Scribd
Unggah
2K tayangan4 halaman

LKPD Kinestetik

Dokumen ini berisi lembar kerja peserta didik (LKPD) untuk kegiatan belajar kelompok kinestetik. Tujuannya adalah melatih siswa mengidentifikasi pola gambar yang membesar dan mengecil serta menghitung selisih jumlah benda. Siswa diminta membuat pola menggunakan alat dan bahan tertentu, menghitung jumlah benda, mencatat hasilnya, lalu menjawab beberapa pertanyaan.

Diunggah oleh

Enur Rohaeti
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
2K tayangan4 halaman

LKPD Kinestetik

Dokumen ini berisi lembar kerja peserta didik (LKPD) untuk kegiatan belajar kelompok kinestetik. Tujuannya adalah melatih siswa mengidentifikasi pola gambar yang membesar dan mengecil serta menghitung selisih jumlah benda. Siswa diminta membuat pola menggunakan alat dan bahan tertentu, menghitung jumlah benda, mencatat hasilnya, lalu menjawab beberapa pertanyaan.

Diunggah oleh

Enur Rohaeti
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
Anda di halaman 1/ 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Kelompok: Kinestetik
Nama Anggota Kelompok
1. ......................................
2. ......................................
3. ......................................
4. ......................................

Tujuan Kegiatan
 Peserta didik mampu mengidentifikasi pola gambar mengecil.
 Peserta didik mampu mengidentifikasi pola gambar membesar

Alat dan Bahan


 Alat tulis
 Sterofoam
 Kertas warna

Petunjuk Kegiatan
Buatlah pola seperti dalam bagan berikut dalam papan pola!

Tugas ke- Kumpulan ke-1 Kumpulan ke-2 Kumpulan ke-3

Hitunglah banyak benda, serta selisih dari setiap kumpulan kemudian catat hasilnya pada tabel
berikut
Diskusikan hasilnya dengan kelompokmu, kemudian jawab pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Bagaimana pola yang terbentuk dari pola gambar yang diberikan?

2. Bagaimana selisih atau perbedaan banyak benda pada kumpulan ke-1 dan ke-2, kumpulan ke-2 dan ke-3,
apakah sama?

3. Berapa benda yang dibutuhkan untuk membuat kumpulan ke-4 yang sesuai dengan pola gambar yang
diberikan?

4. Berdasarkan kegiatan yang telah kalian lakukan, bagaimana perbandingan banyak benda yang muncul
setelah dibandingkan dengan yang sebelumnya? Semakin banyak atau semakin sedikit?

5. Apa yang dapat kalian simpulkan?

Buatlah pola seperti dalam bagan berikut dalam papan pola, gunakan tuspin untuk membuat
pola tersebut!

Tugas ke- Kumpulan ke-1 Kumpulan ke-2 Kumpulan ke-3

Hitunglah banyak benda, serta selisih dari setiap kumpulan kemudian catat hasilnya pada tabel
berikut
Diskusikan hasilnya dengan kelompokmu, kemudian jawab pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Bagaimana pola yang terbentuk dari pola gambar yang diberikan?

2. Bagaimana selisih atau perbedaan banyak benda pada kumpulan ke-1 dan ke-2, kumpulan ke-2 dan ke-3,
apakah sama?

3. Berapa benda yang dibutuhkan untuk membuat kumpulan ke-4 yang sesuai dengan pola gambar yang
diberikan?

4. Berdasarkan kegiatan yang telah kalian lakukan, bagaimana perbandingan banyak benda yang muncul
setelah dibandingkan dengan yang sebelumnya? Semakin banyak atau semakin sedikit?

5. Apa yang dapat kalian simpulkan?

Anda mungkin juga menyukai