LAPORAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

PT. YUCORE INTEGRASI INDONESIA

Diajukan sebagai syarat untuk mengikuti Sidang Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Disusun Oleh :

Nama : Muhamad Yusuf Ibrahim

Kelas : XI-MULTIMEDIA 1

NIS : 21101713

KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA

SMK KUSUMA BANGSA BOGOR
TAHUN 2022-2023
 LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH
Laporan disetujui dan disahkan oleh :

Mengetahui,

Kaprog MULTIMEDIA Guru Pembimbing PKL

Miftakhul Fahmi, A.Md. Kom Andera Fausti A.Md. Kom

Menyetujui :

Kepala Sekolah SMK KUSUMA BANGSA

IDRIS, S.Kom. M.Pd

I
LEMBAR PENGESAHAN OBJEK PRAKERIN

Proposal ini diperiksa dan disetujui

Pada 00 April 2023

MENYETUJUI

Pembimbing PKL 1

Muhammad Zulhadi Yusuf

MENGETAHUI

Pimpinan Perusahaan

Yoga Arhan

II
 IDENTITAS SEKOLAH

Nama Sekolah : SMK Kusuma Bangsa Bogor

Alamat : Jl. Raya Ciapus, belakang komp. Badak Putih No.
53 RT. 03/14, desa. Kota Batu, kec. Ciomas kab.
Bogor, 16610.
Status Sekolah : Swasta
No. Telp / Fax : 0251-8487725
Email : [email protected]
Website : www.smk-kusumabangsa.sch.id
Kepala Sekolah : Idris S. Kom, M.Pd
NIP : 20268466
Program Keahlian / Jurusan : - Bisnis Daring Pemasaran (BDP)
- Multimedia (MM)
- Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran (OTKP)
- Teknik dan Bisinis Sepeda Motor (TBSM)
Profil Sekolah :-

III
 IDENTITAS SISWA

1. Nama Siswa : Muhamad Yusuf Ibrahim

Tempat / Tanggal Lahir : Bogor, 20 Mei 2006
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Agama : Islam
Golongan Darah :-
Alamat Siswa : kp. Sinarwangi RT 02/05, desa Sukajadi, kec.
Tamansari, kab. Bogor, 16610
Asal Sekolah : SMK KUSUMA BANGSA BOGOR
Nomor Induk Siswa :-
Tingkat / Prog. Keahlian : XI-Multimedia
2. Nama Ayah : Aning
Tempat / Tanggal Lahir : Bogor, 12 Mei 1959
Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga
Alamat : kp. Sinarwangi RT 02/05, desa Sukajadi, kec.
Tamansari, kab. Bogor, 16610
3. Nama Ibu : Nanirohani
Tempat / Tanggal lahir : Bogor, 23 Juli 1965
Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga
Alamat : kp. Sinarwangi RT 02/05, desa Sukajadi, kec.
Tamansari, kab. Bogor, 16610

IV
 IDENTITAS OBJEK PRAKERIN

PT. YUCORE INTEGRASI INDONESIA

Nama Perusahaan : PT. YUCORE INTEGRASI INDONESIA

Jenis Usaha / Bidang Usaha : Software Laboratorium Kimia
Alamat Perusahaan : Ruko No. 7 Green Residense, Jl. Pangeran Asogiri,
RT 01/01, kec. Tanah Baru, Bogor Utara, Jawa
Barat.
No. Telp / Fax : +62 251-750-30-33
Nama Pemimpin Perusahaan : Yoga Arhan
Nama Pembimbing PKL : - Muhammad Zulhadi Yusuf
: - Danu Mahendra

V
 KATA PENGANTAR
Puji dan syukur saya panjatkan kepada Allah SWT. Atas nikmat dan kesehatan yang
telah diberikan kepada kami sehingga kami bisa menyusun laporan ini. Penulisan
laporan ini saya buat sedemikian rupa, mulai dari penyusunan, pembahasan, perbaikan
dan penyelesaian. Proses ini dilakukan agar laporan PKL ini tersusun dengan rapi, dan
saya menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kata sempurna.

Saya mengucapkan bayak terima kasih kepada pihak-pihak yang ikut berpartisipasi
membantu serta mendukung kami untuk menjalankan tugas ini dengan baik,
diantaranya:
1. Bpk. Idris S.Kom. M.Pd, sebagai kepala sekolah SMK Kusuma Bangsa
Bogor
2. Ibu Elin Ikmaliah sebagai wali kelas XI Multimedia
3. Bpk. Miftakhul Fahmi A.Md. Kom, sebagai Kepala Pemograman Jurusan
Multimedia
4. Bpk. Andera Fausti A.Md. Kom, sebagai Pembimbing dan Penanggung
Jawab PKL
5. Dewan Guru SMK Kusuma Bangsa Bogor
6. Kedua orang tua dan semua pihak yang telah membantu

Saya menyadari masih banyak kekurangan dalam penulisan ini karena kesempurnaan
hanya milik Allah SWT. Oleh karena itu diharapkan adanya kritik dan saran pembaca
untuk membangun dan memperbaiki makalah ini. Sekian dan terima kasih.

VI
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH .......................................... i

LEMBAR PENGESAHAN OBJEK PRAKERIN ......................... ii
IDENTITAS SEKOLAH .................................................................. iii
IDENTITAS SISWA ......................................................................... iv
IDENTITAS OBJEK PRAKERIN .................................................. v
KATA PENGANTAR ....................................................................... vi
DAFTAR ISI ...................................................................................... vii

BAB I PENDAHULUAN
1.1. Pengertian Praktik Kerja Lapangan (PKL)............................ 1
1.2. Maksud & Tujuan Praktik Kerja Lapangan (PKL)................ 1
1.3. Landasan Hukum.................................................................... 2
1.4. Tujuan Dan Kegunaan Laporan............................................. 2
1.5. Komponen Prakerin................................................................ 3
1.6. Pola Pelaksanaan.................................................................... 3
1.7. Metode & Teknik Menyusun Laporan................................... 4

BAB II GAMBRAN UMUM PERUSAHAAN

2.1. Sejarah Singkat Perusahaan................................................... 5

BAB III PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

3.1. Pelaksanaan Kegiatan............................................................. 6
3.2. Software Yang Digunakan..................................................... 6

BAB IV PENUTUP
4.1. Laporan Kegiatan................................................................... 18
4.2. Kesimpulan............................................................................. 23

LAMPIRAN

VII
 BAB I
PENDAHULUAN
LATAR BELAKANG

1.1. PENGERTIAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

Praktik Kerja Lapangan adalah salah satu bentuk implementasi secara sistematis
dan sinkron antara program pendidikan di sekolah dengan program penguasaan
keahlian yang diperoleh melalui kegiatan kerja secara langsung di dunia kerja untuk
mencapai tingkat keahlian tertentu.
Di samping dunia usaha , Praktik Kerja Lapangan (PKL) Dapat memberikan
keuntungan padapelaksanaan itu sendiri yaitu sekolah, karena keahlian yang
tidak diajarkan di sekolahan bisadidapat di dunia usaha, sehingga dengan
adanya Praktik Kerja Lapangan (PKL) dapat meningkatkan mutu dan relevensi
Pendidikan Menengah Atas yang dapat diarahkan untuk mengembangkan
suatu sistem yang mantap antara dunia pendidikan dan dunia usaha.

1.2. MAKSUD & TUJUAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

Maksud dilaksanakannya Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang diwujudkan dalam

kerja di suatu perusahaan. Selain sebagai salah satu syarat tugas akhir Praktik
Kerja Lapangan (PKL), praktik Kerja Lapangan (PKL) juga sebagai kegiatan Siswa
untuk mencari pengalaman kerja sebelum memasuki dunia kerja yang
sesungguhnya, yang tercermin dalam Pendidikan Nasional yang berdasarkan
Pancasila yang bertujuan meningkatkan kecerdasan, kreativitas, dan ketrampilan
agar dapat menumbuhkan manusia yang dapat membangun dirinya sendiri serta
bertanggung jawab atas Pembangunan Bangsa dan Negara dalam pencapaian
perekonomian meningkat dankehidupan yang makmur.
Karena pertumbuhan perekonomian yang meningkat, didukung pula oleh
tumbuhnya persaingan di bidang industri dan teknologi yang memaksa kita untuk
ikut terjun ke dalam duniaindustri, bisnis, dan perdagangan.
Adapun tujuan diadakan pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) antara lain :

Untuk memperkenalkan siswa pada dunia usaha, Menumbuhkan &

meningkatkan sikap proporsional yang diperlukan siswa untuk memasuki dunia
usaha, meningkatkan daya kreasi dan produktifitas terhadap siswa sebagai
persiapan dalam menghadapi atau memasuki dunia usaha yang sesungguhnya,

1
 Meluaskan wawasan dan Pandangan Siswa terhadap jenis-jenis pekerjaan pada
tempat di mana Siswa melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL).

1.3. LANDASAN HUKUM

Pelaksanaan PRAKERIN didasarkan pada ketentuan – ketentuan yang terhubung

dalam :
1. Undang-undang No 2 tahun 1989 tentang Pendidikan nasional
2. PP. No.29 tentang Pendidikan menengah
3. PP. No.39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat dalam Pendidikan nasional.
4. Keputusan Mendikbud No.0490U/ 1992 tentang sekolah kejuruan
5. Keputusan Mendikbud No.080U/ 1993 tentang kurikulum SMK bahwa
penyelenggaraan Pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur yaitu Pendidikan
sekolah dan Pendidikan buat sekolah
6. Surat keputusan Kepala sekolah No.1492/1.12/SMK.T.09/S WD/X/2012

1.4. TUJUAN DAN KEGUNAAN LAPORAN

Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah hasil penulisan Siswa setelah
menyelesaikan Praktik Kerja Lapangan (PKL) berdasarkan data yang di peroleh dan
dituangkan dalam bentuk tulisan ilmiah Adapun tujuan pembuatan laporan ilmiah
antara lain :
 Meningkat dan mengembangkan hubungan antara sekolah dan dunia
usaha/dunia industry
 Mendorong siswa agar mampu mengembangkan atau mengemukakan pikiran
dan pendapatnya serta mampu menuangkannya dalam bentuk tulisan yang
sistematis, logis, dan dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan
benar.
 Menghasilkan tenaga kerja yang profesional dan berkualitas
 Meningkatkan kreativitas Siswa dalam penulisan yang bersikap objektif dan
ilmiah.
 Sebagai pertanggungjawaban siswa yang telah melaksanakan Tugas Praktik
Kerja Lapangan (PKL) yang berkaitan dengan program keahlian-nya masing-
masing.
 Sebagai salah satu bukti bahwa siswa yang bersangkutan telah melakukan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) dengan baik.
 Sebagai syarat kelulusan

2
1.5. KOMPONEN PRAKERIN

1. Pasangan Dunia Usaha/Dunia Industri (DU/DI)

Program Pendidikan dan pelatihan Bersama
A. Kurikulum dan standar kompetensi
B. Standar Pendidikan dan pelatihan
C. Penilaian hasil belajar dan sertifikat praktik kerja industri
D. Kelembagaan Kerja sama

1.6. POLA PELAKSANAAN

 SISWA AKTIF
Pola ini memberikan kesempatan pada siswa untuk mencari instansi
mitra yang diinginkan dan di setujui oleh pihak sekolah. Dalam
pelaksanaannya prakerin dalam Pendidikan sistem ganda dapat dilakukan
secara kompak atau perorangan dan sistem blok atau sistem lain yang telah
disepakati oleh sekolah lalu menyelesaikan laporan.

 DIATUR SEKOLAH
Pada pola ini instansi mitra telah disediakan oleh sekolah untuk
pelaksanaannya, siswa di tempatkan untuk prakerin oleh pihak sekolah,
surat-surat penerjunan juga telah dibuat oleh pihak sekolah dilampirkan
daftar hadir, lembar kegiatan, lembar penilaian oleh guru pembimbing
menyelesaikan laporan.

 KERJA SAMA DENGAN PIHAK SEKOLAH

Dalam pola ini pihak sekolah telah menghubungi industri yang bersedia
menerima siswa dari hampir semua sekolah menengah kejuruan. Alur
pelaksanaan yaitu siswa ditempatkan oleh pihak sekolah dilampirkan daftar
hadir, lembar kegiatan, lembar penilaian, oleh guru pembimbing lapangan,
waktu pelaksanaan, sesuai waktu yang telah disepakati, kemudian akhir
menyelesaikan laporan.

3
1.7. METODE & TEKNIK MENYUSUN LAPORAN

Dalam penyusunan laporan ini Penulis menggunakan metode dan beberapa

teknik penulisan dengan maksud agar memudahkan di dalam pengumpulan
data,sehingga susunan laporan ini dapat tersusun dengan lebih baik dan sesuai
situasi kondisi.Adapun metode dan teknik yang di gunakan dalam penyusunan
laporan antara lain sebagai berikut:

 METODE PENYUSUNAN
Dalam penyusunan laporan ini penulis menggunakan metode deskriptif
mengargumentasikan dan memaparkan permasalahan secara terperinci
sesuai dengan data dan fakta yang ada.

4
 BAB II
GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN

2.1. SEJARAH SINGKAT PERUSAHAAN

PT.Yucore Integrasi Indonesia

GELIS 2.0 (Genius Lab Intelligent System 2.0) GELIS merupakan sistem terpadu
sebuah laboratorium dengan fitur koneksi otomatis ke instrumen lab dan peralatan
pendukung. Dikembangkan sejak tahun 2014, GELIS adalah sebuah solusi
menjalankan bisnis manajemen laboratorium dengan mudah, canggih dan efisien.

PT. YUCORE INTEGRASI INDONESIA

PT Yucore Integrasi Indonesia merupakan perusahaan yang bergerak di bidang

pengembang perangkat lunak laboratorium produk.

PRODUK TERBAIK

Sistem Cerdas Lab Genius 2.0

 Gudang Manajemen
 Keuangan
 Pengambilan Sampel Manajemen
 HRD / Organisasi Lab

5
Sistem Cerdas Lab Genius 2.0

Fitur Ketertelusuran / Pengamanan Dokumen

a. sebuah Penomoran dan pengenalan dokumen proses uji dan hasil
laboratorium.
b. Antrean dan proses dokumen khusus pengujian sertifikat
c. Data detail pengujian dan track back pengujian

Sistem Cerdas Lab Genius 2.0

Manajemen Gudang
Fungsi dari software manajemen gudang yaitu :

a. sebuah Daftar input bahan yang digunakan untuk proses uji atau pun
sampling
b. Dashboard stok dan distribusi penggunaan disertai tanggal kadaluwarsa dan
nomor lot
c. Dapat menganalisis kebutuhan dan waktu pengadaan
d. Evaluasi kinerja dan harga bahan baku

5
 BAB III
PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

3.3. PELAKSANAAN KEGIATAN

Setiap hari Senin s/d Jumat saya berangkat dari rumah jam 08:00 dan sampai ke
tempat PKL pada jam 09:00, setelah sampai saya segera menyalakan laptop dan segera
mengerjakan beberapa desain postingan sosial media yang berhubungan dengan
laboratorium menggunakan software adobe photoshop CS6 (Mengolah Gambar) dan
mengerjakan tugas yang diberikan oleh pembimbing yaitu mencari nomor telepon
kantor beberapa perusahaan yang berkaitan dengan laboratorium dan di-input
menggunakan Google Sheet (Input Output Data).
Lalu di jam 12:00 waktunya istirahat/sholat sampai jam 13:00, lanjut lagi
mengerjakan beberapa desain sampai selesai, lalu bergegas untuk pulang pada jam
17:00.
Selesai mengerjakan tugas, biasanya tugas langsung dikirimkan melalui WhatsApp
atau Google drive.

3.4. SOFTWARE YANG DIGUNAKAN

A. ADOBE PHOTOSHOP CS6

1. PENGERTIAN ADOBE PHOTOSHOP

Adobe Photoshop adalah salah satu program aplikasi pengolah gambar digital atau
image editing yang dikembangkan oleh Adobe Systems. Software ini dirancang

6
untuk mempermudah pengguna dalam melakukan editing, manipulasi, dan
pengolahan foto, ilustrasi, atau gambar digital lainnya.

Adobe Photoshop memiliki berbagai fitur yang memungkinkan pengguna untuk

mengedit dan memodifikasi gambar secara kreatif. Beberapa fitur tersebut adalah:

 Layers : Memungkinkan pengguna untuk menumpuk beberapa elemen

gambar dalam satu dokumen dan me-modifikasi elemen tersebut
secara terpisah.
 Selections : Memungkinkan pengguna untuk memilih bagian tertentu dari
gambar yang ingin diubah atau dipindahkan.
 Filters : Memberikan efek-efek khusus pada gambar, seperti blur, sharpen,
dan distort.
 Adjustment Layers : Memungkinkan pengguna untuk melakukan penyesuaian
tonalitas dan warna secara terpisah dari layer aslinya.
 Pen Tool : Memungkinkan pengguna untuk membuat garis atau bentuk yang
presisi dan akurat.

Selain itu, Adobe Photoshop juga menyediakan berbagai alat dan teknik untuk
mengedit dan memperbaiki foto, seperti crop, clone, heal, dan dodge/burn. Selain itu,
Adobe Photoshop juga mendukung berbagai format file gambar, seperti JPG, PNG,
GIF, dan PSD.

Adobe Photoshop adalah software yang sangat populer di kalangan fotografer,

desainer grafis, dan penggiat media sosial. Program ini dapat digunakan untuk
berbagai keperluan, mulai dari mengedit foto pribadi hingga membuat desain grafis
profesional.

2. SEJARAH ADOBE PHOTOSHOP

Adobe Photoshop pertama kali dikembangkan oleh Thomas dan John Knoll pada
tahun 1987. Keduanya adalah insinyur perangkat lunak yang bekerja di industri film,

7
dan mereka menciptakan Photoshop sebagai alat untuk memperbaiki foto-foto
digital yang mereka gunakan di pekerjaan mereka.

Pada awalnya, Photoshop adalah aplikasi yang dikembangkan untuk digunakan pada
komputer Macintosh, dan pada tahun 1988, Adobe Systems membeli hak atas
aplikasi tersebut dan mulai mengembangkannya lebih lanjut.

Versi pertama Photoshop dirilis pada tahun 1990, dan pada saat itu, program ini
hanya tersedia untuk pengguna Macintosh. Namun, seiring dengan perkembangan
teknologi komputer, Photoshop kemudian dapat digunakan pada sistem operasi
Windows dan UNIX.

Adobe Photoshop terus berkembang dan mengalami perubahan signifikan sepanjang

sejarahnya. Beberapa versi utama yang dirilis antara lain Photoshop 2.0 pada tahun
1991, Photoshop 3.0 pada tahun 1994, Photoshop 4.0 pada tahun 1996, Photoshop
5.0 pada tahun 1998, dan seterusnya hingga versi terbaru saat ini, Photoshop CC
2021.

Selama sejarahnya, Photoshop juga menjadi alat utama bagi banyak profesional di
bidang desain grafis, fotografi, dan multimedia. Photoshop memiliki pengaruh yang
besar pada industri kreatif dan telah membantu mempopulerkan istilah
"photoshopping" yang merujuk pada proses editing dan manipulasi gambar digital.

3. KELEBIHAN ADOBE PHOTOSHOP

Fitur yang lengkap : Adobe Photoshop memiliki banyak fitur dan alat yang
memungkinkan pengguna untuk melakukan editing dan manipulasi gambar dengan
berbagai cara yang berbeda. Ini membuatnya sangat fleksibel dan cocok untuk
berbagai jenis proyek, baik itu pengolahan foto, desain grafis, atau ilustrasi.

Kemampuan retouching yang kuat : Photoshop memiliki berbagai alat retouching

dan koreksi warna yang sangat kuat, memungkinkan pengguna untuk menghapus

8
cacat pada gambar, memperbaiki ketidaksempurnaan kulit, dan menghilangkan
objek yang tidak diinginkan dengan sangat mudah.

Dukungan untuk format file yang luas : Photoshop mendukung berbagai format
file gambar, termasuk JPEG, PNG, GIF, dan PSD, serta format-file RAW dari
berbagai kamera digital.

Penggunaan layer yang mudah : Dengan penggunaan layer, pengguna dapat

menumpuk beberapa elemen gambar dalam satu dokumen dan memodifikasi elemen
tersebut secara terpisah. Ini memungkinkan pengguna untuk melakukan editing
gambar secara lebih presisi dan fleksibel.

Integrasi dengan software Adobe lainnya : Adobe Photoshop dapat terintegrasi

dengan program-program Adobe lainnya, seperti Adobe Illustrator dan Adobe
InDesign. Ini memungkinkan pengguna untuk melakukan editing gambar dalam
konteks desain yang lebih besar.

Pengembangan terus-menerus : Adobe Photoshop secara terus-menerus diperbarui

dan ditingkatkan oleh Adobe, sehingga pengguna selalu memiliki akses ke fitur-fitur
terbaru dan teknologi terbaru dalam editing gambar.

4. KEKURANGAN ADOBE PHOTOSHOP

Harga yang mahal : Harga Adobe Photoshop tergolong mahal jika dibandingkan
dengan software pengolah gambar digital lainnya. Harga yang mahal ini
membuatnya kurang terjangkau bagi pengguna yang baru memulai di bidang
fotografi atau desain grafis.

Membutuhkan spesifikasi komputer yang tinggi : Adobe Photoshop membutuhkan

spesifikasi komputer yang cukup tinggi untuk berjalan dengan lancar. Ini dapat
menjadi kendala bagi pengguna yang memiliki komputer dengan spesifikasi yang
rendah.

9
Tidak user-friendly untuk pemula : Adobe Photoshop memiliki banyak fitur dan
alat yang kompleks, yang dapat menjadi sulit dipahami bagi pengguna yang baru
memulai di bidang fotografi atau desain grafis. Diperlukan waktu dan pelatihan yang
cukup untuk menguasai aplikasi ini.

Memakan waktu dan membutuhkan ketelitian : Proses editing gambar dan desain
grafis di Adobe Photoshop dapat memakan waktu yang cukup lama dan
membutuhkan ketelitian yang tinggi. Ini dapat menjadi halangan bagi pengguna
yang memiliki waktu atau deadline yang ketat.

Memakan banyak ruang penyimpanan : File gambar yang dihasilkan oleh Adobe
Photoshop dapat memakan banyak ruang penyimpanan pada komputer. Ini dapat
menjadi masalah bagi pengguna dengan penyimpanan yang terbatas.

5. FUNGSI MENU DAN IKON PADA ADOBE PHOTOSHOP

a) FILE
 New: Membuat dokumen baru.
 Open: Membuka dokumen yang sudah ada.
 Open as: Membuka dokumen dengan format yang berbeda.
 Close: Menutup dokumen aktif.
 Save: Menyimpan dokumen yang sudah ada.
 Save As: Menyimpan dokumen dengan nama dan format yang
berbeda.
 Save for Web: Menyimpan gambar dengan kualitas dan format
yang dioptimalkan untuk web.
 Export: Menyimpan gambar dalam berbagai format dan opsi.
 Print: Mencetak dokumen atau gambar.

b) EDIT
 Undo: Membatalkan aksi terakhir.
 Redo: Mengulang aksi terakhir yang dibatalkan.

10
  Cut: Memotong bagian yang dipilih dan memindahkannya ke
clipboard.
 Copy: Menyalin bagian yang dipilih dan memindahkannya ke
clipboard.
 Paste: Memasukkan bagian yang dipilih dari clipboard ke
dokumen.
 Paste Special: Memasukkan bagian yang dipilih dari clipboard
dengan opsi khusus.
 Fill: Mengisi area dengan warna atau pola.
 Transform: Mengubah ukuran, memutar, atau memiringkan
objek atau layer.

c) IMAGE
 Adjustments: Menyesuaikan warna, kecerahan, kontras, dan keseimbangan
warna gambar.
 Mode: Mengubah mode warna dokumen.
 Image Size: Menyesuaikan ukuran gambar dalam piksel atau unit lainnya.
 Canvas Size: Menyesuaikan ukuran kanvas gambar.
 Crop: Memotong bagian yang tidak diinginkan dari gambar.
 Rotate Canvas: Memutar kanvas gambar.
 Flip: Membalik gambar horizontal atau vertikal.
 Auto Tone, Auto Contrast, Auto Color: Menyesuaikan kecerahan, kontras, dan
keseimbangan warna secara otomatis.

d) LAYER
 New Layer: Membuat layer baru.
 Layer Style: Menambahkan efek pada layer.
 Layer Mask: Menyembunyikan bagian dari layer dengan masker.
 Duplicate Layer: Membuat salinan layer.
 Delete Layer: Menghapus layer yang dipilih.
 Merge Layers: Menggabungkan dua atau lebih layer.
 Flatten Image: Menggabungkan semua layer menjadi satu layer tunggal.

11
e) SELECT
 All: Memilih seluruh gambar.
 Deselect: Membatalkan seleksi gambar.
 Inverse: Membalik seleksi gambar.
 Feather: Menghaluskan tepi seleksi gambar.
 Transform Selection: Mengubah ukuran, memutar, atau memiringkan seleksi
gambar.
 Color Range: Memilih bagian gambar dengan warna yang spesifik.

f) FILTER
 Blur: Menambahkan efek blur pada gambar.
 Sharpen: Meningkatkan ketajaman gambar.
 Distort: Mengubah bentuk gambar.
 Stylize: Menambahkan efek stylize pada gambar.
 Render: Membuat gambar dengan tampilan 3D.
 Filter Gallery: Menggunakan berbagai filter pada gambar.

g) VIEW
 Zoom In: Memperbesar tampilan gambar.
 Zoom Out: Mengecilkan tampilan gambar.

6. SHORTCUT KEY UNTUK ADOBE PHOTOSHOP

a) FILE
 Ctrl + N: Membuat dokumen baru.
 Ctrl + O: Membuka dokumen yang sudah ada.
 Ctrl + Shift + O: Membuka gambar sebagai objek terpisah.
 Ctrl + W: Menutup dokumen aktif.
 Ctrl + S: Menyimpan dokumen.
 Ctrl + Shift + S: Menyimpan dokumen dengan nama dan format yang berbeda.
 Ctrl + Alt + Shift + S: Menyimpan gambar dalam format untuk web.
 Ctrl + P: Mencetak dokumen.

12
b) EDIT
 Ctrl + Z: Membatalkan aksi terakhir.
 Ctrl + Shift + Z: Mengulangi aksi terakhir yang dibatalkan.
 Ctrl + X: Memotong bagian yang dipilih dan memindahkannya ke clipboard.
 Ctrl + C: Menyalin bagian yang dipilih dan memindahkannya ke clipboard.
 Ctrl + V: Memasukkan bagian yang dipilih dari clipboard ke dokumen.
 Ctrl + Shift + V: Memasukkan bagian yang dipilih dari clipboard dengan opsi
khusus.
 Ctrl + Shift + I: Membalik seleksi gambar.

c) LAYER
 Ctrl + Shift + N: Membuat layer baru.
 Ctrl + Shift + E: Menggabungkan semua layer menjadi satu layer tunggal.
 Ctrl + J: Membuat salinan layer.
 Ctrl + G: Mengelompokkan layer.
 Ctrl + Shift + G: Membuka grup layer.
 Ctrl + Shift + ]: Memindahkan layer ke atas.
 Ctrl + Shift + [: Memindahkan layer ke bawah.

d) SELECT
 Ctrl + A: Memilih seluruh gambar.
 Ctrl + D: Membatalkan seleksi gambar.
 Ctrl + Shift + I: Membalik seleksi gambar.
 Ctrl + Alt + D: Menampilkan dialog untuk menentukan jarak seleksi gambar.
 Ctrl + Alt + Shift + D: Menampilkan dialog untuk menentukan opacity dan
ukuran seleksi gambar.

e) FILTER
 Ctrl + F: Mengulangi filter terakhir.
 Ctrl + Alt + F: Menampilkan dialog untuk menerapkan filter.
 Ctrl + Shift + F: Menampilkan dialog untuk menyesuaikan filter.

f) VIEW

13
  Ctrl + +: Memperbesar tampilan gambar.
 Ctrl + -: Mengecilkan tampilan gambar.
 Ctrl + 0: Menampilkan gambar dalam ukuran sesuai dengan layar.
 Ctrl + Alt + 0: Menampilkan gambar dalam ukuran sesuai dengan ukuran asli.
 F: Menampilkan tampilan layar penuh.

7. FUNGSI TOOLS PADA ADOBE PHOTOSHOP

 Marquee tool: digunakan untuk memilih area gambar dengan bentuk kotak atau
lingkaran.

 Lasso tool: digunakan untuk memilih area gambar dengan bentuk bebas.

 Magic Wand tool: digunakan untuk memilih area gambar dengan warna atau
tone yang sama.

 Crop tool: digunakan untuk memotong area gambar yang tidak diperlukan.

 Eyedropper tool: digunakan untuk memilih warna dari gambar atau dari palet
warna.

 Brush tool: digunakan untuk menggambar atau mewarnai gambar dengan

berbagai bentuk dan ukuran kuas.

 Clone Stamp tool: digunakan untuk menyalin area gambar dan

mengaplikasikannya ke area lain.

 Eraser tool: digunakan untuk menghapus area gambar.

 Gradient tool: digunakan untuk mengisi area gambar dengan gradasi warna.

 Blur tool: digunakan untuk memberikan efek blur pada area gambar.

 Dodge tool: digunakan untuk memutihkan area gambar.

14
 Burn tool: digunakan untuk memberikan efek bayangan pada area gambar.

 Pen tool: digunakan untuk membuat path dan bentuk vektor.

 Type tool: digunakan untuk menambahkan teks pada gambar.

 Shape tool: digunakan untuk membuat berbagai bentuk geometris.

 Hand tool: digunakan untuk menggeser area tampilan gambar.

 Zoom tool: digunakan untuk memperbesar atau memperkecil tampilan gambar.

 3D tools: digunakan untuk membuat gambar 3D.

 Measure tool: digunakan untuk mengukur jarak antara dua titik pada gambar.

 Slice tool: digunakan untuk memotong gambar menjadi beberapa bagian untuk
penggunaan web.

 Penapis tools: digunakan untuk memberikan efek khusus pada gambar seperti
distort, twirl, dan banyak lagi.

15
B. GOOGLE SHEETS

1. PENGERTIAN GOOGLE SHEETS

Google Sheets adalah sebuah aplikasi pengolah lembar kerja (spreadsheet) yang
dapat diakses secara online melalui layanan Google Drive milik Google. Aplikasi
ini mirip dengan Microsoft Excel dan dapat digunakan untuk mengelola data,
membuat grafik dan tabel, serta melakukan perhitungan dengan berbagai formula.

Google Sheets memiliki berbagai fitur dan keunggulan, seperti kemampuan

untuk melakukan kolaborasi secara real-time dengan beberapa orang secara
bersamaan. Selain itu, Google Sheets dapat diakses dari berbagai perangkat seperti
komputer, tablet, dan smartphone dengan koneksi internet yang stabil. Aplikasi ini
juga memiliki berbagai template yang siap digunakan untuk berbagai keperluan
seperti anggaran, jadwal kerja, dan lain sebagainya.

Google Sheets juga dapat diintegrasikan dengan aplikasi lain dari Google seperti
Google Forms, Google Calendar, dan Google Docs. Dengan integrasi ini, pengguna
dapat membuat formulir yang dapat diisi langsung dari Google Sheets, membuat
jadwal yang dapat disinkronkan dengan Google Calendar, dan membuat dokumen
yang dapat dihubungkan dengan data pada Google Sheets.

Secara umum, Google Sheets adalah sebuah aplikasi pengolah lembar kerja yang
sangat berguna untuk penggunaan sehari-hari maupun dalam bisnis atau proyek

16
kolaboratif yang melibatkan beberapa orang. Aplikasi ini dapat membantu pengguna
untuk mengelola data dan informasi dengan lebih mudah, efisien, dan terstruktur.

2. KELEBIHAN GOOGLE SHEETS

Akses dan kolaborasi yang mudah : Google Sheets dapat diakses dan digunakan
dari berbagai perangkat seperti komputer, tablet, dan smartphone dengan koneksi
internet yang stabil. Selain itu, aplikasi ini memungkinkan pengguna untuk
melakukan kolaborasi secara real-time dengan beberapa orang secara bersamaan,
sehingga memudahkan dalam bekerja secara tim.

Gratis dan tidak memerlukan instalasi : Google Sheets merupakan layanan yang
disediakan secara gratis oleh Google, sehingga tidak perlu membayar biaya lisensi
seperti aplikasi pengolah lembar kerja lainnya. Selain itu, aplikasi ini tidak
memerlukan instalasi karena dapat diakses secara online melalui layanan Google
Drive.

Integrasi dengan aplikasi Google lainnya : Google Sheets dapat diintegrasikan

dengan aplikasi lain dari Google seperti Google Forms, Google Calendar, dan
Google Docs. Dengan integrasi ini, pengguna dapat membuat formulir yang dapat
diisi langsung dari Google Sheets, membuat jadwal yang dapat disinkronkan dengan
Google Calendar, dan membuat dokumen yang dapat dihubungkan dengan data pada
Google Sheets.

Fitur dan formula yang lengkap : Google Sheets memiliki fitur dan formula yang
lengkap seperti pada aplikasi pengolah lembar kerja lainnya seperti Microsoft Excel.
Pengguna dapat menggunakan berbagai formula matematika dan statistik, membuat
grafik dan tabel dengan berbagai jenis visualisasi, dan membuat makro yang dapat
digunakan berulang kali.

Kemampuan penyimpanan dan sinkronisasi data : Google Sheets menyediakan

kemampuan penyimpanan dan sinkronisasi data pada layanan Google Drive,
sehingga memudahkan pengguna untuk mengakses data dari berbagai perangkat

17
dengan mudah dan aman. Selain itu, Google Sheets juga menyediakan fitur backup
dan restore data yang dapat membantu pengguna dalam mengamankan data yang
dihasilkan.

3. KEKURANGAN GOOGLE SHEETS

Keterbatasan fitur dan kemampuan : Meskipun Google Sheets memiliki fitur dan
kemampuan yang lengkap, namun terdapat beberapa fitur dan kemampuan yang
terbatas jika dibandingkan dengan aplikasi pengolah lembar kerja lainnya seperti
Microsoft Excel. Contohnya, penggunaan pivot table atau fungsi terkait analisis data.

Keterbatasan privasi : Google Sheets merupakan layanan yang disediakan secara

online, sehingga data yang diolah dan disimpan pada aplikasi ini harus disimpan
pada server Google. Hal ini menyebabkan adanya risiko terkait keamanan dan
privasi data yang diolah dan disimpan pada Google Sheets.

Masalah sinkronisasi : Terkadang sinkronisasi antara Google Sheets dan Google

Drive mengalami masalah, sehingga data yang ditampilkan tidak sinkron atau tidak
dapat diakses dengan benar.

Ketergantungan pada koneksi internet : Google Sheets memerlukan koneksi

internet yang stabil agar dapat diakses dan digunakan dengan baik. Jika koneksi
internet tidak stabil, pengguna mungkin mengalami masalah saat mengakses atau
mengolah data pada aplikasi ini.

Keterbatasan akses ke data offline : Meskipun Google Sheets menyediakan

kemampuan sinkronisasi data pada perangkat lokal, namun terdapat keterbatasan
akses ke data secara offline. Pengguna harus memiliki koneksi internet untuk
mengakses data pada Google Sheets.

18
 BAB IV
PENUTUP

4.1. LAPORAN KEGIATAN

LAPORAN KEGIATAN HARIAN

PESERTA DIDIK PELAKSANAAN PKL

Nama Siswa : Muhamad Yusuf Ibrahim

Kompetensi Keahlian : DIGITAL DESAIN GRAFIS
Tahun Pelajar : 2022/2023
Pembimbing PKL : Andera Fausti A.Md. Kom & Muhammad Zulhadi
Yusuf

NO Hari/Tgl Mulai Selesai

Aktivitas PKL Pelaksanaan Devisi/Dept pukul Pukul

1 Meeting Dan Selasa, 3 DIGITAL 09:00 17:00

Pembuatan Carrousel Januari 2023 MARKETING
Design

2 Pembuatan Design Rabu, 4 DIGITAL 09:00 17:00

Pengumpulan Ke Google Januari 2023 MARKETING
Drive

3 Pembuatan Design Kamis, 5 DIGITAL 09:00 17:00

Pengumpulan Ke Google Januari 2023 MARKETING
Drive

4 Pembuatan Design Jumat, 6 DIGITAL 09:00 17:00

Pengumpulan Ke Google Januari 2023 MARKETING
Drive

5 Mentoring Sabtu, 6 DIGITAL 09:00 11:00

Januari 2023 MARKETING

19
6 Memahami Prinsip Selasa, 10 DIGITAL 09:00 17:00
Software Januari 2023 MARKETING
Praktek dan Pengumpulan
Ke Google Drive
7 Memahami Prinsip Rabu, 11 DIGITAL 09:00 17:00
Software Januari 2023 MARKETING
Praktek dan Pengumpulan
Ke Google Drive
8 Pembuatan Design Kamis, 12 DIGITAL 09:00 17:00
Pengumpulan Ke Google Januari 2023 MARKETING
Drive

9 Mentoring Sabtu, 14 DIGITAL 09:00 11:00

Januari 2023 MARKETING

10 Pengerjaan Task Design Selasa, 17 DIGITAL 09:00 17:00

Pengumpulan Ke Januari 2023 MARKETING
Google Drive

11 Membantu Proses Syuting Rabu, 18 DIGITAL 09:00 17:00

Januari 2023 MARKETING

12 Mentoring Sabtu, 21 DIGITAL 09:00 11:00

Januari 2023 MARKETING

13 Pengerjaan Task Design Selasa, 24 DIGITAL 09:00 17:00

Pengumpulan Ke Januari 2023 MARKETING
Google Drive

14 Pengerjaan Task Design Rabu,25 DIGITAL 09:00 17:00

Pengumpulan Ke Januari 2023 MARKETING
Google Drive

15 Mentoring Sabtu, 28 DIGITAL 13:00 15:00

Januari 2023 MARKETING

16 Pengerjaan Task Design Selasa,31 DIGITAL 09:00 17:00

Pengumpulan Ke Januari 2023 MARKETING
Google Drive

20
17 Pengerjaan Task Design Rabu,1 DIGITAL 09:00 17:00
Pengumpulan Ke Januari 2023 MARKETING
Google Drive

18 Mentoring Sabtu,4 DIGITAL 13:00 15:00

Februari 2023 MARKETING

19 Pembuatan Carrouseel Selasa, 7 DIGITAL 09:00 17:00

Content Februari 2023 MARKETING
Pengumpulan Ke Google
Drive
20 Pembuatan Carrouseel Rabu, 8 DIGITAL 09:00 17:00
Content Februari 2023 MARKETING
Pengumpulan Ke Google
Drive
21 Pembuatan Carrouseel Kamis, 9 DIGITAL 09:00 17:00
Content Februari 2023 MARKETING
Pengumpulan Ke Google
Drive
22 Pembuatan Carrouseel Jumat, 8 DIGITAL 09:00 17:00
Content Februari 2023 MARKETING
Pengumpulan Ke Google
Drive
23 Mentoring Sabtu, 11 DIGITAL 13:00 15:00
Februari 2023 MARKETING

24 Mempelajari Tutorial Selasa, 14 DIGITAL 13:00 15:00

Dan Penerapan Februari MARKETING

25 Pengerjaan Task Design Rabu,15 DIGITAL 09:00 17:00

Pengumpulan Ke Februari 2023 MARKETING
Google Drive

26 Pengerjaan Task Design Kamis,16 DIGITAL 09:00 17:00

Pengumpulan Ke Februari 2023 MARKETING
Google Drive

27 Pengerjaan Task Design Jumat,17 DIGITAL 09:00 17:00

Pengumpulan Ke Februari 2023 MARKETING
Google Drive

21
28 Pengerjaan Task Design Selasa, 21 DIGITAL 09:00 17:00
Pengumpulan Ke Februari 2023 MARKETING
Google Drive

29 Pengerjaan Task Design Rabu, 22 DIGITAL 09:00 17:00

Pengumpulan Ke Februari 2023 MARKETING
Google Drive

30 Pengerjaan Task Design Kamis, 23 DIGITAL 09:00 17:00

Pengumpulan Ke Februari 2023 MARKETING
Google Drive

31 Pengerjaan Task Design Jumat, 24 DIGITAL 09:00 17:00

Pengumpulan Ke Februari 2023 MARKETING
Google Drive

32 Pengerjaan Task Design Selasa, 28 DIGITAL 09:00 17:00

Pengumpulan Ke Februari 2023 MARKETING
Google Drive

33 Pengerjaan Task Design Rabu, 1 DIGITAL 09:00 17:00

Pengumpulan Ke Maret 2023 MARKETING
Google Drive

34 Pengerjaan Task Design Kamis, 2 DIGITAL 09:00 17:00

Pengumpulan Ke Maret 2023 MARKETING
Google Drive

35 Pengerjaan Task Design Jumat, 3 DIGITAL 09:00 17:00

Pengumpulan Ke Maret 2023 MARKETING
Google Drive

22
4.2. KESIMPULAN

Setelah melakukan kegiatan Praktik Kerja Lapangan, banyak yang saya pelajari dan
saya dapatkan dari Praktik Kerja Lapangan ini yang tidak saya dapatkan di sekolah.
Ketika saya sekolah saya mendapatkan materi tentang pelajaran "Kejuruan" namun
ketika saya Praktik Kerja Lapangan saya dapat mempraktekan apa yang saya
pelajari di sekolah dan saya mempraktekannya di dalam dunia kerja.
Prakerin bisa disebut sebagai proses pematangan saat kelak siap terjun di dalam
dunia kerja.
Berdasarkan uraian Laporan Praktik Kerja Lapangan, maka dapat disimpulkan
bahwa:

1. Praktik kerja lapangan memberikan pengalaman nyata dan keterampilan yang

berguna bagi siswa untuk sukses di industri multimedia.
2. PKL juga membantu siswa membangun jaringan profesional yang berguna di
masa depan.
3. Siswa dapat belajar cara bekerja dalam tim dan beradaptasi dengan lingkungan
kerja yang baru selama PKL
4. PKL membantu siswa memahami secara lebih baik tentang tuntutan industri
multimedia dan mengetahui peluang kerja yang ada.
5. Dalam PKL, siswa juga dapat memperluas pengetahuan mereka tentang teknologi
multimedia terkini dan praktik terbaik dalam industri tersebut

23
LAMPIRAN

Lampiran 1

(proses pembuatan desain poster digital)

Lampiran 2

(contoh hasil desain)

23
Lampiran 3

(contoh hasil desain)

Lampiran 4

(contoh hasil desain)

24