LAPORAN PELAKSANAAN

PRAKTEK KERJA LAPANGAN

DI PERUSAHAAN/ BENGKEL : ……………………………..

DI SUSUN OLEH :

NAMA :
NIS :
KELAS : XI TP…

KOMPETENSI KEAHLIAN
TEKNIK PEMESINAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

KRISTEN “NUSANTARA” KUDUS
Jalan Mejobo Mlatinorowito Kec. Kota Kudus
Telp. 0291-436030 Fax. 0291-436030
e-mail : [email protected]
2022
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN
PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
DI ………………………….
TANGGAL 16 MEI 2022 SAMPAI DENGAN 16 AGUSTUS 2022

Pembimbing 1, Pembimbing 2,

……………………………. ……………………………
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan syukur Alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis, sehingga penulisan LAPORAN
PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) DI …………… dapat
terselesaikan dengan baik.

Laporan ini dapat terselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari semua pihak. Untuk
itu penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang ikut membantu dalam
menyelesaikan laporan ini, terutama kepada :

1. …………….., S.Pd, selaku pembimbing 1

2. …………….., S.Pd, selaku pembimbing 2
3. ………………, Selaku pembimbing industri
4. Jati Setiyono, S.Pd, selaku ketua kompetensi keahlian Teknik Pemesinan
5. Esti Dwi Suryani, S.Pd, , selaku kepada sekolah SMK Kristen Nusantara Kudus
6. Guru-guru SMK Kristen Nusantara Kudus
7. Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
membantu dalam proses penyusunan laporan ini.

Penyusunan laporan ini sebagai salah satu syarat untuk mengikuti ujian Kompetensi
Keahlian tahun pelajaran 2022/2023 serta sebagai bukti bahwa telah melaksanakan praktek
kerja Lapangan (PKL). Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari
sempurna. Untuk itu kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan
laporan ini sangat penulis harapkan. Mudah-mudahan laporan ini bermanfaat bagi penulis
khususnya dan pembaca pada umumnya.

Kudus, Agustus 2022

Penyusun ,

………………………..
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Tujuan
1. Tujuan Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan

Melalui pendekatan pembelajaran ini peserta PKL diharapkan :

a. Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan dunia kerja dan industri

yang sesungguhnya.
b. Memiliki tingkat kompetensi standar yang dipersyaratkan oleh dunia kerja
dan industri.
c. Menjadi tenaga kerja yang berwawasan teknologi dan budaya kerja untuk
kepentingan pengembangan diri.
d. Sebagai pengalaman pelatihan diri dalam keahlian yang didapat selama
PKL sehingga dapat terbiasa dengan dunia kerja.
e. Dapat menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian yang sesuai
dengan tuntutan dunia kerja.
f. Mengembangkan profesionalisme yang diperlukan saat memasuki
lapangan pekerjaan sesuai bidangnya.
g. Membentuk mental agar mempunyai jiwa pekerja keras yang mampu
konsisten saat di dunia kerja.
2. Tujuan Pembuatan Laporan
a. Sebagai salah satu bukti laporan suatu kegiatan atau tugas pembelajaran
b. Sebagai salah satu tugas yang persyaratkan untuk menempuh ujian
Kompetensi Keahlian (UKK).
c. Menambah wawasan tentang penulisan karya ilmiah.
d. Sebagai bekal penulis dimasa yang akan datang, agar dapat melaksanakan
tugas-tugas dikantor atau dunia kerja.
e. Untuk meningkatkan kerja sama kelompok.
 BAB II
PROSES PELAKSANAAN
A. JOB PEKERJAAN
Nama Job :

B. ALAT/ PERALATAN/ MESIN DAN BAHAN

1. ………
2. ………
3. ………
4. ………
5. Dst

C. GAMBAR KERJA

D. PROSES PENGERJAAN
 BAB III
ASPEK KESELAMATAN KERJA

A. KESELAMATAN KERJA OPERATOR

1. …
2. …
3. Dst

B. KESELAMATAN ALAT DAN MESIN

1. …..
2. …..
3. Dst

C. KESELAMATAN KERJA PRODUK

1. …..
2. …..
3. Dst

D. KESELAMATAN KERJA AREA KERJA

1. …..
2. …..
3. dst

BAB IV
 PENUTUP
A. Kesimpulan

Pembelajaran di dunia kerja dan industri adalah suatu proses pembelajaran yang
memberi peluang kepada peserta didik untuk melakaukan atau mengalami proses belajar
melalui bekerja langsung pada pekerjaan yang sesungguhnya. Dengan adanya praktik
kerja lapangan ini penulis dapat merasakan bagaimana pelaksanaan praktek langsung di
lingkungan dunia kerja yang langsung dibimbing oleh pihak industri. Bahkan kami
dapat mengukur sejauh mana penguasaan ilmu yang didapatkan di sekolah. Meskipun
ilmu yang penulis dapatkan ditempat PKL tidak terdapat di sekolah, penulis merasa bisa
memperoleh pengetahuan baru yang diluar dari penguasaan ilmu disekolah.

Penulis berharap ilmu yang didapatkan di tempat PKL dapat bermanfaat dan bisa di
amalkan disekolah dan dunia kerja. Dengan begitu, sekolah bisa mempertimbangkan
ilmu yang penulis dapat bisa di implementasikan disekolah.

B. Saran-saran
1. Sekolah hendaknya lebih menyiapkan lagi kemampuan siswa sebelum praktek di
dunia kerja dan industri.
2. Adanya kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia kerja dan industri
sehingga terjadi sinkronisasi materi yang diajarkan disekolah dan proses
pembimbingan di tempat praktek.
3. Agar pekerjaan dapat berjalan dengan lancar, kerja sama dan komunikasi yang baik
antar pegawai atau karyawan sangat diperlukan.

LAMPIRAN