KISI-KISI SOAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS X

Kurikulum Merdeka

No Capaian Materi Indikator Level Nomor Soal

Pembelajara Pokok Soal Kognitif
n

1 Peserta Berlomba- Menentukan C1–C2 1–2

didik lomba dalam makna
mampu kebaikan “fastabiqul
memahami berdasarkan khairat”
makna QS. Al- dalam
berlomba Baqarah konteks ayat
dalam [2]:148 dan Al-Qur’an
kebaikan QS. Al-
(fastabiqul Mu’minun
khairat) [23]:61

2 Peserta Aplikasi nilai Mengidentifi C3–C4 3–5

didik fastabiqul kasi contoh
mampu khairat di perilaku
meneladani sekolah dan berlomba
perilaku masyarakat dalam
berlomba kebaikan di
dalam kehidupan
kebaikan pelajar
dalam
kehidupan
sehari-hari

3 Peserta Nilai sosial Menganalisi C4–C5 6–10

didik dan spiritual s manfaat
mampu dalam dan hikmah
menumbuhk berlomba dari
an semangat kebaikan fastabiqul
persaingan khairat
dalam
kebaikan
sesuai
tuntunan
Islam
4 Peserta Pengertian Menjelaskan C1–C2 11–13
didik dan dasar makna
memahami mahabbah mahabbah
konsep (cinta dan dalilnya
mahabbah kepada Allah
kepada Allah SWT)
SWT

5 Peserta Ciri-ciri Mengidentifi C2–C3 14–16

didik orang yang kasi ciri
mampu mencintai orang yang
menunjukka Allah memiliki
n tanda- mahabbah
tanda cinta kepada Allah
kepada Allah
SWT

6 Peserta Bentuk Menentukan C3–C4 17–20

didik mahabbah contoh
mampu kepada Allah perilaku
meneladani SWT yang
sikap mencermink
mahabbah an
dalam mahabbah
kehidupan
sehari-hari

7 Peserta Pengertian Menjelaskan C1–C2 21–23

didik sifat tercela pengertian
memahami dan dan contoh
makna sifat bahayanya sifat tercela
tercela dalam Islam

8 Peserta Macam- Mengidentifi C2–C3 24–28

didik macam sifat kasi bentuk
mampu tercela sifat tercela
membedaka (hasad,
n antara ghibah,
sifat terpuji takabur,
dan tercela riya’, dsb)

9 Peserta Cara Menganalisi C4–C5 29–34

didik menghindari s dampak
mampu dan negatif sifat
menghindari mengobati tercela dan
 sifat tercela sifat tercela upaya
dalam menghindari
kehidupan nya
sehari-hari

10 Peserta Implementa Menentukan C3–C6 35–40

didik si sikap contoh
menunjukka positif dalam penerapan
n perilaku kehidupan menghindari
terpuji sosial sifat tercela
sebagai di
pengamalan lingkungan
iman dan sekolah dan
takwa masyarakat

Keterangan Level Kognitif:

C1 (Mengingat), C2 (Memahami), C3 (Menerapkan), C4 (Menganalisis), C5 (Mengevaluasi),
C6 (Mencipta).