Collega le due proposizioni indipendenti (e cioè divise da un segno di punteggiatura forte)
formando un periodo in cui sia presente un pronome relativo che eviti la ripetizione del
nome. In caso di necessità, aggiungi anche dei pronomi personali per evitare le ripetizioni.
1) Hai fatto i compiti? Il professore ti ha assegnato i compiti per sabato.
2) Il poster ritrae un cantante famoso. Il poster è appeso in camera di Andrea.
3) L’argomento di Storia è interessante. Ho ripassato l’argomento di Storia ieri sera con mio
papà.
4) Il film di avventura viene proiettato al Cinema Edera. Ti ho parlato del film di avventura.
5) Marco ha ascoltato il cd. Ho regalato il cd a Marco.
6) Luca e Federica hanno incontrato la professoressa di inglese. Luca e Federica hanno
consegnato alla professoressa di inglese la traduzione richiesta.
7) La ragazza è mia sorella. La ragazza sta parlando con Sara.
8) Ti faccio leggere il testo. Ho scritto il testo per la rappresentazione teatrale.
9) Il gatto è mio. Hai dato da mangiare al gatto.
10) Fabio non ha più rivisto la compagna. Fabio aveva prestato il quaderno alla compagna.
Collega le due proposizioni indipendenti (e cioè divise da un segno di punteggiatura forte)
formando un periodo in cui sia presente un pronome relativo che eviti la ripetizione del
nome. In caso di necessità, aggiungi anche dei pronomi personali per evitare le ripetizioni.
1) Hai fatto i compiti? Il professore ti ha assegnato i compiti per sabato.
2) Il poster ritrae un cantante famoso. Il poster è appeso in camera di Andrea.
3) L’argomento di Storia è interessante. Ho ripassato l’argomento di Storia ieri sera con mio
papà.
4) Il film di avventura viene proiettato al Cinema Edera. Ti ho parlato del film di avventura.
5) Marco ha ascoltato il cd. Ho regalato il cd a Marco.
6) Luca e Federica hanno incontrato la professoressa di inglese. Luca e Federica hanno
consegnato alla professoressa di inglese la traduzione richiesta.
7) La ragazza è mia sorella. La ragazza sta parlando con Sara.
8) Ti faccio leggere il testo. Ho scritto il testo per la rappresentazione teatrale.
9) Il gatto è mio. Hai dato da mangiare al gatto.
10) Fabio non ha più rivisto la compagna. Fabio aveva prestato il quaderno alla compagna.
Collega le due proposizioni indipendenti (e cioè divise da un segno di punteggiatura forte)
formando un periodo in cui sia presente un pronome relativo che eviti la ripetizione del
nome. In caso di necessità, aggiungi anche dei pronomi personali per evitare le ripetizioni.
1) Hai fatto i compiti? Il professore ti ha assegnato i compiti per sabato.
2) Il poster ritrae un cantante famoso. Il poster è appeso in camera di Andrea.
3) L’argomento di Storia è interessante. Ho ripassato l’argomento di Storia ieri sera con mio
papà.
4) Il film di avventura viene proiettato al Cinema Edera. Ti ho parlato del film di avventura.
5) Marco ha ascoltato il cd. Ho regalato il cd a Marco.
6) Luca e Federica hanno incontrato la professoressa di inglese. Luca e Federica hanno
consegnato alla professoressa di inglese la traduzione richiesta.
7) La ragazza è mia sorella. La ragazza sta parlando con Sara.
8) Ti faccio leggere il testo. Ho scritto il testo per la rappresentazione teatrale.
9) Il gatto è mio. Hai dato da mangiare al gatto.
10) Fabio non ha più rivisto la compagna. Fabio aveva prestato il quaderno alla compagna.
