CAPITOLO 10 - UN PROGRESSO CHE SEMBRA NON AVERE OSTACOLI

Un modo nuovo di viaggiare (e le sue conseguenze)

Nuovo modo di viaggiare:

-Costruite nuove strade;
-Migliorata la qualità delle carrozze;
-Velocizzato il servizio postale;
-Nascita del treno-> prima usato per trasportare carbone, poi usato per i passeggeri-> si amplia la
rete ferroviaria-> treno porta a riduzione di tempi e costi di viaggio, ma anche riduzione costi dei
trasporti delle merci.

Sorprese all’arrivo

Città sono completamente cambiate-> presenza di fabbriche rumorose e che fanno fumo, nuove
abitazioni in città abitate da contadini.
Concentrazione attività produttive nelle città industriali ha attratto manodopera dalle campagne
(inurbamento)-> braccianti abbandonano campagna per trovare lavoro in città-> vivono comunque
in condizioni pessime.
Fenomeno di urbanizzazione avviene perchè cresce la popolazione rurale, diminuisce il tasso di
mortalità-> non si trova lavoro nelle campagne quindi i giovani vengono mandati in città.
Ma in città afflusso altissimo di persone porta a pessime condizioni igieniche e aumento di mortalità
(diffusione colera e tubercolosi).
Ma il grande afflusso, nonostante alta mortalità, porta ad aumento della popolazione.

Nella grande città

Aumentano le banche-> raccolgono risparmio dei privati in cambio di un compenso, e i soldi

raccolti vengono usati per fare prestiti, o investire in attività imprenditoriali.
Si usano le banconote-> sono le banche centrali che conservano riserve auree del paese ed emettono
carta moneta o moneta metallica nelle quantità permesse da riserve auree.
Dalle riserve auree dipende il gold standard-> determina valore di cambio della moneta cartacea su
base delle riserve auree accumulate dalla banca centrale del paese.

Merci vendute a costi più bassi grazie a-> abbassamento costi di trasporto; modello liberista
comporta diminuzione o abbattimento dei dazi doganali-> cresce tantissimo il volume degli scambi.

Comunicare con posti lontani

Viene inventato il francobollo-> lettere e pacchi non più pagati dal destinatario ma dal mittente; si
stabilisce tariffa generale per tutto territorio dello Stato basata su distanza di percorrenza.
Inventato anche il telegrafo-> comunicazione quasi immediata attraverso il codice Morse.

Trionfi dell’Occidente

Si sviluppa idea positiva del progresso-> Comte e Spencer-> storia umana caratterizzata da
progressivo passaggio di stadi, in ognuno dei quali umanità acquisisce grado di consapevolezza
maggiore; all'avanguardia del progresso ci sono Europa e America del Nord.
Opera di Darwin "L'origine delle specie” (1859) sostiene questa visione-> teoria dell'evoluzione e
selezione naturale.
Idea di Darwin si applica alla storia comparata delle civiltà umane-> le "razzediscendono tutte da un
ceppo originario, ma si sono differenziate con selezione naturale-> "razza bianca è la più sviluppata.
1851-> esposizione universale di Londra, organizzata per incoraggiare omogeneizzazione
internazionale dei sistemi doganali, vengono esposte macchine e merci provenienti da paesi diversi.
Si terranno negli anni seguenti in altre città tra cui Parigi nel 1889 con la torre Eiffel-> trionfo
dell'acciaio

CAPITOLO 11 - LE CLASSI SOCIALI

Borghesi e proletari

Borghesi sono protagonisti dell'800, in particolare gli imprenditori-> investono nelle fabbriche.
Figure analizzate nel “Manifesto del partito comunista” di Marx e Engels-> sistema economico
borghese ha due debolezze:
-Crisi inferne di sovrapproduzione-> eccesso nell'offerta dei beni rispetto a consumo;
-Nascita del proletariato di fabbrica-> insieme di operai che lavorano nelle fabbriche, sono
poverissimi, unica cosa che possiedono sono una prole.

Società descritta è dominata da due classi sociali, borghesi e proletariato, in lotta tra loro.
Già da fine '700 sono iniziate le prime forme di protesta, e prime organizzazione in società di mutuo
soccorso e sindacati (trade unions).
Sciopero è forma di protesta, quindi astensione dal lavoro per bloccare funzionamento fabbrica, ma
inizialmente sono illegali.
Idea che borghesia e proletariato al loro interno siano compatti è sbagliata:
-differenze nazionali;
-Differenze confessionali;
-Retorica della concorrenza.

Altro errore di quella descrizione è che società non è articolata solo in due classi, ma ha struttura
molto più complessa-> esiste anche il ceto medio: professionisti, funzionari e impiegati statali,
dirigenti e impiegati di imprese private, maestri e insegnanti, commercianti e artigiani.
Quartieri si differenziano per gruppi sociali.

Proprietari e contadini

Nonostante rivoluzione industriale Europa rimane prevalentemente area agricola-> sono ancora i
proprietari terrieri ad avere i più grandi patrimoni.
Nelle campagne varietà di condizioni sono ancora più accentuate-> diverse colture, dimensioni e
distribuzione di proprietà, relazioni tra proprietari e contadini.
Fattore di omogeneità è abolizione delle giurisdizioni feudali e della servitù della gleba.

Strategie della distinzione

Uguaglianza davanti alla legge è principio ormai incorporato.

A parte i Lord nel Regno Unito che hanno diritto ereditario di possesso di un seggio a camera dei
Lord, gli altri nobili europei vedono i loro privilegi giuridici cancellati.
Si diffonde nell'800 idea di società formata da individui tutti uguali davanti alla legge, senza
specifici privilegi.
Più si abbattono barriere, più si alimenta ossessione della differenza-> si costruiscono barriere
immateriali che frammentano società.
CAPITOLO 12 - PASSIONI E SENTIMENTI

Matrimoni combinati, passioni d'amore

Rimane ancora idea del matrimonio come alleanza tra famiglie, ma sono sempre di più le coppie
che si vogliono sposare per amore contro volontà dei genitori-> idea dell'amore romantico alla base
di un futuro felice.
Si diffonde idea, anche nella narrativa, che passione d'amore sia condizione necessaria per un
matrimonio.
Amore romantico diventa modello di comportamento dell'800. All'interno del matrimonio affettivo
comunque c'è idea che donna debba essere sottoposta all'uomo e debba rimanere casta fino al
matrimonio.

Le "signore" stanno a casa: le asimmetrie di genere

Obiettivo di molte donne è ancora un matrimonio rispettabile, dedicarsi a gestione della casa e a
educazione dei figli. Sistemi diversificati di educazione pensati per separazione di genere.
-> ragazzi studiano per imparare una professione, ragazze studiano a casa.
Differenza marcata anche attraverso abiti e acconciature, cosa che nei secoli precedenti non era così
evidente-> ora uomini hanno capelli corti, abiti pratici, di colore scuro, utili per andare a lavorare;
donne hanno acconciature complesse, abiti decorativi e colorati, ingombranti.
Donne si interessano a beni di consumo che riguardano casa e loro stesse-> tessuti per confezionare
abiti, acquistare mobili.

Interni domestici

Costruzione di nuove abitazioni ispirate a ideale romantico della famiglia felice-> vasto salotto in
cui si accolgono ospiti esterni, ma si celebrano anche riti familiari periodici (Natale).
Signore agiate non è che non fanno nulla-> studiano lingue straniere, imparano a suonare,
disegnano e ricamano, si occupano della casa (aiutate da domestiche, l'uomo non si occupa mai
della casa) e dell'istruzione dei figli.
A differenza delle donne delle classi sociali agiate, le donne operaie devono andare a lavorare, stare
fuori di casa, spesso sognano di vivere come le signore agiate.

Gli imperativi della rispettabilità

Donne rispettabili i ogni momento devono esibire e difendere la loro onorabilità-> moralismo
borghese.
Donne devono diffidare da erotismo e da sessualità, piacere sessuale riservato solo agli uomini.
Sesso nella famiglia ha come finalità principale produrre bambini.
Contrasto-> si sollecita a coltivare travolgenti passioni d'amore, ma a rimuovere la passione erotica.
Adulterio viene vissuto con senso oscuro della colpa-> non è passione d'amore che domina tra due
amanti ma il senso di colpa.
Con il codice civile francese viene per" introdotto modo diverso di trattare adulterio e divorzio tra
uomini e donne-> uomo pu" chiedere divorzio se donne è adultera; donna pu" chiedere divorzio
solo se marito ha portato l'amante nel domicilio coniugale e se oltre a questo ha commesso un altro
crimine.
Ritorna il "duello medievale" legato anche al concetto di onore, che serve a regolare questioni
d'onore e permette a uomo di dimostrare che la sua discendenza è pura, e che le sue donne sono
caste.
Il senso della morte

Mito della morte eroica, del sacrificio, del martirio per la patria-> non si vede la morte con terrore.
Morte legata anche all'aumentare dell'affettività-> esaltazione di rispettabilità, famiglia e
domesticità sollecita investimenti affettivi che rendono più dolorosa la morte di un familiare.

Il lato oscuro della virtù

Cultura ottocentesca apprezza storie e immagini che esaltano sofferenza, devastazione dolore->
donna rappresentata come passiva, come una preda, donne ammalate o impazzite per amore di un
uomo che non le corrisponde.

Donne controcorrente

Mary Wollstonecraft-> scrive libro "Rivendicazione dei diritti della donna"-> stato
disubordinazione delle donne non è naturale, serve un'educazione uguale tra uomini e donne.
Triste storia perchè nemmeno lei rispetta i suoi stessi ideali, di innamora di due uomini, non
ricambiata, rimane incinta, tenta il suicidio due volte ma non riesce, si trova un terzo uomo con cui
si sposa, ma mentre la partorisce (è mamma di Mary Shelley) muore.
Alcune donne di classe medio-alta trovano occupazioni professionali, in particolare quella di
infermiera.
Molte altre diventano scrittrici, ma pubblicano in forma anonima oppure usano pseudonimi
maschili.
Ci sono anche alcuni casi di donne che iniziano a indossare vestiti di taglio maschile.

CAPITOLO 13 - IL MODELLO PARLAMENTARE: IL REGNO UNITO

DI GRAN BRETAGNA E IRLANDA

Dall'inizio dell'Ottocento alla riforma elettorale del 1832

Tra rivoluzioni dell' ‘800 spicca la stabilità istituzionale del Regno Unito-> struttura costituzionale
basata su diarchia re-Parlamento ha resisto a rivoluzioni.
Oltre a stabilità istituzionale c'è anche fissità del quadro politico-> schieramento parlamentare dei
tory è quello che prevale.
Loro egemonia rafforzata da vittoria su Napoleone e Corn Laws→ innalzare dazi di importazione su
cereali stranieri, per proteggere produzione agricola britannica.
Whig recuperano consensi affrontando la questione della riforma delle norme che disciplinano
elezione dei deputati a camera dei Comuni-> whig vogliono introdurre in questa anche la middle
class.
Campagna a favore della riforma viene vinta anche perchè c'è crisi dentro ai tory-> cattolici
irlandesi vogliono abolizione delle Test Acts che impediscono a cattolici di partecipare direttamente
a vita politica -> scontro diventa anche sociale, si contrappongono proprietari terrieri protestanti
contro i contadini cattolici-> tory per risolvere la questione fanno due riforme le quali tutelano sia
cattolici che protestanti, ma non risolve nulla, anzi porta ad una rottura all'interno dei tory perché da
sempre loro sostenevano la supremazia della chiesa anglicana.
1830-> whig salgono al governo-> approvata riforma per la middle class, introdotti nel corpo
elettorale anche borghesia capitalistica delle aree industriali.

La regina Vittoria

1837-> sale sul trono regina Vittoria Hannover.

Sa che sua posizione è in contrasto con la retorica sui ruoli di genere.
1840-> sposa il cugino Alberto di Sassonia, è molto innamorata, rimane in cinta 9 volte.
Rimane molto attenta alle sue responsabilità pubbliche, ma molto spesso delega al coniuge molte
sue incombenze di governo.
1861-> muore il marito, continua i suoi doveri istituzionali ma mantiene profilo pubblico
controllato.
Vuole apparire prima come una buona madre che come personaggio pubblico

La lotta politica dal 1832 al 1852

Regina Vittoria regna in un complicato scenario politico-> forte competizione tra schieramenti
opposti, whig e tory si alternano continuamente al governo.
Whig vogliono imporsi come forza politica innovatrice-> approvano legge che proibisce impiego di
bimbi con meno di 9 anni nelle fabbriche, proibizione lavoro notturno per ragazzi sotto i 18 anni,
proibizione maltrattamenti bambini, riduzione a 9 ore lavorative per bimbi tra i 9 e i 13 anni.
1834-> whig fanno decreto di riforma della legge sui poveri-> aboliti i sussidi temporanei dati da
parrocchie ai disoccupati, trasforma workhouses (fabbriche gestite da parrocchie) in istituti di
reclusione-> così disoccupati sono costretti a cercare lavoro in qualche fabbrica.
Tory conservatori devono contrastare azione riformatrice dei whig-> fanno due nuove riforme:
-Ridotto orario di lavoro per donne e bambini, stabilite norme di sicurezza;
-Abolizione delle Corn Laws-> la Corn Laws era molto discussa, levarla avrebbe reso possibile
importare più cereali esteri, facendo abbassare i prezzi del pane, che comporterebbe
ridimensionamento salari operai e dei costi di produzione, aumentando competitività dei beni
industriali inglesi-> contrari all'abolizione sono i proprietari terrieri e lavoratori agricoli-> la
votazione di questa riforma spacca in due i conservatori, ma verrà comunque approvata.

Pratiche clientelari

Nel Regno Unito si apre una nuova politica-> capi politici individuano nuovi temi ritenuti
significativi per il proprio elettorato potenziale, su cui poi montano campagne propagandistiche.
Schieramenti parlamentari continuano a essere raggruppamenti informali di individui, che
conservano loro libertà di movimento.
Base elettorale di uno schieramento si basa su tecniche clientelari-> scambio di favori tra candidato
che promette benefici ai suoi elettori.
3 tipi di rapporti clientelari:
-Aree rurali-> rapporto clientelare tra proprietario terriero locale e corpo elettorale di affittuari che
dipendono da lui-> deferenza e riconoscenza;
-Aree urbane-> rapporti di deferenza meno efficaci, si fa ricorso a corruzione;
-Governi in carica attribuiscono incarichi ben retribuiti ai propri sostenitori.

Il movimento cartista (1838-48)

Ci sono intellettuali e politici radicali che criticano questo sistema elettorale-> per protestare contro
ingiustizie politiche un'associazione i operai londinesi scrive testo "La Carta del Popolo"->
chiedono riforme che modifichino sistema rappresentativo per renderlo più giusto.
Da questa carta si avvia il movimento Cartista-> anche se movimento è molto ampio, non viene
ascoltato da élite politiche.
Non vengono ascoltati quindi nascono idee di rivoluzione-> non fanno nulla ma è pretesto per i
whig per far chiudere il movimento.

Conservatori contro liberali (1852-74)

Discussione politica egemonizzata da conservatori e liberali.

Azioni dei due raggruppamenti politici sono influenzate da lotta politica cartista-> al centro del
dibattito c'è tema dell'ampliamento del corpo elettorale.
In particolare liberali sono a favore di allargamento corpo elettorale.
Spaccatura interna ai liberali porta a nuovo governo conservatore che fa passare seconda legge di
riforma che modifica distribuzione seggi tra circoscrizioni e abbassa requisiti di censo->
conservatori con questo pensano di avere la meglio sui liberali, ma saranno questi a vincere
elezioni.
Con nuove dimensioni elettorato schieramenti politici devono dotarsi di forme organizzative
permanenti, per mobilitare stabilmente elettori.
1867-> Conservatori fondano là Conservative National Union, e poi il Conservative Central Office.
é momento di formazione dei moderni partiti politici, ossia strutture organizzative stabili attive fuori
dal Parlamento.
Altra novità • scontro tra due figure simbolo-> Gladstone (liberale) e Disraeli (conservatore)->
vogliono riassumere nella loro persona l'intero schieramento politico, scontro di opinioni diventa
scontro di personalità é Gladstone ad avere la meglio-> farà due riforme per cercare di
ridimensionare corruzione, tra cui quella del voto segreto.
Viene anche creata la commissione sanitaria centrale, istituite le scuole elementari pubbliche.

CAPITOLO 14 - LA FRANCIA DEL SECONDO IMPERO E L'UNITA' D'ITALIA

I cambiamenti nell'Europa continentale

Quadro politico europeo per tutta la prima metà dell'800 è instabile-> due fattori di mutamento
principale sono: attivismo francese; forza degli ideali nazionalisti.
Questi producono trasformazioni:
-Formazione di due grandi stati unitaria, Italia e Germania;
-Diffusione del sistema rappresentativo costituzionale.

La Francia del Secondo Impero

Francia è stato più instabile.

Seconda Repubblica politicamente molto divisa.
1851-> parlamento respinge proposta di governo per rieleggibilità di Luigi Napoleone Bonaparte.
Bonaparte reagisce con colpo di stato-> fa plebiscito e sale al potere.
Sciolta la Camera democratica, fa una Costituzione autoritaria e prende il titolo di imperatore.
1852-> cerimonia di investitura dell'imperatore che assume nome di Napoleone III e guida del
Secondo Impero.
Costituzione prevede un'assemblea legislativa affiancata da Senato, ma comunque equilibrio
politico-costituzionale è sbilanciato a favore dell'imperatore.
Napoleone III incoraggia innovazione tecnologica e sviluppo economico-> potenza sistema
ferroviario, attuata politica liberista e accordo commerciale con Regno Unito, varati molti
programmi di lavori pubblici.
1853-1869-> Avviata ristrutturazione urbanistica di Parigi su progetto di Haussmann-> costruzione
dei grandi Boulevards, per una circolazione più rapida, e rendono difficile costruzione di barricate.

Vuole avviare una politica estera dinamica:

-1853-1855-> insieme a Regno Unito e Regno di Sardegna fa spedizione militare in Crimea contro
Impero Russo che stava attaccando Impero Ottomano-> Russia viene sconfitta, si tiene
conferenza di Parigi (1856);
-Spedizioni militari in Libano, Vietnam e Cina;
-Tenta di conquistare il Messico instaurando come imperatore Massimiliano d'Asburgo, ma si
scontra con resistenza militare messicana che sconfigge la Francia;
-Le più importanti iniziative di politica estera sono quelle di alleanza con Regno di Sardegna contro
Austria (1859) e quando si scontra con Prussia (1870).

Rivolte del '48 e processo di unificazione Italia

Nei cicli rivoluzionari Italia è sempre stata coinvolta-> diffusione del discorso nazional-patriottico
-> prodotte opere artistiche (Bechet, Leopardi, Manzoni, D'Azeglio e Verdi) di varia natura che
rielaborano mito della nazione italiana, si costruisce una storia degli eroi, che prende molto dalla
letteratura europea romantica, combattere uniti contro il nemico comune, ossia "Barbarossa" che
rappresenta l'Austria.
Elementi chiave della narrazione:
-Sangue-> comunità di parentela;
-Cultura;
-Lingua;
-Religione.
Modello narrativo si incentra su tre figure: eroe (Cristo), traditore (Giuda), eroina (rappresenta
onore della nazione).
Richiami alla religione, alla famiglia e a idee cavalleresche dell'onore, al centro del discorso c'è
esaltazione della guerra e dell'eroismo bellico, scontro contro nemico è una guerra santa, una
crociata in cui i caduti sono i martiri della patria.

Divisione del fronte nazional-patriottico italiano-> diviso in due prospettive principali, idee diverse
per arrivare a unificazione:
-Democratici (Mazzini - Giovine Italia)-> costruire un'Italia unita, indipendente e repubblicana da
raggiungere attraverso un'insurrezione del popolo, mobilitare la maggior parte delle persone (ha più
successo in città che non in campagna) ed arrivare ad un'assemblea costituente, utilizza i linguaggi
della religione;
-Moderati (Gioberti)-> all'unificazione non si deve arrivare con l'insurrezione del popolo perché è
pericolosa, ma si arriva all'unificazione con un accordo tra i principi, obiettivo non è la repubblica
ma una monarchia costituzionale, rinascita pacifica dell'Italia deve avvenire con un'unione
confederale degli Stati sotto la guida del papa tra i moderati hanno ruolo decisivo soprattutto nel
'48 i neoguelfi-> papa deve farsi promotore dell'unificazione e elezione di Pio IX sembra dare
ragione a quello che sostiene Gioberti, ipotesi neoguelfa nel '48 è molto forte.
1843-1845-> tre colpi di stato ispirati a idee mazziniane falliscono-> opinione pubblica dubita del
progetto mazziniano.
Viene eletto papà Pio IX che viene percepito come papa liberale.

Moti del '48 in Italia

1848-> insurrezione si avvia a Palermo-> sovrano concede una costituzione a Regno delle Due
Sicilie, questo ha effetto domino in tutta Italia.
Carlo Alberto di Savoia concede lo statuto Albertino, lo stesso avviene nel granducato di Toscana,
Pio IX concede Statuto per Stato Pontificio.
Lombardo-Veneto si ribella, Milano viene liberata da austriaci, a Venezia viene proclamata
repubblica.
1848-> Prima guerra d'Indipendenza-> Carlo Alberto dichiara guerra a Austria, ma esercito sabaudo
viene sconfitto a Custoza-> Austria riprende Lombardia e Milano.
1849-> cercano di approfittare dei problemi in Ungheria per avviare nuovo attacco, che fallisce di
nuovo a Novara.
Carlo Alberto abdica a favore di Vittorio Emanuele II che mantiene Statuto Albertino.
1849-> cade repubblica a Venezia.
Granducato di Toscana, Regno delle due Sicilie e Stato pontificio mandano eserciti per aiutare
Regno di Sardegna-> la cosa finisce presto quando Pio IX ritira le sue truppe e gli altri lo seguono->
questo abbandono della lotta per la patria crea scontento.
A Roma si avvia rivolta, Pio IX scappa a Gaeta-> nasce repubblica romana-> Francia interviene per
abbattere repubblica e restaurare potere papale, e ci riesce.
Una cosa simile avviene in Toscana, dove una volta fuggito il sovrano viene creato governo
democratico poi abbattuto dagli austriaci. Granducato di toscana e papa tornano sui loro troni e
revocano le costituzioni concesse.

Regno di Sardegna da 1850 a 1859

Gruppi mazziniani falliscono nelle loro rivoluzioni, ma vedono nel Regno di Sardegna il soggetto
istituzionale per accogliere movimento risorgimentale.
Nuova centralità del Regno di Sardegna-> mantiene costituzione, accoglie gli esuli dagli altri Stati
(governo di D'Azeglio), ed è guidata da Cavour:
-Ammira sistema politico britannico e monarchia costituzionale;
-Politica economica liberista;
-Infrastrutture, libero commercio, sviluppo alcuni settori;
-Sviluppo vita parlamentare;
-Confronto duro con la Chiesa-> ridimensionare privilegi ecclesiastici;

Politica estera:
-Interviene in Crimea a fianco di Francia e Regno Unito contro impero ottomano-> permette a Italia
di avere visibilità internazionale, e alla conferenza di pace di Parigi Cavour riporta questione
italiana percepita come instabile;
-1858 accordi segreti di Plombieres con Francia-> Napoleone III ha rischiato di essere assassinato
da attacco di patrioti italiani, viene spinto a porre attenzione a questione italiana e trasformare
geopoliticamente Italia-> si accorda con Cavour in funzione anti-austriaca.

Unificazione dell'Italia

1859-> Cavour stuzzica Impero Austriaco che lancia ultimatum-> si avvia seconda guerra
d'Indipendenza.
Francia appoggia Regno di Sardegna-> riescono a prendere Lombardia, ma guerra finisce prima che
venga liberato Veneto perché Napoleone III firma armistizio a Villafranca con Austria, aveva paura
delle molte adesioni dei regni del centro al Regno di Sardegna-> si avviano una serie di plebisciti di
annessione in Emilia Romagna e Toscana; Nizza e Savoia si uniscono a Francia.

1860-> spedizione dei Mille, Garibaldi organizza spedizione per appoggiare rivolte antiborboniche
in Sicilia-> riesce a liberare il sud.
Terre del sud liberate fanno plebisciti di annessione.
Garibaldi e Vittorio Emanuele II si incontrano a Teano-> Garibaldi gli cede i terreni conquistati.
1861-> proclamazione Regno d'Italia.
1866-> nuova guerra contro Austria e annessione del Veneto.
1870-> breccia di Porta Pia e annessione di Roma.

Secondo ciclo rivoluzionario (1848-1849)

Ciclo rivoluzionario non avviene solamente in Italia.

Rivoluzione è uno spartiacque, ha effetto domino perchè comincia in determinate zone (Sicilia e
Parigi) e da li si sviluppa poi in molti altri luoghi (Milano, Vienna, Praga, Berlino).
é soprattutto contesto sociale ed economico a peggiorare la situazione-> 1845-1847 serie si cattive
annate agricole, questo influenza negativamente anche produzione industriale.
Prendono parte a queste rivoluzioni anche le classi lavoratrici urbane.

Francia-> opinione pubblica si allontana da Filippo Luigi, vogliono suffragio universale,

abbattimento monarchia liberale e creazione repubblica-> vengono organizzati banchetti, ma
governo ne proibisce uno-> si avvia insurrezione-> Luigi Filippo abdica e viene nominato
governo provvisorio a maggioranza repubblicana e nasce seconda repubblica francese-> abolita
pena di morte, c'è libertà di stampa, introdotto suffragio universale maschile, organizzati Ateliers
Nationaux (fabbriche pubbliche) finanziate però con pesanti tasse su proprietà terriera (reazione
negativa di contadini e proprietari).

Impero Austriaco-> notizia rivoluzione in Francia arriva a Vienna dove si avvia insurrezione per
chiedere riforme simili a quelle francesi e italiane-> imperatore promette costituzione.
A Budapest si forma governo autonomo, e insurrezione si avvia anche nel regno Lombardo-Veneto,
Milano viene liberata, a Venezia repubblica, Regno di Sardegna avvia guerra contro Austria.
Imperatore concede a governo ungherese una cera autonomia, gli da una costituzione.
Imperatore convoca Assemblea costituente imperiale a suffragio universale maschile per abolire
servitù feudali.

Prussia e Germania-> Federico Guglielmo IV di Prussia approva Assemblea costituente eletta a

suffragio universale maschile.
Stati della confederazione germanica approva Assemblea nazionale tedesca a Francoforte.
Sono entrambe a maggioranza liberale, ma in quella prussiana c'è gruppo più solido di democratici-
radicali.
Nella parte di Polonia sotto Prussia c'è mobilitazione che chiede autonomia-> viene repressa
insurrezione

Società italiana postunitaria

Retorica nazional-patriottica presuppone che società italiana sia naturalmente compatta-> in realtà
italia al suo interno ha tantissime differenze:
-Non c'è una lingua unitaria;
-Quadro-socio economico molto complesso-> si possono trovare 3 macroaree economiche con
grandi differenze-> Valle padana= aziende capitalistiche; Italia centrale= poderi; Italia meridionale=
latifondi;
-Diversità produttiva corrisponde a diversi interessi economici-> alcuni producono per mercato
estero, altri per il mercato interno.

La vita politica negli anni postunitari

Italia è una monarchia costituzionale con un Parlamento.

1861-> si riunisce il primo Parlamento del Regno d'Italia a Torino.
Statuto albertino viene adottato dal nuovo regno.
Alla morte di Cavour processo di costruzione assetti normativi e istituzionali del regno viene
affidato a Destra storica (liberal-monarchica) da 1861 a 1876.

Destra:
-Ritiene che politica debba essere in mano a uomini ricchi e colti-> con una legge elettorale viene
ammesso al voto solo 2% del Regno;
-Favorevoli a strutture basate su accentramento amministrativo-> decisioni devono essere prese da
parlamento e governo;
-Politica doganale liberista-> favorire esportazioni agricole italiane, e importare macchinari da aree
industriali dell'Europa;
-Costruzione ampia rete ferroviaria, potenziamento e ampliamento di strade e porti;
-Riorganizzare e finanziare esercito;
-Obbligatorietà primi due anni di scuola elementare;
-Ammodernare e riorganizzare aree degradate delle grandi città;
-Requisizione beni terrieri di enti ecclesiastici soppressi-> laicizzare strutture del nuovo stato
Per soddisfare queste esigenze si applicano misure fiscali severe-> imposta di ricchezza mobile,
imposta fondiaria e imposte indirette, l'introduzione della tassa sul macinato crea tensioni.
1875-> si raggiunge pareggio del bilancio.
La sinistra libera mantiene andamento democratico, volontà di ampliare corpo elettorale, necessità
di potenziare il sistema scolastico.
I due raggruppamenti non sono partiti politici, ma sono dei gruppi
parlamentari.

Difficoltà e contrasti

1866-> momento di crisi-> italia si allea con Prussia per attaccare Austria-> Italia perde a Custoza,
ma Prussia vince contro Austria-> si fa pace in cui Austria cede Veneto e Mantova all'Italia.
Rimane aperta la questione dello Stato pontificio e Roma-> Garibaldi organizza spedizione (non
voluta dal governo)-> governo manda esercito a fermare Garibaldi sull'Aspromonte.
1867-> secondo tentativo garibaldino fallisce a Mentana, bloccato da francesi, e Garibaldi viene
arrestato.
Già da 1848 papa Pio IX si allontana da movimento nazionale.
1859-1860-> parte dei territori dello Stato pontificio vengono annessi allo stato italiano-> papa
lancia una scomunica maggiore.
1864-> papa scrive "Sillab" degli errori del nostro tempo".
1870-> concilio vaticano con proclamazione dell'infallibilità del pontefice.
20 settembre 1870-> esercito italiano approfitta di una crisi della Francia per cui Napoleone III ha
ritirato suo esercito da Roma, e occupa la città.
Papa proclama di ritenersi prigioniero del Regno d'Italia.
1871= legge delle guarentigie-> garanzie che lo Stato da alla Chiesa per indipendenza e libertà del
papa nell'esercizio della sua autorità spirituale.
1874= Pio IX emana "non expedit" -> indicazione a cattolici italiani di non partecipare a vita
politica del Regno d'Italia.
Roma diventa capitale del Regno d'Italia.

CAPITOLO 15 - L'UNIFICAZIONE TEDESCA E LE SUE CONSEGUENZE

La Prussia dopo il 1848-49

Regno di Prussia è una monarchia costituzionale.

1850-> Federico Guglielmo IV concede Costituzione prussiana-> preminenza sovrano su
parlamento; parlamento bicamerale con un senato.
In Prussia resiste forte alleanza tra proprietari terrieri nobili delle regioni orientali (junker) che
ancora hanno giurisdizioni feudali, e il sovrano-> autorità che popolazioni rurali subiscono molto.
Nelle aree urbane non c'è dominio del genere-> c'è rapido sviluppo economico e demografico,
orientamento liberale-> infatti si scontrano destra conservatrice di radici agrarie e sinistra liberale
con profilo urbano-borghese.
Scontro tra due fazioni gira attorno alle modalità di potenziamento dell'esercito.
Esercito si basa su coscrizione universale obbligatoria-> 2 anni nell' esercito, 2 anni fra le truppe di
riserva, 14 anni nella milizia territoriale -> si dispone di un esercito di quantità, con tanti soldati sia
in servizio che nella riserva.

Le guerre di unificazione (1864-70)

Imperatore Guglielmo I affida governo a Otto von Bismark-> potenziamento e riorganizzazione

dell'esercito che crea crisi politico-costituzionale-> liberali non approvano potenziamento perchè
comporta troppe spese.
Bismark se ne frega del parlamento e da approvare bilancio relativo a spese militari dal re.
Potenziamento esercito gode delle produzioni belliche create con le avanzate industrie siderurgiche
e meccaniche prussiane, e se Prussia non riesce a produrre qualcosa pu" acquistarlo a poco prezzo
dagli altri stati tedeschi grazie allo Zollverein.
Esercito prussiano diventa molto forte.

Unificazione avviene con alleanza tra sovrano e junker (grandi proprietari terrieri), che hanno
grandi poteri giurisdizionali locali e controllano zone rurali subordinando i contadini.
In Prussia scontro è tra destra conservatrice con radici agrarie e nobiliari, e una sinistra liberale che
ha profilo più urbano e cittadino e che a inizio anni ‘50 con riforme di Bismarck viene sconfitta.
Bismarck promuove nuova costituzione in cui insiste su suffragio universale maschile perchè crede
che questo porterà a destra visto che contadini vengono influenzati dai loro signori feudali.
Bismarck negli anni '60 rafforza fortemente esercito prussiano, che diventa modello di tutti gli
eserciti europei, ma viene sottovalutato da Francesi e Austriaci, si basa su coscrizione obbligatoria
di due anni.

Unificazione tedesca avviene con 3 tappe militari precise, con una mobilitazione della nazione
guidata dallo stato:
-1864-> guerra dei ducati contro Danimarca per ammettere ducati del Nord, vittoria della Prussia;
-1866-> guerra contro Austria-> Prussia si allea con Italia, Austria con altri stati della Germania
meridionale.
A Sadowa l'Austria viene sconfitta-> con pace di Parigi Austria cede veneto a Italia e rinuncia a
ambizione di egemonia sulla Germania-> nasce la confederazione della Germania del Nord
dominata dalla Prussia;
-1870-> Ampliamento territoriale della Prussia preoccupa Napoleone III-> si avvia guerra tra
Prussia e Francia-> francesi perdono a Sedan-> cade la dinastia napoleonica e viene proclamata la
formazione di una Repubblica-> si avvia da qui in poi anche il concetto di nazione, con la questione
dell'Alsazia e Lorena che passano alla Germania.
1871-> Imperatore Guglielmo viene incoronato a Versailles-> tedeschi occupano Parigi con guerra
Franco-prussiana.

L'Impero tedesco

1871-> proclamata la costituzione dell'impero che prevede:

-Impero è federazione di 25 stati autonomi ma sottoposti a decisioni dell'Impero;
-Imperatore ha potere esecutivo, Primo ministro (cancelliere) è capo del governo, parlamento
imperiale diviso in due camere: Camera dei Deputati (Reichstag) e Consiglio federale;
-Camera dei Deputati eletta a suffragio universale maschile segreto, propone e approva le leggi;
-Consiglio federale composto dai rappresentanti dei 25 stati, collabora al potere legislativo.
1871-> firmata pace con Francia che deve cedere Alsazia e Lorena-> si apre fronte di conflitto
franco-tedesco per Alsazia e la Lorena.

La Comune di Parigi e la Terza Repubblica francese

Con caduta di Napoleone, nascita Terza Repubblica e firma armistizio con Germania in Francia si
vive crisi.
Si tengono elezioni per Assemblea Nazionale-> Governo è sostenuto da maggioranza monarchica e
moderata.
Popolo della capitale ha posizioni più radicali-> governo a Versailles manda truppe a Parigi per
riprendere controllo, non ci riesce.
Città è in mano a insorti e alla Guardia Nazionale-> eletto nuovo consiglio per la Comune di Parigi,
organo di autogoverno della città.
21-28 maggio 1871-> esercito del governo riprende controllo città, repressione violenta.
Di fronte a possibilità di ritorno a monarchia, priva di costituzione, anche monarchici approvano
una costituzione che riconosce assetto repubblicano, ma ci deve essere un presidente che possiede
grande quantità di poteri, per in caso sostituirlo con un sovrano.
1875-> approvate 3 leggi con valore costituzionale anche se non c'è una vera e propria costituzione-
> previsto un presidente della Repubblica con molti poteri; parlamento bicamerale (Camera dei
Deputati e Senato).

L'Impero austro-ungarico

Unificazione tedesca crea crisi anche nell'Impero austriaco.

Imperatore Francesco Giuseppe non revoca abolizione diritti feudali e servitù-> si assicura fedeltà
comunità contadine.
Elite urbane fomentano sempre di più discorsi indipendentisti e nazionalisti-> ci sono tantissime
etnie nell'Impero-> aspetto di debolezza interna.
Grandi sconfitte nella politica estera-> Austria sconfitta due volte, perde influenza su aree tedesche.
Per rispondere a crisi si fa mutamento assetti costituzionale-> concessa costituzione inizialmente
che accentra potere impero, poi sistemata e si trasforma in Impero austro-ungarico (1867)->
riconosce due organismi statali indipendenti, Austria e Regno di Ungheria, Francesco Giuseppe è
imperatore di entrambi.
I due stati hanno un unico sovrano, hanno in comune ministro della guerra, degli esteri e delle
finanze, ma ci sono due governi distinti, con due parlamenti con struttura bicamerale.
Sistema dualistico serve per riconoscere dominanza delle due più importanti minoranze nazionali,
tedeschi e ungheresi.

CAPITOLO 16 - GLI STATI UNITI E LA RUSSIA

Schiavitù e servitù

Espansione coloniale ottocentesca vuole mostrare paesi occidentali come portatori di progresso->
Regno Unito (1807) abolisce commercio degli schiavi nelle colonie, seguono anche anche Stati
Uniti e Francia.
Abilità schiavi tuo negli Stati Uniti del Nord e d'America, viene poi abolita anche in Gran Bretagna
(1833) e Francia (1848).
Con commercio clandestino tratta degli schiavi continua ad esistere con rotte diverse.
Ideologie dell'Illuminismo che vedono uomini uguali nei diritti porta a riflettere su servitù della
gleba-> progressivamente abolita nei vari stati europei.

Espansione territoriale, demografica ed economica degli Stati

Uniti d'America dall'inizio dell'Ottocento al 1860

'800-> USA in piena espansione demografica e territoriale-> espansione demografica sia endogena
che dovuta a immigrati europei.
Più persone-> si cercano nuove terre, verso terreni di tribù indiane a ovest (Far West)-> sterminio
delle popolazioni autoctone, quelli che sopravvivono costretti a vivere nelle "riserve".
USA cercano di estendersi verso Nord (Canada) ma perdono contro Regno Unito.
Riescono per" a estendersi a Sud.
2 concetti nella mentalità statunitense che portano a conquista di nuove terre:
-Mito della frontiera-> missione di conquista e civilizzazione di territori selvaggi;
-Presidente Monroe fa discorso su programma di politica estera che prevede separazione da Europa
e egemonia degli USA sul continente americano (dottrina Monroe).

Anti-colonialismo di Monroe si unisce a mito della frontiera dando vita a imperliamo civilizzatore-
> primo a subire espansione USA è Messico.
Espansione territoriale richiede mezzi di comunicazione adeguati-> 1830 inizio costruzione
ferrovie-> favorisce nascita di agricoltura specializzata che fa viaggiare prodotti con treni; per
favorire agricoltura superficie boscosa viene eliminata.
1830-1860-> grande espansione agricola.
Nel nord-ovest si coltivano mais e grano.
Al sud piantagioni di cotone con schiavi neri.
Tutto ci" stimola produzioni industriali, concentrate nel nord-est.
Offerta di manodopera è punto debole dell'industrializzazione-> ci sono più addetti all'agricoltura
che all'industria-> questo stimola nuovi modi per organizzare il lavoro (labour saving).
Produzione di armi ha grandissimo sviluppo perchè non vengono prodotte solo per eserciti ma tutti
possono comprarle-> era modo, nelle zone di frontiera, per difendersi da malviventi e fronteggiare
pellerossa.

Il sistema politico statunitense dal 1830-1850

USA sono società nata da pensiero illuministico dell'700, non esiste nobiltà europea, ha altissima
mobilità sociale-> ideali politici alla base sono democrazia e egualitarismo (anche se ci sono
grandissime disuguaglianze).
Su questi ideali si fonda il suffragio universale maschi bianchi.
Elezioni presidenziali 1828-> ceppo repubblicano si divide in democratici e whig:
-Democratici-> guidati da Jackson che diventa presidente, vogliono mercato autoregolato e tariffe
doganali basse;
-Whig-> statalisti e protezionisti.

Due schieramenti prendono forma di partiti politici-> si dotano di club e giornali, tengono
congressi.
Si diffonde sistema "spoils system"-> candidato di uno dei due schieramenti in cambio del sostegno,
dona ai suoi più fedeli elettori posti pubblici.

Questione della schiavitù (1830-1860)

Sistema economico-sociale colonie britanniche a sud e nord-est ha sviluppato caratteristiche

diverse-> diversità principale è schiavitù-> 1804 il nord l'ha proibita, il sud basa invece la sua
economia su questo.
Anni '30-'40 inizia a formarsi movimento antischiavista nel Nord-> sud reagisce e fa approvare
"Fugitive Slave Act", autorizza padroni a riprendersi degli schiavi fuggiti senza processo.
Viene poi approvato "Kansas-Nebraska Act"-> divieto di introdurre schiavitù negli stati di nuova
acquisizione, sono residenti a decidere.
Questo spacca whig-> whig meridionali appoggiano legge, quelli settentrionali no.
Nasce nuova geografia tripartitica dei partiti:
-Democratici con base principalmente meridionale; sono liberisti, difendono schiavitù;
-Repubblicani-> whig settentrionali + antischiavisti; fonda campagna elettorale su protezionismo
doganale, favorevole a intervento Stato nella sovvenzione di lavori pubblici, sostiene abolizione
schiavitù;
-Whig meridionali-> hanno base meridionale; sono protezionisti, difendono schiavitù.

Elezioni presidenziali 1860-> ognuno presenta proprio candidato,

repubblicani presentano Abraham Lincoln, non contrario alla schiavitù, necessità di proibire
schiavitù solo negli stati di nuova acquisizione.
Vince Lincoln, ma non riceve legittimazione da parte di stati del Sud, timore che abolisca schiavitù.
Sud inizia a pensare che differenze di interessi e di cultura politica con Nord sono troppo forti per
convivere in un paese-> 1860 alcuni stati del sud proclamano secessione e creano gli Stati
Confederati d'America, con una costituzione e presiedente.
Si scontrano Confederazione del Sud e Unione (federazione stati del
Nord).

La guerra di Secessione (1861-65)

Casus belli-> in South Carolina forze confederate attaccano forte unionista-> Lincoln denuncia
insurrezione Stati meridionali (1861).
Lincoln fa "Proclama" di emancipazione degli afroamericani-> arruolare neri nell'esercito unionista,
stimolare resistenza degli schiavi nei fronti degli stati del sud.
Partecipazione neri all'esercito non è elemento che decide guerra, nord comunque aveva più
popolazione e quindi più volontari.
Vince avanzata del Nord, si mantiene integrità Stati Uniti.
Gli Stati Uniti postbellici tra emancipazione e nuovo razzismo

14 aprile 1865-> simpatizzante sudista uccide Lincoln.

Sale al potere Johnson, senatore democratico del sud fedeltà all'Unione, è mega razzista.
Autorizza stati del sud a emanare "Black Codes"-> confermata schiavitù dei neri.
Repubblicani reagiscono-> "XIII Emendamento" abolisce schiavitù, con il "XV Emendamento"
riconosciuto diritto di voto a cittadini afroamericani.
Anni '70-> in South Carolina neri si impongono nel Parlamento Locale, anche in altri stati occupano
uffici prestigiosi.
1866-> fondato Ku Klux Klan-> associazione terroristica razzista, aggressioni contro i neri.
Problema principale post-guerra-> riconciliare frattura, politica di ricomposizione identità bianca.
Approvate leggi che limitano libertà politiche e civili dei neri-> segregazione razziale, neri vengono
marginati.
Questo serve a ricostruzione identità bianca-> anche se bianchi del Nord e del Sud sono diversi,
sono accomunati dal fatto che sono per natura entrambi diversi dai neri.

Riforme e tensioni nella Russia zarista

Durante Napoleone c'è zar Alessandro I, politica di espansione territoriale, grande solidità sociale e
militare, resistono ad attacco di Napoleone.
Successore Nicola I-> espansione verso sud ed est, controllo completo area caucasica e est Mar
Caspio.
Ampliamento territoriale si accompagna a crescita demografica nelle aree rurali.
Squilibrio geografico-> verso Urali e Siberia non c'è nessuno, maggior parte popolazione nelle
campagne.
Campagne-> cuore economico società russa, attività principale è produzione di grano, non ci sono
per" innovazioni nella produzione, ci sono ancora servi della gleba.
Russia è autocrazia-> c'è uno zar, comitato dei ministri e consiglio di stato, non c'è nessuna istanza
rappresentativa.
Impero così ampio e in espansione ha bisogno di risorse-> invadente drenaggio fiscale-> genera
molte tensioni, segni di instabilità:
-1825-> Rivolta decabrista-> ufficiali dello stato tentano di costringere Nicola I a concedere
costituzione, viene rapidamente repressa la ribellione;
-1830-> rivoluzione indipendentista in Polonia viene soppressa;
-Moltissime rivolte contadine contro proprietari e esattori fiscali;
-Sconfitta della Russia nella guerra di Crimea.
Vista la situazione il successore Alessandro II cerca di avviare piano di riforme dall'alto.
1861-> abolizione servitù della gleba-> contadini ex-servi devono riscattare parte delle terre che
lavoravano con pagamento in rate-> crea indebitamento con proprietari terrieri.
Con riforma vengono mantenute le comunità di villaggio e il suo organo amministrativo ossia il mir
che amministra terre liberate e concesse ai contadini ex-servi.
Mir decide distribuzione terre e modalità di coltivazione-> scoraggia introduzione innovazioni
tecniche.
Anche se abolita la servitù della gleba, continuano le rivolte in campagna.

Altre riforme di Alessandro II:

-Introdotta circoscrizione obbligatoria esercito;
-Istituiti zemstvo, consigli provinciali e distrettuali elettivi con autogoverno locale;
-Riformato sistema giudiziario-> eguaglianza davanti alla legge;
-Censura della stampa.
Nuove riforme mantengono assetto autocratico ma si diffonde più articolata opinione pubblica->
visione panslavista= Russia deve avere ruolo guida di tutti i popoli slavi d'Europa.
Ci sono anche movimenti rimasti delusi da modestia delle riforme-> populisti-> vedono nelle
campagne e comunità di villaggio il nucleo dello spirito russo.
Negli anni '70 populisti cercano di spingere contadini in posizioni di critica verso zar, ma falliscono
perchè c'è forte fedeltà verso zar.
Falliscono i vari attentati di uccisione dello zar, solo al quinto riescono.

CAPITOLO 18 - POPOLAZIONE E PRODUZIONE

Bisogna essere del proprio tempo

'800 si diffonde il realismo-> artisti iniziano a dipingere la realtà.

Crescita demografica, inurbamento, emigrazione

Nuova tipologia di fonti-> fonti statistiche.

Da queste si coglie crescita costante da '800 a inizio '900-> tassi di natalità alti, tassi di mortalità in
discesa.
Calo tasso di mortalità dovuto a:
-Migliore alimentazione e igiene;
-Grandi lavori svolti nelle città-> risanamento urbano per fronteggiare epidemie di colera;
-Creazione di grandi parchi nelle città;
-Risanamento quartieri poveri;
-Costruzione sistema fognario moderno;
-Costruzione sistema idrico;
-Depurazione acque potabili;
-Progressi nelle conoscenze mediche;
-Nuovi ospedali;
-Nuovi farmaci.
Crescita demografica è spesso superiore a domanda di forza lavoro-> processi di migrazioni da
campagne a città, oppure molti europei decidono di spostarsi in America.

La seconda rivoluzione industriale

Popolazione in crescita si sposta verso le città-> trovano impiego nel settore industriale.
Regno Unito e Germania sono aree in cui popolazione urbana ha superato in quantità quella rurale.
USA e Francia hanno tasso di urbanizzazione simile e in crescita.
Russia ancora molto rurale.
Attrazione che città esercita dovuta soprattutto a innovazioni produttive-> nuovo slancio produzioni
industriali con aumento domanda di manodopera.
Seconda rivoluzione industriale-> differenze con prima:
-Invenzioni non sono di inventori dilettanti ma di scienziati di professione;
-Regno Unito non è più unica avanguardia del mondo industrializzato, tra le grandi potenze
industriali ci sono USA e Germania;
-Invenzioni riguardano settori produttivi nuovi-> acciaio, materie chimiche, energia elettrica;
-Nuovi settori richiedono impianti e macchinari grandi e costosi, cambiano modalità di
finanziamento, management e organizzazione linee produttive.

Settore principale è la produzione di acciaio-> ha qualità migliori rispetto a ghisa e ferro-> robusto,
duro, facilmente lavorabile.
Altro settore importante è quello chimico-> fabbricazione soda e sintesi composti organici;
produzione di coloranti artificiali, catrame, vernici, fibre artificiali, farmaci; dinamite (Nobel).
Nascono i primi motori a scoppio-> nascono prime automobili con utilizzo della benzina.
Diesel inventa motore alimentato a nafta.
Nascono le fabbriche di automobili-> Benz, Peugeot, Renault, Fiat, Ford.
Si sviluppa modo per immagazzinare e distribuire energia elettrica ottenuta da vapore o movimento
dell'acqua, si trova anche modo per trasformarla in altre forme di energia (calore, luce, movimento)
->telegrafo elettrico, cavi telegrafici.
Nascono centrali elettriche e idroelettriche-> con cavi ad alta tensione energia pu" essere distribuita.
Edison inventa lampadina a filamento incandescente-> sostituisce nell'illuminazione pubblica le
lampade a gas o petrolio.
Altre invenzioni collegate a energia elettrica-> telefono, grammofono, ferrovia elettrica,
cinematografo.
Utilizzo dell'elettricità pure nelle industrie.

Nuove forme di gestione e di organizzazione produttiva

Fabbriche diventano molto grandi, molte macchine, numerose fasi di lavorazione-> si cerca di
razionalizzare produzione.
Taylor-> gestione scientifica del lavoro in fabbrica-> cronometra movimenti dei lavoratori, misura
costo di ogni operazione e stabilisce tabella oraria di integrazione tra le fasi di lavorazione.
Ford riprende taylorismo e inventa catena di montaggio-> è il lavoro che va dall'operaio riducendo
tempo.
Pochi imprenditori hanno capitali necessari per installare queste nuove tecnologie-> si diffonde
utilizzo di azioni vendute nelle borse azionarie, così risparmiatori possono convogliare loro capitali
verso impresa industriale che appare più promettente-> impresa diventa società per azioni.
Banche miste danno contributi diretti-> raccolgono risparmi da investire nelle industrie.
Dopo lungo periodo di prosperità, prezzi prodotti industriali diminuiscono-> grande depressione->
troppi prodotti industriali nel mercato-> imprenditori chiedono dazi protettivi su merci estere.
Imprenditori per contrastare grande depressione iniziano fase di accentuata concentrazione->
imprese più grandi acquisiscono aziende minori, diminuisce quindi livello di concorrenza, oppure si
utilizza metodo dei cartelli e dei trust industriali.

Crisi agraria e protezionismo

Miglioramento sistemi di comunicazione è trasformazione principale-> ferrovie, migliorati i motori

a vapore delle navi che posso fare tratte transoceaniche in minor tempo (Titanic).
Nel settore mercantile vengono utilizzate navi mercantili a vapore, che portano grandi quantità di
merci e hanno prezzi di trasporto più bassi.
Da USA e Ucraina arrivano grandi carichi di grano.
Cereali russi e americani in Europa costano meno dei cereali europei perché:
-Cereali americani prodotti con impiego di innovazioni tecniche, cereali russi prodotti in aziende in
cui c'è basso costo del lavoro;
-Tempo di viaggio accorciato impedisce deperimento merci, diminuito il costo dei trasporti e di
assicurazione;
-Incremento importazioni cereali americani e russi aumenta offerta sui mercati europei e diminuisce
i prezzi.

Abbassamento prezzi mette in difficoltà proprietari terrieri e affittuari europei.

Molti vengono duramente colpiti da questa "crisi agraria".
3 tipi di risposte a questa crisi:
-Richiesta intervento governo per porre dazi protettivi;
-Contrazione aree coltivate per destinarle ad allevamento-> quando prezzo del grano scende, poveri
possono permettersi di pagare cibi più cari come la carne-> conviene per agricoltori iniziare ad
avere dei pascoli;
-Adozione rotazioni colture più efficienti, nuovi macchinari agricoli, fertilizzanti.
Azioni dei produttori europei comprendono tutte abbassamento costi di produzione aumentando
produttività e risparmiando su forza lavoro-> meno richiesta di manodopera-> contadini emigrano
verso America.

CAPITOLO 19 - STUDIARE, LAVORARE, COMPRARE, AMARE

Sistemi educativi e strutture sociali: le scuole elementari

Nella manodopera industriale nascono gruppi di operai più e meno qualificati.

Formazione di gruppo operaio qualificato è possibile solo con sistema educativo.
In Europa e USA ci si preoccupa di rendere obbligatoria la frequenza ai primi anni di scuola
elementare.
I vari stati hanno sistemi educativi differenti-> diversi livelli di alfabetizzazione.
In generale per" analfabetismo nell'Ottocento inizia a calare.
Questo è dovuto a volontà delle élite di fondare sistema scolastico nazionale basato su
obbligatorietà dell'istruzione elementare-> alzata età minima con la quale si pu" iniziare a lavorare.
C'è chi oppone resistenza-> non vogliono che classi popolari abbiano istruzione; chiesa vuole
difendere le scuole private che gestisce.
Alla fine circa ovunque si impongono sistemi di istruzione elementare obbligatoria regolati da Stati.
Vengono fatte norme per regolare l'istruzione elementare.

Le scuole superiori
'800-> riformati e riordinati i sistemi educativi superiori-> prevedono duplicità di curricula: ci sono
scuole superiori selettive che danno accesso all'università e scuole superiori professionalizzanti che
non danno accesso a università.
Nei paesi inglesi ci sono scuole private costose in cui si studiano materie umanistiche con struttura a
college, e ci sono scuole private e pubbliche meno costose con più materie.
Nell'Europa continentale scuole sono pubbliche divise in scuole di materie umanistiche più
selettive, e scuole tecnico-professionalizzanti.
Ceti medi nascono nelle scuole tecniche meno selettive-> sono pagati meglio degli operai,
orgogliosi del loro ruolo, si ritengono più vicini a élite-> distinzione tra "colletti bianchi"
(impiegati) e "colletti blu" (operai).
Iniziano ad aprirsi alcuni impieghi alle donne-> maestra, infermiera, impiegata alle Poste, cassiere,
commesse.

L'insegnamento universitario

Percorso educativo compiuto da figli delle élite.

Università deve rispondere a domande che arrivano dal mercato del lavoro-> servono insegnanti,
ingegneri, chimici, medici, magistrati, avvocati, notai.
Razionalizzazione di sedi, corsi e facoltà per rendere insegnamento funzionale a esigenze
professionali.
Negli USA ci sono università sia statali che private con basso tasso di iscrizione, e università private
finanziate da ricchi molto selettive e costose.
Nel Regno Unito ci sono Oxford e Cambridge molto prestigiose, e ne nascono altre meno
prestigiose che forniscono corsi tecnici che le altre due non hanno.
Nel continente europeo prevale modello tedesco-> università che sono sia centri di insegnamento
che di ricerca, finanziate dallo Stato, limitate le istituzioni private.
Non tutti gli studenti riescono poi a trovare lavoro-> "disoccupazione intellettuale".
Quelli che trovano lavoro formano la "borghesia delle professioni" con livelli di reddito medio-alti.
XIX secolo-> donne iniziano a voler accedere a studi superiori-> anni '70/'80 quasi tutte le
università si aprono alle donne (no Oxford, Cambridge, Princeton e Yale).
Sono pochissime le donne iscritte che riescono a laurearsi ed esercitare una professione.
Donne che riescono a fare scalata nell'istruzione sono quelle che hanno spiccata determinazione e
intelligenza-> Marie Curie, studia alla Sorbona matematica, fisica e chimica, conoscerà Pierre
Curie, lo sposa e lavorano su radioattività-> ricevono premio Nobel, lei ne riceverà un secondo in
chimica; è prima donna a cui viene data cattedra di insegnamento all'università in Francia.

Redditi e consumi

Non solo salari delle élite ma anche quelli degli operai sono in aumento.
Con diminuzione prezzi sono di più le famiglie di operai e contadini che possono permettersi di
comprare beni non primari-> mercato di massa.
Imprenditori costruiscono grandi magazzini-> spazi commerciali con varietà di merci, a prezzo
basso.
Per attirare clienti si investe sulla pubblicità su giornali e manifesti appesi sulle strade.
Soprattutto si cerca di attirare le donne ad acquistare.

Divertimenti di massa

In cos'altro spendono i soldi i consumatori:

-Giornali e riviste;
-Spettacolo-> opere liriche;
-Cinema;
-Spettacoli sportivi-> calcio, attorno a questo settore si sviluppano notevoli interessi economici;
molto apprezzato perchè si propone come ambito in cui pu" avvenire ascesa sociale (tutti possono
giocare).

Amore, famiglia e sessualità

Luoghi dove divertirsi-> luna park, sale da ballo-> prosperano con il progresso dei trasporti
pubblici.
Attraggono soprattutto classi operaie e ceti medi.
In questi ambienti nasce ideologia dell'amore romantico, aumentano anche i rapporti
prematrimoniali.
Ideale dell'amore romantico si impone come norma nella scelta del futuro compagno.
Rimangono comunque molte regole-> innamoramento deve avvenire tra persone della stessa classe
sociale.
Cala il tasso di natalità:
-Con crisi agraria nelle campagne si fanno meno figli per mantenere tenore di vita della famiglia più
alto;
-Rivoluzione affettiva-> meglio pochi figli per curarli adeguatamente, aiutarli nella loro formazione.
Si sviluppano migliori tecniche anticoncezionali.

Scienze mediche, misoginia, patriottismo

Chiesa • prima ad essere contro a limitazione della fecondazione.

Medici e psichiatri criticano le pratiche sessuali più libere-> sessualità della donna viene
"scientificamente" descritta come passiva-> è uomo che deve corteggiarla-> dona che vive propria
sessualità liberamente viene vista come malata, ha bisogno di cure psichiatriche.
Altra idea è che la passività della donna sia dovuta ad una sua civilizzazione e controllo degli istinti
sessuali-> sessualità esagerata è un ritorno a istinti animali.
Questa visione riconosce doppia morale sessuale-> uomo ha naturale inclinazione a attività
sessuale, ma donna non pu" avere esperienze sessuali non orientate alla riproduzione

CAPITOLO 20 - IL "SOLE DELL'AVVENIRE"

Le origini del pensiero socialista

'800-> situazione strati poveri della società è completamente cambiata-> nuove condizioni, nuove
speranze, più conoscenza, nuovi lavori.

Su questo tema iniziano a ragionare molti intellettuali, in particolare Karl Marx e Engels-> 1848
"Manifesto del Partito comunista":
-Analizzano modalità di funzionamento del sistema capitalistico;
-Socialismo scientifico-> teoria che si basa su principi umanitari;
-Capitalismo è destinato ad una crisi-> eccessiva polarizzazione della società con contrasto di
interessi (lotta di classe), crisi periodiche di sovrapproduzione;
-Fanno proposta politica-> bisogna creare organizzazioni politiche che critichino capitalismo e
arrivare ad una rivoluzione che porti a crisi capitalismo e ad una nuova società comunista;
-Vogliono che movimento dei proletari sia internazionale.
1864-> a Londra fondata prima organizzazione del movimento operaio -> prima internazionale.

Anarchici e socialisti

All'interno dell'associazione c'è scontro tra due componenti:

1. Socialisti-> prospettiva marxista-> sviluppo movimento deve basarsi su organizzazioni politiche
che preparino scoppio rivoluzione, per fondare nuova società che prima passi per la fase
della "dittatura del proletariato";
2. Anarchici-> leader è Bakunin-> rivoluzione deve essere preparata da propaganda e azioni
dimostrative, non deve esserci un partito che guidi rivoluzione-> via per rivoluzione è abolizione di
ogni forma di autorità statale-> no strutture partitiche rigidamente organizzate.

Durante V Congresso Associazione internazionale lavoratori (1872)-> approvata soluzione contraria

a quella anarchica-> proletariato pu" agire solo costituendosi in partito politico.
Movimento anarchico molto radicato nelle aree rurali-> si diffonde idea che elemento che porti a
rivoluzione sia attentato terroristico-> non portano a nessuna rivoluzione, perdono solo credibilità.
Scissione del 1872 porta a indebolimento associazione che si scioglie nel 1876.
Per" erano tutti d'accordo dell'espulsione nel 1875 degli anarchici-> nasce partito socialdemocratico
tedesco.
Esempio della socialdemocrazia tedesca si diffonde-> fondato Partito Operaio Francese, austriaco,
1892 nasce Partito socialista italiano.

Partiti politici moderni

Sono tra i primi partiti politici moderni.

Caratteristiche essenziali:
-Associazioni federali-> raccolgono adesioni di associazioni operaie e agiscono su piano nazionale;
associazioni federate pagano quota che è fonte primaria di finanziamento del partito;
-Associazioni formali-> hanno statuto approvato da rappresentanti delle associazioni che
aderiscono-> delinea obiettivi e fondamenti del partito;
-Sono dotati di organi di stampa a diffusione nazionale-> 1896 fondato l'"Avanti";
-Hanno delle associazioni collaterali che ampliano consenso->circoli ricreativi, associazioni
giovanili, femminili o ginniche, collegamento con organizzazioni sindacali;
-Si dorano di canti, musiche, simboli e rituali che accompagnato ogni evento politico-> bandiera
rossa, sole nascente, spighe di grano;
-Si presentano come organismi internazionali-> 1889 fondata Seconda Internazionale a Parigi.

1 maggio 1889-> indetto sciopero generale in Europa per dimostrare forza del movimento
socialista.
Vuole ricordare episodio tragico del 1886 a Chicago-> durante sciopero per chiedere riduzione della
giornata lavorativa a 8 ore viene lanciata bomba sulla folla che uccide anche dei poliziotti->
arrestati molti dimostranti, alcuni impiccati.

Divergenze e correnti nell'ambiente socialista

Idee diverse su modalità e finalità lotta politica all'interno dei partiti socialisti europei:

Germania:
-Posizione revisionista/riformista-> non si deve arrivare a rivoluzione ma a delle riforme, e allearsi
con organizzazione politiche più moderate (Bernstein);
-Posizione radicale-> creare subito condizioni per rivoluzione sociale e politica (Rosa Luxemburg);
-Mediazione tra le due posizioni precedenti-> rivoluzione è obiettivo, ma tempi per obiettivo si
sono allungati, bisogna quindi cercare alleanze per ottenere riforme (Kautsy).

Russia:
-Linea menscevica-> cercare riforme che modernizzino società russa e pongano premesse per futura
rivoluzione;
-Linea bolscevica-> Lenin-> formare partito di militanti per avviare immediatamente rivoluzione->
1912 nasce Partito socialdemocratico bolscevico che si separa dai menscevichi.

Francia:
Nasce sindacalismo rivoluzionario-> azione per far scattare rivoluzione è sciopero generale.

Le peculiarità britanniche e statunitensi

Rispetto a Europa si distaccano caso Britannico e Statunitense.

Gran Bretagna:
Molta parte della classe operaia si avvicina a liberalismo-> promessa di riforme politiche e
istituzionali.
1884-> nasce la Fabian Society-> visione gradualistica dell'avvento del socialismo, trasformazioni
devono avvenire all'interno di una cornice parlamentare e costituzionale.
1868-> associazioni sindacali si coordinano con costituzione Trades Union Congress-> 1871
approvato Trade Union Act che da pieno riconoscimento ai sindacati-> collaborazione politica tra
Trade Union Congress e Partito liberale.
1890-> crisi partito liberale-> operaio sindacalista Hardie fonda Indipendent Labour Party-> non ha
successo.
Fine secolo-> repressione degli scioperi, debolezza partito liberale e indisponibilità partito
conservatore portano Hardie a proporre riorganizzazione azione politica dei lavoratori-> 1900
creato Labour Representation Committee (LRC) che deve scegliere candidati da
presentare a elezioni politiche.
1903-> accordo tra LRC e Partito liberale.
1906-> alle elezioni trionfano liberali e vengono eletti anche molti candidati della LRC.
LRC cambia nome e diventa Labour Party-> programma moderatamente riformista.

Stati Uniti:

Meno toccati dal socialismo marxista.

Principale organizzazione sindacale è American Federation of Labour -> non ha obiettivi
rivoluzionari, organizzano scioperi.
1901-> fondato Socialist Party of America-> non ha molto successo.
In USA socialismo non riesce a mettere radici perchè:
-Esistono già partiti politici organizzati e di massa (repubblicano e democratico) che si sono
conquistati seguito classi lavoratrici americane;
-Classe operaia ha molte divisioni interne, quella principale è quella etnica, immigrati e
afroamericani sono emarginati;
-Componenti bianche sono attratte dal mito della mobilità sociale-> si pu" sempre aspirare a ascesa
sociale.

CAPITOLO 21 - NAZIONALISMO E RAZZISMO

Insegnare la nazione

Discorso nazionalista-> base di legittimazione e per élite politiche e sociali.

Compito dell'élite è insegnare la nazione agli strati più bassi della società-> strumenti utilizzati sono
scuola, esercito e rituali pubblici.

La scuola e l'esercito
Altro obiettivo fondamentale della scuola è educare a pensarsi come parte della propria comunità
nazionale-> insegnare propria lingua, storia letteraria, storia politica.
Raccontate soprattutto vicende politico-militari della storia-> celebrazione della guerra per
difendere la patria.
Esaltazione del bellicismo.
Donne identificate come madri della nazione, uomini sono il braccio della nazione.
Altro veicolo del nazionalismo è l'esercito-> coscrizione obbligatoria quasi in tutti gli stati.
Militarizzazione della mascolinità-> arruolarsi nell'esercito è segno di piena salute fisica, trasforma
il ragazzo in uomo.
Esercito è una scuola di nazionalità-> nelle caserme si parla lingua ufficiale della nazione; soldati
mandati in caserme lontane così conoscono il loro paese; servizio militare è servizio per la patria.

I rituali pubblici

Stabiliti simboli e rituali che servono a onorare e riconoscere la propria appartenenza alla nazione->
bandiere nazionali, inni, feste nazionali.
Feste nazionali si incentrano su scenografia bellicista-> sfilate di reparti militari.
Celebrazioni nazionali hanno carattere mortuario-> aura religiosa, sacrificio della propria vita per la
patria.

Il nuovo razzismo

Seconda metà '800-> discorso nazionale si mescola a riflessione scientifica sulla differenza razziale
(Darwin; contatti con popoli diversi dai bianchi europei).
Nascono gli zoo umani-> popolazioni di altri continenti esposte come animali-> loro
animalizzazione fa pensare a questi come esseri inferiori.
Questi sono accompagnati da testi "scientifici" che parlano di classificazione e gerarchizzazione
delle razze.
De Gobineau "saggio sull' ineguaglianza delle razze umane"-> 3 razze fondamentali: bianca, gialla,
nera-> la prima è superiore alle altre.
Testo parla anche di decadenza delle razze causata dalla loro mescolanza.

Galton in "Il genio ereditario" sostiene che differenze tra popolo non derivano da influenza
dell'ambiente ma da eredità genetica-> fonda l'eugenetica-> disciplina che organizza riproduzione
individui per ottenere umani sempre più adatti alle condizioni ambientali e coerenti a elementi
fondamentali della loro razza.
Chamberlein "Basi del secolo XIX" attraverso analisi storica sostiene superiorità razza bianca e
predominio di quella germanica su tutte, e che questa deve fare attenzione alla razza ebraica che si
insinua ovunque ed è una mescolanza di più razze.
Valore scientifico di tutti questi testi è nullo.
Elaborazione razzista da nuovo slancio all'identificazione delle comunità nazionali.

Razzismo militante negli Stati Uniti

Politica di segregazione nei confronti dei neri-> esclusione di quasi tutti i neri dalla vita pubblica.
Fine '800 è fase più dura delle guerre indiane dell'espansione bianca verso Ovest-> attacchi ai
villaggi pellerossa senza pietà.
Decimazione dei pellerossa e distruzione del loro ambiente di vita.
Indiani superstiti chiusi in aree ghetto, le riserve.
Fine '800-> arrivano molti immigrati negli USA-> integrazione non facile, trattati con disprezzo,
esclusi dal voto
Razzismo militante in Europa

Razzismo in Europa si concentra su ebrei.

Russia:
Ci sono moltissime comunità ebraiche duramente discriminate, sono molto povere, viene istigato
l'odio contro queste.
Pogrom-> casi di enorme violenza e massacro, sostenuti da clero e autorità politiche, contro gli
ebrei.
Molti ebrei scappano da Russia e vanno in USA dove non sono discriminati.

Europa Occidentale:
'700-'800-> comunità ebraiche hanno fase di emancipazione-> aboliti i ghetti, diritti e opportunità si
aprono anche a ebrei.
Dopo emancipazione grado di integrazione con società è elevato, iniziano ad ottenere anche
posizioni di spicco.
Non da tutti questa integrazione viene vista in modo positivo-> rinasce ostilità antiebraica:
-Trovano base nei miti del cristianesimo medievale-> colpevoli dell'uccisione di Cristo, compiono
rituali omicidi;
-Sostenitori del discorso nazionalista-> timore che ebrei siano una "nazione dentro la nazione";
-Fondato l'antisemitismo-> razzismo "scientifico" crea ostilità verso gli ebrei non in quanto gruppo
religioso ma in quando appartenente ad una presunta razza.
Più grande episodio di antisemitismo è il caso Dreyfus-> 1894 consiglio di guerra francese
condanna capitano ebreo Dreyfus, colpevole di aver passato documenti riservati a esercito tedesco
-> accuse sono infondate-> stampa francese protesta, anche Zola ritiene processo vada rifatto-> alla
fine verrà pienamente assolto.
Si apre scontro politico.
Nella polemica inizia a circolare altro mito antiebraico-> "protocolli dei savi di Sion"-> idea che
esiste complotto internazionale ebraico che serve a creare una crisi economico-sociale per far poi
emergere un regno dominato dagli ebrei, mito alimentato da un documento falso scritto da
antisemiti francesi per conto della polizia segreta zarista.
L'ebreo Herzl era andato a seguire il caso Dreyfus-> pubblica "Lo Stato ebraico"-> unica via di
salvezza per ebrei è creare un autonomo e moderno Stato Nazionale Ebraico-> idea accettata dal
Congresso Sionista, viene fondata Organizzazione sionista mondiale, che decide di fondare stato
ebraico in Palestina dove già avevano delle colonie, anche se ancora nessuna potenza aveva
riconosciuto a ebrei questo diritto.

CAPITOLO 22 - LA POLITICA IN OCCIDENTE

Caratteri generali

Risposte materiali per concretizzare senso di appartenenza a una nazione-> estensione diritto di
voto; democratizzazione.
Queste idee sono sostenute da liberal-conservatori e liberal-democratici-> Disraeli e Otto von
Bismarck credono nell'ampliamento del suffragio.
Sia liberal-conservatori che liberal-democratici sostengono riforme per paura che le masse si
rivoltino.

Donne escluse
Donne escluse da queste riforme.
Ci sono per" voci maschili contro questa esclusione-> John Stuart Mill vuole estensione suffragio
alle donne.
Nei paesi protestanti organizzati grandi movimenti femminili-> costituzioni scuole femminili o
ammissione ragazze nelle scuole elementari e superiori.
USA e Gran Bretagna-> movimenti suffragisti-> donne chiedono diritto di voto.
Nel continente europeo diverso percorso dei movimenti femminili-> prime donne sulla scena
pubblica compaiono durante moti del 1848;
nei decenni dopo iniziano a fondare organizzazioni e movimenti.
2 caratteristiche movimento femminile europeo:
-Nei paesi cattolici è meno dinamico;
-Divisione interna ai movimenti femminili dovuta a esistenza di forte movimento socialista-> nei
partiti socialisti si formano nuclei femminili che non vogliono entrare in contatto con le associazioni
femminili fondate da donne borghesi.

Partiti socialisti nella questione dell'estensione voto alle donne sono molto cauti perchè:
-Hanno paura che donne votino per partiti cattolici o conservatori;
-Prima devono ottenere suffragio tutti gli uomini poi le donne;
-Disuguaglianza uomini-donne è frutto della logica organizzativa del capitalismo, solo dopo
rivoluzione socialista e distruzione capitalismo si pu" arrivare ad uguaglianza dei sessi.

Posizione della Chiesa

Suffragio universale maschile invece inizia ad esserci un po' ovunque.
Per avvicinare uomini a istituzioni vengono legalizzati sindacati e scioperi e costituiti primi sistemi
provvidenziali e assistenziali; organizzazione sistemai educativi elementari controllati da Stato.
Prima erano controllati da Chiesa-> oppone resistenza a laicizzazione stato.
Papa Pio IX posizione dura nei confronti dello Stato dopo l'unificazione-> "Sillabo degli errori del
nostro tempo"; concilio vaticano con proclamazione infallibilità del pontefice.
Muore Pio IX sale Leone XIII-> enciclica "Rerum Novarum" condanna socialismo per" riconosce
necessità che imprenditori paghino correttamente operai; possono essere costituite associazioni
operaie e artigiane se basate su valori cristiani.
Su queste basi si forma democrazia cristiana.
Si diffonde orientamento teologico del modernismo-> corpo dottrinale cattolico pu" rinnovarsi a
contatto con sviluppi scientifici e filosofici.
Con arrivo Pio X modernismo viene condannato-> scomunica sostenitori di teorie moderniste.
In molti stati occidentali si va verso netta separazione tra sfera statale e quella religiosa->
laicizzazione dello stato.
Questo non vuol dire desacralizzazione del politico ma mutamento modalità di sacralizzazione del
politico-> con ricorso a ideologia nazionale e senza mediazione ecclesiastici, si pu" presentare
nazione come qualcosa di sacro.

Gli Stati Uniti

Dopo guerra di Secessione tornano a contrapporsi partito democratico e partito repubblicano:

-Partito democratico-> antiprotezionista, favorevole a autonomie stati, radicato tra agricoltori e
contadini del sud e ovest;
-Partito repubblicano-> protezionismo, sostiene grandi industrie, base elettorale sono distretti
industriali nel nord-est e nuovi immigrati protestanti.
Campagne elettorali molto forti-> utilizzo spoils system, clientelismo, corruzione.
Da anni '80 sistema viene criticato da campagne dell'Ovest dove si vive crisi agraria-> diminuzione
prezzi prodotti agricoli dovuto a aumento dell'offerta-> agricoltori chiedono interventi per abbassare
tassi di interesse sui prestiti dei terreni che hanno acquistato.
Si formano Farmer's Alliances per difendere interessi contadini-> i partiti non li ascoltano.
All'interno di Farmer's Alliances nasce retorica politica razzista che contrappone città (corruzione) a
campagne (virtù)-> i due partiti sono espressione della città corrotta.
Associazioni dei Farmers si uniscono nel People's Party (partito populista)-> si unirà nelle elezioni
presidenziali del 1896 al partito democratico, ma loro candidato alle elezioni viene battuto dal
candidato repubblicano.
Anche se People's Party si chiude la polemica contro le città si diffonde.
In città si avviano iniziative riformiste su volontà del Partito Repubblicano-> Roosevelt presidente
dal 1901 al 1909 avvia "età progressista":
-Lotta contro le grandi aziende o contro i trust di grandi aziende-> "Sherman anti-Trust act"-> limite
ad accordi tra imprese;
-Forme di assicurazioni per proteggere i lavoratori;
-1906 "Hepburn Act" affida a Commissione congressuale sul commercio interstatale compito di
imporre a compagnie ferroviarie tariffe e costi di stoccaggio più bassi;
-Lotta contro corruzione politica-> norme per circoscrivere spoils system; introdotto obbligo di
registrarsi a liste elettorali; vietato ai partiti di fornite a votanti schede elettorali precompilate.

Roosevelt non si fa rieleggere presidente subito dopo, vince Taft-> è in contraddizione con questo
quindi fonda partito progressista e alle elezioni dopo si candida.
Vince presidente democratico Wilson-> continua politica riformista:
-1913-> crea la banca centrale;
-Sostituisce Federal Trade Commission con Clayton Anti-Trust;
-1916-> approvato il Federal Farm Loan, sistema di crediti agricoli promosso con intervento
governo federale.

1848-> prima convenzione sui diritti delle donne.

1890-> creata associazione nazionale americana per il suffragio femminile-> chiedono referendum
nei vari stati americani per estensione diritto di voto alle donne-> risultati molto vari.
Norme introdotte escludono molti dal campo politico-> si cercano iniziative di stampo
nazionalistico per riconciliare le varie parti della nazione bianca statunitense:
-1898-> Guerra contro la Spagna a sostegno di rivolta indipendentista di Cuba-> retorica della
missione degli USA nel mondo;
-1901-> ridisegnare il Nationale Mall di Washington per renderlo luogo simbolo;
-Celebrazione del Flag Day;
-Columbus Day.

Il Regno Unito dal 1867 al 1903: liberali e conservatori

Anni '60-'80-> alternanza al governo dei due raggruppamenti politici principali, liberali e
conservatori.
Fase di confronto politico porta a due riforme elettorali-> ampliano corpo elettorale-> porta
schieramenti politici a dotarsi di forme organizzative permanenti-> moderni partiti politici.
1853-1883-> leggi anti corruzione-> modificano natura formazioni politiche-> imposti limiti alle
spese elettorali.
Non leva completamente la corruzione, ma permette di basse vita politica su programmi politici.

2 temi politici principali del periodo-> (1) rapporti con classi operaie e movimento sindacale; (2)
questione dell'Irlanda.
1. 1871-> approvato il Trade Union Act che approva riconoscimento legale alle Trade Unions; con
un'altra legge viene stabilito che scioperi non possono essere violenti (vietano in particolare il
picchettaggio).
2. Motivi del malcontento irlandese:
- Vivono unione a Gran Bretagna come sottomissione;
- Motivo economico-> terre nel Nord Irlanda sono in mano a proprietari britannici;
- Britannici (inglesi e scozzesi) sono protestanti, irlandesi sono cattolici;
- Britannici parlano inglese, irlandesi parlano gaelico.
Da prima metà '800 si formano associazioni in Irlanda che chiedono autonomia e indipendenza->
Irish National Land League
-> difendere interessi contadini irlandesi contro proprietari terrieri.
Si forma raggruppamento politico irlandese nazionalista che elegge 60 deputati alla camera dei
comuni, a capo di tutto c'è Parnell.
Intanto nascono anche società segrete nazionalistiche che organizzano azioni terroristiche->
uccidono ministro per l'Irlanda del governo Gladstone-> governo avvia politica di repressione
poliziesca.
In questa situazione governo liberale (era quello in carica con Gladstone) è in crisi-> alle elezioni ne
conservatori ne liberali hanno la maggioranza-> Gladstone annuncia di voler concedere a
Irlanda una larga autonomia (Home Rule), quindi irlandesi nazionalisti lo appoggiano e forma
nuovo governo liberale.
Programma di Gladstone porta a divisione partito liberale-> crisi governo liberale che viene
sostituito da quello conservatore.
Home Rule diventa cuore del programma dei nazionalisti irlandesi.
1892-> nuove elezioni, Gladstone con rilancio progetto Home Rule ottiene maggioranza; diventa
primo ministro ma non viene approvato progetto Home Rule (fine sua carriera politica).
Si assiste a lunga fase di crisi del partito liberale.
Partito conservatore raccoglie consensi-> si oppone a autonomia Irlandese; nuove iniziative
coloniali in Asia e Africa; rafforzamento flotta e esercito.

Il Regno Unito dal 1903 al 1914: riforme e conflitti

Liberali fanno accordo elettorale con Labour Representation Committee-> sostegno a vicenda
durante elezioni-> liberali vincono a elezioni del 1906.
Nuova stagione di riforme liberali-> tutela dei lavoratori.
Per finanziare piano di riforme governo liberale fa legge finanziaria che provoca crisi politico-
costituzionale-> inasprimento prelievo fiscale su redditi e patrimoni alti-> Camera dei Lord pone
veto alla legge.
Problema risolto con nuovo disegno di legge con cui viene ridotto peso della Camera dei Lord.
Questo provoca crisi politica-> governo liberale resiste comunque e viene approvato il Parliament
Act che riduce potere della Camera dei Lord (non pu" porre veti su leggi finanziarie).

Altre due questioni centrali nell'opinione pubblica-> (1) movimento suffragista; (2) questione
irlandese.
1. 1897-> Fawcett fonda National Union of Women's Suffrage Societies-> chiedono estensione
diritto di voto alle donne.
Non ha successo quindi la Pankhurst fonda Women's Social and Political Union, che ottiene molto
più successo.
Proteste si vanno sempre più aggressive, manifestanti vengono incarcerate.

2. Partito nazionalista irlandese chiede la Home Rule.

1913-> riproposto disegno di legge da governo liberale che riconosce Home Rule all'Irlanda.
Nord Irlanda c'è maggioranza protestante-> contro la Home Rule, formano organizzazione
paramilitare.
Anche Irlanda cattolica crea un corpo paramilitare.
Per evitare guerra di successione in Irlanda governo liberale propone modifica a Home Rule->
concede a nord-ovest dell'Irlanda di staccarsi dalla Home Rule con plebiscito.
Legge approvata nel 1914-> intanto è scoppiata la prima guerra mondiale quindi governo non vuole
approvarla fino a che non finiscono ostilità.

La Francia della Terza Repubblica

Francia-> repubblica presidenziale con parlamento bicamerale, camera dei deputati eletta a
suffragio universale maschile.
2 raggruppamenti parlamentari principali-> repubblicani e radicali.
Ricorso frequente a clientelismo e corruzione.
Grande fluidità politica ma anche grandi frattura politiche tra destra (filomonarchici) e sinistra.
Destra sogna ritorno a monarchia-> terza repubblica rischia di cadere di fronte a colpo di stato.
3 tentativi:
-1867-> Presidente MacMahon dopo vittoria repubblicani alle elezioni, scioglie camera e fa nuove
elezioni, ma rivincono i repubblicani e deve dimettersi;
-1889-> generale Boulanger era ministro della guerra e avvia riorganizzazione esercito in funzione
anti tedesca, che ottiene molto consenso-> vuole fare colpo di Stato per instaurare governo
autoritario di stampo neobonapartista ma fallisce;
-Affare Dreyfus.

Segni di fragilità controbilanciati da azione legislativa dei governi repubblicani e radicali, in

particolare riguardo laicizzazione dello Stato e legislazione sociale.

1880-85-> riorganizzato sistema educativo-> scuola elementare obbligatoria.

Coscrizione militare obbligatoria.
Sono entrambi strumenti di mobilitazione e socializzazione ai valori nazional-patriottici.
Laicizzazione viene realizzata in maniera molto dura-> "blocco delle sinistre"-> si alleano radicali,
repubblicani, progressisti e socialisti e alle elezioni del 1902 vince governo radicale-> campagna di
laicizzazione della società e delle istituzioni statali francesi-> completa separazione Stato-Chiesa.

La Germania imperiale

1871-> con unificazione viene introdotta costituzione-> predominio imperatore e dell'esecutivo

nominato da lui; parlamento imperiale bicamerale.
Bismarck vuole ridurre privilegi giurisdizionali dei nobili prussiani-> è modo per ottenere consenso
dei contadini intorno al nuovo impero.
Propone piano per definitiva abolizione delle giurisdizioni feudali-> riforma viene approvata.

Una tra maggiori formazioni politiche è il Zentrum (partito cattolico)-> tutela libertà della chiesa,
scuole cattoliche, difendere autonomie locali contro centralizzazione imperiale.
Bismarck ha come base l'elettorato luterano-> attacca Chiesa cattolica-> come obiettivi:
laicizzazione e ridimensionamento Zentrum.
Primo obiettivo raggiunto con leggi che riducono influenza chiesa
cattolica; dal punto di vista politico contro il Zentrum per" non ottiene molti successi.
Con la nascita del Partito socialista dei lavoratori (1875) diventa questo il nemico principale di
Bismarck.
1878-> Bismarck avvia nuova fase politica che alterna azione repressiva e politica innovativa in
campo sociale:
-Leggi antisocialiste;
-Realizza piano di leggi sociali-> sistema di assicurazione obbligatoria per malattie e infortuni sul
lavoro e sistema pensioni di anzianità per lavoratori.

Piano contro socialisti non funziona comunque, continuano ad avere consensi.

1888-> sale al trono Guglielmo II, Bismarck si dimette-> abbandonate leggi antisocialiste; rimane
in vigore sistema assistenziale; molte iniziative nazional-patriottiche.

L'Impero austro-ungarico

1867-> monarchia dualistica-> due entità statali distinte, Austria e Ungheria, unite sotto imperatore
Francesco Giuseppe ma con istituzioni proprie.
Si avvia politica di laicizzazione.
Problema più grande sono manifestazioni in Boemia e Moravia dei gruppi nazionalisti cechi.
Sono due stati con popolazione ceca ma anche popolazione tedesca
-> bisogna trovare compromesso.
In Boemia e Moravia si usa tedesco in uffici pubblici e scuole, cechi chiedono che si usi il ceco; in
più chiedono autonomia
Primo ministro conservatore (von Taaffe) fa serie di leggi sociali per risoluzione conflitto nazionale
-> spera che leggi sociali riguardo ai lavoratori riduca tensioni nazionalistiche, visto che Boemia e
Moravia sono aree più industrializzate con molti lavoratori.
Propone divisione dei distretti boemi in base all'etnia boema o tedesca-> movimento dei Giovani
cechi non contento perchè non vuole zone tedesche.
Crisi dei liberali e conservatori-> nascono 3 formazioni politiche in contrasto con questi:
-Movimento pangermanico-> nazionalista radicale;
-Partito socialdemocratico unificato-> ispirazione marxista;
-Partito cristiano-sociale-> visione paternalistica e conservatrice della società.
Intanto in Boemia situazione si aggrava-> iniziano manifestazioni-> governo austriaco proclama
stato d'assedio in Boemia.
Situazione difficile anche nella parte ungherese-> ungheresi non vogliono riconoscere autonomia
alle minoranze etniche.
A questa chiusura ungherese altre etnie rispondono con creazione di movimenti nazionalisti.

La Russia zarista

Sale al trono Alessandro III-> politica repressiva nei confronti di altre religioni.
Anche successore Nicola II avvia programma di potenziamento infrastrutture, possibile grazie a
pressione fiscale.
Ambizione di espansione-> 1904 guerra contro il Giappone con andamento sfavorevole-> 1905
rivoluzione antizarista.
Sciopero degli operai, diffusione rivoluzione anche nelle campagne.
Nicola II convoca Parlamento elettivo, la Duma-> bolscevichi e partito socialista rivoluzionario
rifiutano concessione e non partecipano a elezioni del 1906-> vince partito costituzionale
democratico-> zar non contento scioglie la Duma.
1907-> terza Duma in cui vince maggioranza conservatrice.
Governo continua con politica repressiva e fa moderata riforma agraria-> abolizione dei mir
(assemblee capifamiglia dei villaggi); piano di sostegno per famiglie contadine che vogliono
acquistare terreni-> cercano di favorire nascita medi proprietari.
Rimane situazione di crisi.

Una tipologia dei sistemi politici nelle società di massa

Tipologia di sistemi politici in base a capacita di adattamento a società di massa:

-Sistemi politici statunitense e inglese-> élite dirigenti si innovano, integrano masse operaie;
-Francia e Germania-> non c'è piena integrazione di tutti i gruppi politici, ma nazionalizzazione
delle masse da stabilità ai sistemi politici;
-Imperi dell'Europa centro-orientale-> grave difficoltà, forti tensioni.
CAPITOLO 23 - LA POLITICA IN ITALIA DA DEPRETIS A GIOLITTI

La Sinistra al potere

Laicizzazione in Italia porta ad annessione Stato Pontificio-> rottura con papa Pio IX e con
opinione pubblica cattolica.
Chiesa fa "non expedit"-> invita cattolici a non partecipare a elezioni politiche.
Scelta dei cattolici porta a dominio liberale-> sinistra punta a sostituire la destra al governo-> tra
nomi principali Depretis, Crispi, Cairoli, Nicotera.
Idea di fondo è necessità di trasmettere a masse coscienza di essere parte di una nazione.
1876-> crisi interna alla Destra storica (dovuta a una questione sulle ferrovie) crea rovesciamento
delle alleanze politiche che permette a Depretis di costituire governo della Sinistra.
Depretis molto aperto verso la Destra-> "trasformazione dei partiti"-> invita esponenti di Destra ad
avvicinarsi a maggioranza di Sinistra.

Due riforme importanti:

-1877-> obbligo frequenza scolastica finora 9 anni (Coppino);
-1882-> allargamento suffragio elettorale-> abbassata età, reddito richiesto, introdotto come
requisito l'alfabetismo.
Processo di alfabetizzazione è lento-> non sono molti quelli che vanno a votare.
Ampliamento corpo elettorale crea preoccupazione-> bisogna evitare che partiti estremi antisistema
possano trarne vantaggio.
Per evitare questa cosa viene creato il Grande Centro liberale quasi privo di opposizioni (operazione
fatta da Depretis)-> idea che si formino accordi elettorali tra Destra e Sinistra per levare spazio a
opposizione antisistema.
Oppositori criticano questa operazione che chiamano "trasformismo".

Linee della politica economica di Sinistra:

-1878-> tariffa protezionistica per favorire industrie tessili, nel 1887 ne viene fatta una per difendere
agricoltura e industrie;
-1884-> fondata prima industria siderurgica nazionale.

L'azione di governo di Francesco Crispi

1887-> muore Depretis, Crispi sale al governo.

4 punti fondamentali:
1. Nazionalizzazione masse: diffusione di simboli e valori che servono a insegnare nazione alle
masse-> nuovi programmi di studio per scuola elementare; costruiti monumenti a Mazzini,
Vittorio Emanuele II e Garibaldi.
2. Riforma istituzionale: conservazione carattere laico delle istituzioni italiane; fatte riforme che
mutano amministrazioni locali.
3. Repressione conflitti sociali: in Sicilia nel 1891 nascono i fasci dei lavoratori (idee socialiste),
manifestano contro tasse e amministrazioni locali-> Crispi proclama stato di assedio, arrestate
molte persone.
1894 Crispi presenta leggi anti anarchiche-> autorizza a sciogliere associazioni sovversive; viene
sciolto il partito socialista dei lavoratori italiani, si riorganizzano nel Partito socialista italiano.
4. Avvio politica coloniale: 1882 compagnia marittima Rubattino acquista Baia di Assab; 1885
occupato il porto di Massaua.
Soldati provano ad estendersi verso Etiopia, ma vengono attaccati a Dogali.
Crispi sale al governo in questo periodo-> manda corpo di spedizione-> 1889 firmato a Uccialli
accordo con imperatore etiope Menelik-> per un equivoco Menelik revoca accordo.
1890-> area coloniale italiana prende nome di colonia eritrea.
Trattative con Regno Unito per comprare striscia di costa in Somalia.
1894-> nuovo tentativo di conquista Etiopia-> italiani sconfitti ad Adua-> Crispi da le dimissioni->
1896 riconosciuta indipendenza a Etiopia.

La crisi di fine secolo

1898-> tensioni politiche esplodono a causa di aumento prezzo del pane-> manifestazioni per
chiedere diminuzione prezzi.
Manifestazioni represse con la forza.
Unità liberale si rompe-> in parlamento si affrontano due raggruppamenti, liberal conservatore e
liberal progressista.
Sidney Sonnino è conservatore-> bisogna ridare centralità al re.
A questo si oppongono liberali, come Zanardelli e Giolitti.
In Parlamento si avvia scontro, situazione di stallo.
1900-> anarchico uccide re Umberto I.
Sale al potere Vittorio Emanuele III-> pensavano avrebbe scelto conservatore invece da incarico di
primo ministro a Zanardelli e Giolitti è ministro dell'Interno.

Il riformismo giolittiano

Idea di base di Giolitti-> integrazione delle masse nella cornice dello Stato liberale, serve arbitrio da
parte del governo nelle lotte sociali.
1903-> Giolitti diventa presidente del consiglio.
é contro la repressione violenta delle manifestazioni-> aumentano i conflitti di lavoro, molti
scioperi.
Viene avviata una nuova politica sociale per migliorare condizioni di lavoro:
-1902-> istituito l'Ufficio del Lavoro;
-Introdotti limiti a impiego delle donne nelle fabbriche;
-Perfezionata legge sul lavoro dei bambini;
-Leggi sulle assicurazioni obbligatorie contro gli infortuni per i lavoratori dell'industria;
-1912-> nasce Istituto Nazionale Assicurazioni;
-Nazionalizzazione ferrovie;
-Municipalizzazione servizi pubblici.

Altro tema è "questione meridionale"-> divario economico tra Italia Meridionale e Italia
Settentrionale; altro problema del sud sono i gruppi criminali organizzati (mafia, camorra) che
comportano costo aggiuntivo per economia meridionale.
Giolitti non fa nulla contro gruppi criminali-> Salvemini lo chiama "ministro della malavita".
Fa piano legislativo per aiutare economie meridionali:
-1902-> costruzione acquedotto pugliese;
-1904-> approvati i provvedimenti speciali per Napoli.
1899-1914-> economia italiana passa periodo felice grazie ai vari interventi dei governi.

Giolitti vuole includere stabilmente la Sinistra dentro il quadro politico dominato dai liberali-> non
riesce ad attirare stabilmente socialisti.
Partito socialista si avvia verso linea riformista, guidato da Turati, appoggiano governo Zanardelli.
1903-> socialisti cambiano idea, non appoggiano più governo Zanardelli e si impone la corrente
intransigente.
1904-> primo sciopero generale, governo di Giolitti non perde controllo-> riformisti riprendono il
controllo del Partito socialista.
Partito si lega a organizzazioni sindacali-> 1901 nasce la Federterra;
1906 nasce Confederazione Generale del Lavoro.

Anni cruciali per l'Italia: 1911-1913

1911-> anno del 50esimo anniversario dell'unità d'Italia-> fondamentale per azione nazionalizzante,
organizzate grandi celebrazioni.
1911-> Giolitti decide di invadere Libia, 1912 Italia dopo dure guerre occupa Isole del Dodecaneso-
> con trattato di Losanna viene riconosciuta sovranità italiana sulla Libia.
Avvia nuova riforma elettorale-> estendere voto a maschi oltre i 21 anni che sanno leggere e
scrivere e maschi analfabeti con almeno 30 anni e che hanno fatto servizio militare.
Intanto nel partito socialista ci sono stati grandi mutamenti-> per varie situazione all'interno del PSI
dominano gli intransigenti guidati da Mussolini-> non ci pu" essere più collaborazione con PSI.
Alle elezioni per evitare che vincano socialisti candidati liberali stringono accordi con cattolici
(nuovo papa Pio X è favorevole ad attenuazione del non expedit)-> patto Gentiloni-> grande
successo dei liberali alle elezioni.
Gioltti resta in carica ma situazione politica è complessa-> ci sono forti critiche a liberali che hanno
accordato il Patto Gentiloni.
Anche se contro questi, Giolitti non pu" fare a meno dei liberali del Patto Gentiloni altrimenti perde
maggioranza-> per la confusione da le dimissioni.
Si avvia governo Salandra.

CAPITOLO 24 - L'OCCIDENTE ALLA CONQUISTA DEL MONDO

Colonialismo e imperialismo

1870-1914-> espansione coloniale occidentale continua.

Di nuovo c'è conquista politica e militare di 3 continenti-> Oceania, Africa, Asia.
Entra in uso termine imperialismo-> aspirazione classi dirigenti di raggiungere titolo di Impero.

Interessi economici

Desiderio di conquistare nuovi paesi per:

-Materie prime che offrono;
-Nuovi mercati in cui vendere prodotti della madrepatria;
-Aree di investimento;
-Vantaggi ambientali.

Economista Hobson ritiene che causa espansione europea sia sovraccumulazione di capitali.
Hilferding aggiunge che caratteristica fondamentale dell'imperialismo è accordo triangolare tra
banche, grandi imprese e governi.
Lenin prende teorie dei primi due, e ritiene che imperialismo sia ultima fase di sviluppo del
capitalismo-> saturazione dei mercati interni.
In questo periodo ci sono forme di dominio economico informale-> non c'è occupazione militare e
governo diretto (America centro-meridionale).

La conquista politica e militare

Tutti gli altri stati vengono conquistati militarmente con dominio territoriale diretto-> ad esempio
dominazione inglese in Egitto.
Oltre a queste motivazione, espansionismo occidentale avviene anche per:
-Motivazioni di carattere strategico;
- Ragioni di politica interna-> spesso serve per enfatizzare propria forza, consolidare governo agli
occhi dell'opinione pubblica.

Motivazioni politico simboliche

Superiorità nei confronti dei popoli assoggettati-> opera di colonizzazione compiuta a vantaggio dei
popoli colonizzati.

Punizioni e coercizioni

Senso di superiorità autorizza coloni a trattare popolazioni assoggettate con scarso rispetto->
oppressione fisica e normativa di intere popolazioni colonizzate; lavoro coatto; azioni di guerra che
puntano all'annientamento.

Rivalità coloniali

Scoppiano rivalità di confine in terreni coloniali tra potenze coloniali.

1. Britannici e russi in Afghanistan: area in cui tensione tra russi e inglesi è sempre accesa-> due
crisi tra 1839 e 1885-> problemi di espansione e di preoccupazione che il nemico si estenda troppo
-> accordo trovato nel 1907, Afghanistan rimane terra di nessuno.
2. Crisi di Fashoda (1898): tensioni tra Francia e Gran Bretagna in
Sudan-> francesi cercano di bloccare estensioni inglesi verso sud,
mettono esercito a Fashoda (Sudan centro-meridionale)-> si accorgono che Gran Bretagna è troppo
forte quindi si ritirano, inglesi conquistano tutto il Sudan.
3. La guerra boera (1899-1902): guerra nasce per disegni di espansione del Primo ministro della
colonia britannica nel sud-africa.
Britannici occupano Rhodesia che si trova a nord dello stato di Transvaal e dello Stato Libero di
Orange, due stati indipendenti controllati da popolazione olandese, i boeri.
Transvaal è stato con giacimenti d'oro-> inglesi vogliono inglobarlo nei territori britannici->
provano a conquistare ma falliscono.
Si avvia guerra che dura 3 anni-> alla fine Transvaal e Orange vengono inglobati nell'Unione
sudafricana sotto il dominio britannico.
4. Guerra ispano-americana e il sorgere dell'imperialismo
americano: 1895 a Cuba scoppia rivoluzione indipendentista-> Spagna cerca di bloccare ribellione
ma non riesce.
Intanto USA pensa ad espansione coloniale-> intervento nella guerra di Cuba a favore delle forze
indipendentiste.
1898-> incrociatore americano ancorato nella Baia dell'Havana esplode, considerato gesto di ostilità
fatto da Spagna.
Presidente manda flotta a Cuba per aiutare indipendentisti.
Vince USA-> riconosciuta indipendenza solo nominale a Cuba-> rimane sotto protettorato di USA;
ottengono anche Filippine, Porto Rico, Isola di Guam e Hawaii.
Nelle Filippine inizia rivolta indipendentista contro Spagna che poi si indirizza contro USA-> si
avvia un guerra.
Stessa cosa avviene a Panama.
5. Due guerre del Giappone: contro la Cina (1894-95) e contro la Russia (1904-1905): Giappone
inizia a muoversi verso il pacifico sotto restaurazione Meji che porta a potenziamento e
riorganizzazione esercito, si alimenta ideologia razzista.
Si avvia espansione territoriale attaccando Cina per porre propria egemonia su Corea.
1894-95-> si avvia guerra che viene vinta da Giappone e porta ad annessione Isola Taiwan e
riconoscimento indipendenza della Corea sottoposta a influenza economica del Giappone.
Intanto nascono presupposti per conflitto con Russia-> Russia occupa Manciuria ed è interessata a
Corea-> giapponesi battono russi in una battaglia in Manciuria.
6. Due crisi marocchine (1905 e 1911): confronto tra Germania e Francia in Marocco.
Con accordo tra Gran Bretagna e Francia dopo crisi di Fashoda, inglesi dichiarano di sostenere
Francia per occupazione Marocco.
Germania vuole impedire espansione colonie francesi-> 1905 imperatore tedesco fa scalo a Tangeri
e dichiara di far visita a Stato indipendente e sovrano (implicitamente dice che Francia non
deve conquistare Marocco)-> 1906 conferenza internazionale in Spagna risolve temporaneamente
crisi.
Caso marocchino resta aperto-> 1911 scoppiano disordini in Marocco, Francia interviene->
Germania reagisce e manda cannoniera nel porto di Agadir, chiede compensi territoriali perché
Francia ha violato accordo della conferenza internazionale.
Crisi si risolve con compenso territoriale a Germania e occupazione Marocco da parte della Francia.

Forme di resistenza anti-occidentale

Problema di tenere sotto controllo popolazioni dei territori conquistati -> forme di resistenza o
ribellione a dominio occidentale.

1. Nuclei di resistenza islamica all'interno dell'Impero britannico: 3 aree in cui si avviano

ribellioni contro impero britannico-> Sudan e Somalia (jihad-guerra santa contro infedeli), Egitto.
- Sudan (1891-1898)-> si avvia jihad contro Egitto e dominazione inglese, riescono a proclamare
Sudan madhista ma dopo pochi anni inglesi riprendono controllo;
- Somalia (1898)-> ribellione che viene stroncata da inglesi con la forza;
- Egitto-> si diffonde modernismo islamico che pone fondamenta per rinascita dell'Islam con
aspetto anticoloniale e modernizzante, questo trova punto di incontro con nazionalismo egiziano.
2. Persia:
3. India: governata da viceré che rende conto a governo della Gran Bretagna, struttura interna india
rimane molto complessa.
Per dare maggiore unità a questa struttura India nel 1876 diventa impero sotto imperatrice Vittoria->
unico elemento di coerenza nella varietà dell'India è dominio britannico.
Per dare a élite indiane mezzi di collaborazione con autorità britanniche vengono create assemblee
locali.
1885-> fondato Congresso nazionale indiano-> inizialmente era moderata, poi iniziano a chiedere
indipendenza.
Alla riunione annuale del 1907 si scontrano la parte moderata-collaborazionista e quella
nazionalista -> si crea scissione, governo britannico interviene contro nazionalisti.
Intanto si muovono anche élite islamiche indiane con due ipotesi-> alcuni vogliono conservare
tradizioni e pratiche dell'Islam; altri vogliono rinnovarlo-> duplice movimento trova espressione
politica nella Lega musulmana.
Si sviluppano forti tensioni tra indù e islamici.
4. Cina: continuano espansioni dell'occidente, si aggiunge anche quella Giapponese.
Cina chiede a potenze europee prestiti per pagare indennità di guerra al Giappone, in cambio queste
vogliono nuove basi.
Popolazione cinese è infelice-> società segrete dei boxer, azioni violente, uccidono ambasciatore
tedesco.
8 potenze straniere stroncano rivolta, impongono pagamento di altra indennità.
Imperatrice cerca via della riforma ma con scarso successo-> molto screditata dalle tante sconfitte,
molti centri di dissenso-> 1911 rivolta con costituzione Repubblica cinese-> ci sono un po'
di casini fino a quando capo della repressione della repubblica si pone a capo di questa e impone
dittatura militare.
Quando questo muore repubblica cade-> fase di disgregazione politica.
Colonialismo e letteratura

Violenza è elemento che accomuna esperienze coloniali.

Imprese coloniali raccontate in occidente dai romanzi coloniali-> non viene veramente scritto quello
che succede, viene rimossa la violenza e vengono nobilitate le ragioni.
Propria comunità viene raccontata come innocente, indigeni descritti come inferiori e come
bisognosi di una guida dei bianchi.
Ci sono anche politici e intellettuali che denunciano brutalità e inequità dell'espansione coloniale->
partiti socialisti fanno propaganda antimperialista.

CAPITOLO 25 - ALLEANZE E CONTRASTI TRA LE GRANDI POTENZE

Uno sguardo d'insieme

Il sistema di alleanze internazionali dal 1870 al 1914 non è influenzato dalle rivalità imperiali per la
conquista dei territori extra europei.

I campi di tensione sono tutti interni al quadrante europeo:

-La frattura tra Germania e Francia.
Rivalità insuperabile nata con la guerra franco prussiana e con l'annessione dell'Alsazia e della
Lorena all'impero tedesco.
-Scontro tra Austria Ungheria e Russia.
In competizione per il controllo dei Balcani ma mano che si aggrava la crisi ottomana.
-Contrasto tra Regno Unito e Germania.
Desiderio tedesco di disporre di una marina e potenza paragonabile a quella britannica.

A tre campi di tensione che offuscano le competizioni coloniali, alla fine del processo le maggiori
rivali coloniali si uniscono in una serie di trattati di alleanza.

Accordi internazionali e crisi nei Balcani (1873-78)

Bismark ricerca un isolamento diplomatico per la Francia.

Nel 1873 Stipula patti di amicizia e cooperazione tra Austria Ungheria, Russia e Germania. Regno
Unito ne rimane estraneo.
Rivolte nell'impero ottomano rendono palesi l'inconciliabilità di interessi di politica estera di
Russia e Austria Ungheria. Cambiano: carta politica, equilibri cambiano e alleanze tra le potenze
europee.
Nel 1875-76 molte ribellioni anzi ottomana in Erzegovina, Bosnia, Montenegro, Bulgaria.
Repressioni soprattutto sui sudditi cittadini che emigrano nell'impero austroungarico.
Opinione pubblica attenta a maltrattamenti alle popolazioni cristiane ("orrori bulgari") e a tecniche
repressive.
Convocata una conferenza a Istanbul. Affretta la crisi interna dell'impero ottomano:
29 maggio 1876: Gran Visir ordina la destituzione del sultano Abdul Haziz e lo sostituisce con
Murad V-> segni di instabilità mentale. Viene destituito a favore del fratello Abdul Hamid II che
concede una costituzione con parlamento bicamerale.
19 aprile 1877 Russia dichiara guerra all'impero ottomano per difendere i fratelli slavi.
Ai primi del ‘78 la guerra si conclude con la disfatta ottomana: Abdul Hamid II revoca la
costituzione + trattato di pace. Nasce Bulgaria come stato indipendente e satellite della Russia.
Indipendenti: Serbia, Montenegro e Romania.
Presenza di un nuovo Stato balcanico mobilita le potenze che non accettano il dominio russo sui
Balcani.
Austria Ungheria mobilita il suo esercito e la flotta inglese si dirige verso Istanbul per proteggere
l'impero ottomano.
Bismark che riunisce a Berlino una conferenza internazionale per ridiscutere l'assetto dei Balcani.
Zar Alessandro II accetta per evitare la guerra.
Trattato di pace del 13 luglio 1878:
- indipendenza di Serbia, Montenegro e Romania; costituzione del principato autonomo di Bulgaria
con dimensioni più ridotte;
- Formazione della romania orientale con qualche autonomia amministrativa;
- Bosnia-Erzegovina diventa un protettorato dell'Austria Ungheria che la occupa militarmente;
- Impero ottomano cede Cipro a Regno Unito.
Ambizioni russe sono ridimensionate ma la tensione e le rivalità non sono sedate.

La riorganizzazione del sistema delle alleanza (1879-1907)

Rapporti diplomatici tra Russia e Austria Ungheria peggiorano. Russia non rinnova la lega dei tre
imperatori.
Nel 1879 Austria-Ungheria e Germania trattato di alleanza difensiva: duplice alleanza.
Nel 1882 il governo italiano con Depretis, aderisce a questa alleanza: triplice alleanza.
Decisione non facile per l'Italia: Austria= nemica storica del Risorgimento e tra i suoi
confini c'erano anche aree con popolazioni italiane. Polemiche dai movimenti irredentisti:
vogliono annessione di queste aree a regno d'Italia.
Depretis decide di entrare nella triplice alleanza per: occupazione francese di Tunisi 1881,
considerata di propria pertinenza.
La triplice alleanza: costantemente rinnovata fino al 1914.
Patto militare: se uno degli Stati sottoscrittori viene aggredito militarmente, gli altri devono
intervenire in soccorso.
Nel 1887 Bismark stipula con la Russia un trattato di contro assicurazione segreto: reciproca
neutralità in caso di guerra con altri Stati (eccezione di guerra tra Germania e Francia o guerra tra
Austria Ungheria e Russia).
Nel 1890 con Guglielmo II, la Germania non rinnova il trattato: non compromettere relazioni con
Austria Ungheria; spera che distanza dalla Russia possa indurre il Regno Unito ad avvicinarsi;
isolamento diplomatico della Russia per impedire alleanza con la Francia.
Previsioni sbagliate.
Nel 1894 Francia e Russia firmano un trattato di mutua protezione.
Stabilisce che: se Francia viene attaccata da Germania (o Italia con Germania) la Russia deve
attaccare la Germania; se Russia attaccata da Germania (o Austria Ungheria con Germania) la
Francia deve attaccare la Germania.
Germania vede solo il fronte meridionale protetto.
Nel 1898 Germania avvia piano di rafforzamento della marina per rassicurare il confine
settentrionale. Regno Unito incrementa le spese sulla sua flotta militare e riconsidera la sua linea di
politica estera (splendido isolamento).
Nel 1904: Regno Unito e Francia sottoscrivono un patto diplomatico per la risoluzione di numerosi
contenziosi coloniali e riconosce i rispettivi interessi-> Egitto a Regno Unito, Marocco a Francia,
regno del Siam autonomo stato cuscinetto tra Birmania inglese e Indocina francese.
Nel 1907: intesa anglo russa che risolve i contenziosi coloniali-> Persia e Cinzia vengono
individuate come rispettive zone di influenza, restante Afghanistan considerato Stato autonomo,
Tibet territorio neutro.
A questo punto sono due sistemi di alleanza:
-Triplice alleanza: Germania, Austria Ungheria, Italia.
-Triplice intesa: Regno Unito, Francia, Russia.

Non sono da considerare come schieramenti destinati al conflitto.

Due sono i fattori che rendono instabile il sistema:
-Corsa al riarmo.
Esigenze nelle aree coloniali e accrescersi di tensioni in europa. Gli armamenti sono sempre più
avanzati. Incremento delle spese ha una ricaduta economica non trascurabile.
-Effetto psicologico della corsa agli armamenti.
Convinzione di poter disporre di eserciti eccezionali. Guerra con questo tipo di mezzi fosse
sicuramente breve. Uno dei più gravi errori di valutazione della storia bellica occidentale.

Il crollo dell'Impero ottomano

Dopo trattato di Berlino del 1878, Impero ottomano continua a subire attacchi.
Nel 1881 Tunisia occupata dalle truppe francesi.
Nel 1882 Egitto da quelle britanniche.
Sultano Abdul-Hamid II: autocratico ma con riforme amministrative e sistema scolastico integrato
(Istanbul 1900: prima università).
Stato in via di laicizzazione. Riconosce come sudditi anche coloro che professano una religione
diversa dall'Islam.
Religione musulmana mantiene un ruolo importante nei programmi scolastici. I collaboratori del
governo sono religiosi ed esperiti islamici.
Abdul Hamid II cerca di rilanciarsi come califfo.

Riavvicinamento all'islam incoraggiato da:

-Attacchi di potenze cristiane
-Russia e Balcani sottopongono gli islamici a vessazioni ed emarginazione.
-> notevoli immigrazioni di mussulmani nel paese (dal 68% al 76%)=> islamizzazione demografica
giustifica sociale.
La politica di Abdul Hamid II: fallimentare-> non frena tendenze nazionalistiche delle diverse etnie;
crea una opposizione interna da intellettuali, funzionari e militari.

Prima grande crisi di rivoluzione nazionalistica per regno: isola di Creta.

Nel 1896 inizia ribellione con sostegno del governo e dell'esercito greco. Guerra greco-ottomana
termina con la vittoria di Abdul Hamid II che per" deve riconoscere a Creta un'ampia autonomia e la
nomina di un alto commissario: il principe Giorgio di Grecia.
Movimento nazionale armeno-> propria organizzazione religiosa ed una buona istruzione. Si
concentrano nell'Anatolia orientale e nella Cilicia. Molti sono funzionari della corte e della
burocrazia del governo ottomano o hanno ruoli di rilievo. Le comunità armene ottomane sono
in contatto con quelle di tutto il mondo: le rende sospette.
Grande drammaticità: Abdul Hamid II istituisce un corpo militare speciale (in maggior parte curdi)
per sorvegliare e reprimere le iniziative nazionaliste degli armeni. Incoraggia i nuovi immigranti
musulmani ad instaurarsi nelle zone armene spingendoli ad aggredire le comunità.
1894-1896: truppe speciali aggrediscono violentemente la popolazione armena uccidendo e ferendo
200mila armeni. Nuovo episodio nel 1909 ad Adana che provoca tra 15/20mila morti.

Studenti turchi delle scuole superiori iniziano a formare un gruppo di opposizione con principi
liberali e patriottici: i Giovani Turchi.
Periodo delle riforme fondativo per impero. Vogliono laicizzazione e rinnovamento dei costumi
(maggiore libertà alle donne). Richiedono una costituzione per poter riprendere con le riforme.
Primi del '900 ideale si diffonde tra gli ufficiali dell'esercito, soprattutto in Macedonia (ultima area
balcanica).
Dal 1904 esercito ottomano affiancato da reparti militari russi, austro-ungarici, francesi, italiani ed
inglesi-> umiliazione: constatano quanto più attrezzati e meglio pagati fossero i loro militari.
1906/8 protesta si diffonde a causa della crisi economica: popolazione civile e militare in
agitazione.
Arrivano le notizie di un accordo Russia-Regno Unito per la spartizione della Persia.
Nel 1908 Militari ribelli in Macedonia: sollevazione dei reparti.
22 Luglio 1908 Adbul Hamid II concede la rievoca della costituzione del 1876.

Crisi interna indebolisce lo stato sul piano internazionale. Inizia un progressivo smembramento:
-Bulgaria proclama totale indipendenza con re Ferdinando di Sassonia Coburgo Gotha;
-Creta proclama la sua riunione alla Grecia (riconosciuta nel 1913);
-Impero AustroUngarico annette Bosnia-Erzegovina (protettorato dal 1878. Pretese egemonia).
Dicembre 1908: Comitato di unione e processo si impone nelle elezioni per il Parlamento e deve
fronteggiare l'opposizione di ulema e religiosi islamici.
Critiche alla connotazione turcocentrica del movimento dei giovani turchi che spezza l'unità dei
musulmani.
Nell'aprile 1909 repressa una rivolta favorevole ad Abdul Hamid II (contro rivoltosi macedoni):
obbligato ad abdicare.
Sale al trono Maometto V: il dominio politico del comitato unione e progresso ne esce rafforzato.

La condizione femminile è in forte mutamento.

Diffusione di comportamenti simili alle donne occidentali esclusivamente per le donne di élite e
classi medie cittadine. Molte donne lasciano il velo ed escono da sole per strada.
Nel 1911 viene fondato il primo liceo femminile.
Maggior parte della società non abbandona pratiche tradizionali.
Molte norme non vengono toccate dopo la rivoluzione: poligamia rimane legale; marito superiore
nel nucleo familiare; donne devono essere separate nei luoghi pubblici; in alcuni luoghi l'ingresso è
vietato. Molte discussioni per maggiore libertà femminile. Lanciate campagne per ricordare alla
donna il proprio ruolo.

Il nazionalismo turco dei giovani turchi li pone in contrapposizione con altre etnie dell'impero.
Dopo il 1911-12 Iimpero subisce un nuovo rovescio militare ad opera dell'Italia in Libia e nel
Dodecaneso.
Sconfitta fa riesplodere la questione macedone.
Nell'autunno 1912 Bulgaria, Serbia, Montenegro e Grecia: alleanza per attaccare l'impero ed
impossessarsi della Macedonia.
Prima guerra balcanica: culmina con una rapida sconfitta ottomana.
Trattato di pace a Londra per una nuova sistemazione territoriale.
Formato un nuovo stato indipendente: l'Albania.
Seconda guerra balcanica: Bulgaria non soddisfatta per spartizione.
Macedonia-> nuovo attacco a Grecia e Serbia. Coinvolti anche Montenegro e Romania contro la
Bulgaria. Presto sopraffatta. La sconfitta bulgara porta alla spartizione della Macedonia tra Grecia e
Serbia.
Impero ottomano: completamente escluso dai territori e dalle dinamiche europee.
Colpo di stato del 1913: comitato unione e progresso si impone come unico partito riconosciuto e
radicalizza l'orientamento nazionalista turcocentrico
Coloro che ci rimettono di più sono greci ed armeni.

Vienna, Belgrado, Sarajevo

Dal 1903 inizia ostilità tra Austria Ungheria e Serbia.

La Serbia era stata guidata dalla dinastia filo austriaca degli Obrenovic. Con una rivolta nazionalista
serba viene sostituito Aleksandar Obrenovic da Pietro I Karagjorgievic.
Partito radicale serbo: favorevole alla riunione di tutti i serbi all'interno di una grande Serbia.
L'ostilità nei confronti dell'Austria Ungheria era necessaria.
Nel 1906 Austria Ungheria blocca le importazioni di bestiame serbo.
Nel 1908 Austria Ungheria annette Bosnia Erzegovina al proprio territorio.
Serbia si sente minacciata e rafforza il proprio rapporto con la Russia.
Situazione che complica le condizioni della Bosnia Erzegovina: ha un'45% di popolazione serba che
favorisce Serbia (la più attiva), un 30% di religione mussulmana che favorisce l'impero austro-
ungarico, un 25% croata cattolica in parte con la Serbia, in parte con l'impero e in parte stato
separato.
Nascono diverse società segrete nazionaliste filoserbe: mano nera-> capi sono influenzati
dall'anarchismo e dall'attentato terroristico.
Sarajevo: teatro di uno degli attentati terroristici più conosciuti: regicidio del duca Francesco
Ferdinando.
Le società segrete della mano nera sono entrate in contatto con il dirigente dell'associazione unione
o morte. Colgono l'occasione della visita ufficiale a Sarajevo dell'arciduca il 28 giugno 1914 per un
attentato. Momento perfetto perché:
- l'arciduca favorevole alla concessione di autonomie significative a minoranze nazionali che
avrebbero intralciato le rivendicazioni dei gruppi nazionalisti serbi.
La sua morte inasprisce la politica austriaca: maggior credito alle rivolte serbe.
- Giorno della visita coincideva con la battaglia di Kosovo del 1389, persa dai serbi contro i turchi:
mito fondante del nazionalismo serbo.
Piano iniziale: lancio di una bomba contro la macchina che trasportava la coppia, ma non colpisce il
bersaglio. Francesco Ferdinando decide di proseguire la propria visita e Gavrilo Princip
spara a morte a lui e moglie.
Princip viene catturato e l'Austria Ungheria invia un ultimatum alla Serbia per dare una lezione alle
ambizioni nazionaliste. Veniva chiesto di:
-Condannare pubblicamente la propaganda antiaustriaca,
-Avviare un'inchiesta giudiziaria per l'individuazione dei responsabili del complotto,
-Permettere a magistrati austroungarici di partecipare al processo.

Ultimatum reso noto il 23 luglio 1914. Due giorni dopo, la Serbia accett" tutti punti (con l'appoggio
della Russia) meno la partecipazione dei magistrati all'inchiesta giudiziaria.
28 luglio 1914 Austria Ungheria dichiara guerra alla Serbia.
29 luglio 1914 flottiglia austroungarica inizia a bombardare Belgrado.
30 luglio zar firma l'ordine di mobilitazione generale delle truppe russe per proteggere la Serbia.
31 luglio Francia richiama alle armi i suoi uomini.
1 agosto Germania entra in guerra (piano Schliffen del 1905) preparando un attacco alla Francia
attraverso il Belgio.
La Francia e la Russia danno l'ordine di mobilitazione generale.
La Germania dichiara guerra alla Russia.
2 agosto Germania invia un ultimatum al Belgio violando il trattato del 1839 che rendeva il Belgio
uno Stato neutrale.
3 agosto Germania dichiara guerra alla Francia e le truppe tedesche entrano in Belgio.
Il Regno Unito invia ultimatum alla Germania per non violare la neutralità belga, ma non viene
ascoltato.
4 agosto Regno Unito dichiara guerra alla Germania.
6 agosto Austria dichiara guerra alla Russia.
12 agosto Francia e Regno Unito dichiarano guerra all'Austria Ungheria.
23 agosto Giappone dichiara guerra alla Germania.
Agli inizi di novembre Impero Ottomano entra in guerra a fianco degli imperi centrali.
Tutte le grandi potenze si vedono partecipare a una guerra che acquista sin da subito un carattere
mondiale. Altre potenze entrano durante il trascorrere della guerra. Dall'epoca napoleonica che non
accadeva nulla del genere. Ora la potenza delle armi fa del conflitto
una carneficina di massa.