75% acharam este documento útil (4 votos)
2K visualizações2 páginas

Quadro de Coerencia

Este documento apresenta um quadro de coerência para um projeto de pesquisa sobre a formação de professores do campo no município de Conceição do Coité através do Projeto CAT. O objetivo geral é analisar as implicações e estratégias na formação de professores do campo a partir do Projeto CAT. O projeto CAT teve importância para a melhoria da educação do campo na região e na formação de educadores, e suas implicações na prática pedagógica serão analisadas.

Enviado por

Angelo Neri
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOC, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
75% acharam este documento útil (4 votos)
2K visualizações2 páginas

Quadro de Coerencia

Este documento apresenta um quadro de coerência para um projeto de pesquisa sobre a formação de professores do campo no município de Conceição do Coité através do Projeto CAT. O objetivo geral é analisar as implicações e estratégias na formação de professores do campo a partir do Projeto CAT. O projeto CAT teve importância para a melhoria da educação do campo na região e na formação de educadores, e suas implicações na prática pedagógica serão analisadas.

Enviado por

Angelo Neri
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOC, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
Você está na página 1/ 2

QUADRO DE COERENCIA

TEMA: Educao do Campo e Formao


Questo geral/ problema de pesquisa Objetivo Geral
Quais as implicaes e estratgias na
formao de professores do Campo a partir
do Projeto Conhecer, Analisar e
Transformar em Conceio do Coit
!Analisar as implicaes e estratgias na formao de professores do Campo a partir
do Projeto CAT " Conhecer, Analisar e Transformar em Conceio do Coit!
Questes Complementares Objetivos espe!"ios #undamentos Te$rios %roedimentos Metodol$gios
Qual a contri#uio do projeto
CAT, para a melhoria da
$ualidade da Educao do
Campo no munic%pio de
Conceio do Coit
&efletir so#re a contri#uio do
Projeto CAT, para a melhoria da
$ualidade da Educao do
Campo no munic%pio de
Conceio do Coit!
Trajet'ria (ist'rica da
Educao do Campo
no )rasil*
+olina*
Caldart*
,ou-a*
,ergio Celani*
,ocorro ,il.a
/iretri-es oper! Para as
escolas do Campo*
/oc!oficiais*
A#ordagem 0 Qualitati.a*
Tcnica 0 Pes$uisa de Campo*
As fases da Pes$uisa1
Question2rio*
Entre.ista semi"estruturada*
3#ser.ao 4di2rio de campo5*
An2lise documental*
Triangulao de dados*
Qual a import6ncia da
metodologia do projeto CAT
para a formao de
educadores do campo
&efletir so#re a import6ncia da
metodologia do projeto CAT para
a formao de educadores do
campo!
Formao de Professores
das Escolas do Campo
+iguel Arro7o*
Arac7 Al.es*
8sa#el Antunes*
&E,A)*
8&PA*
Como se deu o processo de
implantao do projeto CAT
em Coit
Analisar Como se deu o
processo de implantao do
projeto CAT em Coit!
3 CAT1 9ma proposta de
formao conte:tuali-ada
de educadores no
territ'rio do ,isal!
)aptista*
A#dala-i- +oura*
&E,A)*

Quais as implicaes do
projeto CAT na pr2tica
pedag'gica dos educadores
Analisar as implicaes do
projeto CAT na pr2tica
pedag'gica dos educadores do
3 CAT e a Formao de
Professores do Campo1 o
caso de Conceio do
do campo em Conceio do
Coit
Campo em Conceio do Coit! Coit!
+iguel Arro7o*
Arac7 Al.es*
8sa#el Antunes*
)aptista*
Edmerson &eis*
&'TE()OC*TO(E+
Coordenadores +unicipais, Coordenadores +3C;9EF,, Educadores!

Você também pode gostar