Escola Helena de Morais Andrade
Canhotinho, ______ de maro de 2016
Tia: ngela Maria
Aluno (a): ________________________________________________________
Ano: 4 B
Nota: ___________
Atividade Avaliativa de Matemtica 1 Unidade
1) Represente no quadro posicional o nmero 958.421.716 e responda:
3 Classe
2 Classe
1 Classe
Milhes
Milhares
Unidade Simples
Ordem
Ordem
Ordem
Ordem
Ordem Ordem Ordem Ordem Ordem
D
a)
Quantos algarismos esse nmero possui?___________________________
b)
Quantas classes?_______________________________________________
c)
Quantas ordens?________________________________________________
d)
Qual a classe mais elevada? _____________________________________
e)
Que algarismo representa a 7 ordem? _______________________________
f)
Que algarismo ocupa a ordem da dezena de milho? ___________________
g)
O algarismo 4 ocupa que ordem? __________________________________
h) Qual o valor relativo do algarismo 5? _______________________________
i)
Valor relativo do algarismo 9. ______________________________________
j)
Decomponha esse nmero. __________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
k) Escreva este nmero por extenso.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2) O nmero 1.893.345.010 l-se:
A. Um mil oitocentos, noventa e trs mil, trezentos e quarenta e cinco e dez.
B. Um milho, oitocentos, noventa e trs mil, trezentos, quarenta e cinco e dez.
C. Um bilho, oitocentos e noventa e trs milhes, trezentos e quarenta e cinco mil e dez.
D.U m trilho, oitocentos, noventa e trs bilhes, trezentos, quarenta e cinco milhes e dez mil.
3) Observe o numeral 516.249 e faa as atividades a seguir:
6 ordem
5 ordem
4 ordem
3 ordem
2 ordem
1 ordem
C. MILHAR
D. MILHAR
U. MILHAR
CENTENA
DEZENA
UNIDADE
a- Represente-o no quadro valor de lugar (Q.V.L).
b- Dentre as vrias formas de decompor o numeral 516.249, marque um X na que est incorreta.
(
) 516.249 unidades simples
) 516 unidades de milhar 249 dezenas simples
) 51 centenas de milhar e 249 unidades
) 516 dezenas de milhar, 2 centenas, 4 dezenas e 9 unidades
4) D o antecessor e o sucessor dos seguintes nmeros:
_______________ 230193_______________
_______________ 55 558_______________
_______________ 199 999_______________
________________ 40 480_______________
_______________ 1 299__________________
_______________ 3.000_________________
5) Escreva em algarismos os seguintes nmeros:
Quatrocentos e doze mil trezentos e cinquenta e nove___________________________
Quarenta e dois mil e dezessete_______________________________
Cento e dezesseis mil_______________________________________
Duzentos e quinze mil, trezentos e dois_________________________
6) Escreva por extenso:
805.576_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3.590.008=___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
750.803=____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7) D o valor relativo dos algarismos destacados:
521 035 - ----------------------------
690 025 ----------------------------
978 562 ----------------------
24 500 -------------------------------- 12 658 ----------------------------------- 305 888 ---------------------------------8) Observe o numeral 128.784, sua decomposio :
( A )128+784 unidades
( B )10000+20000+700+80+4
( C )100+20+8+784
( D )100.000+20.000+8.000+700+80+4
9 ) Represente os nmeros abaixo por meio de nmeros romanos.
76 = _______________________
251 = _______________________
189 = _________________________
325 = _________________________
400 = _______________________
443 = __________________________
1.376 = ______________________
2.682 = __________________________
10) Arredondamento: Leia os nmeros atentamente e complete a tabela com o que se pede:
NMEROS
DEZENA EXATA
8.714
CENTENA EXATA
U. MILHAR EXATA
XX
2.467
4.923
56.789
39.872
11) Passe os nmeros romanos para nmeros indo-arbicos:
CCXLIX = ____________________
CMLXXX = ______________________
CDXVII = _____________________
DLXVIII =_________________________
DCIV=________________________
XCIX= ________________________
MMCXIX=_________________________
CCXLVII= __________________________
12) Resolva os problemas abaixo. Ateno!
a) Numa escola, o total de alunos matriculados na 4a srie igual a 280. Desse total, 95
alunos estudam no perodo da manh. O nmero de alunos que estudam na 4 srie dessa
escola no perodo da tarde :
(A)
95
(C) 195
(B) 185
(D)
375
b) Em uma viagem, um caminho transporta 2.250 tijolos. Quantos tijolos transportar
em 5 viagens, levando sempre essa quantidade?
(A) 16.550
(B) 17.250
(C) 11.250
(D) 11.750
c) Ceclia comprou um televisor por R$ 8.640,00. Pagou em 4 prestaes mensais iguais.
Qual foi o valor de cada apresentao?
(A) R$ 2.521,00
(B) R$ 2.260,00
(C) R$ 3.325,00
(D) R$ 2.160,00
d) Em uma adio, as parcelas so 45.099; 742; 6.918 e 88. Qual o valor da soma?
(A) 44.357
(B) 47.439
(C) 52.847
(D) 114.279
Acredite em si mesmo e realize
uma boa avaliao!
Boa Sorte!
Beijos, Tia ngela!!
