Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
QUEM SOMOS
O Programa Mini-Futsal foi desenhado com a finalidade primária de ir de encontro às necessidades das
crianças entre os 5 e os 12 anos de idade, promovendo oportunidades para que todas participem com
sucesso e evoluam a níveis apropriados com as suas capacidades e escolhas.
Para ser possível atingir este objetivo é imperativo modificar as características do jogo de forma a este se
adaptar às características e necessidades da criança, contribuindo para uma correta introdução ao Futsal,
sem este perder a sua essência, e por fim, mas não menos importante, contribuir para elevar os níveis de
prática de atividade física e desportiva dos jovens. Nesta perspetiva, são finalidades do Academia Mini-
Futsal:
1. Desenvolver o nível funcional das capacidades motoras (coordenativas e condicionais) das
crianças;
2. Promover o desenvolvimento harmonioso e integral da criança, garantindo um processo de
ensino do futsal adequado às suas características, e em permanente respeito pelas fases sensíveis
das capacidades motoras e das aprendizagens psicomotoras fundamentais associadas a estas
idades;
3. Fomentar a prática do Futsal, contribuindo para o aumento dos índices de prática desportiva da
população e aquisição de estilos de vida saudáveis que se mantenham na vida adulta.
4. Fomentar o Espírito Desportivo e o Fair-Play, apelando ao respeito pelas regras das atividades e
por todos os intervenientes;
5. Construir uma estrutura sustentada de suporte ao desenvolvimento do Futsal promovendo em
última instância o gosto pelo futsal, para que este perdure para o resto da vida, seja como
jogador, adepto, profissional ou voluntário;
6. Promover a educação pelo futsal, usando-o como uma ferramenta de educação e
desenvolvimento da personalidade pessoal e dos outros.
7. Dinamizar, desenvolver e garantir a identidade dos clubes, contribuindo para devolver ao clube o
papel “nuclear” na comunidade em que está inserido.
"As pessoas que vencem neste mundo são as que procuram as circunstâncias de que precisam e, quando
não as encontram, criam-nas". Bernard Shaw
Época 2013-2014
Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
VISÃO
Ser uma referência na modalidade de Futsal ao nível da Formação Desportiva de Jovens Atletas, criando
várias Academias Mini-Futsal até 2016.
A concepção desta Academia surge por um lado, da necessidade de consciencializar e orientar as práticas
dos agentes desportivos que estão envolvidos no processo de formação das crianças entre os 5 e 12 anos de
idade, e por outro, ir de encontro às características e reais necessidades destas crianças no sentido de
promover o seu desenvolvimento.
A Academia Mini-Futsal é mais, do que apenas uma nova versão de introdução ao Futsal, pelas seguintes
razões:
1. Reconhece que a criança não deve competir como um adulto, nem segundo as suas regras e
leis. A criança não é um adulto em ponto pequeno;
2. Reúne todos os critérios, recursos e meios adaptados à realidade e características da criança;
3. Não cria expectativas irreais. Muitos adultos, por falta de conhecimento não sabem o que
esperar das crianças e enfatizam o resultado sobrevalorizando os aspetos competitivos. A
Academia Mini-Futsal ajuda a definir os objetivos e metas a atingir pelas crianças nas
diferentes idades e etapas de formação;
4. Define critérios, procedimentos e comportamentos a adotar por praticantes, pais e agentes
desportivos dentro e fora do campo;
5. A Academia Mini-Futsal é para todas as crianças independentemente do seu nível e
capacidade. É para rapazes e raparigas incluindo crianças com incapacidades físicas e
limitações de aprendizagem.
MISSÃO
A Academia Mini-Futsal tem como missão promover o desenvolvimento do Futsal no distrito de Santarém
de forma sustentada com uma Equipa que aposta na Excelência, segundo três grandes eixos de intervenção
estratégica:
1 - Educação e Desenvolvimento da Personalidade da criança;
2 - Formação Desportiva;
3 - Promoção da Saúde.
Este programa abraça o conceito de prazer e divertimento como fatores essenciais que irão contribuir para
a criança desenvolver o gosto pelo Futsal, e permitir que, no futuro e ao longo de toda a sua vida, estas
crianças adotem um estilo de vida ativa.
Da investigação realizada no âmbito do Desporto infanto-juvenil, podemos afirmar que a criança aprende,
desenvolvesse e diverte-se mais a jogar em espaços reduzidos, integrado em equipas de número reduzido e
segundo regras simplificadas. Dimensões apropriadas dos campos, balizas, e bolas aliado a regras e táticas
simples, permitirá o desenvolvimento não só da criança, mas também do próprio jogo.
Época 2013-2014
Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
A Academia Mini-Futsal tendo como base o jogo em espaço reduzido (2x2, 3x3, 4x4 e 5x5) e
contextualizado oferece à criança um excitante desafio, promove o seu correto desenvolvimento e ajuda
em última instância a promover a modalidade.
É um facto, que os intervenientes no Futsal infanto-juvenil focalizam-se no resultado do jogo, na conquista
de torneios, campeonatos e medalhas, em vez de promoverem o divertimento, a aprendizagem e aferirem
o sucesso tendo como referência o desenvolvimento dos diferentes domínios da personalidade
(psicomotor, sócio-afetivo e cognitivo). Esta deverá ser a única forma de mobilização do interesse e
motivação da criança para a prática desportiva e consequentemente, promover o seu desenvolvimento.
A aplicação deste programa não visa apenas formar e introduzir mais jogadores em campeonatos
associativos e federados, mas também ser usado como uma ferramenta para promover a saúde, bem-estar
e qualidade de vida.
A participação no Futsal trás inúmeros benefícios, quer ao nível familiar quer ao nível da comunidade,
cultivando valores sociais e promovendo a união entre pessoas de estratos sociais diferenciados. Pode ser
um instrumento de luta contra a descriminação, racismo e sectarismo. Deve constituir-se como alternativa
saudável à televisão, aos jogos de computador e agir como inibidor de comportamentos de risco como o
consumo de álcool, tabaco e drogas.
VALORES
A Academia Mini-Futsal acredita e assume como princípios essenciais os seguintes valores:
1. PAIXÃO
2. ENERGIA
3. TRABALHO EM EQUIPA | GRUPO
4. PROFISSIONALISMO | EXCELÊNCIA
5. LIDERANÇA | CONCRETIZAÇÃO
OBEJTIVOS GERAIS
Criar condições de participação ativa das crianças em todas as situações, no sentido de proporcionar o
sucesso pessoal e de grupo:
1. Desenvolvendo capacidades tático-técnicas
Reduzindo o número de praticantes e dimensões dos campos, permite mais interação, contacto
com a bola e consequentemente maior possibilidade de desenvolvimento táctico-técnico.
2. Promovendo maior tempo de prática e aprendizagem
As crianças estão mais tempo e mais vezes em contacto com a bola, o que permite um maior
envolvimento e desenvolvimento secundário das capacidades motoras (condicionais e
coordenativas).
3. Promovendo a participação ativa de todas as crianças
Época 2013-2014
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Dificilmente a criança evolui estando “fora” do jogo, é importante que todas tenham a
possibilidade de participar de forma ativa.
4. Banindo a especialização precoce, a criança não é um adulto em ponto pequeno
As crianças ainda estão a aprender a essência do jogo, logo não lhes deve ser atribuída uma
posição. É imperativo que as crianças experimentem diferentes posições e contextos de prática.
5. Evitando excessiva instrução e orientação tática
O jogo em espaço reduzido deve ter características simples e as regras devem ser mínimas. O
mais importante é encorajar a criança a jogar.
6. Promovendo o sucesso
A vitória e o resultado não devem ser enfatizadas. O sucesso nestas idades deve ser aferido
tendo como referência os domínios da personalidade, o prazer e conhecimento/capacidade
tático-técnica evidenciada durante a prática.
7. Promovendo o interesse e motivação
Muitas crianças podem perder o interesse e concentração jogando 5×5, uma vez que a bola e a
baliza estão muito longe.
8. Facilitando e apelando à tomada de decisão
Devido ao reduzido número de crianças e dimensões dos campos, a tomada de decisão está
facilitada. As próprias situações de jogo repetem-se com regularidade (ex. ataque e defesa) o
que permite um mais rápido entendimento do jogo.
9. Desenvolvendo e consciencializando a criança
A criança não é um adulto em ponto pequeno. O jogo deve estar adaptado as suas
características e necessidades. Os jogos em espaços reduzidos ajudam a criança a ter uma
maior consciência e conhecimento da globalidade do jogo ao seu próprio ritmo.
ESTRUTURA PEDAGÓGICA
A Direção será composta por dois elementos com funções semelhantes, mas que irão desenvolver o seu
trabalho de forma complementar, conjugando esforços no sentido de proporcionar as melhores condições
aos nossos alunos:
Pedro Henriques e João Paulo Nunes
Coordenadores do Projeto da Academia que pretendemos implantar, terão a seu cargo toda a gestão
desportiva, divulgação da Academia de Futsal, redação e celebração de acordos, contratos e protocolos.
Por outro lado, juntamente com toda a burocracia que estas funções envolvem, terão ainda a obrigação de
desenvolver interligações sinérgicas entre a Direção e a Equipa Técnica, de modo a que tudo funcione no
sentido de conseguir cada vez melhores condições para os nossos alunos.
STAFF TÉCNICO
Época 2013-2014
Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
O grupo de trabalho que nos propomos reunir para proporcionar uma formação coerente e eficaz aos
nossos alunos, assente em métodos e conteúdos programáticos predefinidos, tem como máximo
denominador comum a experiência aliada a uma ambição própria de uma geração jovem e competente,
que se pretende evidenciar pelo trabalho e pela aplicação concreta dos ensinamentos académicos e
empíricos que absorveram ao longo das suas carreiras e das suas, ainda assim vastas, experiências
profissionais:
Pedro Henriques e João Paulo Nunes
Coordenadores Técnicos da Academia MINI-FUTSAL, terá a seu cargo a definição de conteúdos
programáticos, componente técnica, táctica e curricular.
Será responsável pela gestão profissionalizada do equipamento ao dispor dos alunos, bem como pela
interligação com as Direções dos clubes e Academia.
ESCALÕES DE APRENDIZAGEM
Escalão de Petizes (5 e 6 anos) – nascidos em 2007 e 2006
Escalão de Traquinas (7 e 8 anos) – nascidos em 2005 e 2004
Escalão de Benjamins (9 e 10 anos) – nascidos em 2003 e 2002
Escalão de Infantis (11 e 12 anos) – nascidos em 2001 e 2000
NOTA: Cada escalão deve ter no máximo 15 alunos:
Porque:
Mais atenção do Professor / treinador ao aluno
O aluno realiza mais exercícios
PROCESSO DE APRENDIZAGEM
Escalões de Petizes e Traquinas - Muitas vivências motoras, espaços variados, bolas de diferentes
tipos, tamanhos e pesos, técnica desenvolvida de forma recreativa e jogo com regras simplificadas e
adaptadas.
Escalões de Benjamins e Infantis - Desenvolver as atividades técnicas formais com as recreativas,
do simples para o complexo, do fácil para o difícil, breves informações tácticas.
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Quadro sugestivo de aprendizagem motora para o ensino do futsal:
Escalão de Petizes, Traquinas, Benjamins e Infantis
Desenvolvimento
O que desenvolver? Como Desenvolver? Objectivos a serem alcançados
Esquema corporal Conhecimento do Corpo Desenvolver atividades
Lateralidade Jogos de lateralidade lúdicas, recreativas,
Estruturação espacial Orientação/organização formativas
Orientação temporal Tempo/ritmo/ordem Despertar o interesse e a
Habilidade motoras Andar/correr/pular/chutar curiosidade da criança para o
Atividades recreativas, Exercício de coordenação e futsal
lúdicas e formativas dinâmica geral Organizar experiência de
Movimentos variados Estímulo ao jogo de bola movimentos variados
transferíveis ao jogo. Capacidade física transferíveis ao jogo
Físico/Motor
elementares por meio de Identificar os fundamentos do
brincadeiras. Futsal
Desenvolver os fundamentos
do respeitando o ritmo
individual de aprendizagem
dos alunos
Estimular a troca de
experiências motoras
Adequar as regras às
diferentes situações propostas
durante a atividade.
Identificar e exercitar os Fundamentação teórica Técnica Recursos
fundamentos Fundamentação prática
Desenvolver os fundamentos Exercícios específicos Exposição Revistas
Condução Formas variadas de execução oral Vídeos
Passe Exercícios combinados dialogada Fotos
Técnica Domínio/recepção Identificação de erros Trabalhos Painéis
Driblar e fintar Jogos lúdicos objetivando a individuais Cartazes
Individual Cabeçeamento técnica individual e em Desenhos
Marcação Análise e observação da grupos
Ações básicas do G. Redes execução do movimento Aulas
teóricas
Relato de
experiência
s
Familiarização com o campo Jogos recreativos
Familiarização com a bola Atividades lúdicas AVALIAÇÃO
Regras primárias Jogos adaptados
Aluno: a avaliação poderá ser
Funções básicas do jogo Rabia (3x1)
feita por meio de um processo
Técnica Compreensão do coletivo Organizar experiências de
de auto avaliação dos
Compreensão do espaço do movimentos variado,
conteúdos desenvolvidos e a
Colectiva jogo transferíveis ao jogo
avaliação do professor com a
Treinar a marcação individual Pequenos treinos táticos turma.
(Táctica) e o sistema 2:2 Professor: a avaliação poderá
Jogos adaptados de ataque ser feita com a observação
e defesa dos treinos.
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Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
CONTRATOS E PROTOCOLOS
ESCOLAS, COLÉGIOS E CLUBES
A Academia de Futsal irá procurar celebrar protocolos com colégios, escolas e clubes de vários Concelhos,
de modo a que a aprendizagem do futsal através dos nossos métodos especializados possa ser integrada
nas atividades extra-curriculares de cada um destes estabelecimentos de ensino.
ACADEMIA vs ESCOLINHA
O QUE NOS DIFERENCIA
Com todo o respeito pelas Escolas de Futsal existentes no nosso país, e pelos profissionais que nelas
desenvolvem as suas funções, julgamos ter conseguido identificar as lacunas que existem na formação
atualmente em Portugal, e tudo faremos para as conseguir ultrapassar na nossa Academia.
O próprio termo “Academia” não é despropositado, e surge num contexto de formação suplementar que
julgamos poder proporcionar aos nossos alunos. A própria noção do que é “académico” implica um saber
mais concreto, específico e, porque não dizê-lo, superior. A isso não será também alheio o facto de todos os
membros da Academia de Futsal terem formação académica nas suas áreas concretas, formação essa que
aliam a uma experiência profissional e empírica que não deixa espaço para quaisquer dúvidas.
EVENTOS ORGANIZADOS PELA ACADEMIA
Torneios
Convívios com os pais dos jogadores da Academia
Estágios
Gala de Talentos
Campos de Férias
Convívios com Futsalistas Profissionais.
Ações de Formação c/ Treinadores Profissionais
Época 2013-2014
Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
Época 2013-2014
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Treinador de Futsal
PEDRO HENRIQUES
CURRICULUM
VITAE
IDENTIFICAÇÃO
NOME: Pedro Alexandre de Jesus Henriques
DATA DE NASCIMENTO: 09/04/1976
NATURALIDADE: Lisboa – Portugal
E-MAIL: [email protected]
WEBSITE: http://phfutsal.webnode.pt
www.facebook.com/phfutsal
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Treinador de Futsal
PEDRO HENRIQUES
HABILITAÇÕES ACADÉMICAS E PROFISSIONAIS
Curso de treinador de Futsal – nível 2, concluído 8 de junho de 2005
(Federação Portuguesa de futebol)
Curso de treinador de Futsal – nível 1, concluído 8 de novembro de1997
(Federação Portuguesa de futebol)
Curso Técnico de Educação Física, este concluído no ano lectivo de 95/96
e ministrado por ORTHOS – Centro Español de Educación Física.
Sócio nº 2628 da Associação Nacional de Treinadores de Futebol.
Época 2013-2014
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Treinador de Futsal
PEDRO HENRIQUES
EXPERIENCIA COMO JOGADOR DE FUTEBOL
Juventude da Castanheira , época1989/90
Juventude da Castanheira, época 1990/91
Juventude da Castanheira, época 1991/92
Juventude da Castanheira, época 1992/93
Associação Desportiva Carregado, época 1993/94
Sport Alenquer Benfica, época 1994/95
Juventude da Castanheira, época 1996/97
Sport Clube Barrosense, época 1998/99
Sport Clube Barrosense, época 1999/00
Juventude da Castanheira, época 2000/01
EXPERIENCIA COMO JOGADOR DE FUTSAL
Nisa Futsal Clube, época 2000/01
CDRC Cardosas, época 2003/04
Fundação Cebi, época 2005/06
Época 2013-2014
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Treinador de Futsal
PEDRO HENRIQUES
EXPERIENCIA COMO TREINADOR
CLUBES TREINADOS
1998/99
Treinador adjunto e treinador de guarda-redes
Sporting Clube de Portugal, 1ª divisão nacional
Campeão Nacional
1999/00
Treinador adjunto e treinador de guarda-redes
Sporting Clube de Portugal, 1ª divisão nacional
2º Classificado da 1ª divisão nacional
2000/01
Treinador Principal
Juventude da Castanheira, 2ª divisão distrital – A.F.Lisboa
6º classificado
2001/02
Treinador Principal
Associação Desportiva do Carregado, 2ª divisão
distrital – A.F.Lisboa
2º classificado
Época 2013-2014
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Treinador de Futsal
PEDRO HENRIQUES
EXPERIENCIA COMO TREINADOR
2002/03
Treinador adjunto e treinador de guarda-redes
Sport Lisboa e Benfica, 1ª divisão nacional
Campeão Nacional
Vencedor da Taça de Portugal
Vencedor da Super-Taça
2003-04
Treinador adjunto e treinador de guarda-redes
Sport Lisboa e Benfica, 1ª divisão nacional
Vice-Campeão da UEFA CUP
2004-05
Treinador Principal
Futsal Cardosas, 2ª divisão distrital – A.F.Lisboa
Subida de divisão
2005-06
Treinador adjunto e treinador de guarda-redes
Sport Lisboa e Benfica, 1ª divisão nacional
Vencedor da Super-Taça
Época 2013-2014
Reached the 1st League
Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
Treinador de Futsal
PEDRO HENRIQUES
EXPERIENCIA COMO TREINADOR
2006-07
Treinador adjunto e treinador de guarda-redes – equipa profissional
Treinador Principal - juniores
Sport Lisboa e Benfica, 1ª divisão nacional
Vencedor da super-taça
Campeão Nacional de Juniores
2007-08
Treinador adjunto e treinador de guarda-redes
Reached
Sport the 1st League
Lisboa e Benfica, 1ª divisão nacional
Campeão Nacional
2007-08
Reached
Treinador the 1st League
Principal
CRC Arrudense, 2ª divisão distrital – A.F.Lisboa
Subida de divisão
2008-09
Reached
Treinador the 1st League
adjunto
C.F. “Os Belenenses”, 1ª divisão nacional
Época 2013-2014
Reached the 1st League
Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
Treinador de Futsal
PEDRO HENRIQUES
EXPERIENCIA COMO TREINADOR
2009-10
Treinador adjunto da equipa principal e Treinador Principal –sub23
Nagoya Oceans (Japão), 1ª divisão nacional
Campeão Nacional
Campeão Nacional – sub 23
2010-11
Treinador adjunto da equipa principal e Treinador Principal –sub23
Nagoya Oceans (Japão), 1ª divisão nacional
Reached the 1st League
Campeão Nacional
Campeão Nacional – sub 23
2011-12
Treinador Principal
Grupo Desportivo Freixianda, 1ª divisão distrital – A.F.Santarém
Reached the 1st League
2012-13
Treinador Principal
Jeonju MAG Futsal Club (Coreia do Sul), 1ª divisão nacional
Reached
Periodo the
como1st treinador
League (29 de Setembro a 6 de Outubro de 20122)
Época 2013-2014
Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
Treinador de Futsal
PEDRO HENRIQUES
EXPERIENCIA COMO COORDENADOR TÉCNICO
1999-2000
Escolinha de Futebol “OS MINI-CRAQUES”
Sport Clube Barrosense – A.F. Santarem
2001- 2003
Escolinha de Futebol “OS FRALDINHAS”
A.D. do Carregado – A.F. Lisboa
Reached the 1st League
Reached the 1st League
2002- 2008
Escolinha de Futsal “OS MINI-CRAQUES”
Escola de Guarda-Redes de Futsal “Pedro Henriques”
União Desporto e Recreio – A.F. Lisboa
Reached the 1st League
2004- 2005
Escolinha de Futsal
A.D.R. Cachoeiras – A.F. Lisboa
Época 2013-2014
Reached the 1st League
Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
Treinador de Futsal
PEDRO HENRIQUES
EXPERIENCIA COMO COORDENADOR TÉCNICO
2005-2006
Academia IndoorFut
2008- 2009
Academia de Futsal
Reached the 1“Gonçalo
st
LeagueAlves e Pedro Costa”
2011-
2012
Reached the 1st League
Academia de Futsal
G.D. FREIXIANDA – A.F. Santarem
2011- 2012
Reached the 1st League
Academia INTERFUTSAL
Internacional Sport Clube – A.F. Évora
Reached the 1st League
Época 2013-2014
Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
Treinador de Futsal
PEDRO HENRIQUES
CERTIFICADOS
Época 2013-2014
Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
Época 2013-2014
Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
Época 2013-2014
Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
Treinador de Futsal
PEDRO HENRIQUES
OUTRAS REFERENCIAS
Preletor em formações, em regime de e-learning
Colaborador da revista espanhola profissional futbol-futbol sala,
www.futbol-tactico.com
Época 2013-2014
Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
Época 2013-2014
Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
Treinador de Futsal
João Paulo Nunes
Identificação
Nome: João Paulo Nunes
Data de Nascimento: 31-07-1977
Localidade: Vila Nova da Barquinha
Email: [email protected]
Facebook: www.facebook.com/joaopaulo.nunes
Telemóvel: 918990417
Época 2013-2014
Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
Treinador de Futsal
Experiencia como Treinador de Futsal
Clube Desportivo “Os Patos”
2012-2013
Treinador Adjunto da Equipa Sénior
• Campeão Distrital - 1ª Divisão AF Santarém
→ 1º lugar na fase Ap. Campeão - AF Santarém
→ 1º lugar na 1ª fase do Campeonato - AF Santarém
• Vencedor da Taça Futsal - AF Santarém
• Finalista Vencido Super Taça Futsal - AF Santarém
Clube Desportivo “Os Patos”
2012-2013
Treinador Principal da Equipa de Juniores
• 6º lugar no Campeonato - AF Santarém
• Vencedor da Taça Futsal - AF Santarém
Época 2013-2014
Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
Treinador de Futsal
Associação de Futebol de Santarém
2012-2013
Treinador Principal da Seleção Distrital Futsal Masculino Sub-15
• 3º lugar na fase zonal do Inter-Associações Sub-15 em Elvas
Associação de Futebol de Santarém
2012-2013
Treinador Adjunto da Seleção Distrital Futsal Masculino Sub-20
• 2º lugar na fase zonal do Inter-Associações Sub-20 em Beja
Grupo Desportivo e Recreativo da Sabacheira
2011-2012
Treinador Principal da Equipa Sénior
• 5º lugar na fase Ap. Campeão - AF Santarém
• 4º lugar na 1ª fase do Campeonato série A - AF Santarém
Época 2013-2014
Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
Treinador de Futsal
Casa do Benfica Golegã
2010-2011
Treinador Principal da Equipa Sénior
• 5º lugar na 1ª fase do Campeonato série A - AF Santarém
Clube Atlético Riachense
2009-2010
Treinador Principal da Equipa Sénior Masculina
• 3º lugar na 1ª fase do Campeonato série B - AF Santarém
Clube Atlético Riachense
2008-2009
Treinador Principal da Equipa Sénior Masculina
•4º lugar na 1ª fase do Campeonato série B - AF Santarém
•8º lugar na fase de Apuramento de Campeão - AF Santarém
Época 2013-2014
Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
Treinador de Futsal
Clube Amador de Desportos do Entroncamento
2007-2008
Treinador Principal da Equipa Sénior Feminina
• 4º lugar no Campeonato 1ª divisão - AF Santarém
• 2º lugar no Torneio complementar - AF Santarém
• 3º lugar na final-four da Taça Futsal - AF Santarém
Clube Amador de Desportos do Entroncamento
2006-2007
Treinador Adjunto da Equipa Sénior Feminina
• 3º lugar na 1ª fase do Campeonato série 1 - AF Santarém
• 2º lugar no Torneio complementar - AF Santarém
• 3º lugar na final-four da Taça Futsal - AF Santarém
Época 2013-2014
Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
Treinador de Futsal
Associação cultural e Recreativa da Linhaceira
2005-2006
Treinador Adjunto da Equipa Sénior Feminina
• 6º lugar na 1ª fase do Campeonato série 1 - AF Santarém
• 2º lugar no Torneio complementar série 1 - AF Santarém
Associação cultural e Recreativa da Linhaceira
2004-2005
Treinador Principal da Equipa Sénior Feminina
• 7º lugar na 1ª fase do Campeonato série 2 - AF Santarém
Associação cultural e Recreativa da Linhaceira
2003-2004
Treinador Adjunto/Principal da Equipa Sénior Feminina
• 6º lugar na 1ª fase do Campeonato série 1 - AF Santarém
Época 2013-2014
Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
Certificados
Época 2013-2014
Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
Época 2013-2014
Projeto ACADEMIA MINI-FUTSAL
Pedro Henriques
tel: +351 91 882 27 33
E-mail: [email protected]
João Paulo Nunes
tel: +351 91 899 04 17
E-mail:
[email protected] E-MAIL DA ACADEMIA
[email protected]
FACEBOOK
www.facebook.com/academiaminifutsal
Época 2013-2014
