Nome: ______________________________________________________ nº _______ Data: ______________
Professor: _______________________________________ Avaliação: _________________________
Um número decimal é composto por uma parte inteira e por uma
parte decimal. Para separar as duas partes usa-se uma vírgula.
Os algarismos à direita da vírgula representam ordens decimais,
também chamadas casas decimais.
1 3 2 5 4 7 8 0 6
1. Rodeia a parte inteira dos números decimais de vermelho e a parte decimal de azul.
12,34 4,569 2 701,21 218,459 20,2
1.1. Completa a tabela com os números do exercício anterior.
Atenta no exemplo.
1 2 3 4
1.2. Escreve a leitura do número 12,34 de três formas diferentes.
a.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
b.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
c.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
2. Representa os seguintes números em algarismos.
a. Vinte e três milésimas. ________________________________________________________
b. Cento e três milésimas. _______________________________________________________
c. Cinquenta milésimas. _________________________________________________________
d. Mil e oito centésimas. _________________________________________________________
e. Doze décimas. ________________________________________________________________
f. Quarenta e cinco décimas. ____________________________________________________
3. Completa de modo a obteres afirmações verdadeiras.
No número 34, 75 há:
_____________________ dezenas _____________________ décimas
_____________________ unidades _____________________ centésimas
4. Faz a decomposição dos números:
15,234 = _____________+_____________ + _____________ + _____________+_____________
243, 35 = _____________+_____________ + _____________ + _____________+_____________
3654,3 = _____________+_____________ + _____________ + _____________+______________
5. Situa, na reta numérica, os seguintes números.
A = 0,5 B = 0,8 C = 1,7 D = 2,2 E = 2,5
0 0,5
1 2
6. Compara, utilizando os sinais > < ou = .
a. 2,5 1,8 e. 2,75 2,750
b. 9,65 9,605 f. 32,6 3,26
c. 17,25 1,725 g. 12,3 12,03
d. 2,134 2,341 h. 2,097 2,907
7. Escreve os números inteiros que estão imediatamente antes e depois.
2 < 2,18 < 3 42 < 42,18 < 43
< 3,6 < < 53,6 <
< 5,91 < < 65,91 <
< 11,2 < < 71,2 <
< 26,7 < < 126,7 <
8. Ordena os números por ordem crescente.
0,215 26,2 1,15 0,5 7,58 11,52
< < < < <
9. Completa as sequências.
a.
0,2 0,4 0,8
b.
7,9 8,4 9,9
10. Completa.
+ 0,1 - 0,2 + 0,4 - 0,1 + 0,6
3,5 3,6
11. Efetua as operações.
53,4 – 27,1 = 125,9 + 34,7 =
20,5 – 13,67 = 6,21 + 1,4 =
12. Indica, sob a forma de dízima, a parte da unidade ocupada por cada cor.
13. O quadrado está dividido em 100 partes iguais.
Pinta, de acordo com o exemplo:
a. 0,05 de azul
b. 0,32 de vermelho
c. 0,21 de verde
d. 0,10 de amarelo
14. Dados os algarismos 5 3 9 e 8 e utilizando sempre a vírgula decimal, representa:
a. O maior número possível. ___________________________________
b. O menor número possível. __________________________________
c. Um número entre 3 e 5. _____________________________________
1. A Moranguinho fez um bolo e dividiu-o em 10 fatias iguais. Ela comeu 0,3 do bolo e a
sua amiga Joana comeu 0,4.
1.1. Quem comeu mais fatias de bolo? ___________________________________________
1.2. Que quantidade de bolo comeram as duas amigas?
R: ___________________________________________________________
1.3. Que quantidade de bolo sobrou?
Problemas
15.
R: _____________________________________________________________________________
2. Nas férias, a Inês leu 0,52 das páginas de um livro. Quando regressou a casa, no
primeiro fim-de-semana, leu 0,12 e durante a semana leu 0,21.
2.1. Que parte do livro já leu.
R: __________________________________________________________________________________
2.2. Que parte do livro lhe falta ler?
R: _________________________________________________________________________________
