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Ana Carolina Caetano Senger
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AULA
Aprendizagem e a Teoria das Inteligências Múltiplas
“Aprender é uma das principais atividades que realizamos,
mesmo que muitas vezes não estejamos conscientes disso.
“
(FERNANDEZ; GOLBERG; MICHELON, 2013, p. 30)
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“Aquando
aprendizagem ocorre a partir de uma experiência concreta,
observamos e refletimos sobre a informação.
“
(FERNANDEZ; GOLBERG; MICHELON, 2013)
APRENDIZAGEM
INFORMAÇÃO
CÉREBRO (CÓRTEX SENSORIAL E CÓRTEX DE ASSOCIAÇÃO)
SIGNIFICADO
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“ [...] a arte do aprendiz pode ser a arte de encontrar
conexões entre a nova informação ou desafios e o que “
já conhecemos e aquilo com que nos preocupamos.
(FERNANDEZ; GOLBERG; MICHELON, 2013, p. 35)
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TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS – HOWARD GARDNER
TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS – HOWARD GARDNER
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1. INTELIGÊNCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
Desenvolver equações, fazer cálculos e resolver problemas.
1. INTELIGÊNCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
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2. INTELIGÊNCIA ESPACIAL-VISUAL
Compreender e interpretar imagens e produções gráficas.
3. INTELIGÊNCIA VERBO-LINGUÍSTICA
Analisar informações e produzir trabalhos
envolvendo linguagem.
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3. INTELIGÊNCIA VERBO-LINGUÍSTICA
4. INTELIGÊNCIA INTERPESSOAL
Reconhecer e entender os sentimentos,
motivações e intenções de outras pessoas.
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5. INTELIGÊNCIA INTRAPESSOAL
Conhecer a si mesmo, seus sentimentos,
desejos e personalidade.
6. INTELIGÊNCIA NATURALISTA
Compreender o mundo natural, identificando
e distinguindo entre diferentes tipos de
plantas, animais e formações climáticas.
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7. INTELIGÊNCIA CORPORAL-CINESTÉSICA
Coordenar e utilizar o próprio corpo para criar
ou resolver problemas.
8. INTELIGÊNCIA MUSICAL
Produzir, compreender e identificar os diferentes
tipos de som, reconhecendo padrões tonais e
rítmicos.
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TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS – HOWARD GARDNER
As inteligências múltiplas representam
diferentes capacidades intelectuais. Os estilos
de aprendizagem, de acordo com Howard
Gardner, são as formas pelas quais um
indivíduo aborda uma série de tarefas.
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