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Ficha Pre-Conselho Geni Chaves-1

Este documento resume o desempenho escolar dos alunos de 4o e 5o ano em uma escola municipal no primeiro bimestre de 2018. Ele lista o perfil da turma, classificação por nível de escrita, alunos com necessidades especiais, faltosos, indisciplinados e aqueles com dificuldades ou que não atingiram a média, com detalhes sobre as intervenções realizadas. Também inclui o nível de desempenho dos alunos por disciplina.

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Claudia Santos
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Este documento resume o desempenho escolar dos alunos de 4o e 5o ano em uma escola municipal no primeiro bimestre de 2018. Ele lista o perfil da turma, classificação por nível de escrita, alunos com necessidades especiais, faltosos, indisciplinados e aqueles com dificuldades ou que não atingiram a média, com detalhes sobre as intervenções realizadas. Também inclui o nível de desempenho dos alunos por disciplina.

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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA GENI CHAVES


Rua São Mateus, nº 486 – Abadia – Fone: 3322-7083
E-mail: [email protected]

FICHA DE PRÉ-CONSELHO
ENSINO FUNDAMENTAL PERÍODO INTEGRAL - 4º ano C,D e 5º ano A,B,C

Professor (a): ____________________________________________________________________


Ano: 2018 - Bimestre: 1°Bimestre - Série: ____ano - Turma: _____________
Pedagoga responsável: Neorene Aparecida de Oliveira

DESTACAR OS ITENS ABAIXO NA ATA EM NEGRITO


1-Perfil da turma: (deve constar um breve resumo da turma, número de alunos matriculados, alunos
transferidos e alunos admitidos no bimestre)
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______________________________________________________________________________
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2- Classificação por nível de escrita: Justificar discrepância.
•Pré-silábicos: (Citar os nomes dos alunos)___________________________________________
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•Silábicos: (Citar os nomes dos alunos)______________________________________________
______________________________________________________________________________
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•Silábicos alfabéticos: (Citar os nomes dos alunos)____________________________________
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•Alfabéticos: (Citar os nomes dos alunos)____________________________________________
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1
3-Alunos encaminhados e ou que frequentam o Atendimento Educacional Especializado AEE ou
ADA (nome completo dos alunos): __________________________________________________
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4– Alunos faltosos – acima de 20% no bimestre (nome completo dos alunos)


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5-Alunos indisciplinados cujo comportamento interfere no desempenho escolar: (intervenções


realizadas):_____________________________________________________________________
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6– Números de alunos com dificuldades e que não alcançaram média (nome completo). Quais
intervenções foram feitas para sanar tais dificuldades? Essas dificuldades referem-se às
intervenções aos alunos CRÍTICO E MUITO CRÍTICO, pontue por ALUNO. Não cite a intervenção,
explique a intervenção por aluno. Se for jogo pedagógico, explique qual o jogo e, de
qual maneira foi trabalhado.

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7-Alunos que realizaram avaliação substitutiva e alcançaram à média (nome


completo) ____________________________________________________________________
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8-Alunos que realizaram avaliação substitutiva não alcançaram à média


(nome completo)_______________________________________________________________
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2
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______________________________________________________________________________
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9- Metas de Leitura:_____________________________________________________________
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10- Uso das Tecnologias:________________________________________________________


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Nível de desempenho dos alunos por conteúdo:

DISCIPLINAS PORTUGUÊS MATEMÁTICA GEOGRAFIA HISTÓRIA CIÊNCIAS LITERATURA

QUANTOS
ALUNOS

NÍVEL DE NÍVEL DE NÍVEL DE NÍVEL DE NÍVEL DE NÍVEL DE NÍVEL DE


DESEMPENHO DESEMPENHO DESEMPENHO DESEMPENHO DESEMPENHO DESEMPENHO DESEMPENHO

AVANÇADO A
(25-23 pontos)

ADEQUADO B
(22,5-18 pontos)

BÁSICO C
(17,5-15 pontos)

CRÍTICO D
(14,5-10 Pontos)

MUITO CRÍTICO E
(9,5-0 pontos)

_________________________________ _________________________________
Assinatura do Coordenador Pedagógico Assinatura do Professor Regente

Data: ____/____/____

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