RPG GEOGRÁFICO – GERENCIANDO E PLANEJANDO UMA CIDADE
AUTOR:
Eduardo Emilio Ricieri
Acadêmico em Geografia – [email protected]
ORIENTADORA:
Elaine de Cacia de Lima Frick
Professora do Curso de Geografia da UFPR – [email protected]
REVISORA:
Aline Nikosheli Nepomuceno
Geógrafa e professora do Curso de Geografia da UTP e da Rede Estadual de
Ensino/PR - [email protected]
TEMAS ABORDADOS:
Preservação ambiental; Planejamento; Cidades; Recursos naturais.
DISCIPLINAS ENVOLVIDAS:
Multidisciplinar: Geografia; Biologia; História.
TIPO DE LICENÇA:
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Referência: RPG GEOGRÁFICO – GERENCIANDO E PLANEJANDO UMA
CIDADE de Eduardo Emílio Ricieri está licenciado com uma Licença Creative
Commons - Atribuição 4.0 Internacional.
Baseado no trabalho disponível em
http://dspace.c3sl.ufpr.br:8080/dspace/handle/1884/35989. 2018.
RESUMO:
A busca por novas formas de ensinar Geografia se encontra como uma
necessidade do ensino. Neste sentido, o uso de ferramenta lúdica, como a
construção de um RPG (Role Playing Games) pelos alunos, faz com que
utilizem de sua imaginação e conhecimentos de mundo para praticar a solução
de problemas ambientais e a gestão dos recursos na cidade. Utilizando a
imaginação, os alunos retirarão o nome e o mapa ficcional da cidade ao qual
trabalharão, já para a prática do planejamento e gestão, lhes serão dadas uma
série de problemas com valores variáveis de gasto de recursos naturais
(conforme o tamanho da turma e o tempo do professor). Cabe ao professor, no
fechamento da atividade, fazer o feedback com os alunos e as correlações com
os conteúdos de exemplos no mundo real.
RPG GEOGRÁFICO – GERENCIANDO E PLANEJANDO UMA CIDADE
Elaboração: Eduardo Emilio Ricieri.
Materiais necessários: Cartões, calculadora, folha sulfite, lápis de cor e
canetas
Esquema de funcionamento:
1° Passo : Alunos divididos em grupos
2° Passo : Cada grupo deverá criar um nome para a sua cidade (ou município)
3° Passo : O professor deverá explicar que cada grupo deve encontrar 2 (duas)
soluções para problemas que ele sorteará. Cada problema gastará um valor
dos recursos abaixo (entre parênteses está a notação dos recursos nas fichas
com os problemas):
-Verba (V)
-População (P)
-Vegetação Natural (Veg)
-Rios e Lagos (RL)
-Minérios (M)
-Tempo (T)
Cada problema deverá ter uma quantidade previamente calculada pelo
professor baseado no número de grupos, o tempo de execução da atividade e
o tempo por rodada, este último, fixado em 10 min. Assim, em uma sala de 30
alunos divididos em 5 grupos com 50 min de aula teremos:
5 grupos x 1 problema por 10 min = 5 problemas por rodada;
50 min de aula / 10 min por rodada = 5 rodadas;
5 problemas por rodada x 5 rodadas = 25 problemas na partida
A fórmula geral é:
N° de grupos x 1 = n° de problemas por rodada
Tempo da aula / 10 min = n° de rodadas
N° de problemas por rodada x n° de rodadas = n° de problemas na partida
4° Passo : Cada grupo terá 10 min para solucionar o problema dado dando
duas opções e reduzindo os valores gastos para cada solução, através dos
cartões com os recursos da cidade.
Os recursos da cidade devem ser calculados para que haja em ao menos dois
grupos, falta de algum recurso, para que assim possam interagir com a turma
ou professor. O valor máximo de cada recurso deve ser calculado a partir do
tempo de aula disponível para a partida e a quantidade de problemas (visto no
3° Passo).
5° Passo : Enquanto são realizadas as rodadas, uma parte dos alunos deverá
representar a cidade em um mapa fictício que poderá ser exposto para a
escola posteriormente.
6° Passo : Depois de realizada a partida, o professor deverá realizar um
feedback com os alunos, trazendo cada grupo para apresentar seus problemas
e soluções para a turma, além de contextualizá-los com casos do mundo real.
REFERÊNCIAS
HUIZINGA, J.. Homo ludens. São Paulo: Perspectiva. 2000.
RICIERI, E. E. O uso da construção de RPG para Geografia Escolar.
Monografia. Departamento de Geografia:UFPR, 2014.
Lista de problemas sugeridos
Situações Problemas: Verba (V); População (P); Vegetação Natural
(Veg); Minérios (M); Tempo (T)
1. Destruição de uma ponte que liga a capital ao interior;
V= P= Veg = M= T=
2. Queimadas na temporada de seca arriscando casas e plantações;
V= P= Veg = M= T=
3. Poluição de mananciais e os grandes rios dentro do Centro Urbano;
V= P= Veg = M= T=
4. Falta de hortaliças nos grandes centros;
V= P= Veg = M= T=
5. Deslizamento de encostas e morros em um bairro de periferia;
V= P= Veg = M= T=
6. Deslizamento de encostas em uma rodovia importante;
V= P= Veg = M= T=
7. Desaparecimento de espécies de pequenos e grandes mamíferos e
aves;
V= P= Veg = M= T=
8. Aumento da extração ilegal de madeira que é a maior fonte de renda;
V= P= Veg = M= T=
9. Aumento de doenças ligadas à extração de minérios;
V= P= Veg = M= T=
10. Atraso no escoamento da produção agrícola devido à estradas
esburracadas e mal-sinalizadas;
V= P= Veg = M= T=
11. Enchentes no Centro Urbano acima dos grandes rios;
V= P= Veg = M= T=
12. Aumento dos casos de doenças ligadas à ratos e insetos;
V= P= Veg = M= T=
13. Falta de mata ciliar entorno dos rios do Centro da cidade;
V= P= Veg = M= T=
14. Falta de áreas verdes em parques e praças nos Centros Urbanos;
V= P= Veg = M= T=
15. Poluição dos rios em áreas rurais por conta dos agrotóxicos;
V= P= Veg = M= T=
16. Erosão devido ao uso intensivo do solo em áreas rurais com pecuária;
V= P= Veg = M= T=
17. Assoreamento dos corpos hídricos que alimentam o abastecimento
V= P= Veg = M= T=
18. Poluição do ar em áreas industriais
V= P= Veg = M= T=
19. Poluição sonora em um bairro com grandes avenidas e baladas
V= P= Veg = M= T=
20. Deposição inadequada dos resíduos sólidos (lixão) causando vazamento
de chorume
V= P= Veg = M= T=
21. Contaminação do lençol freático devido aos passivos ambientais das
indústrias
V= P= Veg = M= T=
22. Extração mineral sem autorização e plano de manejo
V= P= Veg = M= T=
23. Extração mineral de calcário em cavernas
V= P= Veg = M= T=
24. Fragmentos de vegetação nas áreas rurais impedindo o trânsito de
animais e plantas
V= P= Veg = M= T=
25. Solos urbanos impermeabilizados
V= P= Veg = M= T=
26. Formação de Ilhas de Calor no Centro da cidade
V= P= Veg = M= T=
