3º Ano Matemática Prof Jociane

O documento fornece instruções e questões sobre operações com números complexos para uma atividade escolar. As questões incluem (1) representar números complexos em um plano de Argand e identificar conjugados, (2) identificar a forma de um número complexo, e (3) identificar equivalências envolvendo números complexos imaginários puros. Os alunos devem mostrar os cálculos de forma organizada e assistir vídeos recomendados para melhor compreensão dos conceitos.

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Haroldo Oliveira

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N° ______

MATEMÁTICA
COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR
DIREÇÃO PEDAGÓGICA

Nome:_________________________________________________ Série:3ª Turma:

Data:__/__/2020 Professora: Jociane Godoy
ATIVIDADE QUARENTENA/1 – 1º TRIMESTRE

Orientações do Professor: 1) Fazer cabeçalho colocando data e referencia da atividade.

2) Fazer o registro dos enunciados e resoluções em folha almaço para ser entregue no
retorno das aulas.
3) Todos os cálculos devem ser apresentados de forma organizada (lembre-se você está
vendendo um produto)

Conteúdos: Operações no conjunto dos números complexos.

Sugestão de vídeos para ajudar na resolução das questões abaixo.

https://www.youtube.com/watch?v=hqr1DtXXHpY&list=PLmdFyQYShrjfgDBFTTXYfFumKEY3mcpz1
Assista os 10 vídeos para melhor compreensão.

Questão 1: Considere o plano complexo (Argand Gauss) com a representação dos afixos de três números complexos.

a) Reescreva os números complexos que aparecem no plano.

b) Localize no plano os conjugados desses mesmos números complexos usando caneta de cor vermelha.
c) Calcule o valor do módulo desses mesmos números complexos e faça a indicação no plano usando caneta de
cor azul.
' ()() *'
Questão 2: Se 𝑖 " = −1, o complexo 𝑧 = é:
'+,
01) da forma a + bi, com a + b = 1
02) Um número de módulo 1.
04) Um imaginário puro
08) Um número real
16) Um número de módulo 1 SOMA: