Instalação de Fonema F-V

Promover a instalação e treinamento do fonema /v/ através de exercícios visuais, auditivos e de posicionamento correto dos órgãos articulatórios. O treinamento envolve imitação do terapeuta, demonstração tátil da articulação e alongamento vocálico guiado. Atividades como completar palavras com F ou V reforçam a produção adequada do som.

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Jéssica Borges

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Objetivos:

 Promover a instalação, treinamento e automatização dos fonemas /v/

 Adequar à produção fonêmica em frases e textos.

INSTALAÇÃO FONEMA/V/

Visual – a aproximação do lábio inferior e dentes frontais superiores pode ser facilmente vista;
Auditiva – fricção e sonorização audíveis.
Posição dos lábios: o lábio inferior coloca-se debaixo dos dentes incisivos superiores.
Posição dos dentes: o bordo dos dentes incisivos superiores toca a parte média do lábio inferior, e
com isso, é exercida uma pequena pressão sobre os incisivos. Como se trata de um som sonoro, a
passagem de ar realiza-se de maneira suave entre o bordo desses dentes e o lábio inferior, que
entram em vibração.
Posição da língua: a ponta toca ligeiramente os dentes incisivos inferiores. A parte média e a base
arqueiam-se, tocando os últimos molares da arcada dentária superior e pequena parte do palato. O
sulco lingual acentua-se.
Posição do véu: levantado contra a parede posterior da faringe, impedindo assim, a passagem do
ar pelas fossas nasais.
Laringe: Há vibrações laríngeas muito sensíveis na região sub-hióidea, que podem ser percebidas
pelo tato.

TREINAMENTO DO FONEMA/V/

 Imitar o modelo do terapeuta; evitar excessiva pressão e duração na produção. Usar

espelho, se necessário;
 Demonstrar, por impressão tátil, a corrente de ar suave, na superfície da mão do paciente,
e a vibração da voz, colocando a mão do paciente no lábio inferior e bochechas do
terapeuta. Fazê-lo diferenciar em si mesmo, quando ocorrer a troca /v/ para /f/;
 Desenvolver o /v/ por analogia com o /f/, utilizando-se os mesmos recursos citados para
demonstrar o ponto e o modo de articulação. Acresce-se ao treino do /v/, a sonorização
contínua durante sua produção. Evitar a produção do /v/ com força igual ao do /f/;
 Fazer o paciente produzir e estender a vogal /u/, enquanto o terapeuta pressiona
suavemente seu lado inferior para cima, aproximando-o dos dentes frontais superiores;
 O fonema /v/ pode ser conseguido mais facilmente fazendo as bordas dos dentes frontais
superiores tocarem, internamente, o lábio inferior. É uma medida mais produtiva do que
fazer com que os dentes se aproximem do topo do lábio inferior, como é feito na produção
do /f/.
ATIVIDADES

Complete com F ou V

Fácil Vela
Febre Vaca
Faca Violão
Futebol Vidro
Fraco Vassoura
Feira Vento

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Objetivos:

 Promover a instalação, treinamento e automatização dos fonemas /v/

 Adequar à produção fonêmica em frases e textos.

 Imitar o modelo do terapeuta; evitar excessiva pressão e duração na produção. Usar

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