UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ

SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES – SCHLA

DEPARTAMENTO DE DECISO

PROGRAMA DE DISCIPLINA
Codigo HC311 Carga Horária
Disciplina INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS Teóricas Práticas Estágio Total
60 - - 60
Ementa Transmitir uma ampla visão do processo social, destacando os Pré-Requ
diversos aspectos que permeiam o conjunto das relações sociais Curso ECONOMIA
e a dinâmica da sociedade humana, de modo a incentivar no
educando o interesse pelo estudo das interações entre a
Economia e as demais ciências sociais.
DOCENTE
Professor(a) ELIZA MARIA ALMEIDA VASCONCELOS
Assist/Monitor
VALIDADE
Validade 2º semestre / 2012 Horário Segunda- feira quarta-feira
7h30 – 11h30 7h30 – 11h30
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Objetivo Compreender o contexto histórico e econômico do aparecimento da sociologia e a configuração da modernidade
que vislumbra abarcar
Programa
1. Analisar, a partir de abordagens sociológicas, as transformações sociais, econômicas, políticas no presente,
destacando elementos teóricos e empíricos das Ciências Sociais que contribuem para a reflexão da realidade
brasileira e internacional.
2. Analisar as questões clássicas referentes ao trabalho e à sociedade, sob enfoque multidisciplinar.
3. Sistematizar o debate teórico recente – que analisa a sociedade, quanto às principais transformações:
inovações tecnológicas, organizacionais e implicações sociais;
1. A SOCIOLOGIA, O CONTEXTO HISTÓRICO DE SEU APARECIMENTO E QUESTÕES CLÁSSICAS DAS CIÊNCIAS
SOCIAIS
O aparecimento da sociologia: contexto histórico
O papel do contexto histórico e econômico na análise sociológica
A sociologia (objeto, método) – Durkheim, Weber e Marx
Análises sociológicas sobre estratificação e classes sociais; divisão do trabalho e Estado
2. ABORDAGENS SOCIOLÓGICAS DAS TRANSFORMAÇÕES ECONÔMICAS, POLÍTICAS E SOCIAIS NO MUNDO
CONTEMPORÂNEO.
Transformação político-econômica do capitalismo
Atuais formas de divisão e organização do trabalho
Transformações recentes no trabalho e no mercado de trabalho: terceirização, precarização e desemprego
Capitalismo global, desemprego e exclusão social
O Estado moderno e a intervenção pública na economia
A nova lógica do poder global
3. O BRASIL NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO
O Estado brasileiro no final do século XX
As transformações recentes do trabalho e do mercado de trabalho
A precarização no mercado de trabalho

Calendário

Atividades

Bibliografia
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Básica BIBLIOGRAFIA BÁSICA

Bibliografia
ARON, R. 1986. As etapas do pensamento sociológico. 2ª ed. Brasília : Edunb.
Complementar
BENKO, Georges. Economia, espaço e globalização na aurora do século XXI. 3ª ed. São Paulo: Hucitec:
Formas de Annablume, 2002. (cap. 1)
Avaliação
BRAVERMAN, H. 1981. Trabalho e capital monopolista. Rio de Janeiro: Zahar. (Caps. 3 e 4).
CASTEL, R. 1998. As metamorfoses da questão social. Petrópolis : Vozes, 1998. (Caps. 7 e 8)
CASTELLS, M. 1999. A sociedade em rede. V. 1. São Paulo : Paz e Terra. (Caps. 1, 3 e 4)
CASTRO, Anna Maria de; DIAS, Edmundo F. Introdução ao pensamento sociológico. Rio de Janeiro: Eldorado,
1974. (pp 13-27)
DUPAS, Gilberto. Economia global e exclusão social: pobreza, emprego, Estado e o futuro do capitalismo. São
Paulo: Paz e terra, 1999. (Caps. 1 e 3)
DUPAS, Gilberto. Assimetrias e impasses na nova lógica do poder global, pp. 15-80. In: Atores e poderesna nova
ordem global; assimetrias, instabilidades e imperativos de legitimação. São Paulo: Editora UNESP, 2005.
FERREIRA, Leila C. (org.). A sociologia no horizonte do século XXI. São Paulo: Boitempo Editorial. 1997.
GIDDENS, A . Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2005. ( Cap. 1)
GOMES, D. Emprego industrial no Brasil nos anos 90: o que mudou? In.: (Orgs.) ARAÚJO, S; BRIDI, M.; FERRAZ,
M. O sindicalismo equilibrista: entre o continuísmo e as novas práticas. Curitiba:UFPR/SCHLA, 2006.
HARVEY, D. – A condição pós-moderna. Uma pesquisa sobre as origens da mudança cultural. São Paulo, Loyola,
1992, p.115-184.
IANNI, Otávio. Dialética e capitalismo. Ensaio sobre o pensamento marxista. Petrópolis: Editora Vozes Ltda.,
1982.
MARX, K. 1984. Divisão do trabalho e manufatura. In: _____. O capital. (Livro 1, Volume 1 Cap. XII). 9ª ed. São
Paulo: Difel.
RAMALHO, J. Precarização do trabalho e impasses da organização coletiva no Brasil. In: (Org.) ANTUNES R.
Editoral. Neoliberalismo, trabalho e sindicatos. São Paulo: Boitempo, 2002.
REIS, Bruno. O mercado e a norma: o Estado moderno e a intervenção pública na economia. In.: Revista
brasileira de Ciências Sociais, v. 18, n.º52, jun.2003.
SALLUM, B. Jr. Metamorfoses do estado brasileiro no final do século XX. In.: Revista brasileira de Ciências
Sociais, v. 18, n.º52, jun.2003.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ALBORNOZ, S. 1997. O que é trabalho? São Paulo: Brasiliense.

BALTAR, P. E. A., DEDECCA, C. S & HENRIQUE, W. 1996. Mercado de trabalho e exclusão social no Brasil. Revista
Latinoamericana de Estudios del Trabajo, 2, n. 2, p. 9-28.
BEYNON, H. As práticas do trabalho em mutação. In: Antunes R (Org.). Neoliberalismo, trabalho e sindicatos. São
Paulo: Boitempo, 1997, p. 9-38.
BRESCIANI, L. P. 1996. Flexibilidade e reestruturação: o trabalho na encruzilhada. XX Encontro anual da Anpocs,
Caxambu, outubro de 1996.
CATTANI, A. Dicionário Critico sobre Trabalho e Tecnologia. Petrópolis: Vozes; Porto Alegre: Ed. Da UFGRS, 2002.
CHIAVENATO, Júlio José. Ética Globalizada & Sociedade de Consumo. São Paulo: Moderna, 1998. Coleção
Polêmica.
DINIZ, E. 2000. A busca de um novo modelo econômico : padrões alternativos de articulação público-privado.
Revista de Sociologia e Política, Curitiba, n. 14, p. 7-28, jun.
____, E. 2000. Globalização, reformas econômicas e elites empresariais. Brasil anos 90. Rio de Janeiro :
Fundação Getúlio Vargas.
DOMINGUES, J. M. 2001b. O Estado, a democracia e a cidadania. In : _____. Sociologia e modernidade. Para
entender a sociedade contemporânea. Rio de Janeiro : Civilização Brasileira.
DURKHEIM, E. 1983a. A divisão do trabalho social. Col. “Os pensadores”. 2ª ed. São Paulo : Abril Cultural.
_____. 1983b. As regras do método sociológico. Col. “Os pensadores”. 2ª ed. São Paulo : Abril Cultural.
FORACCHI, Marialice M.; MARTINS. José. Sociologia e sociedade (leituras de introdução à Sociologia.). Rio de
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Janeiro: LTC – Livros Técnicos e científicos. 1977.

GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed. 2005.
_______, A. & Turner, J. 1997. Teoria social hoje. São Paulo : Unesp.
GOUNET, T. Fordismo e Toyotismo na civilização do automóvel. São Paulo: Boitempo Editorial. 1999.
LEITE, M. P. Trabalho e sociedade em transformação; mudanças produtivas e atores sociais. São Paulo: Edit.
Perseu Abramo, 2003.
MARTINS, C. B. 1997. O que é sociologia? Col. “Primeiros passos”. São Paulo: Brasiliense.
MARX, K. & Engels, F. Manifesto do Partido Comunista. Várias edições.
MARX, K. 1996. Prefácio. In : _____. Para a crítica da economia política. Col. “Os pensadores”. São Paulo : Nova
Cultural.
QUADROS, W. & POCHMANN, M. 1997. Transformações recentes no padrão de emprego regular urbano: uma
síntese do panorama nacional e regional. Revista Paranaense de Desenvolvimento, Curitiba, n. 90, p. 15-29, jan.-
abr.
POCHMANN, M. O trabalho sobre fogo cruzado: exclusão, desemprego e precarização no final do século. São
Paulo: Editora Contexto, 1999.
SADER E. e GENTILI P. (Orgs). Pós-neoliberalismo II. Petrópolis, RJ: Vozes, 1999.
SINGER, Paul. Globalização e desemprego: diagnóstico e alternativas. São Paulo: Contexto, 1999.
TAUILE, J. R. Para (re)construir o Brasil contemporâneo; trabalho, tecnologia e acumulação. Rio de Janeiro:
Contraponto, 2001.
http://www.rep.org.br/ [excelente link desta que talvez seja a melhor revista de Economia Política editada no
país. Vários artigos interessantes sobre a conjuntura econômica brasileira, com ênfase na interdisciplinaridade]

METODOLOGIA E AVALIAÇÃO

Aulas expositivas, debates, discussões de textos e seminários temáticos. A avaliação e monitoramento das
atividades é um processo contínuo no decorrer do semestre. A participação e a assiduidade nas aulas serão de
extrema relevância na avaliação do aluno. As formas de avaliação formal serão discutidas com a turma no
período de planejamento da disciplina.