ATIVIDADES ESCOLARES – TEMPO CASA – ENSINO HÍBRIDO 2021
Sistema Estadual de Educação de Santa Catarina
Disciplina: Língua Portuguesa – Professora: Eliane Mafra – (Plano nº1)
Turma: 9º ano ______ Grupo: ______
Aluno(a): ____________________________________________
TEXTO 1
Atividades referentes ao TEXTO 1
1) O texto “ Um jogo que é uma vergonha” é uma 2) O trecho: “Num time, os jogadores têm tênis e
crônica. Foi escrito a partir de uma situação da camisa de manga comprida” e, no outro, "os caras
vida real, com o objetivo de fazer uma crítica a jogam descalços e só de calção” significa que:
essa situação. Se o autor teve esse objetivo ao
escrever, que objetivo tem em relação ao leitor? a) Um time é formado por jogadores bem equipados,
o outro time por jogadores mal equipados.
a) Que rejeite suas ideias. b) Um time toma cuidado para não cortar os pés, o
b) Que se divirta com o assunto. outro time sente muito calor.
c) Que reflita sobre o assunto. c) Um time tem tênis e o outro time tem camisa.
d) Que aceite suas ideias. d) Um time tem jogadores ganhadores, o outro têm
jogadores que usam tênis e camisa comprida
3) Quando o autor diz: “nós, que temos escola e
casa” e “isto não quer dizer que a gente não possa 4) O tema central da crônica é:
fazer nada”. As palavras “nós” e “a gente” ocupam a) Desigualdade.
o lugar: b) Miséria.
a) Dos ricos. c) Futebol.
b) Do autor e de todos os leitores. d) Crianças de rua
c) Do leitor.
d) Dos leitores que são conhecidos do autor.
5) O que faz deste texto uma crônica?
a) Percebemos que o autor escreve uma notícia, fazendo com que o leitor acredite nele.
b) Podemos perceber que ele conta fatos que acontecem no cotidiano, dando destaque para detalhes como a
data e o local.
c) Podemos perceber que o autor conta sobre um assunto cotidiano, acrescentando o seu ponto de vista,
fazendo com que o leitor reflita sobre o texto escrito.
d) O autor descreve o que aconteceu com ele.
6) Ao ler esta crônica podemos refletir sobre: 7) Por que "Quem não tem, perde sempre"?
a) Pessoas que tem muito e pessoas que não tem a) Pois não corre atrás do que deseja
quase nada. b) Porque não tem vontade de fazer as coisas.
b) Os pobres não têm nada porque não querem. c) Eles não têm porque não querem.
c) Os ricos podem tudo. d) Pois sempre estará em desvantagem contra quem
d) Pessoas que tem o que querem e pessoas que pode ter tudo.
não querem nada.
TEXTO 2
Atividades referentes ao TEXTO 2
1- Para afirmar que já é um home, Elias dirigiu-se ao 2- Ao responder que o filho era homem desde que
pai com: nasceu, o pai referia-se ao aspecto:
a) Humildade a) Psicológico
b) Segurança b) Social
c) Medo c) Físico
d) Receio d) Etário
e) Empáfia
e) Histórico
3- Este texto é uma CRÔNICA mesmo? Quais características das crônicas foram encontradas nele? Marque
com "C" se a afirmação for característica de CRÔNICA e "N" quando NÃO for:
a) ( ) O texto “ O primeiro pelo” foi escrito a partir de uma situação da vida real, com o objetivo de fazer uma
visão crítica dessa situação.
b) ( ) O texto é longo e com muitos personagens.
c) ( ) Retrata uma situação irreal.
d) ( ) O narrador está em primeira pessoa, ou seja, fala de fatos vividos por ele mesmo.
e) ( ) Há diálogos entre as personagens.
f) ( ) O narrador está em terceira pessoa, ou seja, fala de fatos vividos por outra pessoa.
g) ( ) A linguagem é simples e direta, isso não quer dizer, que tenha linguajar vulgar ou erros na escrita.
h) ( ) A realidade foi re(contada) com humor procurando divertir o leitor.
i) ( ) Aborda um tema passageiro (a puberdade), mas pode sobreviver ao tempo, pois ainda desperta
interesse no leitor.
j) ( ) Não se baseia somente na realidade, intercala personagens como fadas e feitiços.
