6º ANO
PAISAGEM SONORA E
REGISTRO MUSICAL
PROF.ª CRISTIANE ROLDAN
HABILIDADE:
• (EF06AR21) Explorar e analisar paisagem • (EF06AR22) Explorar e identificar diferentes
sonora, sons corporais e instrumentos formas de registro musical (notação musical
musicais não convencionais e outros materiais tradicional, partituras criativas e
sonoros em práticas de composição/criação,
procedimentos da música contemporânea),
execução e apreciação musical, reconhecendo
bem como procedimentos e técnicas de
timbres e características dessas fontes e
registro em áudio e audiovisual.
materiais sonoros.
• Objetos do Conhecimento: Materialidades
• ● paisagem sonora • Objetos do Conhecimento: Notação e
• ● sons corporais Registro Musical
• ● instrumentos não convencionais • ● Formas de registro musical
• ● Procedimentos e técnicas de registro
• ● materiais sonoros
• ● timbres e características sonora
PAISAGEM SONORA:
• É o conjunto de sons que envolve o ambiente
onde estamos.
• Seja qual for o ambiente, ele oferece um grande
conjunto de sons, naturais, mecânicos, acidentais,
artificiais, sendo este o agrupamento sonoro que
caracteriza este local.
• Porém, nossa percepção é seletiva, e deixamos de
perceber a maioria dos sons simultâneos,
direcionando nossa atenção ao que nos interessa.
RUÍDO:
• É um som que tem a sua
origem em fontes naturais
ou artificiais, produzido
sem a intencionalidade
musical.
• Ex.: abrir e fechar de
portas, chuva, vento,
liquidificador etc.
ATIVIDADE:
• 1- VOCÊ SABE O QUE SIGNIFICA PAISAGEM SONORA?
• 2- O QUE É RUÍDO?
• A) SONORIDADES COMPOSTAS PELOS SONS DAS METRÓPOLES;
• B) É UM SOM QUE TEM A SUA ORIGEM EM FONTES NATURAIS OU ARTIFICIAIS...
• 3- O que você entende por material sonoro?
• 4- Como é possível classificar diferentes características de fontes e materiais
sonoros?
• 5- FECHE OS OLHOS E DESCREVA O QUE ESTA OUVINDO AO SEU REDOR,
ESCREVA NO SEU CADERNO.
DESCREVA OS
SONS QUE
PODERIA OUVIR
NESTAS
PAISAGENS.
REGISTRO MUSICAL:
• O registro musical acontece por meio de sistemas de escrita baseada em sinais,
símbolos e figuras.
• O registro convencional utiliza um sistema de escrita padronizado, enquanto o não
convencional pode utilizar qualquer elemento para representar as sonoridades,
inclusive aqueles do registro convencional
NOTAÇÃO MUSICAL
Escala de Dó maior na Clave do Sol.
CLIQUE AQUI
NOTAS MUSICAIS - em
HUMinutinho
QUANTO TEMPO CADA UMA DESSAS
FIGURAS DURA?
• Como você viu, todas as figuras de
Algumas notas musicais: notas (valores positivos) e as figuras
de pausas (valores negativos)
possuem tempos diferentes de
duração.
• Observe ainda que, de acordo com a
tabela, após a semibreve (valor 1),
todas as outras figuras de notas, com
suas correspondentes figuras de
pausas, são frações da primeira
figura.
• Dessa forma, cada figura vale
metade de sua figura anterior e o
dobro da posterior...
EXEMPLO DE PARTITURA CONVENCIONAL
PARTITURA NÃO CONVENCIONAL
• A partir do século XX, os compositores resolveram
experimentar novas formas de registrar os sons, utilizando-se
de gráficos e figuras ilustrativas. Esses registros são
chamados de partituras não convencionais.
• São formas que utilizam diferentes símbolos livres, não
seguindo as regras de notação convencional de notação
musical.
• As partituras não convencionais podem apresentar diferentes
formas de registro musical, como roteiros aleatórios e
improvisação espontânea.
A música dos passarinhos nos • A função desse registro serve para orientar o intérprete na
fios de energia execução de uma composição musical.
ATIVIDADE:
• 1- Você conhece o sistema de escrita da música?
• 2- Sabe como ele é composto?
• 3- Quais são elementos de uma partitura musical?
• 4- Vamos criar juntos uma partitura não convencional?
Criar uma partitura não convencional, utilizando formas
geométricas, cores, desenhos, figuras ou qualquer simbologia
ATIVIDADE:
para representar os sons e silêncios.
Interpretar suas composições usando a percussão corporal ou
outra fonte de emissão sonora (instrumentos não convencionais,
objetos, paredes e móveis, entre outros).
Gravar em vídeo ou áudio
Lembrando que existem regras para a leitura: deve ocorrer
sempre iniciando da esquerda para a direita, de acordo com a
grafia da nota, e de cima para baixo (da mesma forma que se lê
um texto em português).
LEMBRE-SE:
