AVALIAÇÃO MANUAL INFANTIL GLOBAL E OBJETIVA – AMIGO (Sabino, Letícia Akemi de Araújo
Sakamoto. 2016)
Nome:_________________________________________________________
Data:____/____/_______ Data de Nascimento: ____/____/_______ Idade:__________
Avaliador:_________________________
0 A 5 MESES
Nome:_________________________________________________________
Data:____/____/_______ Data de Nascimento: ____/____/_______ Idade:__________
Avaliador:_________________________
0 A 5 MESES
Observação: Critérios de Pontuação Geral
2 pontos: criança pode usar adaptação e realiza a tarefa sem auxílio.
1 ponto: criança pode usar adaptação e realiza a tarefa com auxílio.
O pontos: criança não realiza a tarefa, independente do uso ou não de adaptação.
ITENS Pontuação MMSS OBSERVAÇÕES
0 1 2 D E B
1. Estende os braços para
alcançar um objeto colocado à
sua frente
2. Estende os braços para
alcançar um objeto colocado à
sua frente em decúbito ventral
3. Explora objetos e seu próprio
corpo. OBS: Não há necessidade
de aplicação deste item se for
observado a ação da criança
juntamente no item 1.
4. Manipula brinquedos (bate;
chacoalha; aperta) produzindo
sons
5. Junta as mãos ou dois objetos
Manual:
Estratégias Critérios de Pontuação
1 - Material Chocalho estilo maraca preto e branco. 2 pontos: Se a criança estender os braços
Estratégia Posicione a criança em supino (decúbito (um ou os dois braços) na direção do
dorsal) e ofereça o brinquedo na linha média da brinquedo sem auxílio. 1 ponto: Se a
criança, aproximadamente 30 cm acima de seus criança estender os braços (um ou os dois
olhos. realizando movimentos rápidos (som) e braços) na direção do brinquedo com
suaves (visualizar) e estimule-a a pegar. OBS: Se a auxílio. 0 ponto: Se a criança não
criança pegar o chocalho explorá-lo com a boca, ou estender os braços na direção do
se o bater sobre o corpo ou outra superfície, e ou brinquedo.
ainda se chacoalhar, pontuar o item 3 sem a
necessidade de aplicá-lo.
2 - Material Rolo com diâmetro de 15cm; chocalho 2 pontos: Se a criança estender os braços
estilo maraca preto e branco. Estratégia Posicione (um ou os dois braços) na direção do
a criança em prono (decúbito ventral), em cima do brinquedo, sem auxílio. 1 ponto: Se a
rolo, de forma que apoie a parte superior do criança estender os braços (um ou os dois
tronco no rolo e libere as mãos. Crianças que já braços) na direção do brinquedo com
fazem apoio de antebraço não é necessário utilizar auxílio. 0 ponto: Se a criança não
o rolo. Ofereça o brinquedo na altura dos olhos a estender os braços na direção do
aproximadamente 30cm da face (na linha média) e brinquedo.
estimule-a a alcançá-lo.
3 - Material Chocalho estilo maraca preto e branco. 2 pontos: Se a criança explorar o
Estratégia Posicione a criança em supino (decúbito mordedor e seu próprio corpo sem
dorsal) e balance o mordedor na altura dos olhos a auxílio. 1 ponto: Se a criança explorar o
aproximadamente 30cm da face (na linha média) e mordedor e seu próprio corpo com
estimule-a a pegar. Observe se explora o auxílio. 0 ponto: Se a criança não explorar
brinquedo com a boca, se bateo sobre o corpo ou o mordedor e o seu próprio corpo.
outra superfície, e se chacoalha-o.
4 - Material Chocalho estilo maraca preto e branco; 2 pontos: Se a criança realizar sem
brinquedo flexível (tipo de borracha ou silicone) auxílio os 3 itens de manipulação: bater,
que ao apertar facilmente emite som. Estratégia chacoalhar e apertar. 1 ponto: Se a
Posicione a criança em supino (decúbito ventral) e criança realizar com auxílio os 3 itens de
ofereça o chocalho na altura dos olhos a manipulação: bater, chacoalhar e apertar.
aproximadamente 30cm da face (na linha média). 0 ponto: Se a criança não realizar os 3
Estimule e observe se a criança pega-o e manipula itens de manipulação: bater, chacoalhar e
batendo-o em alguma superfície, ou no próprio apertar.
corpo, ou ainda se chacoalha. Depois da mesma
maneira ofereça o brinquedo flexível, estimule e
observe se a criança aperta o brinquedo.
5 - Material Copinhos de empilhar (os dois copos 2 pontos: Se a criança juntar as mãos
maiores). Estratégia Posicione a criança em supino e/ou juntar os copinhos sem auxílio. 1
(decúbito dorsal) e estimule a barriga dela com as ponto: Se a criança juntar as mãos e/ou
mãos e observe se ela traz as mãos juntas na juntar os copinhos com auxílio. 0 ponto:
barriga (linha média). Ofereça os brinquedos um Se a criança não conseguir juntar as mãos
em cada mão à criança na altura dos olhos a e/ou os copinhos.
aproximadamente 30cm da face (na linha média) e
observe se a criança junta-os.
ITENS Pontuação MMSS OBSERVAÇÕES
0 1 2 D E B
ITENS Pontuação MMSS OBSERVAÇÕES
0 1 2 D E B
ITENS Pontuação MMSS OBSERVAÇÕES
0 1 2 D E B
ITENS Pontuação MMSS OBSERVAÇÕES
0 1 2 D E B
