ANTIGUIDADE CLÁSSICA – LISTA DE EXERCÍCIOS

Prof. Rodolfo
1. (Pucrs 2018) O processo de colonização e emigração de a) pelo interesse dos mercadores em estruturar o mercado
populações gregas das cidades-estados para as colônias no financeiro das grandes cidades.
Mediterrâneo estabeleceu novas relações político-sociais e b) pelo esforço dos legisladores em justificar e legitimar o
ocasionou grandes transformações econômicas, tais como o poder divino dos reis.
desenvolvimento da construção naval e o crescimento da c) pela rejeição da população urbana à persistência do
produção de manufaturas e do comércio marítimo. Em pensamento mítico de origem rural.
decorrência dessas mudanças na sociedade grega, os d) pela preocupação dos pensadores em refletir sobre a
armadores, os comerciantes e os artesãos ganharam organização da vida na cidade.
importância social. e) pela resistência dos grupos nacionalistas às invasões e ao
expansionismo estrangeiro.
O processo de colonização e de formação de novas cidades-
estados gregas ocorreu no período 4. (Mackenzie 2018) Durante o governo de Péricles (444-
a) Clássico. 429 a.C.), a cidade-estado de Atenas atingiu seu apogeu e,
b) Arcaico. algumas de suas medidas políticas, ainda, servem como
c) Helenístico. referência ao mundo contemporâneo.
d) Micênico.
Sobre sua influência na política, é correto afirmar que
2. (Fuvest 2018) Os Impérios helenísticos, amálgamas a) foi instituída, por sua iniciativa, a remuneração aos que
ecléticas de formas gregas e orientais, alargaram o espaço desempenhavam funções no Estado. Essa seria uma
da civilização urbana da Antiguidade clássica, diluindo-lhe a forma de estímulo para que ocorresse maior participação
substância [...]. De 200 a.C. em diante, o poder imperial popular no governo.
romano avançou para leste [...] e nos meados do século II as b) é considerado o fundador da democracia ateniense; pois,
suas legiões haviam esmagado todas as barreiras sérias de ao reforçar o poder naval e as tropas a serviço do Estado,
resistência do Oriente. enfraqueceu o prestígio da nobreza, essencialmente
guerreira.
P. Anderson. Passagens da Antiguidade ao feudalismo. c) fortaleceu o poder do Areópago, aumentando sua
Porto: Afrontamento, 1982. capacidade de deliberar sobre questões de interesse geral
da sociedade, além de poder julgar crimes de sangue e
elaborar projetos de lei.
Na região das formações sociais gregas, d) foi um grande estadista que, por meio de alianças
a) a autonomia das cidades-estado manteve-se intocável, militares com os países vizinhos, por meio de acordos
apesar da centralização política implementada pelos comerciais, e de tratados sobre livre navegação,
imperadores helenísticos. estabeleceu os princípios da diplomacia moderna.
b) essas formações e os impérios helenísticos constituíram- e) estendeu os mesmos privilégios concedidos aos hoplitas
se com o avanço das conquistas espartanas no período aos soldados e marinheiros a serviço do Estado,
posterior às guerras no Peloponeso, ao final do século V ampliando os princípios democráticos e desenvolvendo o
a.C. sentimento patriótico.
c) a conquista romana caracterizou-se por uma forte
ofensiva frente à cultura helenística, impondo a língua 5. (Fac. Pequeno Príncipe - Medici 2018) Com o surgimento
latina e cerceando as escolas filosóficas gregas. das primeiras cidades – que remontam 12 mil anos atrás –
d) o Oriente tornou-se área preponderante do Império na convivência social e política, começaram a se destacar
Romano a partir do século III d.C., com a crise do algumas pessoas, grupos ou famílias em cargos de liderança,
escravismo, que afetou mais fortemente sua parte surgindo as primeiras instituições políticas, religiosas e
ocidental. administrativas com a função de coordenar os estoques de
e) os espaços foram conquistados pelas tropas romanas, na alimentos, as práticas e cultos religiosos e a defesa da
Grécia e na Ásia Menor, em seu período de apogeu, cidade. Com o passar dos anos, esta organização tornou-se
devido às lutas intestinas e às rivalidades entre cidades- mais complexa e assumiu diferentes formas de atuação e
estado. modelos políticos.

3. (Unesp 2018) O aparecimento da filosofia na Grécia não Sobre as formas políticas desenvolvidas no Ocidente ao
foi um fato isolado. Estava ligado ao nascimento da pólis. longo de sua história, assinale a alternativa CORRETA.
(Marcelo Rede. A Grécia Antiga, 2012.) a) O significado da palavra democracia atualmente é o
mesmo desde a Grécia antiga.
b) A democracia ateniense, diferente das democracias
A relação entre os surgimentos da filosofia e da pólis na modernas, era excludente, pois, metecos, escravos,
Grécia Antiga é explicada, entre outros fatores, mulheres e crianças não eram considerados cidadãos.

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c) A República romana se formou com a ascensão de Júlio
Cesar ao cargo de imperador. Para justificar a ambição grega de hegemonia universal,
d) A construção da modernidade envolveu mudanças na Aristóteles (384 - 322 a. C.) formulou a hipótese de que
maneira de pensar as relações de poder e a política. As certas raças são, por natureza, livres desde o berço,
teorias de Bodin e Hobbes defendiam um governo enquanto outras são escravas.
democrático e participativo.
e) Entre os séculos XVII e XVIII, alguns soberanos europeus, COMAS, Juan. Os mitos raciais. Raça e Ciência. São Paulo:
por ideologia e pelas crescentes pressões da população, Perspectiva, 1960. v. I. p. 13.
adotaram como prática de governo, uma postura liberal e
democrática. Essa filosofia racial foi incorporada às campanhas militares
de um grande general e líder político que foi aluno de
6. (Unicamp 2018) Os gregos sentiram paixão pelo humano, Aristóteles. Seu nome era
por suas capacidades, por sua energia construtiva. Por isso, a) Leônidas, rei espartano que liderou a resistência contra os
inventaram a polis: a comunidade cidadã em cujo espaço persas com apenas 300 soldados.
artificial, antropocêntrico, não governa a necessidade da b) Alexandre, o Grande, rei da Macedônia, que difundiu a
natureza, nem a vontade dos deuses, mas a liberdade dos cultura grega na África e na Ásia.
homens, isto é, sua capacidade de raciocinar, de discutir, de c) Nero, imperador romano admirador dos gregos, famoso
escolher e de destituir dirigentes, de criar problemas e por ter colocado fogo em Roma.
propor soluções. O nome pelo qual hoje conhecemos essa d) Péricles, governante responsável pelo apogeu da cidade
invenção grega, a mais revolucionária, politicamente de Atenas no período clássico.
falando, que já se produziu na história humana, é e) Licurgo, legislador conhecido por estabelecer as duras leis
democracia. da cidade de Esparta.

(Adaptado de Fernando Savater, Política para meu filho. São 9. (Uefs 2018) Uma opinião aceita amplamente é a de que
Paulo: Martins Fontes, 1996, p. 77.) os gregos receberam o alfabeto dos povos fenícios. O nosso
próprio alfabeto é derivado do alfabeto grego. Os
intermediários foram os etruscos, cuja escrita foi transmitida
Assinale a alternativa correta, considerando o texto acima e aos romanos.
seus conhecimentos sobre a Grécia Antiga.
a) Para os gregos, a cidade era o espaço do exercício da (John F. Healey. “O primeiro alfabeto”. In: Lendo o passado,
liberdade dos homens e da tirania dos deuses. 1996. Adaptado.)
b) Os gregos inventaram a democracia, que tinha então o
mesmo funcionamento do sistema político vigente
atualmente no Brasil. O excerto explicita a existência de
c) Para os gregos, a liberdade dos homens era exercida na a) igualdades culturais, linguísticas e políticas entre as
polis e estava relacionada à capacidade de invenção da sociedades das antiguidades Oriental e Clássica.
política. b) desenvolvimentos paralelos e independentes dos povos
d) A democracia foi uma invenção grega que criou mesopotâmicos, semitas, africanos e greco-romanos.
problemas em função do excesso de liberdade dos c) encontros intercivilizacionais e políticos decorrentes da
homens. formação do antigo Império Egípcio na Europa e na Ásia.
d) diálogos e trocas culturais transcorridos na região do Mar
7. (Upe-ssa 1 2018) “(...) aprendemos executando o que Mediterrâneo na Antiguidade.
temos que executar. Exemplo: homens se tornam e) vínculos necessários entre difusão de regimes
construtores construindo e se tornam tocadores de lira democráticos e formação cultural dos cidadãos.
tocando lira. É a realização de atos justos que nos torna
justos, a de atos moderados que nos torna moderados, a de 10. (Espm 2018) Era considerada a engrenagem essencial
atos corajosos que nos torna corajosos (...).” para assegurar o bom funcionamento do regime. A
Aristóteles. Ética a Nicômaco. Livro II, cap. I, pág.75. São tradição afirma que sua origem remeteria a Sólon. A partir
Paulo: Edipro, 2014. (Adaptado). de Clístenes passou a contar com quinhentos membros
sorteados anualmente, à razão de cinquenta por tribo,
entre todos os cidadãos, a partir de listas estabelecidas em
Segundo o texto, para Aristóteles, as virtudes são cada demo, a principal função do órgão consistia em pre-
a) puramente inatas ao ser humano. parar os decretos a serem submetidos ao voto da
b) frutos do nascimento nobre. Assembleia.
c) oriundas da prática e do exercício.
d) exclusivas dos atenienses. (Claude Mossé. Dicionário da Civilização Grega)
e) proibidas aos bárbaros.

8. (Ueg 2018) Leia o texto a seguir. O órgão em questão, tratado pelo texto é:

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a) a Eclésia, órgão soberano da democracia ateniense;
b) a Helieia, órgão responsável pela justiça na democracia 13. (Uefs 2018) Leia o trecho de Odisseia, poema grego
ateniense; composto no final do século VIII a.C.
c) a Boulé, órgão que preparava decretos votados pela
Assembleia dos Cidadãos na democracia ateniense; Tenho uma serva velha, muito compreensiva,
d) a Gerúsia, ou Conselho dos Anciãos, órgão decisório em que amamentou e criou o meu pobre marido,
Esparta; recebendo-o nos braços no dia em que a mãe o deu à luz.
e) a Ápela, órgão encarregado de preparar projetos, órgão [...]
consultivo em Esparta. Anda lá, ó sensata Euricleia, levanta-te agora:
lava os pés de quem tem a idade do teu amo.
11. (Upe-ssa 1 2018) “(...) o teatro trágico usava histórias e
personagens que todos conheciam e mostrava o que (Homero. Odisseia,
acontecia a esses personagens, de tal forma que, no final, os 2011.)
espectadores entendessem que as histórias da carochinha
que lhes contavam, quando eram crianças, expressavam
uma espécie de coerência interna no destino do homem, O trecho apresenta as palavras da rainha Penélope no
uma experiência simuladora, cujo objetivo era mostrar o momento da chegada de Ulisses ao palácio da ilha de Ítaca.
caráter necessário de tudo aquilo que acontecera a um tipo
de indivíduo socialmente definido (herói, rei, etc.)”. Considerando o conteúdo do trecho e a organização social
na Grécia Antiga, pode-se sustentar a
Eyler, Flávia Maria Schlee. História Antiga: Grécia e Roma: a a) predominância do poder político feminino nas cidades
formação do Ocidente. Petrópolis: Vozes, 2014, p. 106. monárquicas.
(Adaptado). b) existência de relações escravistas no interior das famílias
nobres.
c) natureza pacífica das relações entre gregos e bárbaros.
O trecho fala da função social do teatro trágico em Atenas, d) tendência à libertação dos escravos depois da Guerra de
que tinha como principal objetivo a Troia.
a) diversão dos cidadãos. e) resistência passiva dos trabalhadores estrangeiros nos
b) incorporação dos estrangeiros à cidade. palácios dos reis.
c) educação cívica por meio da performance.
d) evolução econômica dos metecos. 14. (Unioeste 2018) Estar no mundo, hoje, é conviver com a
e) destruição da moral dos espartanos. mobilidade e a migração, e todas suas implicações. Do ponto
de vista existencial, esta é uma experiência desconcertante,
12. (Udesc 2018) Observe a linha do tempo abaixo: em que as referências espaciais e socioculturais são
reconstituídas, num processo que envolve e atinge o próprio
cerne da autoidentidade: a segurança existencial. (...) Esse
percurso leva a um pensar ontológico acerca das estratégias
e consequências do fenômeno migratório, o que faz refletir
A respeito da chamada Antiguidade Clássica, assinale a sobre o papel da identidade territorial, do envolvimento
alternativa que apresenta a correta ordem dos eventos, com o lugar e das redes sociais no movimento de sair do
segundo a linha do tempo apresentada. lugar de origem e estabelecer-se no local de destino.
a) Fundação de Roma pelos etruscos; Configuração do
modelo de democracia ateniense; Instauração do Império MARANDOLA JR., Eduardo; GALLO, Priscila M. Dal. Ser
Romano; Queda do Império Romano; Instauração da Migrante: implicações territoriais e existenciais da migração.
República Romana. R. Bras. Est. Pop. Rio de Janeiro, v. 27, n. 2, jul./dez. 2010, p.
b) Acontecimentos narrados por Homero em Ilíada e 407.
Odisseia; Desenvolvimento das noções de democracia e
cidadania grega; Crise da República Romana; Instauração
do Império Romano; Oficialização do cristianismo como Acerca dos movimentos populacionais e seus impactos ao
religião do Império Romano. longo da história é INCORRETO afirmar.
c) Expansão do Império Romano; Queda do Império a) Os anos entre 1850 e 1930 caracterizam-se como o
Romano; Estruturação do Sistema Feudal; Crise do século período de maior entrada de imigrantes no Brasil, devido
XIV; Renascimento. principalmente ao aumento da cafeicultura e
d) Queda do Império Romano; Oficialização do cristianismo; consequentemente à maior necessidade de mão de obra.
Proclamação da República Romana; Proclamação da b) A chamada Expansão Marítima, sob liderança de
República Grega; Expansão dos etruscos para Atenas. portugueses e espanhóis, ocorre a partir do século XV.
e) República Ateniense; Ascensão do Império Espartano; Conhecida ainda como As Grandes Navegações, ficou
Oficialização do cristianismo; Proclamação da República marcada entre outros aspectos pela submissão de outros
Romana; Expansão do Império Romano.

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 seres humanos ao trabalho escravo e pela difusão do sistematizado por uma aristocracia urbana a qual já gozava
cristianismo. de um domínio social e econômico sobre a cidade. O
c) Um importante movimento populacional ocorre no século resultado foi a nova instituição rural do latifundium escravo
III d.C.: o império romano sofreu a invasão de um único extensivo. A mão de obra para as enormes explorações que
povo denominado, por ele, de “povo bárbaro”. emergiam do século III a.C. em diante era abastecida pela
d) A imigração tem sido um dos principais problemas espetacular série de campanhas que deu a Roma o poder
humanitários dos últimos anos. Os imigrantes nem sobre o mundo mediterrâneo.
sempre são acolhidos, ao contrário, se deparam com
perseguição policial, políticas xenofóbicas e fronteiras (ANDERSON, Perry. Passagens da antiguidade ao
fechadas. feudalismo. São Paulo: Brasiliense, 1995, p. 58.)
e) Foi em meados do século VIII a.C. que os gregos
expandiram seu mundo, e enviaram colonizadores para
várias regiões do Mediterrâneo e do Mar Negro. Tal Tendo como alvo a República Romana, assinale a alternativa
processo continuou por mais de três séculos. correta.
a) A desestruturação agrária em Roma, que estabeleceu
15. (Espm 2018) Durante o seu governo, Otávio apoiado sistemas de latifúndios, beneficiou os grupos
pelos equestres e conciliando com a aristocracia empobrecidos, uma vez que estes podiam abandonar o
senatorial, enfeixou em suas mãos imensos poderes. campo e se estabelecer em cidades.
No plano da organização militar criou-se uma guarda b) As guerras constantes ajudaram as classes dominantes da
especial, a Guarda Pretoriana. Roma republicana a desviar a atenção dos problemas
(Rubim Santos Leão de Aquino. História das Sociedades: fundiários derivados do latifundium nos séculos
das comunidades primitivas às sociedades medievais) seguintes.
c) Foi por meio da intervenção dos irmãos Graco que o
problema da reforma agrária foi resolvido no século II,
A Guarda Pretoriana citada no texto era encarregada: pois os poderes políticos foram transplantados ao senado
a) de defender as fronteiras e as províncias afastadas; e, assim, Roma viu mais um século de paz.
b) da segurança pessoal do imperador e da vigilância da d) Os tribunos da plebe tiveram um papel importante no
capital; processo da reforma agrária romana, possibilitando a
c) da expansão territorial e da obtenção de mão de obra transformação do modo de vida de maneira a permitir
escrava; que todo pequeno agricultor transformasse sua
d) de garantir a reunião da Assembleia Curiata, da qual propriedade em um Domus.
participavam todos os patrícios; e) O domínio social e econômico das cidades provinha de
e) de garantir a arrecadação dos tributos e proteger os delicada relação entre a manutenção de sistemas agrários
questores. em que a mão de obra escrava era aproveitada de forma
esporádica e a utilização ocasional de grandes extensões
16. (Uece 2018) As Guerras Púnicas, que se constituíram por de terra.
uma série de combates entre Roma e Cartago no período
entre o século III e o século II a.C., assinalaram uma 18. (Pucsp 2018) Considere os textos abaixo.
mudança radical na história de Roma e do mundo antigo,
porque “[...] Amúlio expulsa seu irmão e apodera-se do trono.
a) mesmo tendo Roma sofrido algumas derrotas, triunfou Depois deste crime, cometeu outro: ele extermina todos os
com as vitórias de Aníbal. filhos varões do irmão e, sob o pretexto de honrar sua
b) os conflitos entre Roma e Cartago duraram mais de um sobrinha Réia Sílvia, colocando-a entre as vestais, ele tira
século. toda a esperança de se tornar mãe condenando-a à
c) após o fim do conflito, Roma se aproximou de uma virgindade perpétua. Mas acredito que o destino estava
civilização mais avançada e rica. encarregado da fundação de uma cidade tão poderosa: era a
d) redesenhou toda a organização do mundo antigo e Roma ele que cabia lançar os alicerces deste vasto império que
transformou-se na grande potência do Mediterrâneo. iguala o dos deuses. [...]”

17. (Ufpr 2018) Leia o texto a seguir: Tito Livio – História de Roma, livro I, p.10. - Texto traduzido e
adaptado de TITO LÍVIO. Historia de Roma desde su
Foi a República Romana que primeiro uniu a grande fundación. (Ab urbe condita).
propriedade agrícola com a escravidão em grupos no interior http://historicodigital.com/download/tito%20livio%20i.pdf,
em maior escala. O advento da escravidão como um modo acesso em 07/11/17.
de produção organizado inaugurou – como na Grécia – a
fase clássica que distinguia a civilização romana, o apogeu de
seu poder e de sua cultura. Mas enquanto na Grécia isso “Os romanos foram honrados em quase todas as nações:
havia coincidido com a estabilização da pequena agricultura impuseram as leis da sua hegemonia a muitos povos: hoje,
e de um compacto corpo de cidadãos, em Roma foi as letras e a história celebramnos em quase todas as raças.

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Não têm motivo para queixar-se da justiça do Deus supremo batalha lhes garantia uma posição privilegiada após a
e verdadeiro: eles receberam sua recompensa...; os judeus, morte.
que tinham morto Cristo, foram justamente entregues aos
romanos, para a glória destes. Aqueles, que pelas suas 20. (Pucrs 2018) Com relação às regiões do Império Romano
virtudes, [...] procuraram e obtiveram a glória terrestre assinaladas no mapa, considere as afirmativas a seguir.
deviam vencer aqueles que, com seus enormes vícios,
mataram e recusaram o dispensador da verdadeira glória e
da Cidade Eterna.”

Santo Agostinho – A Cidade de Deus – Livro V, cap. XVIII, p.

527. – Texto adaptado: http://charlezine.com.br/wp-
content/uploads/Cidade-de-Deus-Agostinho.pdf. Acesso em
07/11/17.

Os textos foram escritos por cidadãos romanos, em

diferentes épocas, e tratam momentos distintos da história
de Roma. No entanto, eles concordam que
a) a dominação militar de Roma sobre outros povos não
seria duradoura.
b) o poder de Roma dependeu da conquista militar e da
aceitação das leis.
c) a explicação para o imenso poderio romano é de ordem
religiosa. I. A região 1 era a que apresentava a maior concentração
d) o crime e os vícios dos fundadores de Roma foram os populacional durante a pax romana, período marcado pela
fundamentos do império. edificação de obras monumentais nas cidades.
II. A região 2 era dominada pelos pastores e agricultores que
19. (Imed 2018) Gladiador é um filme de 2000, dirigido por constituíam os povos germanos, sendo ainda hoje uma
Ridley Scott e estrelado por Russell Crowe, que interpreta o área de planície agricultável integrada, desde 1992, pelo
General Máximus Décimus Meridius, chamado de Espanhol sistema Reno-Meno-Danúbio, que liga o Mar Negro ao
no filme, que é traído quando o ambicioso filho do Mar do Norte.
imperador, Cómodo, mata seu pai e toma o trono de Roma. III. A região 3, de clima mediterrâneo, corresponde ao
Reduzido a um escravo, Máximo ascende através das lutas Magreb – que se estende da atual Líbia, a oeste, ao Egito,
de gladiadores para vingar a morte de sua família e do a leste – e se caracterizou pela produção de cereais,
antigo Imperador, Marcus Aurelius. especialmente trigo, durante o Império Romano, sendo
que hoje se caracteriza pelo cultivo de videiras e
A partir da sinopse acima e de seus conhecimentos de oliveiras.
História, marque a alternativa correta: IV. As regiões 1 e 3, por apresentarem grande diversidade
a) O filme é ambientado à época da Monarquia Romana, climática e de solo, favoreceram, durante os séculos I e II
fase do auge da expansão territorial de Roma e dos d.C., a obtenção de diversos insumos, como metais e
conflitos com os cartagineses, conhecidos como Guerras tecidos, que circulavam pelo Império Romano por meio
Púnicas. do comércio marítimo e terrestre.
b) A obra de Ridley Scott trata da fase da República Romana,
período em que o Senado era a principal instituição e era Estão corretas apenas as afirmativas
responsável pela realização da política externa do Estado. a) I e III.
c) Gladiador trata da transição da Pax Romana, fase do auge b) II e IV.
do Império Romano, que se encerra com o governo de c) I, II e IV.
Marcus Aurelius, o imperador filósofo, para um período d) II, III e IV.
de sucessivas crises, o qual culminou com a queda do
Império Romano Ocidental no século V.
d) A película narra o cotidiano de gladiadores na Grécia
Antiga, época marcada pela organização política em pólis,
ou seja, cidades-Estado que não se submetiam à
autoridade de um Império, daí os sucessivos atritos entre
gregos e romanos.
e) Gladiador retrata o Egito Antigo e seus tradicionais
combates de gladiadores, sendo que estes eram
integrantes da nobreza, que acreditava que a morte em

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Gabarito: política na polis. Porém, poucos eram aqueles considerados
cidadãos em Atenas: homens, maiores de 21 anos e
Resposta da questão 1: atenienses natos. Logo, nascidos em outras cidades, filhos
[B] de nascidos em outras cidades, mulheres, escravos e
crianças não eram cidadãos e não participavam da
O período arcaico da História grega foi marcado pelo democracia.
crescimento das cidades-Estado. Tal crescimento
caracterizou-se pelo processo de colonização descrito no Resposta da questão 6:
texto, com a consequente ocupação da região do [C]
Mediterrâneo.
A liberdade dos homens, garantida, principalmente, pelo
Resposta da questão 2: pleno exercício da cidadania, na Grécia Antiga estava
[D] atrelada ao fazer política, uma vez que só podia participar da
democracia escravista ateniense aqueles que eram
A partir da crise do Império Romano, a conhecida Crise do considerados cidadãos.
Século III, a preponderância de Roma concentrou-se na sua
parte Oriental, uma vez que os efeitos da crise foram mais Resposta da questão 7:
sentidos no lado Ocidental do Império, que acabou por [C]
sucumbir às invasões bárbaras pouco tempo depois.
Ao afirmar que “aprendemos executando o que temos que
Resposta da questão 3: executar”, Aristóteles deixa claro que considera que
[D] crescemos como pessoa, a ponto de desenvolvermos
virtudes, a partir da prática e do exercício. Em outras
Sendo a Filosofia o amor pela sabedoria e a busca pelo palavras, aprendemos fazendo.
conhecimento do mundo real, o surgimento da pólis grega e
as discussões oriundas desse surgimento, em especial sobre Resposta da questão 8:
a formação e a organização da vida em sociedade, [B]
contribuíram para o surgimento da Filosofia na Grécia
Antiga. Somente a alternativa [B] está correta. Depois de 20 anos
sendo discípulo de Platão em Atenas, Aristóteles retornou a
Resposta da questão 4: sua cidade natal, Estagira, foi professor particular de
[A] Alexandre até o assassinato de Filipe II, pai de Alexandre, em
336 a.C. Depois desta data, Alexandre assumiu o lugar do pai
Somente a proposição [A] está correta. "Vivemos sob a conquistando um grande império e Aristóteles retornou a
forma de governo que não se baseia nas instituições de Atenas fundando sua escola chamada Liceu, um grande
nossos vizinhos; ao contrário, servimos de modelo a alguns centro de ciências naturais.
ao invés de imitar os outros. Seu nome, como tudo o que
depende não de poucos, mas da maioria, é democracia. Resposta da questão 9:
Quando se trata de resolver disputas privadas, todos são [D]
iguais perante a lei. Ninguém, na medida em que é passível
de servir o Estado, é mantido à margem da política por conta Na Antiguidade, vários povos viveram na região do Mar
da pobreza.” TUCIDIDES (c.460-c. 400 a.C.) História da Mediterrâneo, ou próximos a ela: gregos, romanos, fenícios,
Guerra do Peloponeso, Livro II, 37. Brasília; Editora etruscos, babilônicos, dentre outros. O que texto mostra é
Universidade de Brasília, 2001. p.109. Este foi um famoso que havia uma troca sociocultural constante entre esses
discurso de Péricles, um grande estadista de Atenas que povos. Dessa troca, surgiu, por exemplo, uma mistura
governou entre 462-429 a.C, institui a mistoforia, uma alfabética que originou várias escritas.
remuneração paga pelo governo aos cidadãos que serviam à
cidade exercendo cargos públicos. Sua proposta era dar aos Resposta da questão 10:
cidadãos atenienses mais pobres meios financeiros de [C]
participarem da política da cidade, já que teriam que abrir
mão de atividades econômicas particulares para exercer Estabelecida provavelmente por Sólon, a boulé, cujas
funções públicas. reuniões aconteciam no buletório, era uma reunião de
cidadãos atenienses previamente escolhidos com a função
Resposta da questão 5: de deliberar sobre assuntos de interesse comum para
[B] Atenas.

A democracia escravista ateniense era excludente porque se Resposta da questão 11:

baseava na cidadania como critério para a participação [C]

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 conquistas bélicas e trouxe, para Roma, a ampliação
O teatro, e várias outras formas de arte, tinha função social territorial e, principalmente, a ampliação da utilização do
educativa na Grécia Antiga. Através de “lições” aprendidas escravo de guerra. Esse uso impulsionou o latifúndio agrícola
pelos personagens nas peças teatrais, ensinava-se ao público romano, ajudando no desenvolvimento econômico em
noções de moral, cidadania e política. Roma.

Resposta da questão 12: Resposta da questão 18:

[B] [C]

Somente a alternativa [B] está correta. A ordem cronológica Tanto no texto I quanto no texto II o fator religioso é
da linha do tempo excluem todas as proposições restando colocado como fundamental para a condição de sucesso da
apenas à alternativa [B], basta observar que no ano de 476 História romana. No texto I, é destacado o poder dos deuses
ocorreu a queda do Império Romano do Ocidente, a romanos. No texto II, é destacado o poder de Cristo.
expansão do cristianismo e o surgimento da Idade Média.
Resposta da questão 19:
Resposta da questão 13: [C]
[B]
Marcus Aurelius foi o último dos chamados bons
A sociedade grega antiga era dividida em, basicamente, três imperadores, termo criado por Nicolau Maquiavel para
segmentos: cidadãos (eupátridas), metecos e escravos. Esses descrever os Imperadores que governaram Roma a partir da
últimos, geralmente obtidos através de guerras, faziam Pax Romana iniciada por Otávio Augusto. Após a morte de
trabalhos diversificados (agricultura, construções, comércios Marcus Aurelius, Roma passou por dinastias que
e domésticos). A “serva”, citada no texto, era uma escrava compuseram governos ruins e isso, ao fim e ao cabo, levou
de uma família rica. Roma ao declínio.

Resposta da questão 14: Resposta da questão 20:

[C] [C]

Diversos povos invadiram Roma no contexto do Império A afirmativa [III] está incorreta porque a região do Magreb
Romano, 27 a.C – 476 d.C, entre eles, as diversas tribos não se localiza onde se aponta no mapa. O Magreb, formado
denominadas Germânicas (visigodos, ostrogodos, francos, por Marrocos, Tunísia, Argélia, Mauritânia e Saara Ocidental,
vândalos, etc.) e os Hunos, povo de origem Mongólica. localiza-se no lado ocidental do norte do Continente
Portanto, a alternativa [C] é a correta. Africano.

Resposta da questão 15:

[B]

Antes da ascensão de Otávio ao poder, a Guarda Pretoriana

era responsável por proteger os oficiais alocados no
Pretório, centro das operações militares romanas. A partir
do governo de Otávio, tal Guarda foi deslocada para
proteger pessoalmente os Imperadores romanos.

Resposta da questão 16:

[D]

Somente a alternativa [D] está correta. Nas Guerras Púnicas,

264-146 a.C, Roma e Cartago disputavam, principalmente, o
mar Mediterrâneo. Roma venceu Cartago, expandiu muito
conquistando um vasto território. A expansão romana gerou
inúmeras transformações que culminaram na crise e fim da
República.

Resposta da questão 17:

[B]

Uma das principais marcas da República romana foi a

expansão territorial. Tal expansão foi realizada através de

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