SEMINÁRIO FILOSÓFICO INTERDIOCESANO “SANTO AGOSTINHO”
MATOLA
PLANO ANALÍTICO
Curso: FILOSOFIA | Ano lectivo: 2021 | Semestre: VI | Nível: 3º ANO
Disciplina: ESTÉTICA
Docente: Osvaldo Jossias José Cavele, MA.
Contactos: [e-mail: [email protected]] | [ Telemóvel: 84/874190920; 827120937]
1. INTRODUÇÃO
1.1 Características gerais da disciplina:
Nesta disciplina, pretende-se introduzir os estudantes ao pensamento filosófico que reflecte
sobre o belo. O estudo sobre a arte e o belo, e, toda a reflexão filosófica em torno do
problema estético. Esta deve fornecer condições teóricas para a superação da consciência
ingénua e o desenvolvimento da consciência crítica em relação a toda a experiência estética
vivida e transformada em experiência compreendida, isto é, é uma nova forma de ver o
mundo.
1.2 Objectivos
Introduzir os estudantes sobre temas e conceitos fundamentais da Filosofia do belo.
Compreender o carácter estético das diversas actividades humanas.
Reflectir sobre as artes e a beleza de modo particular na Época Moderna e
Contemporânea.
Relacionar os conhecimentos da Estética com os diversos aspectos da vida das
sociedades humanas.
1.3 Resultados esperados
Ao terminar a disciplina o estudante deve ser capaz de:
Formular um conceito de estética;
Conhecer o pensamento filosófico sobre as artres e o belo;
Conceber a produção artística como inerente à actividade humana;
Distinguir conceitos e objectos de reflexão estética e não estética;
Compreender os problemas clássicos da estética;
Estabelecer a ligação entre liberdade de expressão e criação artística;
Estar habilitado para distinguir a estética da filosofia da arte.
2. Estratégias de ensino e de aprendizagem
a) Tipos de aulas e formas de leccionação: tratando-se de uma disciplina de cunho teórico,
haverá uma dosagem equilibrada entre exposição, seminário e debates;
b) A presença nas aulas a participação nas apresentações e debates é de carácter
obrigatório. Os estudantes são estimulados a participarem nas aulas.
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3. Estratégias de avaliação
Os estudantes serão avaliados mediante a realização de dois testes escritos e um trabalho
individual. Acrescido a estas avaliações será considerada objecto de avaliação a
participação nas aulas, a apresentação nos seminários, a participação nos debates,
enquadrando-se esta modalidade no âmbito da avaliação contínua.
4. Temáticas
Breve historial da Estética;
A obra de arte e a beleza;
Estética e Filosofia da arte e seus problemas na contemporaneidade.
5. Calendá rio das aulas e das avaliaçõ es
Semana Data Tema da aula
1 16/08-20/08 Apresentação geral da disciplina
Regras do funcionamento da disciplina
2 23/08-27/08 Introdução à estética
Em busca de um conceito
Arte, Belo, Técnica.
3 30/08-03/09 O período dogmático
Estética de Platão
4 06/09-10/09 Estética aristotélica: a defesa da imitação
5 13/09-17/09 O pensamento estético medieval
6 20/09-24/09 A Idade Crítica
A Estética em Kant
7 27/09-01/10 Hegel e a Filosofia da arte
8 04/10-08/10 AVALIAÇÃO ESCRITA
9 11/10-15/10 A contemporaneidade e actualidade
Heidegger e o retorno às origens
Adrono e uma estética da modernidade
A Pós-modernidade e a questão da crise da arte
10 18/10-22/10 Alguns domínios da estética
A questão do Belo como um problema da estética
11 25/10-29/10 A formação da obra de arte
12 01/11-05/11 A interpretação e contemplação
13 08/11-12/11 A arte na vida do homem
14 15/11-19/11 Revisão geral e preparação do exame
Considerações finais.
6. Bibliografia
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 1993.
AGOSTINHO. As Confissões. Lisboa: Imprensa Nacional, 2002.
ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES DE FILOSOFIA (Ed.). Nono Encontro de Filosofia
– Estética e Filosofia. Covilhã: Luso Sofia Press, 2011
BAUNGARTEN, A. G. Estética. Petrópolis: Vozes, 1993.
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BAYER, Raymond. História da Estética. Lisboa: Estampa, 1995.
BENJAMIN. Walter. Magia e Técnica, Arte e Política. Vol.1. 3 ed. S. Paulo: 1987.
BRAS, Gerard. Hegel e a Arte: uma apresentação estética. R. Janeiro: Jorge Zahar, 1989.
CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2002.
COELHO, E. P. Os Universos da Crítica. Lisboa: Ed. 70, 1987.
COTRIM, Gilberto. Fundamentos da filosofia: história e grandes temas. São Paulo:
Saraiva, 2000.
CARROLL, Noel. Philosophy of Art. 1999.
FAUCOULT, M. Estética. R. Janeiro: Forense Universitária, 2009.
HUISMAN, Denis. A Estética: arte e comunicação. Lisboa: Edições 70, 1994.
HEIDEGGER, Martin. A Origem da Obra de Arte. Lisboa: Edições 70, 2004.
GRAHAM, Gordon. Philosohy of the Arts: na introduction to aesthetics. 3 ed. London:
Rontledg, 1999.
KANT, Immanuel. Crítica a Faculdade de Julgar.
LACOSTE, Jean. Filosofia da Arte. R. Janeiro: Jorge Zahar, 1986.
MARC, Jimenez. O que é Estética? S. Leopoldo: INISINOS, 1999.
NUNES, Benedito. Introdução à Filosofia da Arte. 4 ed. 1999.
RANCIERE, Jacques. A partilha do sensível. S. Paulo: Ed. 34, 2002.
________________ . O Espectador Emancipado. S. Paulo: Martins Fontes, 2014.
________________ . O inconsciente estético. S. Paulo: Ed. 34, 2009.
SUASSUNA, Ariano. Iniciação Estética. R. Janeiro: José Olympio, 2013.
TALON-HUGON, Carole. A Estética: teoria e história. R. Janeiro: Textográfica, 2019.
VATTIMO, G. Sociedade Transparente. Lisboa: Relógio D’Água, 1992.
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ESTÉTICA
NÍVEL: 3º ANO / 2021
TEMÁTICAS PARA TRABALHOS INDINVIDUAIS
Data de entrega: 06 de Outubro de 2021
1. Tema de escolha livre, mas que deve ser previamente apresentado ao
professor.
2. A estética agostiniana.
3. A estética em Baumgarten.
4. O pensamento estético de Croce.
5. A estética em Severino Ngoenha.
6. O pensamento estético de Vattimo.
7. A estética em Rancière.
8. A estética em Nelson Goodman.
9. A estética de Hans Robert Jauss.
10. Estética e comunicação em Jurgen Babermas.
11. Crise estética na Pós-modernidade.
12. Leitura, interpretação e crítica em Estética.
13. O pensamento estético de Foucault.
14. A arte e a moral em Noel Caroll.
15. A arte e o estético e a dimensão religiosa em Walterstoff.
NOTA: Para além da entrega da cópia física, o trabalho deverá ser enviado no
formato electrónico para o seguinte correio electrónico: [email protected] até
as 10 horas do dia marcado para a entrega do trabalho impresso em papel (Fonte:
Times New Roman/Arial; tamanho: 12; espaçamento entre parágrafos: 1.5; número
de máximo de páginas: 4). Só será recebido o trabalho em papel que tenha sido
previamente enviado para o correio electrónico supra mencionado.
O docente
Mestre Osvaldo J. J. Cavele
