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Revisão para A Prova Ciências - 3º Ano

O documento fornece informações sobre como o som se propaga quando Mariana toca violão, com as cordas vibrando e produzindo ondas sonoras que se espalham pelo ar em todas as direções até chegarem às orelhas, onde são percebidas.
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1) Mariana adora tocar violão.

O que acontece quando ela toca as cordas


de seu violão?
_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

2) Marque com um X no nome das estruturas que ficam em nossas


gargantas que, quando vibram, produzem nossa fala:
( ) Língua
( ) Pregas vocais
( ) Correntes vocais
( ) Estruturas da fala

3) As vibrações dos sons formam ondas que se espalham (propagam) em


todas as direções. Circule a imagem que representa a propagação do
som:

Agora, marque um x na
alternativa correta:
( ) As ondas produzidas pelos
sons se movem para cima e para baixo.
( ) ) As ondas produzidas pelos sons se movem para frente e para trás.

4) Complete o texto com as palavras do quadro:

ORELHAS – ONDAS SONORAS – DIREÇÕES - VIBRAM – AR - PROPAGA


Ao movimentar as cordas de um violão, elas
________________________________ e a energia dessa vibração se
______________________________ (espalha) pelas partículas do
_________, que também vibram em todas as
________________________________ produzindo as
____________________________________________________ que chegam
até nossas ________________________, onde são percebidas.

5) Marque V para as frases verdadeiras e F para as falsas.

( ) No ar o som se propaga mais rápido que na água

( ) Em meios sólidos, como a madeira, o som se propagada mais rápido que


no ar.

( ) No espaço sideral, como se trata de um espaço vazio, o som se propaga


mais rápido.

( ) A luz é muito mais rápida que as ondas sonoras.

6) Por que em uma tempestade vemos primeiro o relâmpago antes de


escutarmos o som do trovão?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

7) Desenhe na ilustração as ondas sonoras que saem do instrumento


tocado pelo menino e se espalham em todas as direções, até chegar na
menina.
8) De acordo com as características do som, relacione a primeira coluna
com a segunda.

(1) TIMBRE
(2) TOM
(3) INTENSIDADE

( ) É usada para definir se um som é fraco ou forte.


( ) Possibilita diferenciar cada instrumento que está sendo tocado ao
ouvirmos uma canção.
( ) Permite diferenciar se os sons são graves ou agudos.

9) Por que quando estamos em uma sala grande e vazia, podemos ouvir a
repetição de nossa própria voz (eco), após alguns segundos?
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_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

10) Em espaços abertos, o eco é muito fraco. Porque isso acontece?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

11) Observe a imagem abaixo e responda

a) Qual a cor das ondas sonoras


EMITIDAS pelo navio?

________________________________________
b) Qual a cor das ondas sonoras REFLETIDAS?
________________________________________

12) Numere as frases de 1 a 5, formando a sequência do que acontece com


nosso organismo para que uma pessoa escute um som.

( ) A vibração do líquido estimula os nervos que levam as informações ao

cérebro. O cérebro, em seguida, interpreta as informações das vibrações

como sons.

( ) As vibrações dos três ossos pequenos passam para um líquido que

fica dentro de um órgão em formato de espiral.

( ) As ondas sonoras são captadas pela orelha externa.

( ) As ondas sonoras provocam a vibração do tímpano.

( ) As vibrações do tímpano passam por três ossos pequenos

13) Ambientes barulhentos podem ferir estruturas internas de nossas


orelhas, causando problemas de audição. Pensado nisso, marque a
alternativa que indica a melhor forma de proteger nossa audição.

( ) Assistir televisão ou ouvir música muito alta.

( ) Usar fones de ouvido com volume adequado.

( ) Escutar uma música com fone de ouvido no volume máximo.

14) De que forma as pessoas surdas se comunicam?


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