LÍNGUA PORTUGUESA - 2021
ATIVIDADES COMPLEMENTARES – FECHAMENTO DO 3º BIMESTRE
BIMESTRE TURMAS ENSINO TURNO PROFESSORA
3º 1º ANO Médio Manhã Cláudia Brum
CLASSES DE PALAVRAS E SEUS EMPREGOS
EXERCÍCIOS I
Classifique a classe gramatical das palavras destacadas (substantivo, adjetivo,
advérbio).
1. A cerveja que desce redondo.
2. A cerveja que desce gelada.
3. Ele é um rapaz bom.
4. O bom da vida é o cantar dos pássaros
5. João está no meio do estádio.
6. Comeu meia maçã.
7. Aquelas moças são meio atrapalhadas.
8. Ela mexe bonito.
9. Não faltam mulheres bonitas aqui.
10. O bonito desta paisagem é o verde.
11. Comprei um bonito terno verde.
12. Os fracos não são perseverantes.
13. Aquela moça só faz o bem.
14. Eles falam bem.
15. Eles gostavam de falar difícil.
16. Eles contam rápido.
17. Eles são rápidos.
18. Ela somou certo a conta.
19. Ele está certo.
20. O certo é isso.
EXERCÍCIOS II
Escreva a classe gramatical dos vocábulos destacados.
1. Todas as crianças fizeram ontem o trabalho que havia sido solicitado.
2. Amanhã haverá novos discursos na praça central .
3. Saímos sem permissão: por isso ,fomos suspensos.
4. Não iremos à cerimônia porque a entrega dos convites já ocorreu.
5. Naquela noite chegamos à tarde.
6. Os velhos normalmente se movem com mais dificuldade que os jovens.
7. Os velhos homens estavam meio cansados, porque caminharam
durante toda a tarde.
8. Os que vieram aqui foram os amigos do criminoso.
9. Estamos confiantes em você.
10. Oh! O leite derramou.
EXERCÍCIOS III
Cada conjunto é formado por palavras da mesma classe gramatical, com
exceção de uma. Sublinhe e classifique a palavra intrusa de cada lista.
1. Vapor – Calor – Rancor – Repor – Motor:
2. Sábia – Sabia – Extraordinária – Vazia – Luminosa:
3. Mas – Porém – Contudo – Quando – Qual:
4. Terceira – Sêxtuplo – Centésimo – Dízimo – Milésimo:
5. Oh – Ah – Ui – Ai – Os:
6. Chuva – Relâmpago – Neve – Chove – Vento:
7. Calma – Tranquila – Desastrada – Acalma – Disposta:
8. Solícita – Ríspida – Lânguida – Rápida – Malícia:
EXERCÍCIOS IV
Releia esta outra passagem do texto "A disciplina do amor":
"Foi na França, durante a Segunda Grande Guerra: um jovem tinha um
cachorro que todos os dias, pontualmente, ia esperá-lo voltar do trabalho.
Postava-se na esquina, um pouco antes das seis da tarde".
Destaque desse trecho:
a) Um substantivo próprio.
b) Um advérbio de modo.
c) Um numeral cardinal.
d) Um adjetivo.
e) Um substantivo comum.
f) Um advérbio de tempo.
g) Um artigo definido.
