Planificação anual – Curso Vocacional de Ensino Secundário

Ano letivo 2016 / 2017

CURSO EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO OPERADOR DE INFORMÁTICA
DISCIPLINA: GESTÃO DE BASES DE DADOS

Módulo 1: Gestão e organização da informação DURAÇÃO: 25 Horas

(UFCD 0822) (34 aulas de 45 minutos)
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS
O aluno deverá ser capaz de:  Tratamento da informação e processos associados
 Identificar e implementar o Dados
procedimentos de o Informação
organização da informação. o Registos
o Ficheiros
 Aplicar técnicas de gestão e o Bases de dados
organização da informação. o Fluxos de informação
o Organigramas
 Sistemas de gestão
o Necessidades de gestão
o Níveis de gestão
o Tipos de abordagem
o Linguagens

ATIVIDADES/ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO
 Tarefas de pesquisa,
 Registo diário do domínio socio-afetivo;
exploração e tratamento de
 Registo e avaliação semanal das atividades
informação sobre as
executadas durante a semana;
temáticas abordadas.
 Avaliação final do módulo através da resolução de
 Realização de atividades
ficha de aplicação de conhecimentos.
práticas.
Módulo 2: Sistemas de gestão de bases de dados DURAÇÃO: 50 Horas
(SGBD) (UFCD 0759) (67 aulas de 45 minutos)
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS
O aluno deverá ser capaz de:  Princípios fundamentais de SGBD
o Desenho de uma base de dados
 Elaborar tabelas relacionais
o Objectos
de bases de dados.
o Tabelas
 Criar filtros para consulta
de dados. o Formulários

 Produzirformulários para  Tabelas

inserção de dados o Atributos dos campos
o Validação prévia
o Mensagens de erro
o Máscaras de edição
o Ligação a outras tabelas
o Tabelas de sistema
o Relação entre tabelas
o Preenchimento e visualização da informação
o Criação de formulários automáticos
o Pesquisa sobre tabelas
 Consultas
o Parametrização simples
o Parametrização múltipla
o Consulta cruzada
o Fórmulas
o Totais
o Actualização
o Eliminação
o Adição
 Formulários
o Caixa de ferramentas
o Tipos de controlos
o Interligação de formulários
 Menus de aplicação
o Relatórios
o Tipos de relatório
 o Criação automática de relatórios
o Alteração de relatórios
o Relatórios sobre tabelas
o Relatórios sobre consultas

ATIVIDADES/ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO
 Atividades baseadas em  Registo diário do domínio socio-afetivo;
demonstrações diretas ou
indiretas através da resolução  Registo e avaliação semanal das atividades
de fichas de trabalho; executadas durante a semana;
 Resolução de problemas
concretos recorrendo às  Avaliação final do módulo através da resolução de
ferramentas abordadas ficha de aplicação de conhecimentos.
MÓDULO 3: Automatização de operações em SGBD DURAÇÃO: 50 Horas
(UFCD 0760) (67 aulas de 45 minutos)
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS
O aluno deverá ser capaz de:  Macros em SGBD
o Conceito
 Automatizar ações através da
o Criação de macros
utilização de macros, funções
e/ou formulários. o Macros de ação única
o Macros de ações múltiplas
 Funções em SGBD
o Funções matemáticas
o Funções financeiras
o Funções estatísticas
o Funções de data
 Módulos em SGBD
o Declarações
o Procedimentos
o Programação em Access Basic

ATIVIDADES/ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO
 Atividades baseadas em
demonstrações diretas ou
indiretas através da resolução
de fichas de trabalho;  Registo diário do domínio socio-afetivo;

 Tarefas de pesquisa,  Registo e avaliação semanal das atividades

exploração e tratamento de executadas durante a semana;
informação sobre as
temáticas abordadas.  Avaliação final do módulo através da resolução de
ficha de aplicação de conhecimentos.
 Resolução de problemas
concretos recorrendo às
ferramentas abordadas.
Módulo 4: Aplicações de gestão DURAÇÃO: 50 Horas
administrativa suportadas em SGBD
(UFCD 0761) (67 aulas de 45 minutos)
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
O aluno deverá ser  Facturação
capaz de:  Gestão de vendas e clientes
 Gestão de compras e fornecedores
 Instalar, efetuar
 Gestão de pessoal e salários
amanutenção e
operar com  Gestão de stocks
aplicações de
gestão  Contabilidade geral
administrativa.  Outras aplicações informáticas de gestão de dados

ATIVIDADES/ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO
 Atividades
baseadas em
demonstrações
diretas ou
indiretas através
da resolução de
fichas de trabalho;

 Registo diário do domínio socio-afetivo;

 Tarefas de
pesquisa,
 Registo e avaliação semanal das atividades executadas
exploração e
durante a semana;
tratamento de
informação sobre
 Avaliação final do módulo através da resolução de ficha
as temáticas
de aplicação de conhecimentos.
abordadas.

 Resolução de
problemas
concretos
recorrendo às
ferramentas
abordadas.
 Critérios de avaliação/classificação

DOMÍNIO INSTRUMENTOS PERIODICIDADE PONDERAÇÃO

Conhecimentos/Capacidades 1 ficha de avaliação para
Fichas de avaliação 40 %
- Mobilização de Saberes Científicos cada módulo
- Uso adequado da Linguagem Científica
- Cooperar em grupo na realização de tarefas
- Aquisição e aplicação adequada de
conhecimentos
Fichas de trabalho para
- Domínio da linguagem técnica específica Ao longo de cada período 20 %
cada módulo
- Organização da informação/aplicação da
informação em novos contextos
- Conhecimento de conceitos e procedimentos
- Organização e rigor na execução de tarefas
Atitudes e Valores
- Assiduidade/pontualidade
- Organização
- Participação individual na aula Observação direta Ao longo de cada período 40%
- Relação com os colegas e professores
- Empenho e persistência nas tarefas propostas
- Manutenção correta do Material