AULA 28 MATEMÁTICA

LÍNGUA PORTUGUESA

3- Sublinhe os encontros consonantais das

palavras e separe as sílabas.

a) atrasado
1- Relacione as palavras do quadro de ____________________________________
acordo com o tipo de encontro consonantal.
b) primeiro
claridade – pasta – trave – ritmo – arte
____________________________________
admiração – África – dragão - clima
c) ritmo
____________________________________
Palavras com Palavras com d) maligno
encontro encontro
____________________________________
consonantal na consonantal em
e) gravata
mesma sílaba. sílabas diferentes
____________________________________

f) admirar

____________________________________

g) obter

____________________________________
2- Escreva o encontro consonantal de cada
palavra. Depois, escreva mais duas 3- Circule os encontros vocálicos e sublinhe os
palavras com encontro consonantal. dígrafos nas seguintes palavras:

primeiro___________________________ coração – alho – quiabo – nosso – pia

arroz – lealdade – fogueira – ninho – água
admirar____________________________ leito – saguão – Paraguai - exceto
4- Forme uma frase com uma das palavras da
blindado___________________________
questão anterior.
floco______________________________ ______________________________________
______________________________________
trança_____________________________ ______________________________________
 AULA 29 MATEMÁTICA
LÍNGUA PORTUGUESA

c) d) e)

Resolução dos cálculos

 AULA 30 MATEMÁTICA
LÍNGUA PORTUGUESA/ MATEMÁTICA 1- Observe os valores e escreva se vai dar ou não para comprar os itens a seguir e
1. Observe no gráfico a quantidade de passageiros que algumas empresas de se vai sobrar ou faltar dinheiro.
ônibus transportam por dia, para um determinado bairro da cidade e responda às
questões.

a) Qual é a empresa que transporta menos passageiros?

____________________________________________________________________
b) Qual é a empresa que transporta 460 passageiros?
____________________________________________________________________
c) Qual é a empresa que transporta mais passageiros?
____________________________________________________________
d) Escreva por extenso e em ordem crescente os números que aparecem no gráfico.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ A) B) C)
____________________________________________________________________
2. Elabore uma frase com a expressão: empresa de ônibus.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Escreva o nome de uma empresa de ônibus. Lembre-se que qualquer nome de
empresa deve ser grafado com inicial maiúscula, pois é substantivo próprio.
____________________________________________________________________
 AULA 31 MATEMÁTICA
LÍNGUA PORTUGUESA/ MATEMÁTICA
Para economizar água, é necessário que todas as pessoas da família
colaborem. Confira o consumo de água de uma família de 4 pessoas após a
adoção de hábitos racionais e, depois, responda às questões.

a) Quais atividades domésticas consomem mais água?

___________________________________________________________________
b) Em qual atividade são consumidos, diariamente, 64 litros de água?
___________________________________________________________________
c) Qual é o consumo diário de água para ingestão por pessoa?
___________________________________________________________________
d) Quantos litros de água uma pessoa consome por dia para escovar os dentes?
___________________________________________________________________
e) Qual é o título da tabela?
___________________________________________________________________
 ATIVIDADES COMPLEMENTARES SEMANAIS EDUCAÇÃO FÍSICA
LÍNGUA PORTUGUESA

1. Quais são os personagens que aparecem na história?

___________________________________________________________________  Agora vamos praticar?
2. O que aconteceu com Cebolinha?
 Nesse desafio é preciso:
___________________________________________________________________
 Uma bola de qualquer tamanho (caso não tenha a bola, faça de meia ou papel)
3. De acordo com Cebolinha, o que poderia ter acontecido com ele?  E um recipiente que vai ser a cesta ( pode ser um balde, tambor ou uma caixa)
___________________________________________________________________  Faça o alongamento
4. Por que Cascão e Xaveco não aprovaram a atitude de Cebolinha? O que ele fez?  Jogue dez vezes a bola na cesta.
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________ Você é determinado! Tio Bruno.
__________________________________________________________________
 AULA 32 MATEMÁTICA
LÍNGUA PORTUGUESA 1) Arme e resolva as divisões:
a) 357 : 7 = b) 672 : 6 =

c) 4325 : 5 = d) 348 : 3 =

e) 3647 : 7 = f) 810 : 3 =

g) 1824 : 8 = h) 2685 : 3 =
 AULA 33 MATEMÁTICA
LÍNGUA PORTUGUESA 1) Resolva as situações problemas com atenção:
4. Selecione duas das palavras da a) Vovó comprou 96 metros de fita para serem colocadas igualmente em
primeira questão e crie frases. 6 toalhas. Quantos metros de fita terá cada toalha?
1- Complete as palavras com QUA, QUE _______________________________ Cálculo Resposta
ou QUI. ________________________________
MO ____ CA LI ____ DIFICADOR ________________________________
ES ____ NA RE ____IJÃO ________________________________
A ____ RELA TA ____RA ________________________________
____ NTO PIPO ____IRO ________________________________
IS ____ IRO E ____LIBRISTA
5) Use as palavras do quadro abaixo e
MÁ ____ NA ____RTEL complete a história.
____ DRA ____NTE b) Um jardineiro tem 455 mudas de rosas para replantar igualmente em
5 canteiros. Quantas mudas irá plantar em cada canteiro?
2. Separe as sílabas das palavras
acima: IRMÃOS - SURPRESA - INGREDIENTES Cálculo Resposta
FORNO - ANIVERSÁRIO - TRABALHO
________________________________
FELIZ - LIVRO
________________________________
________________________________
________________________________ Era ____________________ da mãe
________________________________ de Frederico e de Isabele. Eles resolveram
________________________________ fazer-lhe uma surpresa.
c) Numa excursão da escola, 265 alunos foram distribuídos igualmente em 5
________________________________ Isabele pegou o __________________
ônibus. Quantos alunos foram em cada ônibus?
________________________________ de receitas e os ____________________
Cálculo Resposta
________________________________ para fazer o bolo.
________________________________ Os dois ____________________
________________________________ prepararam o bolo e o colocaram no
________________________________ ____________________ para assar.
________________________________ Quando mamãe chegou
________________________________ do____________________, ficou muito
________________________________ ____________________ com a d) Numa peça de tecido de 27 metros, Joana irá dividir em pedaços de 3
________________________________ ____________________ que os filhos lhe metros. Quantos pedaços de três metros que Joana irá ficar?
________________________________ prepararam. Cálculo Resposta
3. De todas as palavras da questão
__________________________________
1, escreva abaixo APENAS as que
são polissílabas. 6- Retire da história acima uma palavra
________________________________ dissílaba.
________________________________ ________________________________
________________________________
 AULA 34 MATEMÁTICA
LÍNGUA PORTUGUESA

Paulo comprou uma bola. Ele deu uma nota de R$ 10,00. Quanto ele recebeu de
troco?
0 9 10
10,00
- 4,80
5,20
Agora faça o mesmo, completando o quadro abaixo:
Você comprou Deu em dinheiro Cálculo Recebeu de
troco

R$ 20,00

R$ 50,00

R$ 200,00

R$ 100,00

Pense, pesquise e escreva mais 10 palavras que contenham DÍGRAFOS.

___________________________________________________________
___________________________________________________________
R$ 50,00
_________________________________________________________________
 AULA 35 MATEMÁTICA
LÍNGUA PORTUGUESA  Resolva as subtrações:

3. Copie todas as palavras da questão 2 na ordem alfabética:

__________________________________________________________
_
__________________________________________________________
_

AULA 36 MATEMÁTICA
LÍNGUA PORTUGUESA  Efetue as divisões:

4. Escolha 2 palavras vistas nessa aula e forma uma frase para cada
uma.
__________________________________________________________
_ 196 7 487 6 421 8 996 2
__________________________________________________________
_

436 3 368 7

669 3 713 8

272 8 216 4 156 5 989 5

ATIVIDADES COMPLEMENTARES SEMANAIS EDUCAÇÃO FÍSICA

Se expressar é comunicar pensamentos e necessidades, é mostrar um
 AULA 37 MATEMÁTICA
LÍNGUA PORTUGUESA  Resolva as tabuadas e pinte os resultados na tabela ao lado.
 AULA 38 MATEMÁTICA
LÍNGUA PORTUGUESA 1) Observe o anúncio e responda.

a) Se eu comprar uma panela de pressão e um chaveiro elétrico, quanto vou

pagar?
Cálculo Resposta

b) Se eu comprar um pacote de fraldas e um chuveiro e pagar com uma nota de

R$ 100,00. Quanto recebo de troco?
Cálculo Resposta

c) Se eu comprar uma panela de pressão, um pacote de fraldas e um telefone

sem fio, quanto vou pagar?
Cálculo Resposta

d) Se eu comprar todos os produtos e dividir em 4 prestações. Quanto vou

pagar em cada prestação?
Cálculo Resposta

e) Se eu comprar 8 pacotes de fraldas, quanto vou pagar?

Cálculo Resposta
 AULA 39 MATEMÁTICA
LÍNGUA PORTUGUESA
Cálculo
 AULA 40 MATEMÁTICA
LÍNGUA PORTUGUESA  Leia com atenção e marque a alternativa correta.
1) Lílian ficou um mês de férias na fazenda do seu avô. A quantidade de dias que
Lílian ficou na fazenda foi de:

(A) 45 dias. (B) 40 dias. (C) 35 dias. (D) 30 dias.

________________________________________________________________________________________________________________
__
2) Falta uma semana para a festa de aniversário de Roberta. A quantidade de
dias que faltam para a festa de Roberta é:
(A) 5 dias. (B) 6 dias. (C) 7 dias. (D) 8 dias.
________________________________________________________________________________________________________________
__
3. Observe o calendário do mês de Maio de 2013.

O aniversário da Mariana foi na quinta-feira, dia 16 de maio. O seu irmão

Guilherme faz aniversário uma semana depois. Em que data o Guilherme faz
aniversário?

(A) 17 de maio. (B) 22 de maio.

(C) 23 de maio. (D) 26 de maio.
________________________________________________________________________________________________________________
__
4. Falta um bimestre para Silmar tirar férias. Então, faltam para as férias da
Silmar.
(A) 180 dias. (B) 60 dias. (C) 30 dias. (D) 14 dias.
________________________________________________________________________________________________________________
__
5. Dona Mariana inicia o preparo do almoço às 11 horas e 30 minutos e termina
às 12 horas e 30 minutos. O tempo que dona Mariana gasta para fazer o almoço
é de:
A) 30 minutos. B) 40 minutos. C) 50 minutos. D) 60
minutos.
________________________________________________________________________________________________________________
 __
6. O período em que o mico-leão pode ter seus filhotes, ou seja, reproduzir-se, é
de setembro a dezembro e, normalmente, tem dois filhotes gêmeos. Este período
corresponde a:
( A ) 4 meses. ( B ) 5 meses. ( C ) 7 meses. ( D ) 9 meses.

AULA 41 MATEMÁTICA
LÍNGUA PORTUGUESA  Marque a alternativa correta.
1) Complete as palavras corretamente, empregando E, I, O, U.
1. A família de Ricardo saiu cedo para chegar à festa
QUIAB____ ALFAC___ AVIS___ MAG___AR P___PIN___ junina. O relógio está marcando a hora em que esta
T____MATE ABACAT___ CUIDAD___ MILH___ CÉD___LA família saiu de casa.
___________________________________________________________________  Que horas o relógio está marcando?
2) Circule em cada quadro a única palavra em que o emprego da letra E ou I está
incorreta. (A) 13 horas. (B) 15 horas.
(C) 18 horas. (D) 20 horas.
___________________________________________________________________
2. Juliana estuda à tarde. O relógio abaixo mostra o horário da merenda de sua
turma.
 O horário da merenda da turma de Juliana é:

(A) 13 horas. (B) 15 horas.

___________________________________________________________________ (C) 16 horas. (D) 17 horas.
3) Pinte o boxe que todas as palavras estão escritas corretamente.
FRIO - ALGU - FÓSFOFU - MAMIFERU LOGU – MORANGU - PIPINO - RABANETI
___________________________________________________________________
BURACO - BURITI - SERVE - VIVE - SANGUE 3. A mãe de Rafaela está fazendo um bolo. Ela disse para a sua filha que o bolo vai
ficar pronto às 4 horas da tarde.
4) Leia o texto “O SUSTO” e responda às questões.  O relógio que marca a hora que o bolo vai ficar pronto é:
a) Circule no texto as palavras que tenham
O SUSTO as sílabas as, es, is, os e us.
______________________________________________
Oscar foi pescar. Jogou o anzol com a b) Por que Oscar levou um grande susto?
isca e puxou, e levou um susto daqueles. __________________________________
__________________________________
Ele fisgou uma máscara. Ela estava c) Como a máscara estava?
toda suja e estragada. __________________________________
Oscar pôs a máscara num latão de lixo, __________________________________
perto do poste, e disse: d) Onde Oscar pôs a máscara que fisgou?
-- Esta ninguém pesca mais! __________________________________
__________________________________
Graça Boquet e) O que Oscar disse?
__________________________________
__________________________________

ATIVIDADES COMPLEMENTARES SEMANAIS EDUCAÇÃO FÍSICA

LÍNGUA PORTUGUESA O IOGA traz diversos benefícios para a saúde, tanto de mulheres quanto de
 Encontre no caracol as palavras para formar o grupo ortográfico: homens, porque trabalha o corpo e a mente de forma interligada, com exercícios
que auxiliam para o controle do estresse, ansiedade, dores no corpo e na coluna e
AL - EL - IL - OL - UL melhora o equilíbrio.

 Registre as palavras em ordem alfabética:

pastel futebol carnaval canil soldado

algodão filme caracol polvo jornal

pulso animal bolsa azul móvel

sal carretel hotel abril almoço

 Agora vamos praticar?

 Escolha um lugar plano e forre o chão ou com tapete ou colchão.
  Faça o alongamento.
1._________________ 11.________________  Agora observe a primeira figura e quando conseguir ficar igual a ela conte de 0
2._________________ 1 2.________________ até 20.
 Faça todos exercícios.
3._________________ 13.________________  São 28 posturas que você terá que fazer.
4._________________ 1 4.________________
5._________________ 1 5.________________
Pratique exercícios físicos dentro de casa. Você consegue!!!
Tio Bruno.
6._________________ 1 6.________________
7._________________ 17.________________
8._________________ 18.________________
9._________________ 1 9.________________
10.________________ 20.________________

AULA 42 MATEMÁTICA
LÍNGUA PORTUGUESA 1. Observe a figura do abajur abaixo.

A parte de cima do abajur tem uma forma que lembra um:

(A) losango
(B) trapézio
(C) triângulo
(D) círculo

2. Veja a bola de basquete de André. Essa bola tem a forma de:

(A) um losango
(B) uma pirâmide
(C) uma esfera
(D) um cilindro

___________________________________________________________________
3. Veja abaixo a quantia que Eduardo gastou para comprar um presente.
 Quanto Eduardo gastou?

A) R$ 99,00 B) R$ 100,00 C) R$ 150,00 D) R$ 200,00

___________________________________________________________________

4. Arme e resolva os cálculos: a) b)

a) 2345 X 6 = ______________
b) 4682 : 2 = _______________

AULA 43 MATEMÁTICA
LÍNGUA PORTUGUESA  Resolva as situações problemas e marque a alternativa correta.
1. Adriana possui 636 sementes. Para fazer uma pulseira, ela usa 6 sementes.
Com as sementes que tem, quantas pulseiras Adriana poderá fazer?Cálculo

(A) 6 pulseiras. (B) 16 pulseiras.

(C) 106 pulseiras. (D) 636 pulseiras.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__

2. Tadeu distribuiu igualmente 50 laranjas em cada um dos 5 cestos representados

abaixo. Cálculo

 Quantas laranjas ele colocou em cada um desses cestos?

(A) 5 (B) 8 (C) 10 (D) 45

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_

3. Em uma garagem, estão estacionados carros em 9 fileiras. Em cada fileira, há 18

carros. Cálculo
 Quantos carros há nessa garagem?

(A) 126 (B) 162

(C) 242 (D) 322
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_

4. Arnaldo comprou 36 cadernos iguais. Cada caderno custou 7 reais. Quanto

Arnaldo pagou por esses cadernos? Cálculo

(A) 145 reais. (B) 240 reais.

(C) 252 reais. (D) 214 reais.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_

5. O resultado da conta abaixo é: Cálculo

(A) 1 505 (B) 1 525

(C) 3 055 (D) 15 025
_
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Mariana e Izabel compraram algumas xícaras. Mariana comprou 36 e Izabel

comprou o dobro da quantidade de xícaras que Mariana. Quantas xícaras ao todo
Izabel comprou? Cálculo
(A) 73. (C) 72.
 (B) 68. (D) 78.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES SEMANAIS EDUCAÇÃO FÍSICA

Produzindo um texto
Vamos contar uma história seguindo um roteiro. O roteiro nos ajuda a organizar
melhor as ideias. Não esqueça o título.
Mesmo que você seja fera nos esportes, nunca se esqueça do capacete.
Ele diminui em 85% as chances de você machucar a cabeça.
Use também cotoveleiras e joelheiras.

 Quem são as crianças?

 Como elas são?
 O que elas estão fazendo?
 O que vai acontecer?
 Como a história vai terminar?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________  Agora vamos praticar?
_____________________________________________________________
 Escolha um esporte radical que dê para fazer dentro da sua casa.
_____________________________________________________________
 Faça o alongamento.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
 Agora é hora de praticar.
_____________________________________________________________ Fique dentro de casa.
Tio Bruno.
 _____________________________________________________________
___________________________________________________________________