2.9.
Os substratos, na Península Ibérica, correspondem às línguas
(A) impostas pelos povos vencedores.
(B) utilizadas antes da dominação romana.
(C) dos iberos, dos celtas e dos cartagineses.
2.10. O galego-português surge a partir dos séculos
(A) XII e XIII, na Península Ibérica já fragmentada.
(B) VI e VII, e resulta da acão dos substratos e superestratos.
(C) VII e VIII, sob a influência da língua árabe.
GRUPO II
1. Identifique a função sintática dos elementos sublinhados em cada uma das frases.
[10 itens x 5 pontos = 50 pontos]
a. A coita amorosa do trovador é intensa.
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b. A donzela desabafa com a mãe.
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c. A donzela considera a mãe uma boa confidente.
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d. A mãe, as amigas e a Natureza escutam atentamente os desabafos da donzela.
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e. O trovador pede a Deus que lhe mostre a sua “senhor”.
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f. A donzela fica desesperada e impaciente com a ausência do amado.
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g. As cantigas de escárnio satirizam ironicamente as convenções do amor cortês.
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h. Infelizmente, os jograis cantavam para sobreviverem.
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i. Os jograis eram acompanhados pelas jogralesas.
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j. Felizmente, o trovador comunicou à donzela a sua dor.
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GRUPO I
1. Recorde o estudo da Crónica de D. João I e identifique cada uma das personagens descritas.
[7 itens x 8 pontos = 56 pontos]
a. Personagem que revela um cariz dramático, é determinada, persistente, dominadora, indomável,
astuciosa e adúltera.
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b. Personagem que representa a ameaça castelhana sobre a integridade nacional, acabando por
funcionar como “bode expiatório” no desencadear da revolução.
__________________________________________________________________________________________________________________
c. Personagem que encarna a força e o poder de Castela, mostrando-se orgulhosa, ambiciosa
e calculista.
__________________________________________________________________________________________________________________
d. Personagem que se apresenta como chefe da insurreição de 1383 e mentora do assassinato do
Conde Andeiro. Revela-se astuta, determinada e destemida.
__________________________________________________________________________________________________________________
e. Personagem que aparenta ser uma pessoa vulgar, com as suas dúvidas e hesitações, chegando
a cometer erros. No entanto, revela-se líder das multidões, assumindo a responsabilidade da sua
missão e revelando toda a sua ambição, demonstrando, por isso, um cariz realista.
__________________________________________________________________________________________________________________
f. Personagem que se destaca enquanto herói com forte pendor místico. A par da sua faceta espiri-
tual e do virtuosismo, distingue-se também pela determinação, coragem, perspicácia e lealdade.
__________________________________________________________________________________________________________________
g. Personagem que se apresenta como a força gregária, animada de uma vontade definida e coletiva.
Expressões como “todos postos sob um mesmo cuidado”, “todos animados de uma só vontade”,
“enquanto a cidade soube” tornam-se emblemáticas. Apesar de ignorante, supersticiosa e, por
vezes, até cruel, revela-se como a força motora da revolução e, por isso, trata-se da personagem
que mais padece, resiste e se afirma.
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2. Complete o texto, convocando conhecimentos acerca da Crónica de D. João I.
[12 itens x 6 pontos = 72 pontos]
Fernão Lopes, autor da Crónica de D. João I, que foi aclamado a. _________________________ de
Portugal depois da morte de b. _________________________ e durante a crise de 1383-1385, relata,
nessa mesma crónica, episódios como o do c. _________________________ de Lisboa, levado a cabo pelos
d. _________________________, bem como o da Batalha de e. _________________________, na qual se
destaca a figura de D. Nuno Álvares Pereira, mentor da estratégia que conduziu os portugueses à
f. _________________________ e que, durante toda a crise, esteve ao lado de g. _________________________,
mestre de Avis.
A Crónica de D. João I apresenta duas partes: na primeira parte – Pré-Aljubarrota – são narrados
acontecimentos desde a h. _________________________ do rei D. Fernando até à aclamação de D. João
como rei; na segunda parte – Pós-Aljubarrota – registam-se acontecimentos ocorridos durante o
reinado de D. João I.
É uma crónica em que se verifica, pela primeira vez, a afirmação da consciência coletiva.
A insurreição que se opera em Portugal em 1383, ainda que tenha sido encabeçada por
i. _________________________, um dos burgueses mais influentes do reino, só vinga porque foi apoiada
pelo povo.
É, efetivamente, a plebe que, colocando em causa a validade da sucessão dinástica por não reco-
nhecer legitimidade ao rei j. _________________________ para assumir a regência de Portugal, empurra
o Mestre de Avis para a revolução.
É, pois, esta consciência da identidade k. _________________________, este sentimento patriótico gene-
roso e esta ligação à terra, em detrimento da eleição régia, que faz do povo o l. _________________________
da insurreição, que culminou com o triunfo da vontade popular.
GRUPO II
1. Indique o tempo, o modo e a pessoa gramatical das formas verbais sublinhadas em cada frase.
[18 itens x 4 pontos = 72 pontos]
Tempo Modo Pessoa
a. Sabe-se que a obra de Fernão Lopes
tem um caráter histórico.
b. Quando souberam que o Mestre
corria perigo, muitos populares
correram para o paço.
c. “Salva o Mestre”, pedia o povo
a Álvaro Paes.
d. D. Duarte solicitou ao historiador que
recuperasse o bom nome de seu pai.
e. Quando tiver tempo, lerei todos os
capítulos da Crónica de D. João I.
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