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AL 1.1. Volume e Número de Moléculas de Uma Gota de Água: Scola Ecundária de Agoa

Este relatório descreve um experimento para medir o volume e a massa de uma gota de água e calcular o número de moléculas de água. Os alunos mediram o volume e a massa de 150 gotas de água e usaram esses valores para calcular o volume, massa e número de moléculas de uma única gota. Eles compararam seus resultados com os de outros grupos e discutiram possíveis erros.

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Escola Secundária de Lagoa

Física e Química A
10º Ano Paula Melo Silva

Relatório Simplificado
AL 1.1. Volume e número de moléculas de uma gota de água

Identificação do trabalho (Capa)

Nome dos membros do grupo: _____________________________________________________________

Data de realização do trabalho: ____________________________________________________________

Objetivos e/ou Questão Problema

Medir o volume e a massa de uma gota de água e determinar o número de moléculas de água na
gota.

• Medir a massa e o volume de um dado número de gotas de água, selecionando os instrumentos de

medição mais adequados.
• Apresentar os resultados das medições da massa e do volume das gotas de água atendendo à incerteza
de leitura e ao número de algarismos significativos.
• Determinar a massa e o volume de uma gota de água e indicar a medida com o número adequado de
algarismos significativos.
• Calcular o número de moléculas de água que existem numa gota de água e indicar o resultado com o
número adequado de algarismos significativos.

Aprendizagens da componente prático-laboratorial

Aprendizagem do tipo processual:

1. Identificar material e equipamento de laboratório e manuseá-lo corretamente, respeitando regras de

segurança e instruções recebidas.
6. Selecionar material de laboratório adequado a um trabalho laboratorial.
10. Identificar aparelhos de medida, analógicos e digitais, o seu intervalo de funcionamento e a respetiva
incerteza de leitura.
11. Efetuar medições utilizando material de laboratório analógico, digital ou de aquisição automática de
dados.
12. Representar um conjunto de medidas experimentais em tabela, associando-lhes as respetivas incertezas
de leitura dos aparelhos de medida utilizados.

Aprendizagem do tipo conceptual:

1. Identificar o objetivo de um trabalho pratico.

3. Interpretar e seguir um protocolo.
4. Descrever o procedimento que permite dar resposta ao objetivo de um trabalho pratico.
5. Conceber um procedimento capaz de validar uma dada hipótese, ou estabelecer relações entre variáveis,
e decidir sobre as variáveis a controlar.
9. Utilizar regras de contagem de algarismos significativos.
10. Identificar e comparar ordens de grandeza.
11. Distinguir erros aleatórios de erros sistemáticos.

Escola Secundária de Lagoa  Paula Melo Silva  Página 1

12. Indicar a medida de uma grandeza numa única medição direta, atendendo a incerteza experimental
associada a leitura no aparelho de medida.

Fundamento Teórico
Indícios experimentais da existência de átomos: Movimentos brownianos, Diferença de densidades entre as
fases condensadas e gasosas, Brown, Einstein, Avogadro, Loschmidt. Imagens de microscopia de alta
resolução (escalas e fatores de ampliação); nanotecnologia, aplicações, vantagens, riscos, relação entre
ciência e sociedade.

• Em que consiste a nanotecnologia?

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• Quais as dificuldades para a medição do volume de uma gota de água?

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Material

• Qual o material selecionado para a realização da experiência, o tipo e as respetivas incertezas

absolutas?

Tipo de aparelho
Material Incerteza absoluta
(analógico ou digital)

• Quais os cuidados de segurança a ter no manuseamento dos materiais utilizados?

Escola Secundária de Lagoa  Paula Melo Silva  Página 2

Procedimento, Registo e Cálculos
• Quais os cuidados a ter ao efetuar as medições e procedimentos seguintes?

• Procedimento para calcular o volume e a massa de uma gota de água.

1. Proceder à montagem demonstrada na figura.

2. Medir a massa do gobelé.
3. Colocar água na bureta e registar o volume inicial.
4. Colocar 150 gotas no gobelé.
5. Medir o volume final de água na bureta.
6. Medir a massa do gobelé com as 150 gotas de água.

Preencher a tabela e efetuar os cálculos necessários para obter a massa e

o volume das 150 gotas de água.

Massa do gobelé
Massa do gobelé + 150 gotas
Volume inicial de água
Volume final de água
Volume das 150 gotas

Massa de 1 gota de água

Volume de 1 gota de água

• Calcular o número de moléculas de água que existem numa única gota de água.

• Indica se a massa, volume e número de partículas calculado foram fruto de medições diretas ou indiretas.

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Conclusões
• Indica a ordem de grandeza do volume (em L), da massa (em kg) de uma gota de água e do número de
moléculas de água existente numa gota.

• Considerando a média do volume e da massa obtidos por todos os grupos, calcula o erro relativo
percentual da massa e volume de uma gota de água.

• Distingue erros aleatórios e erros sistemáticos. Indica quais os que podem ter ocorrido durante a
realização deste trabalho prático.

• Comparar os resultados obtidos pelos diferentes grupos e discutir os mesmos.

(Pistas para discussão: a maior ou menor sensibilidade dos equipamentos utilizados, ordens de grandezas,
médias, etc.)

Bibliografia
• Programa da disciplina de Física e Química A
• Manual: Há Química entre nós da Porto Editora
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