DISCIPLINA Biologia

FRENTE I Biologia animal e vegetal

MÓDULO 1 Ecologia

1 Introdução à ecologia
1.3 Produtores
Ecologia significa “estudo da casa” e a palavra
deriva do grego oikós (casa) e logos (estudo). São os organismos autotróficos, ou seja, que
A ecologia é a área da biologia que estuda as apresentam capacidade de produzir o próprio
relações entre os seres vivos entre si e com o alimento. Esses organismos são representados pelas
ambiente. Na biologia estudamos diversos níveis de plantas, algas e algumas bactérias. A energia para a
organização que vão das moléculas até a biosfera e produção de matéria orgânica é originada da luz solar
na ecologia os níveis vão de população até a biosfera. ou da oxidação de compostos inorgânicos.
A fotossíntesse é o processo de obtenção de
energia a partir da luz solar e é a principal forma de
produção de matéria orgânica da biosfera. No
ambiente terrestre os principais produtores são as
plantas e nos ambientes aquáticos, o fitoplâncton
(conjunto de organismos microscópicos e
unicelulares).

1.4 Consumidores

São organismos heterotróficos, ou seja, são

incapazes de produzir o próprio alimento e dependem
Legenda: Esquema dos níveis de organização. No retângulo azul os
do que é produzido pelos produtores. Ao
níveis estudados na ecologia.
consumidores são os mais diversos tipos de
organismos, nesse grupo estão incluídos todos os
A população é um conjunto de organismos da
animais, sendo o homem um consumidor também.
mesma espécie que vivem em determinada área. A Os consumidores são divididos em diferentes
comunidade é um conjunto de populações de níveis. O consumidor primário são os que se
espécies diferentes que vivem numa mesma área. O alimentam diretamente dos produtores. O consumidor
ecossistema é o conjunto formado pelo fator biótico,
secundário são os organismos que se alimentam do
ou seja, a comunidade, com o fator abiótico. O fator
consumidor primário. Podemos ter níveis de
abiótico é o ambiente físico que a comunidade ocupa.
consumidores acima desses, entretanto, não é comum
Um exemplo de ecossistema é uma floresta existir muitos níveis de consumidores num
que possui uma comunidade no qual fazem parte ecossistema, não sendo maiores que cinco ou seis
plantas, animais e outros organismos. Dentro dessas
níveis.
comunidades, uma população poderia ser um grupo
Os herbívoros são os consumidores primários,
de macacos pregos. Outros exemplos de ecossistema
que se alimentam exclusivamente de produtores. Os
são lagos, recifes de coral, desertos e manguezais. organismos que se alimentam exclusivamente de
O conjunto de todos os ecossistemas do outros consumidores são denominados carnívoros. Os
planeta é a biosfera. ornívoros são os organismos que se alimentam tanto
dos produtores, quanto dos consumidores. Exemplos
1.1 Hábitat e nicho ecológico
de herbívoro, carnívoro e ornívoro são,
respectivamente, a vaca, o leão e o homem.
Todo organismo têm um hábitat e um nicho
ecológico definido num ecossistema. 1.5 Decompositores
Hábitat refere-se ao lugar onde o organismo
vive, ou seja, o endereço da espécie. São exemplos
São organismos heterótrofos e formados pelos
de hábitat uma caverna, um lago, uma floresta.
fungos e alguns tipos de bactérias. Os decompositores
O nicho ecologico é considerado a profissão
degradam a matéria orgânica contida em todos os
de uma espécie e indica o papel do organismo no organismos e as devolvem ao ambiente na forma
ecossistema. No nicho indica os hábitos alimentares e inorgânica, ou seja, atuam na reciclagem de sais
comportamentais, forma de reprodução e forma de minerais e outros nutrientes, que estavam disponíveis
interagir com outros organismos.
novamente para os produtores.
1.2 Nível trófico
1.6 Cadeia e teia alimentar
Todo ecossistema é composto por três tipos As relações entre níveis tróficos e a sequência
de nível trófico ou alimentar: produtores,
na qual os organismos se alimentam é conhecida
consumidores e decompositores.
146
 Módulo 1: Ecologia
como cadeia alimentar. Nela é possível observar a
transferência da matéria e energia em um conjunto de

organismos num ecossistema como no esquema

apresentado abaixo.

(Adaptado de:
http://pseudoartes.blogspot.com.br/2010_12_01_archi
ve.html.)
a) O que é representado na figura? Que tipo de
organismo é representado por X?
b) Qual seria a consequência do desaparecimento das
Legenda: A. Representação da cadeia alimentar. B. Exemplo de
cadeia alimentar. A seta preta indica a direção da energia e matéria,
aves mostradas na figura acima? Qual seria a
sendo que a primeira tem início nos decompositores e a seta azul consequência do desaparecimento das plantas
indica o processo que só apresenta o fluxo da matéria. mostradas na figura acima?
Resolução comentada:
É comum que os decompositores não sejam a) A figura representa uma teia alimentar porque
mostrados em algumas representações da cadeia apresenta diversas sequências alimentares de seres
alimentar, sendo incluídos somente os produtores e vivos. O organismo representado em X é um
consumidores, para uma representação mais simples. decompositor porque todas as sequências de setas
Entretanto, esses organismos estão sempre presentes terminam nele.
na cadeia, mesmo quando não representados. b) O desaparecimento das aves provocaria um
A teia alimentar representa um conjunto de desequilíbrio na teia alimentar e o desaparecimento
cadeias alimentares entrelaçadas, considerando que das plantas geraria a extinção da teia alimentar,
um mesmo organismo pode ter diferentes papeis num eliminando todas as espécies.
ecossistema, como por exemplo, no caso dos
ornívoros ou de um organismo que come mais de um EXERCÍCIOS
tipo de animal.
1. (FUVEST 2016) A cobra coral - Erythrolamprus
aesculapii - tem hábito diurno, alimenta se de outras
cobras e é terrícola, ou seja, caça e se abriga no chão.
A jararaca - Bothrops jararaca - tem hábito noturno,
alimenta se de mamíferos e é terrícola. Ambas
ocorrem, no Brasil, na floresta pluvial costeira.
Essas serpentes
a) disputam o mesmo nicho ecológico.
b) constituem uma população.
c) compartilham o mesmo hábitat.
Legenda: a figura representa uma cadeia alimentar. Nesse caso os d) realizam competição intraespecífica.
decompositores não foram representados.
e) são comensais
Exercício comentado 2. (FUVEST 2017) Recentemente, pesquisadores
descobriram, no Brasil, uma larva de mosca que se
1. (UNICAMP 2015) A figura abaixo representa alimenta das presas capturadas por uma planta
relações existentes entre organismos vivos. carnívora chamada drósera. Essa planta, além do
nitrogênio do solo, aproveita o nitrogênio proveniente
das presas para a síntese proteica; já a síntese de
carboidratos ocorre como nas demais plantas. As
larvas da mosca, por sua vez, alimentam se dessas
mesmas presas para obtenção da energia necessária
a seus processos vitais. Com base nessas
informações, é correto afirmar que a drósera
a) e a larva da mosca são heterotróficas; a larva da
mosca é um decompositor.

147
 Módulo 1: Ecologia
b) e a larva da mosca são autotróficas; a drósera é um b) Consumidor secundário, pois se alimenta
produtor. diretamente
c) é heterotrófica e a larva da mosca é autotrófica; a dos tecidos da lagarta.
larva da mosca é um consumidor. c) Organismo heterótrofo de primeira ordem, pois se
d) é autotrófica e a larva da mosca é heterotrófica; a alimenta de pólen na fase adulta.
drósera é um decompositor. d) Organismo heterótrofo de segunda ordem, pois
e) é autotrófica e a larva da mosca é heterotrófica; a apresenta o maior nível energético na cadeia.
drósera é um produtor. e) Decompositor, pois se alimenta de tecidos do
interior do corpo da lagarta e a leva à morte.
3. (FUVEST 2006) As bactérias diferem quanto à fonte
primária de energia para seus processos metabólicos. 5. (FATEC 2013) Um agricultor, desprezando as
Por exemplo: orientações de um tecnólogo em agronegócio,
I. Chlorobium sp. utiliza energia luminosa. resolveu aplicar um pesticida em alta concentração
II. Beggiatoa sp. utiliza energia gerada pela oxidação em sua plantação, com a intenção de eliminar
de compostos inorgânicos. totalmente uma população de gafanhotos que vinha
atacando sua lavoura. Considere que outras espécies
também ocorrem nessa região e que essas interagem
III. Mycobacterium sp. utiliza energia gerada pela de acordo com a teia alimentar apresentada.
degradação de compostos orgânicos componentes do
organismo hospedeiro.
Com base nessas informações, indique a alternativa
que relaciona corretamente essas bactérias com seu
papel nas cadeias alimentares de que participam.

Espera-se que, com a remoção dos gafanhotos, ao

longo do tempo,
(A) não ocorra qualquer impacto sobre a população de
roedores.
4. (ENEM 2014) Os parasitoides (misto de parasitas e (B) nenhuma das populações de consumidores
predadores) são insetos diminutos que têm hábitos terciários seja afetada.
muito peculiares: suas larvas podem se desenvolver (C) somente as populações de consumidores
dentro do corpo de outros organismos, como mostra a secundários sejam afetadas.
figura. A forma adulta se alimenta de pólen e (D) ocorra uma diminuição no número de indivíduos
açúcares. Em geral, cada parasitoide ataca na população de cobras.
hospedeiros de determinada espécie e, por isso, (E) somente os produtores sejam afetados, com um
esses organismos vêm sendo amplamente usados aumento no número de indivíduos.
para o
controle biológico de pragas agrícolas. 6. (ENEM 2012) O menor tamanduá do mundo é
A forma larval do parasitoide assume qual papel nessa solitário e tem hábitos noturnos, passa o dia
cadeia alimentar? repousando, geralmente em um emaranhado de cipós,
com o corpo curvado de tal maneira que forma uma
bola. Quando em atividade, se locomove
vagarosamente e emite som semelhante a um
assobio. A cada gestação, gera um único filhote. A
cria é deixada em uma árvore à noite e é amamentada
pela mãe até que tenha idade para procurar alimento.
As fêmeas adultas têm territórios grandes e o território
de um macho inclui o de várias fêmeas, o que significa
que ele tem sempre diversas pretendentes à
disposição para namorar!
Ciência Hoje das Crianças, ano 19, n. 174, nov. 2006
(adaptado).
Essa descrição sobre o tamanduá diz respeito ao seu
a) hábitat.
b) biótopo.
c) nível trófico.
d) nicho ecológico.
e) potencial biótico

a) Consumidor primário, pois ataca diretamente uma

espécie herbívora.
148
 MATERIAL DE APOIO
SOBRE
Ecologia

-Vídeo: educação ambiental – ecossistema e

desequilíbrio ecológico
https://youtu.be/BHfvd3OPTeI

-Texto: Importância da cadeia alimentar

http://www.pensamentoverde.com.br/meio-
ambiente/entenda-importancia-da-cadeia-alimentar/

-Vídeo: Por que lugares pobres são mais

diversificados? | Minuto da Terra
https://youtu.be/alM6rS584K4

149
 DISCIPLINA Biologia
FRENTE I Biologia animal e vegetal
MÓDULO 2 Pirâmides e ciclos biológicos

2 Fluxos de energia, pirâmides ecológicas

e ciclos biogeoquímicos

Em um ecossistema, os produtores são os

organismos responsáveis pela entrada de energia e
matéria orgânica que será transferida ao longo da
cadeia alimentar. Eles são responsáveis por
transformar a energia solar em energia química, que
são armazenadas nas moléculas orgânicas A pirâmide de números representa o número
produzidas. Essas moléculas orgânicas são usadas de indivíduos de cada nível trófico de um ecossistema.
para a obtenção de energia dos consumidores e Ela pode ter diversas formas e alguns exemplos são
decompositores. mostrados a seguir:
Com isso, a quantidade de energia transferida
de um nível trófico para o outro diminui a cada nível,
com os produtores apresentando uma maior
quantidade de energia (próxima figura). Isso ocorre
porque parte da energia é consumida pelo próprio
organismo pelo processo de respiração ou perdida na
excreção ou pela eliminação de fezes. A energia que A pirâmide de biomassa representa a
se mantem pode então ser disponibilizada para o quantidade de matéria orgânica por área ou volume.
próximo nível trófico. No geral, a base da pirâmide é maior, mas em
ambientes aquáticos a biomassa dos produtores
(fitoplancton) é menor que dos consumidores
primários (zooplancton). Isso ocorre porque a
velocidade de reprodução do fitoplancton é mais
intensa e a biomassa esta sendo sempre renovada.

Legenda: Fluxo de energia em uma cadeia alimentar.

O fluxo de energia sempre tem um sentido
único, sendo perdida ao longo da cadeia, já a matéria
orgânica é cíclica, ou seja, ela é reutilizada.
2.3 Ciclos biogeoquímicos
2.1 Pirâmides ecológicas
Os átomos que formam as moléculas
orgânicas são reutilizados de forma cíclica. Para
As pirâmides de energia são representações gráficas
entender a ciclagem da matéria não só os
das cadeias alimentares na qual cada retangulo
componentes vivos são importantes, mas também o
representa um nível trófico. Há três tipos de pirâmides:
componente abiótico. Havendo uma constante troca
energia, número e biomassa.
entre ambiente e seres vivos.
Na pirâmide de energia o comprimento de
Ciclo da água (H2O)
cada retangulo corresponde à quantidade de energia
A água encontra-se em três estados físicos:
acumulada por unidade de tempo e espaço.
sólido, liquído e gasoso e no seu ciclo há uma
Os produtores são representados pelo
constante variação entre esses estados.
primeiro retangulo de baixo pra cima e nele é
A água na forma líquida presente em rios,
representada a produtividade primária bruta (PPB),
lagos, oceanos e no solo é constantemente
ou seja, a quantidade de energia química produzida
evaporada. O vapor d’água sobe pela atmosfera e
na forma de matéria orgânica.
nas camadas mais altas sofre a condensação,
A matéria orgânica não consumida na
respiração (R) do produtor é então disponibilizada formando as nuvens. A água das nuvens desce
novamente na forma de chuva, neve ou granizo,
para o nível trófico seguinte e essa energia é
fechando o ciclo.
denominada produtividade primária líquida (PPL),
sendo resultado da PPB menos a respiração (PPB –
R= PPL). A produtividade bruta e líquida pode ser
determinada para todos os níveis tróficos.

150
 Módulo 2: Pirâmides e ciclos biológicos

alimentar ou ser decomposto pelos decompositores.

Legenda: Ciclo do carbono. Seta verde – fixação de C,

Legenda: Ciclo da água. seta laranja – movimento de C no ciclo e seta preta –
retorno a forma de CO2.
Nos oceanos, a evaporação é maior que a
precipitação porque as nuvens são levadas para o Alguns processos podem fazer com que esse
continente pelos ventos. No continente a chuva é carbono não volte para a atmosfera e são os
maior que a evaporação e parte das águas que caem responsáveis pela geração dos combustíveis fósseis.
em rios fluem novamente para os oceanos. Os combustíveis fósseis são resultado da degradação
A água pode infiltrar nos solos (percolação) e de restos de organismos pré-históricos que foram
forma os lençóis freáticos. soterrados por milhões de anos.
Nos seres vivos, a água participa de vários O petróleo e o gás natural são exemplos de
processos essenciais para a sobrevivência. Nos combustíveis fósseis e são usados para a produção
vegetais a água presente no solo é absorvida pelas de energia. O processo de queima de combustíveis
raízes e transportada até a folha. Parte dessa água é fósseis gera a liberação de CO2 na atmosfera que já
perdida para o ambiente pela transpiração. As tinha sido removido da atmosfera há milhões de anos.
árvores são as principais responsáveis pela água Ciclo do oxigênio (O)
evaporada nos continentes. A transpiração O átomo de oxigênio esta presente no
somada com a evaporação em rios, lagos e solos é ambiente na forma de O2, na água, no CO2 e em
conhecida como evapotranspiração. diversas moléculas orgânicas, como os carboidratos.
Os animais, como o ser humano, absorvem O ciclo desse elemento esta intrinsicamente
água diretamente ou pelos alimentos e eliminam essa relacionado com o ciclo de carbono. A relação entre
água por transpiração, respiração, urina e fezes. O2 e CO2 é controlada pela fotossíntesse e respiração.
Ciclo do carbono (C)
O carbono é um elemento químico que forma Isso porque o O2 é produzido durante a fotossíntesse
compostos orgânicos essenciais para os seres vivos, e consumido pela respiração, enquanto o oposto
como as proteínas, carboidratos, etc. ocorre com o CO2.
O principal reservatório da biosfera é a
atmosfera, na forma de gás carbônico (CO2). Os
seres autotróficos (produtores) fixam esse carbono na
forma de carboidratos que depois são utilizados para
produção dos outros compostos orgânicos.
A partir daí o carbono segue a cadeia
alimentar, sendo utilizado para obtenção de energia e
crescimento dos seres vivos. Durante a respiração o
CO2 é formado e liberado novamente na atmosfera.
Os decompositores também liberam CO2.
Assim, o carbono tem três caminhos possíveis
a percorrer num organismo: ser usado na respiração,
ser consumido pelo organismo seguinte na cadeia

Legenda: Ciclo de oxigênio. Seta preta – relação ciclo

C, setas azuis- forma H2O, seta roxa – na forma de
O2.

151
 Módulo 2: Pirâmides e ciclos biológicos

Parte do oxigênio esta nos carboidratos e b) a respiração dos autótrofos é uma fonte de energia
segue a cadeia alimentar, no qual é eliminado pela para os heterótrofos.
respiração e decomposição na forma de CO 2. Com c) a produtividade primária líquida é representada na
isso parte do ciclo de C se sobrepõe com o ciclo de O. base da pirâmide.
Assim como o ciclo de O se sobrepõe com o ciclo da d) a excreção é uma fonte de energia para os níveis
água (H2O). tróficos superiores
Ciclo de nitrogênio (N)
O nitrogênio esta presente em diversos 2. (FUVEST 2016) Em relação ao fluxo de energia na
compostos, como nas proteínas. Para chegar até biosfera, considere que
essas substâncias é necessário que o N2, presente no - A representa a energia captada pelos produtores;
ar, seja fixado em amônia (NH3) por bactérias e algas - B representa a energia liberada (perdida) pelos seres
azuis. Outros organismos, como animais e plantas, vivos;
são incapazes de usar o N2 diretamente. As bactérias - C representa a energia retida (incorporada) pelos
fixadoras de N podem estar presentes no solo ou seres vivos.
associadas com as raízes de algumas espécies de A relação entre A, B e C na biosfera está representada
plantas leguminosas (feijão, soja, etc), formando em:
estruturas conhecidas como nódulos. a) A < B < C. c) A = B = C. e) A + C = B.
b) A < C < B. d) A = B + C.

3. (FUVEST 2017) A figura representa a estrutura de

três populações de plantas arbóreas, A, B e C, por
meio de pirâmides etárias. O comprimento das barras
horizontais corresponde ao número de indivíduos da
população em cada estágio, desde planta recém
germinada (plântula) até planta senescente.

Legenda: Ciclo de nitrogênio. Setas pretas – forma N2,

seta verde – forma amônia, seta roxa – forma nitrito,
seta azul – forma nitrato e seta vermelha – forma
orgânica.
A amônia formada pode ser usada
diretamente pelas plantas do solo ou dos nódulos e
são usadas para a produção de proteínas.
A amônia pode sofrer a ação do outras
bactérias (nitrificantes) do solo e se converter em A população que apresenta maior risco de extinção, a
nitrito (NO2) e nitrato (NO3). O nitrato é utilizado população que está em equilíbrio quanto à perda de
diretamente pelas plantas para formar as proteínas. indivíduos e a população que está começando a se
As proteínas formadas são transferidas pela expandir são, respectivamente,
cadeia alimentar pela alimentação. a) A, B, C. b) A, C, B. c) B, A,
Ao sofrer o processo de decomposição o N C.
das proteínas é convertido novamente à amônia d) B, C, A. e) C, A, B.
(amonificação). A excreção também libera N, na
forma de amônia, ácido úrico ou ureia. A forma 4. (ENEM 2016) Ao percorrer o trajeto de uma cadeia
depende do organismo. alimentar, o carbono, elemento essencial e majoritário
A última etapa do ciclo é a desnitrificação, da matéria orgânica que compõe os indivíduos, ora se
que transforma o nitrato e nitrito em N2. encontra em sua forma inorgânica, ora se encontra em
sua forma orgânica. Em uma cadeia alimentar
composta por fitoplancton, zooplancton, moluscos,
EXERCÍCIOS
crustáceos e peixes ocorre a transição desse
elemento da forma inorgânica
1. (UNICAMP 2016) Em uma pirâmide de energia, as para a orgânica.
plantas têm importante papel na captação e Em qual grupo de organismos ocorre essa transição?
transformação da energia luminosa e são A) Fitoplâncton. C) Moluscos. E) Peixes.
responsáveis pela produtividade primária líquida. B) Zooplâncton. D) Crustáceos.
Nessa pirâmide, aparecem ainda os herbívoros e os
carnívoros, que acumulam energia e determinam 5. (FUVEST 2010) No esquema abaixo, as setas
assim a produtividade secundária líquida. Sobre as numeradas de I a IV indicam transferências de
pirâmides de energia, é correto afirmar que
a) a energia é conservada entre os níveis tróficos.

152
 Módulo 2: Pirâmides e ciclos biológicos

moléculas ou energia entre seres vivos e entre eles e 8. (ENEM 2016) Os seres vivos mantêm constantes
o ambiente. trocas de matéria com o ambiente mediante processos
conhecidos como ciclos biogeoquímicos. O esquema
representa um dos ciclos que ocorrem nos
ecossistemas.

Assinale a alternativa do quadro abaixo que mostra,

corretamente, as passagens em que há transferência
de gás carbônico, de moléculas orgânicas ou de
energia.

O esquema apresentado corresponde ao ciclo

biogeoquímico do(a)
a) água. b) fósforo.
c) enxofre.
6. (FUVEST 2018) Analise as três afirmações d) carbono. e) nitrogênio.
seguintes sobre ciclos biogeoquímicos.
I. A respiração dos seres vivos e a queima de 9. (ENEM 2015) O nitrogênio é essencial para a vida e
combustíveis fósseis e de vegetação restituem o maior reservatório global desse elemento, na forma
carbono à atmosfera. de N2, é a atmosfera. Os principais responsáveis por
II. Diferentes tipos de bactérias participam da ciclagem sua incorporação na matéria orgânica são
do nitrogênio: as fixadoras, que transformam o gás microrganismos fixadores de N2, que ocorrem de
nitrogênio em amônia, as nitrificantes, que produzem forma livre ou simbiontes com plantas.
nitrito e nitrato, e as desnitrificantes, que devolvem o ADUAN, R. E. et al. Os grandes ciclos
nitrogênio gasoso à atmosfera. biogeoquímicos do planeta.Planaltina: Embrapa,
III. Pelo processo da transpiração, as plantas 2004 (adaptado).
bombeiam, continuamente, água do solo para a Animais garantem suas necessidades metabólicas
atmosfera, e esse vapor de água se condensa e desse elemento pela
contribui para a formação de nuvens, voltando à terra A) absorção do gás nitrogênio pela respiração.
como chuva. B) ingestão de moléculas de carboidratos vegetais.
Está correto o que se afirma em C) incorporação de nitritos dissolvidos na água
(A) I, apenas. (B) I e II, apenas. (C) II e III, consumida.
apenas. D) transferência da matéria orgânica pelas cadeias
(D) III, apenas. (E) I, II e III. tróficas.
E) protocooperação com microrganismos fixadores de
7. (FUVEST 2014) Considere a situação hipotética de nitrogênio.
lançamento, em um ecossistema, de uma determinada
quantidade de gás carbônico, com marcação 10. (ENEM 2014) A aplicação excessiva de
radioativa no carbono. Com o passar do tempo, esse fertilizantes nitrogenados na agricultura pode acarretar
gás se dispersaria pelo ambiente e seria incorporado alterações no solo e na água pelo acúmulo de
por seres vivos. Considere as seguintes moléculas: compostos nitrogenados, principalmente a forma mais
I. Moléculas de glicose sintetizadas pelos produtores. oxidada, favorecendo a proliferação de algas e plantas
II. Moléculas de gás carbônico produzidas pelos aquáticas e alterando o ciclo do nitrogênio,
consumidores a partir da oxidação da glicose representado no esquema. A espécie nitrogenada
sintetizada pelos produtores. mais oxidada tem sua quantidade controlada por ação
III. Moléculas de amido produzidas como substância de microrganismos que promovem a reação de
de reserva das plantas. IV. Moléculas orgânicas redução dessa espécie, no processo denominado
sintetizadas pelos decompositores. desnitrificação:
Carbono radioativo poderia ser encontrado nas
moléculas descritas em
a) I, apenas. b) I e II, apenas. c) I, II e III,
apenas.
d) III e IV, apenas. e) I, II, III e IV.

153
 Módulo 2: Pirâmides e ciclos biológicos

O processo citado está representado na etapa

A I. C III. E V.
B II. D IV.
MATERIAL DE APOIO
11. (ENEM 2011) Certas espécies de algas são SOBRE
capazes de absorver rapidamente compostos
inorgânicos presentes na água, acumulando-os Ecologia
durante seu crescimento. Essa capacidade fez com
que se pensasse em usá-las como biofiltros para a - Vídeo: Fala um pouco das plantas e sua relação
limpeza de ambientes aquáticos contaminados, com o ciclo da água: O que veio primeiro: a chuva ou
removendo, por exemplo, nitrogênio e fósforo de a floresta tropical? | Minuto da Terra
resíduos orgânicos e metais pesados provenientes de https://youtu.be/ckqsru58GEM
rejeitos industriais lançados nas águas. Na técnica do
cultivo integrado, animais e algas crescem de forma - Vídeo: Transferência de matéria e energia num
associada, promovendo um maior equilíbrio ecológico. ecossistema
https://youtu.be/6rLtW85Ds6k
SORIANO, E. M. Filtros vivos para limpar a água.
Revista Ciência Hoje. V. 37, n° 219, 2005 (adaptado). - Vídeo: O Ciclo do Carbono - Professor Albert e a
Ciência da Natureza
A utilização da técnica do cultivo integrado de animais https://youtu.be/lcxHQzJGI2U
e algas representa uma proposta favorável a um
ecossistema mais equilibrado porque

A) os animais eliminam metais pesados, que são

usados pelas algas para a síntese de biomassa.
B) os animais fornecem excretas orgânicos
nitrogenados, que são transformados em gás
carbônico pelas algas.
C) as algas usam os resíduos nitrogenados liberados
pelos animais e eliminam gás carbônico na
fotossíntese, usado na respiração aeróbica.
D) as algas usam os resíduos nitrogenados
provenientes do metabolismo dos animais e,
durante a síntese de compostos orgânicos, liberam
oxigênio para o ambiente.
E) as algas aproveitam os resíduos do metabolismo
dos animais e, durante a quimiossíntese de
compostos orgânicos, liberam oxigênio para o
ambiente.

154
 DISCIPLINA Biologia
FRENTE I Biologia animal e vegetal
MÓDULO 3 Relações ecológicas

3 Definição e permite que sejam usadas como alimentos por elas

e pelos animais de quem vivem no estômago.
Os organismos que vivem num mesmo Algumas plantas dependem dos insetos,
ecossistema interagem entre indivíduos da mesma como abelhas, para conseguirem se reproduzir.
população (intraespecífica) ou com populações de >Comensalismo: um dos organismos é
espécies diferentes (interespecífica). Essas relações favorecido e o outro não sofre prejuízo. Exemplos são
podem ser harmônicas e trazem benefícios para pelo o tubarão e a rêmora e orquídeas e árvores.
menos um organismo, ou podem ser desarmônicas, O tubarão consome um animal e os restos são
no qual ao menos um organismo é prejudicado. também utilizados como alimento pela rêmora, que
utiliza o tubarão como meio de transporte. Para o
3. 1 Relações harmônicas e tubarão essa relação não é vantajosa ou
intraespecíficas desvantajosa.

>Colônias: são organismos de uma mesma 3.3 Relações desarmônicas e

espécie que mantem-se unidos entre si. Podem ser intraespecíficas
formadas por individuos iguais ou diferentes. Os
indivíduos iguais não realizam divisão de tarefas e >Canibalismo: o indivíduo mata e se alimenta
colônias de poríferos são exemplos disso. Os de outro da mesma espécie. Isso acontece com
indivíduos diferentes possuem forma e funções espécies de ratos, as ratas consomem alguns filhotes
distintas, com divisão de trabalho. As caravelas quando tem filhotes acima de um determinado
(celenterados) são um exemplo de divisão de tarefas, número.
com indivíduos responsáveis pela reprodução, >Competição intraespecífica: disputa entre
proteção, etc. indivíduos da mesma espécie por alimento ou outro
>Sociedades: os organismos não estão recurso do ambiente. Exemplo: disputa por territórios.
unidos e formam uma organização social com divisão
de trabalho. Alguns exemplos de sociedades são: 3.4 Relações desarmônicas e
-As abelhas são divididas em três castas: interespecíficas
rainha, zangão e operárias. A rainha é a única fêmea
fertil, os zangões os machos ferteis e as operárias são >Competição interespecifica: É a disputa
as femeas estéreis. A alimentação define se uma pelos mesmos recursos do meio ambiente por
abelha é operária (mel e polen) ou rainha (geléia real). organismos de espécies diferentes, por espécies que
A divisão das tarefas entre operárias é alterada com o vivem num mesmo habitát.
envelhecimento da abelha. >Predatismo: é quando o indivíduo mata o
-Nas formigas, as operárias também são outro para consumo, presente na cadeia alimentar.
fêmeas estéreis e há vários tipos de formigas. Cada >Parasitismo: vive na superfície ou interior do
casta tem uma tarefa, por exemplo, as formigas com hospedeiro, do qual se alimenta. Pode matar a vítima,
mandíbulas maiores são soldados e atuam na defesa. mas, no geral, retira o alimento do indivíduo vivo.
Exemplos: piolhos, carrapatos, verminoses.
3.2 Relações hormônicas interespecíficas >Amensalismo: uma espécie inibe o
crescimento de outra pela secreção de substâncias.
>Protocooperação: associação entre duas Exemplo: antibióticos produzidos por fungos.
espécies, no qual as duas são beneficiadas, mas os
organismos podem viver independentemente. Um 3.5 Populações
exemplo é a relação entre a ave-palito e crocodilo, a
ave se alimenta de resto de alimentos dos dentes do Algumas características são usadas para
crocodilo e com isso o crocodilo fica livre de parasitas. entender uma população em determinada área:
>Mutualismos: associação entre duas - densidade: e o número de indivíduos pela área ou
espécies na qual as duas são beneficiadas e os volume que ocupam;
organismos não podem viver independentemente. Densidade= Número de indivíduos
Alguns exemplos são os liquens, bactérias e Unidade de área ou volume
ruminantes e insetos e plantas:
Os liquens é uma associação entre fungos e - taxa de natalidade (N): quantidade de nascimentos
algas. As algas fazem fotossíntese e fornecem matéria por unidade de tempo;
orgânica e os fungos retém a umidade e fornecem - taxa de mortalidade (M): número de mortos por
proteção. unidade de tempo;
As bactérias que vivem nos estômagos dos
ruminantes digerem a celulose presente nas plantas
155
 Módulo 3: Relações ecológicas

- taxa de imigração (I) e emigração (E): número de impedir que outros mesma espécie ocupem a mesma
indivíduos que entram ou saem, respectivamente, da área.
população por unidade de tempo. - A competição interespecifíca entre duas
A natalidade e imigração estão relacionadas espécies que ocupam o mesmo nicho e habitat podem
com o aumento da população e a mortalidade e fazer com que uma espécie tenha o número de sua
emigração com a redução. Essas variáveis se população afetado, com uma grande diminuição no
relacionam com uma população da seguinte forma: número de indivíduos, podendo até desaparecer. Um
exemplo disso é a entrada de espécies exóticas em
Crescimento - N+I>M+E um ecossistema, que podem ocupar nichos que já
Equilíbrio - N+I=M+E existem, mas por não ter problemas com predação
Declínio - N+I<M+E tenha um crescimento maior que as espécies nativas.
- A predação regula as populações porque a
3.6 Potencial biótico e resistência população de presa e predador está em constante
ambiental equilíbrio. Por exemplo, se a população de presas
aumenta, haverá um aumento de predadores, que ao
O potencial biótico é a capacidade de longo do tempo ocasionará uma diminuição das
crescimento de uma população em condições presas e essa redução provocará uma diminuição de
ambientais favoráveis, quando não há fatores que predadores, que vai gerar um aumento das presas em
impeçam o seu crescimento. longo prazo, voltando à condição inicial.
No geral, os seres vivos tendem a produzir - A disponibilidade de alimentos e água é
mais descendentes que o ambiente comporta e esses outro fator, quando maior, maior é o crescimento da
morrem ao longo do tempo. Por exemplo, uma população.
espécie de planta pode produzir milhares de sementes - O clima também afeta a população, no geral,
que serão levadas pelo vento, se todas as sementes extremos de temperatura favorecem a mortalidade,
dessa espécie tivesse capacidade de se estabelecer, por efeitos diretos nos organismos ou por diminuírem
crescer e se reproduzir, o número de plantas dessa a disponibilidade de alimentos.
espécie seria muito maior do que temos na realidade e
sempre estaria em crescimento. Entretanto,
EXERCÍCIOS
observamos que um ou mais fatores impedem que
isso ocorra e o tamanho da população tende ao
1. (ENEM 2013) No Brasil, cerca de 80% da energia
equilíbrio.
elétrica advém de hidrelétricas, cuja construção
Um conjunto de fatores que controle o
implica o represamento de rios. A formação de um
crescimento populacional é conhecido como
reservatório para esse fim, por sua vez, pode modifiar
resistência ambiental. Os fatores podem ser bióticos
a ictiofauna local. Um exemplo é o represamento do
ou abióticos. Citando o exemplo da planta, diversos
Rio Paraná, onde se observou o desaparecimento de
fatores podem causar resistência ambiental. Para a
peixes cascudos quase que simultaneamente ao
planta se desenvolver ela precisa de certas condições
aumento do número de peixes de espécies exóticas
do solo, luminosidade e água que somente algumas
introduzidas, como o mapará e a corvina, as três
semente vão conseguir encontrar e com isso parte
espécies com nichos ecológicos semelhantes.
morre. O crescimento e sobrevivência são afetados
pela predação, riscos de doenças e competição com
PETESSE, M. L.; PETRERE JR., M. Ciência Hoje,
outras plantas, impedindo que muitas cheguem a
São Paulo, n. 293, v. 49, jun. 2012 (adaptado).
idade de reprodução e produzam descendentes.
Nessa modifiação da ictiofauna, o desaparecimento de
cascudos é explicado pelo(a)
A) redução do fluxo gênico da espécie nativa.
B) diminuição da competição intraespecífia.
C) aumento da competição interespecífia.
D) isolamento geográfio dos peixes.
E) extinção de nichos ecológicos

2. (ENEM 2013) As fêmeas de algumas espécies de

aranhas, escorpiões e de outros invertebrados predam
os machos após a cópula e inseminação. Como
exemplo, fêmeas canibais do inseto conhecido como
louva-a-deus, Tenodera aridofolia, possuem até 63%
Alguns fatores bióticos e abióticos que da sua dieta composta por machos parceiros. Para as
regulam as populações são: fêmeas, o canibalismo sexual pode assegurar a
- A competição intraespecífica pode regular obtenção de nutrientes importantes na reprodução.
a população devido a disputa por recursos. Ex. um Com esse incremento na dieta, elas geralmente
grupo de indivíduos que vivem num espaço podem produzem maior quantidade de ovos.

156
 Módulo 3: Relações ecológicas

BORGES, J. C. Jogo mortal. Disponível em: que as larvas das borboletas Ithomiinae encontradas
http://cienciahoje.uol.com.br. atualmente na Mata Atlântica e na Floresta
Acesso em: 1 mar. 2012 (adaptado). Amazônica, apresentam

Apesar de ser um comportamento aparentemente A) facilidade em digerir todas as plantas desses locais.
desvantajoso para os machos, o canibalismo sexual B) interação com as plantas hospedeiras da família
evoluiu nesses táxons animais porque Apocinaceae.
A) promove a maior ocupação de diferentes nichos C) adaptação para se alimentar de todas as plantas
ecológicos pela espécie. desses locais.
B) favorece o sucesso reprodutivo individual de ambos D) voracidade indiscriminada por todas as plantas
os parentais. existentes nesses locais.
C) impossibilita a transmissão de genes do macho E) especificidade pelas plantas da família Solanaceae
para existentes nesses locais.
a prole.
D) impede a sobrevivência e reprodução futura do 5. (UNICAMP 2014) Os insetos, especialmente
macho. aqueles com modo de vida social, estão entre os
E) reduz a variabilidade genética da população. animais mais abundantes na Terra. São insetos
sociais, que vivem em colônias:
3. (ENEM 2011) Os vaga-lumes machos e fêmeas a) formigas, borboletas, besouros.
emitem sinais luminosos para se atraírem para o b) besouros, abelhas melíferas, moscas.
acasalamento. O macho reconhece a fêmea de sua c) cupins, libélulas, cigarras.
espécie e, atraído por ela, vai ao seu encontro. Porém, d) abelhas melíferas, formigas, cupins.
existe um tipo de vaga-lume, o Photuris, cuja fêmea
engana e atrai os machos de outro tipo, o Photinus o 6. (ENEM 2014) Existem bactérias que inibem o
gênero. Quando o macho Photinus se aproxima da crescimento de um fungo causador de doenças no
fêmea Photuris, muito maior que ele, é atacado e tomateiro, por consumirem o ferro disponível no meio.
devorado por ela. As bactérias também fazem a fixação do nitrogênio,
disponibilizam cálcio e produzem auxinas, substâncias
BERTOLDI, O. G.; VASCONCELLOS, J. R. Ciência & que estimulam diretamente o crescimento do
sociedade: a aventura da vida, a aventura da tomateiro.
tecnologia. São Paulo: Scipione, 2000 (adaptado).
PELZER G. Q. et al. Mecanismos de controle da
A relação descrita no texto, entre a fêmea do gênero murcha-de-esclerócio e promoção de crescimento em
Photuris e o macho do gênero Photinus, é um tomateiro mediados por rizobactérias. Tropical Plant
exemplo de Pathology, v. 36, n. 2, mar-abr 2011 (adaptado)
A) comensalismo. B) inquilinismo.
C) cooperação. D) predatismo. Qual dos processos biológicos mencionados indica
E) mutualismo. uma relação ecológica de competição?
a) Fixação de nitrogênio para o tomateiro.
4. (ENEM 2011) Diferente do que o senso comum b) Disponibilização de cálcio para o tomateiro.
acredita, as lagartas de borboletas não possuem c) Diminuição da quantidade de ferro disponível para o
voracidade generalizada. Um estudo mostrou que as fungo.
borboletas de asas transparentes da família d) Liberação de substâncias que inibem o crescimento
Ithomiinae, comuns na Floresta Amazônica e na Mata do fungo.
Atlântica, consomem, sobretudo, plantas da família e) Liberação de auxinas que estimulam o crescimento
Solanaceae, a mesma do tomate. Contudo, os do tomateiro.
ancestrais dessas borboletas consumiam espécies
vegetais da família Apocinaceae, mas a quantidade
dessas plantas parece não ter sido suficiente para
garantir suprimento alimentar dessas borboletas. MATERIAL DE APOIO
Dessa forma, as solanáceas tornaram-se uma opção SOBRE
de alimento, pois são abundantes na Mata Atlântica e
na Floresta Amazônica. Relações ecológicas
Cores ao vento. Genes e fósseis revelam origem e
- Vídeo: Quem as flores estão tentando seduzir? |
diversidade de borboletas sul-americanas.
Minuto da Terra
Revista Pesquisa FAPESP. N° 170, 2010 (adaptado).
https://youtu.be/ceBIZ4qpB6k
- Vídeo: Orquídeas: mestres em mentir, roubar e
Nesse texto, a ideia do senso comum é confrontada
enganar | Minuto da Terra
com os conhecimentos científicos, ao se entender
https://youtu.be/e6oEzAADa5w

157
 DISCIPLINA Biologia
FRENTE I Biologia animal e vegetal
MÓDULO 4 Sucessão e Biomas

4 Introdução retornará a um estado próximo da floresta inicial.

Primeiro, será habitada por espécies pioneiras, que
O estudo da sucessão ecológica é o irão mudar as condições do ambiente, permitindo que
acompanhamento do desenvolvimento de uma espécies que precisem de sombra para germinar
comunidade, desde a sua origem até um estado de possam se desenvolver e esse processo vai se
equilíbrio, conhecido como clímax. É um processo intensificando até a formação de uma nova floresta.
ordenado de substituição de espécies que no qual Esse processo de sucessão é mais rápido que a
algumas espécies alteram as condições abióticas sucessão primária.
do meio, como luminosidade e temperatura, O clímax varia de acordo com as condições
permitindo assim que novas espécies se estabeleçam climáticas da região e veremos a seguir alguns tipos
no ambiente, para as quais não seria possível o de ecossistemas que podem ocorrer.
estabelecimento nas condições anteriores. As
espécies iniciais são denominadas pioneiras e
apresentam uma maior capacidade de viver sobre
condições desfavoráveis. Ao mudar as condições
ambientais, tornam possível a sobrevivência de
espécies mais sensíveis e são substituídas
gradualmente.
Com isso há um crescente aumento de
espécies até atingir o clímax, no qual o número se
apresenta numa situação constante.
As espécies pioneiras podem ser liquens,
musgos, plantas herbáceas, dependendo do tipo de
ambiente que ocorre a sucessão.
Os estágios da sucessão são separados em
três fases: a ecesis (etapa inicial), a sere (estágio
intermediário) e o clímax (estágio final).
Com a sucessão vemos um aumento na
biomassa e diversidade, sendo que nas etapas iniciais
a atividade dos autotróficos é maior que dos
heterotróficos (produtividade>respiração). No clímax,
as duas atividades atingem um equilíbrio (respiração
=produtividade).
Há dois tipos de sucessão, a sucessão
primária e a sucessão secundária.
A sucessão primária ocorre num ambiente
que nunca foi habitado anteriormente, como por
exemplo, dunas de areia, uma ilha de surgiu da
errupção de um vulcão, uma rocha nua ou do
surgimento de um lago ou lagoa. É um processo
lento e pode demorar séculos até chegar ao clímax.
Numa rocha nua, os primeiros habitantes são
os liquens que decompoem a superfície da rocha e
com isso permitem a formação do solo, que facilitará o
estabelecimento gradual de outras espécies. 4.1 Os biomas
Num lago ou lagoa, os primeiros habitantes
são o fitoplancton, com a sua morte é possível ter Os ecossistemas são determinados por
matéria orgânica para o desenvolvimento de outros fatores como clima, altitude, intensidade luminosa e
animais. Com o processo de sedimentação, o corpo continentalidade. O clima é um conjunto de condições
d’água tende a ficar cada vez mais raso, com isso a como temperatura, precipitação, umidade e ventos.
tendência de qualquer lago ou lagoa é o seu Os biomas são um conjunto de ecossistemas
desaparecimento, sendo substituido por uma floresta. com estrutura e função semelhantes, apresentando
A sucessão secundária ocorre numa área uma vegetação característica e determinados por
que já foi habitada, mas que o ecossistema foi fatores semelhantes. Os principais biomas são:
destruído por algum fenômeno natural ou por ação do - tundra: esta localizado no hemisfério Norte,
homem. próximo ao polo Norte. O verão é curto com dois a
Uma área de floresta pode ter sido desmatada cinco meses e temperatura máxima de 5°C por ano
para uso na agricultura ou pasto, ao ser abandonada permitindo o desenvolvimento da vegetação. Sua
158
 Módulo 4: Relações ecológicas
vegetação é pouco desenvolvida, com plantas de
pequeno porte (herbáceas, liquens e arbustos). Não 4.2 Os principais biomas do Brasil
apresenta árvores. Os animais estão adaptados às
condições do clima frio e no inverno podem migrar, Floresta Amazônica – corresponde a floresta
permanecerem dormentes ou em tocas. tropical pluvial e ocorre ao norte do país, ocupando
- Floresta boreal, taiga ou coníferas: 40% do terrítorio do país.
localiza-se ao sul da região ocupada pela tundra, no Mata Atlântica – outro exemplo de floresta
hemisfério Norte. A estação quente é mais longa que tropical pluvial ocorre ao longo da costa brasileira, em
da tundra, com temperaturas baixas ao longo de todo grande parte na Serra do Mar. Esta intensamente
ano. As coníferas, árvores gminospermas, são as reduzida e fragmentada, com em torno de 15% do que
plantas mais típicas e as folhas são adaptadas para o existia inicialmente.
frio intenso, apresentando a forma de agulha e Mata de Araucária – ocorre no sul do Brasil e
cutícula grossa para evitar a perda de água, as folhas nela predomina a Araucaria angustifolia ou pinheiro-
não caem no inverno. Os animais também são do-paraná. Que apresenta como característica a folha
adaptados às condições de frio e parte migra no em forma de agulha. Só 2% em relação ao original
inverno. permanece intacto. Difere das florestas acima por as
- Floresta decídua temperada: localizada no árvores da copa não se tocarem, sendo mais aberto.
hemisfério Norte, ainda acima do trópico de câncer. Manguezais – localiza-se ao longo da costa
Apresenta intensa variação de temperatura entre em região de água salobra, próxima a região de
verão (30°C) e inverno (-30°C), com chuvas bem encontro de rios com o oceano e sofre o efeito das
distribuídas ao longo do ano. O solo é mais rico em marés. É uma área importante para a reprodução de
nutrientes que as florestas tropicais. As árvores animais e apresenta árvores com raízes especiais que
apresentam folhas largas e que são perdidas no ajudam na obtenção de oxigênio e sustentação, as
outono. A diversidade de animais também é maior que folhas apresentam glândulas para eliminar sal e
os biomas anteriores e esses ainda realizam migração cutícula espessa.
para áreas quentes no inverno. Cerrado – localiza-se principalmente a região
- Floresta tropical pluvial: ocorre em áreas Centro-Oeste. Apresenta estações seca e chuvosa
próximas do Equador, região quente e com definidas com solos ácidos e pobres em nutrientes. A
precipitação durante o ano todo. Há uma grande vegetação apresenta folhas espessas, caule retorcido,
diversidade de organismos e as espécies de árvores casca grossa, gemas apicais com pilosidade e raízes
não perdem as folhas largas numa estação específica, profundas.
permanecendo verdes ao longo do ano. Apresenta Caatinga – ocorre na região nordeste e ocupa
uma grande quantidade de árvores, epífitas, cipós e 11% do território. Apresenta baixa umidade e chuvas
arbustos. As copas das árvores se encontram, irregulares (que ocorrem no inverno), com secas
formando um dossel, que diminui a quantidade de luz prolongadas e temperatura elevada. As plantas estão
que chega ao solo. A matéria orgânica do solo é adaptadas para as condições de perda de água, com
rapidamente degradada e absorvida pelas plantas, o espécies suculentas, com espinhos, perda de folhas e
solo é considerado pobre. A teia alimentar é raízes profundas.
complexa. Campos sulinos ou pampas – localiza-se no
- Savanas: ocorre em regiões tropicais e sul do Brasil, com vegetação herbácea bastante
subtropicais com temperatura elevada e a chuvas são homogênea. São áreas naturalmente utilizadas pra
concentradas em uma estação do ano. O solo é pastagens.
pobre. Há muitas espécies herbáceas com presença Pantanal – é uma região localizada no Mato
de arbustos e árvores esparsas que perdem as folhas Grosso e no Mato Grosso do Sul. É uma região de
na estação seca. Apresentam folhas com maior planície que sofre cheias periódicas em áreas
resistência para evitar a perda de água e raízes extensas. Apresenta grande diversidade de plantas e
profundas. Uma fauna com grande diversidade. animais.
- Chaparral: formada por bosques e arbustos,
localiza-se por todo o globo em áreas depois dos Confira o mapa a seguir que ilustra a posição
trópicos. A vegetação é arbustiva com folhas sempre de cada bioma em nosso território brasileiro.
verdes (perenifólia). O solo é pobre em nutrientes e os
incendios são frequentes.
- Campos temperados: são as pradarias,
apresentam o clima seco com pouca chuva, sendo o
verão mais úmido. Apresenta grande quantidade de
gramíneas, sem plantas de grande porte.
- Desertos: ocorrem próximo da latitude 30 e
apresenta pouca precipitação e umidade, com uma
elevada variação de temperatura durante o dia. As
plantas ocorrem de forma bem esparsa e são
adaptadas ao clima seco: caule verde, folhas em
formas de espinhos e suculentas. A vida animal é
adaptada a falta de água.

159
 Módulo 4: Relações ecológicas
D) favorece a dispersão das sementes cultivadas pela
fauna residente nas áreas florestais.
E) cria condições para o estabelecimento de espécies
pioneiras com a diminuição da insolação sobre o solo.

3. (MACKENZIE 2016) Os ecossistemas naturais

estão em constante modificação. Como se fossem um
organismo vivo, eles passam por vários estágios,
desde a juventude até a maturidade. Sucessão
ecológica é o nome que se dá a essa série de
mudanças nas comunidades que compõem o
ecossistema até atingir a comunidade clímax. A
respeito das sucessões ecológicas, assinale a
alternativa correta.
a) As espécies pioneiras são as que primeiro se
instalam em um determinado ambiente, podendo ser
autótrofas ou heterótrofas.
b) No início da sucessão, a taxa de fotossíntese é
maior do que a taxa de respiração.
c) O número de nichos ecológicos permanece o
mesmo em todos os estágios da sucessão.
d) Somente seres eucariontes podem agir como
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Biomas_do_B espécies pioneiras.
rasil.svg
e) Em uma comunidade clímax, o consumo de CO2
EXERCÍCIOS pelas plantas é sempre maior do que a produção de
CO2.
1. (FUVEST 2014) Considere as seguintes
comparações entre uma comunidade pioneira e uma 4. (UNICAMP 2014) A preservação da biodiversidade
comunidade clímax, ambas sujeitas às mesmas ocupa hoje um lugar importante na agenda ambiental
condições ambientais, em um processo de sucessão de diversos países. Qual das afirmações abaixo é
ecológica primária: correta?
I. A produtividade primária bruta é maior numa a) A diversidade de espécies diminui com o aumento
comunidade clímax do que numa comunidade da latitude.
pioneira. b) A diversidade de espécies diminui com o aumento
II. A produtividade primária líquida é maior numa da produtividade do ecossistema.
comunidade pioneira do que numa comunidade c) A diversidade de espécies diminui com o aumento
clímax. da heterogeneidade espacial do ecossistema.
III. A complexidade de nichos é maior numa d) A diversidade de espécies em recifes de coral é a
comunidade pioneira do que numa comunidade menor entre os ecossistemas marinhos.
clímax.
Está correto apenas o que se afirma em 5. (MACKENZIE 2014) A Floresta Amazônica é uma
a) I. b) II. c) III. floresta do tipo pluvial tropical. As precipitações são
d) I e II. e) I e III bem distribuídas durante todo o ano e as temperaturas
são mais ou menos constantes. A respeito dela, são
2. (ENEM 2016) Os ecossistemas degradados por feitas as seguintes afirmações:
intensa atividade agrícola apresentam, geralmente, I. Ela apresenta inúmeros nichos ecológicos.
diminuição de sua diversidade e perda de sua II. Ela é a responsável pela maior parte do gás
estabilidade. Nesse contexto, o uso integrado de oxigênio da atmosfera devido à atividade da
árvores aos sistemas agrícolas (sistemas fotossíntese da vegetação.
agroflorestais) pode cumprir um papel inovador ao III. Seu solo é muito rico em nutrientes permitindo a
buscar a aceleração do processo sucessional e, ao reconstituição rápida da comunidade clímax em caso
mesmo tempo, uma produção escalonada e de desmatamento.
diversificada. IV. Ela representa um ecossistema de grande
Disponível em: saf.cnpgc.embrapa.br. Acesso em: 21 complexidade no estágio clímax.
jan. 2012 (adaptado). Estão corretas
Essa é uma estratégia de conciliação entre a) I e II, apenas.
recuperação ambiental e produção agrícola, pois b) I e III, apenas.
A) substitui gradativamente as espécies cultiváveis por c) I e IV, apenas.
espécies arbóreas. d) II e III, apenas.
B) intensifica a fertilização do solo com o uso de e) II e IV, apenas.
técnicas apropriadas e biocidas.
C) promove maior diversidade de vida no solo com o 6. (ENEM 2016) Em uma aula de biologia sobre
aumento da matéria orgânica. formação vegetal brasileira, a professora destacou

160
que, em uma região, a flora convive com condições
ambientais curiosas. As características dessas plantas
não estão relacionadas com a falta de água, mas com
as condições do solo, que é pobre em sais minerais,
ácido e rico em alumínio. Além disso, essas plantas
possuem adaptações ao fogo.
As características adaptativas das plantas que
correspondem à região destacada pela professora
são:
a) Raízes escoras e respiratórias.
b) Raízes tabulares e folhas largas.
c) Casca grossa e galhos retorcidos.
d) Raízes aéreas e perpendiculares ao solo.
e) Folhas reduzidas ou modificadas em espinhos.

MATERIAL DE APOIO
SOBRE
Relações ecológicas

Vídeo: Sucessão (em português de portugal)

https://youtu.be/do9CnV4BPEU

Vídeos do Portal Kairós sobre biomas:

Sobre o Bioma Amazônia
https://youtu.be/s1jQnc9nGhs

Sobre o Bioma Mata Atlântica

https://youtu.be/WItee464alQ

Sobre o Bioma Cerrado

https://youtu.be/XX54FbfPUas

Sobre o Bioma Caatinga

https://youtu.be/kE6FiLJMgFg

Sobre o Bioma Pampa

https://youtu.be/BnmcRmEo2Vk

Sobre o Bioma Pantanal

https://youtu.be/RXVjgv53Xvs

Vídeo: Conhecendo os manguezais

https://youtu.be/DvWnB5-e6fE

161
 DISCIPLINA Biologia
FRENTE I Biologia animal e vegetal
MÓDULO 5 Poluição

5 Impactos do homem no meio ambiente: O efeito estufa é um fenômeno natural e

mantém o planeta aquecido. O efeito é semelhante ao
Poluição e outros 162desequilíbrios ecológicos deixar um carro com os vidros fechados no sol, o carro
aquece e o calor não consegue sair. Vários gases atuam
Os seres vivos estão em equilíbrio em um no efeito estufa (CH4, H2O, CO2 e N2O) e têm efeito
ecossistema. Esse ecossistema adapta-se a mudanças semelhante ao vidro do carro. A luz entra na Terra e é
para reestabelecer o equilíbrio. No entanto, mudanças convertida em calor, esse calor fica retido nesses gases.
maiores podem provocar danos irreversíveis. Parte da luz retorna ao espaço na forma de
O modo de vida e o aumento da população humana faz infravermelho.
com que o homem gere uma série de impactos que Sem esse efeito a Terra teria uma média
podem ser diretos, como o desmatamento de uma área, negativa de temperatura o que impossibilitaria a vida.
ou indiretos, como a emissão de poluentes por uma Um aumento ou decréscimo na concentração desses
indústria que por ação do vento é levada a uma floresta. gases pode provocar alterações na temperatura média
Veremos a seguir alguns exemplos de desequilíbrios: do planeta. Com o início da revolução industrial a
queima dos combustíveis fósseis foi intensificada,
5.1 Introdução de espécies exóticas gerando um grande aumento de CO2 na atmosfera. Para
se ter uma ideia, a concentração de CO2 no ar antes da
Uma espécie exótica é uma espécie que não é revolução industrial era em torno de 280 ppm e
nativa daquele ecossistema, que foi introduzida pela atualmente ultrapassou os 400 ppm.
ação do homem. Quando isso ocorre, a espécie pode Além dos combustíveis fósseis o efeito estufa é
provocar alteração na cadeia alimentar e gerar um aumentado pelo: desmatamento e a queima de árvores,
desequilíbrio no ecossistema, tornando-se uma espécie emissão de gases do gado.
invasora. Se a espécie utilizar o mesmo nicho ecológico O aumento do efeito estuda, gerando o aumento
de uma espécie nativa de forma mais eficiente, pode das temperaturas médias da Terra é conhecido como
levar a extinção da espécie nativa e afetar a cadeia aquecimento global. Os principais efeitos do
alimentar. aquecimento global seria o derretimento de calotas
Um exemplo é a rã-touro (Lithobates polares, alteração no regime de chuvas e temperatura de
catesbeianus), espécie de origem do EUA e criada no uma região e aumento do nível do mar.
Brasil para venda da carne, mas que ao fugir do >Ozônio: é um composto que próximo do solo
criadouro e por ter uma elevada taxa reprodutiva e de pode ter efeitos nocivos em plantas e animais. Já na
crescimento, tomou lugar de espécies de anfíbios estratosfera (região mais alta da atmosfera), o ozônio
nativos. forma uma camada que impede a passagem dos raios
ultravioletas (UV). Esses raios em contato com os
5.2 Extinção de espécies organismos vivos podem causa queimaduras e câncer.
A destruição da camada de ozônio faria a terra
É quando uma espécie desaparece do seu receber mais raio UV e nos anos 80 foi observada a
ecossistema. Pode ocorrer devido a vários fatores, o presença de um buraco na camada. Relacionaram esse
homem tem papel direto ao desmatar áreas e na caça buraco com a emissão de CFCs.
exagerada. A extinção de uma espécie provoca O CFC era um gás usado em embalagens
desequilíbrio nas relações alimentares de um aerossol, refrigeradores e ares-condicionados. Ao chegar
ecossistema. na estratosfera, o CFC sofreria decomposição formando
gás cloro, o qual reage com o ozônio formando oxigênio.
5.3 Efeitos causados pela poluição O CFC tem sido substituído por outros tipos de gases.
>Inversão térmica: acontece no frio e agrava-se
Poluição é quando temos uma substância em com a poluição atmosférica. Em condições normais o
quantidade superior do que o ambiente suporta, solo é aquecido e o ar mais próximo a ele, também
provocando efeitos negativos nos seres que vivos. aquece. Esse ar é menos denso e sobe a atmosfera,
-Poluição do ar: dispersando os poluentes. No inverno, o solo resfria
>Monóxido de carbono (CO): é gerado pela rapidamente e então o ar frio, que é menos denso, não
combustão incompleta. É sem odor e pode ser letal se dispersa, fazendo os poluentes permanecerem no
porque combina-se com a hemoglobina. A hemoglobina ambiente.
é um pigmento do sangue que transporta oxigênio às A inversão térmica ocorre em grandes cidades e causa
células, com a ligação do CO a hemoglobina, o oxigênio diversos problemas na saúde da população.
não é transportado e a pessoa morre de asfixia. >Chuva ácida: algumas substâncias presentes
>Gás carbônico (CO2): é o principal gás emitido no ar (SO2 e NO2) reagem com vapor de água e
na queima dos combustíveis fósseis e é responsável produzem ácidos:
pelo efeito estufa.
162
 Módulo 5: Poluição

SO2 + 1/2O2→ SO3 pode provocar eutrofização. O maior problema é

SO3 + H2O → H2SO4 quando apresenta compostos com metais pesados.
2 NO2+ H2O → HNO2+ HNO3 2. Aterro: nele o solo é protegido antes de se
colocar o lixo que é depois coberto com uma manta,
Esses ácidos fazem o pH da chuva cair e ela têm impedindo assim, o vazamento de chorume e metano
efeitos corrosivos, podendo matar organismos vivos, para o ambiente, além de evitar a proliferação de
poluir águas, acidificar solos e corroer construções. animais e insetos. O chorume e metano são coletados e
tratados.
-Poluição das águas: os principais problemas 3. Incineração: o lixo é queimado realizando a
estão relacionados pelo não tratamento de esgoto redução do volume, as cinzas são depois descartadas
doméstico e contaminação das águas por resíduos em um aterro e é necessário um rigoroso controle nos
gerados por indústrias e agricultura filtros das chaminés para evitar poluição do ar.
>Eutrofização: o esgoto é fonte de nutrientes 4. Compostagem: o lixo orgânico sofre
para muitos organismos, causando a proliferação de decomposição aeróbia até a formação de adubo.
patógenos. 5. Reciclagem: é o lixo que sofrem um
A eutrofização é o despejo de grande processamento industrial para geração de novos
quantidade de nutrientes (esgoto), especialmente produtos. Vários materiais podem ser reciclados: plástico,
fosfato e nitrato, em corpos d’água gerando um papel, metal e vidro.
desequilíbrio ecológico.
O aumento de nutrientes provoca um aumento EXERCÍCIOS
de algas do fitoplancton e de organismos consumidores
de O2. As algas tornam as águas turvas e a fotossíntese
1. (ENEM 2013) Apesar de belos e impressionantes,
diminui, provocando a redução da produção de O 2 e
corais exóticos encontrados na Ilha Grande podem ser
essa redução provoca a morte dos organismos
uma ameaça ao equilíbrio dos ecossistemas do litoral do
aeróbios (que utilizam oxigênio na respiração). Com
Rio de Janeiro. Originários do Oceano Pacífico, esses
isso, ocorre um aumento dos organismos anaeróbios
organismos foram trazidos por plataformas de petróleo e
(que não utilizam oxigênio) e de mal cheiro.
outras embarcações, provavelmente na década de 1980,
>Poluição por não biodegradáveis: são
e disputam com as espécies nativas elementos
substâncias que não são decompostas por fungos e
primordiais para a sobrevivência, como espaço e
bactérias e que são acumuladas continuamente no
alimento. Organismos invasores são a segunda maior
ambiente. Isso acontece com compostos organoclorados
causa de perda de biodiversidade, superados somente
e metais pesados (como mercúrio e chumbo) que
pela destruição direta de habitat pela ação do homem.
acumulam-se nos tecidos dos organismos vivos e
As populações de espécies invasoras crescem
aumentam a sua concentração ao longo da cadeia
indefinidamente e ocupam o espaço de organismos
alimentar, com maior concentração nos consumidores
nativos.
dos maiores níveis tróficos.
O DDT é um exemplo de organoclorado que foi
LEVY, I. Disponível em: http://cienciahoje.uol.com.br.
usado amplamente durante décadas como pesticida e
Acesso em: 5 dez. 2011 (adaptado).
que atualmente é proibido em vários países por
observarem o seu efeito acumulativo no organismo.
As populações de espécies invasoras crescem bastante
>Petróleo: vazamento de petróleo em áreas de
por terem a vantagem de
mares e rios provocam diversos efeitos no ambiente.
A) não apresentarem genes deletérios no seu pool
Inicialmente, por bloquear a passagem de luz na água,
gênico.
impede a atividade dos produtores e afeta, assim, a
B) não possuírem parasitas e predadores naturais
produção de oxigênio. O petróleo por também impregna
presentes no ambiente exótico.
o corpo de animais, provocando a intoxicação.
C) apresentarem características genéticas para se
-Poluição do solo: a contaminação do solo esta
adaptarem a qualquer clima ou condição ambiental.
associada com a geração de lixo e uso excessivo de
D) apresentarem capacidade de consumir toda a
adubos.
variedade de alimentos disponibilizados no ambiente
>Lixo: a quantidade de lixo gerada é um
exótico.
problema que ocorre principalmente em zonas urbanas.
E) apresentarem características fiiológicas que lhes
O lixo urbano pode ter vários destinos:
conferem maior tamanho corporal que o das espécies
1. Lixão: é disposto de forma desordenada,
nativas.
diretamente no solo e sem cobertura. O que possibilita o
aumento de insetos na área, além da decomposição do
2. (MACKENZIE 2017) Considere as seguintes
lixo gerar resíduos tóxicos (chorume e metano). Eles são
ocorrências poluidoras:
gerados pela decomposição anaeróbia da matéria
I. Fenômeno provocado por poluentes atmosféricos
orgânica por microrganismos. O metano (CH4) é um gás
emitidos pela queima de carvão mineral e diesel, como o
tóxico e explosivo, sendo um dos gases do efeito estufa.
dióxido de enxofre, que pode originar o ácido sulfúrico.
O chorume é um líquido preto resultado da
II. Fenômeno que pode causar mudanças climáticas
degradação da matéria orgânica que penetra no solo e
globais e a elevação do nível dos mares.
ao atingir o lençol freático ou corpos de água próximos
III. No inverno, é frequente ocorrer a retenção de
poluentes atmosféricos próximos ao solo.
163
 Módulo 5: Poluição

IV. Leva à proliferação de bactérias aeróbicas que A) Aquecer as águas dos rios para aumentar a
consomem o gás oxigênio da água, causando a morte velocidade de decomposição dos dejetos.
de peixes e outros organismos aquáticos. B) Retirar do esgoto os materiais ricos em nutrientes
I, II, III e IV correspondem, respectivamente, aos para diminuir a sua concentração nos rios.
seguintes tipos de eventos poluidores: C) Adicionar bactérias anaeróbicas às águas dos rios
a) Chuva ácida, efeito estufa, inversão térmica e para que elas sobrevivam mesmo sem oxigênio.
eutrofização. D) Substituir produtos não degradáveis por
b) Chuva ácida, eutrofização, inversão térmica e efeito biodegradáveis para que as bactérias possam utilizar os
estufa. nutrientes.
c) Efeito estufa, chuva ácida, inversão térmica e E) Aumentar a solubilidade dos dejetos no esgoto para
eutrofização. que os nutrientes fiquem mais acessíveis às bactérias.
d) Eutrofização, chuva ácida, efeito estufa e inversão
térmica. 6. (ENEM 2017) Os botos-cinza (Sotalia guianensis),
e) Inversão térmica, eutrofização, efeito estufa e chuva mamíferos da família dos golfinhos, são excelentes
ácida. indicadores da poluição das áreas em que vivem, pois
passam toda a sua vida — cerca de 30 anos — na
3. (UNICAMP 2013) Em junho de 2012 ocorreu na mesma região. Além disso, a espécie acumula mais
cidade do Rio de Janeiro a Conferência Rio+20. Os contaminantes em seu organismo, como o mercúrio, do
principais focos de discussão dessa conferência diziam que outros animais da sua cadeia alimentar.
respeito à sustentabilidade do planeta e à poluição da MARCOLINO, B. Sentinelas do mar. Disponível
água e do ar. Em relação a esse último aspecto, em: http://cienciahoje.uol.com.br. Acesso em: 1 ago.
sabemos que alguns gases são importantes para a vida 2012 (adaptado).
no planeta. A preocupação com esses gases é justificada, Os botos-cinza acumulam maior concentração dessas
pois, de um modo geral, pode-se afirmar que substâncias porque
a) o CH4 e o CO2 estão relacionados à radiação a) são animais herbívoros
ultravioleta, o O3, à chuva ácida e os NO x, ao efeito b) são animais detritívoros.
estufa. c) são animais de grande porte.
b) o CH4 está relacionado à radiação ultravioleta, o O3 e d) digerem o alimento lentamente
o CO2, ao efeito estufa e os NOx, à chuva ácida. e) estão no topo da cadeia alimentares
c) os NOx estão relacionados ao efeito estufa, o CH 4 e o
CO2, à radiação ultravioleta e o O3, à chuva ácida. 7. (UNICAMP 2011) O vazamento de petróleo no Golfo
d) o O3 está relacionado à radiação ultravioleta, o CH 4 e do México, em abril de 2010, foi considerado o pior da
o CO2, ao efeito estufa e os NOx, à chuva ácida. história dos EUA. O vazamento causou o aparecimento
de uma extensa mancha de óleo na superfície do
4. (ENEM 2010) Os oceanos absorvem oceano, ameaçando a fauna e a flora da região. Estima-
aproximadamente um terço das emissões de CO 2 se que o vazamento foi da ordem de 800 milhões de
procedentes de atividades humanas, como a queima de litros de petróleo em cerca de 100 dias.
combustíveis fósseis e as queimadas. O CO 2 combina- Os corais, espalhados por grande extensão de regiões
se com as águas dos oceanos, provocando uma tropicais dos oceanos e mares do globo terrestre,
alteração importante em suas propriedades. Pesquisas formam os recifes ou bancos de corais e vivem em
com vários organismos marinhos revelam que essa simbiose com alguns tipos de algas. No caso do
alteração nos oceanos afeta uma série de processos acidente no Golfo do México, o risco para os corais se
biológicos necessários para o desenvolvimento e a deve
sobrevivência de várias espécies da vida marinha. a) às substâncias presentes nesse vazamento, que
A alteração a que se refere o texto diz respeito ao matariam vários peixes que serviriam de alimento para
aumento os corais.
A) da acidez das águas dos oceanos. b) ao branqueamento dos corais, causado pela
B) do estoque de pescado nos oceanos. quantidade de ácido clorídrico liberado juntamente com o
C) da temperatura média dos oceanos. óleo.
D) do nível das águas dos oceanos. c) à redução na entrada de luz no oceano, que diminuiria
E) da salinização das águas dos oceanos. a taxa de fotossíntese de algas, reduzindo a liberação de
oxigênio e nutrientes que seriam usados pelos pólipos
5. (ENEM 2010) O despejo de dejetos de esgotos de corais.
domésticos e industriais vem causando sérios problemas d) à absorção de substância tóxica pelos pólipos dos
aos rios brasileiros. Esses poluentes são ricos em cnidários, formados por colônias de protozoários que se
substâncias que contribuem para a eutrofização de alimentam de matéria orgânica proveniente das algas.
ecossistemas, que é um enriquecimento da água por
nutrientes, o que provoca um grande crescimento 8. (ENEM 2010) O lixão que recebia 130 toneladas de
bacteriano e, por fim, pode promover escassez de lixo e contaminava a região com seu chorume (líquido
oxigênio. derivado da decomposição de compostos orgânicos) foi
Uma maneira de evitar a diminuição da concentração de recuperado, transformando-se em um aterro sanitário
oxigênio no ambiente é: controlado, mudando a qualidade de vida e a paisagem

164
 Módulo 5: Poluição

e proporcionando condições dignas de trabalho para os

que dele subsistiam.
MATERIAL DE APOIO
Revista Promoção da Saúde da Secretaria de Políticas SOBRE
da Saúde. Ano 1, nº 4, dez. 2000 (adaptado).
Poluição
Quais procedimentos técnicos tornam o aterro sanitário
mais vantajoso que o lixão, em relação às problemáticas Vídeo: A ameaça das espécies invasoras
abordadas no texto? https://youtu.be/F4GHKPi-yyc
A) O lixo é recolhido e incinerado pela combustão a altas
temperaturas. Vídeo: Inversão Térmica - Manual do Mundo
B) O lixo hospitalar é separado para ser enterrado e https://youtu.be/SYKeSb2iAQQ
sobre ele, colocada cal virgem.
C) O lixo orgânico e inorgânico é encoberto, e o chorume Vídeo: Como os gases de efeito estufa realmente
canalizado para ser tratado e neutralizado. funcionam? | Minuto da Terra
D) O lixo orgânico é completamente separado do lixo https://youtu.be/2oxCnVUJCwQ
inorgânico, evitando a formação de chorume.
E) O lixo industrial é separado e acondicionado de forma Vídeo: Aquecimento global
adequada, formando uma bolsa de resíduos. https://youtu.be/8sovsUzYZFM
9. (ENEM 2011) Moradores sobreviventes da tragédia Video: E se a camada de ozônio desaparecesse?
que destruiu aproximadamente 60 casas no Morro do https://youtu.be/PIlg6RdmGHA
Bumba, na Zona Norte de Niterói (RJ), ainda defendem a
hipótese de o deslizamento ter sido causado por uma Vídeo: Chuva Ácida
explosão provocada por gás metano, visto que esse https://youtu.be/ArQqdeWcvXk
local foi um lixão entre os anos 1960 e 1980.
Vídeo: Saiba a diferença entre lixão e aterro sanitário
Jornal Web. Disponível em: http://www.ojornalweb.com. https://youtu.be/F3N9-9vTXgQ
Acesso em: 12 abr. 2010 (adaptado).

O gás mencionado no texto é produzido

a) como subproduto da respiração aeróbia bacteriana.
b) pela degradação anaeróbia de matéria orgânica por
bactérias.
c) como produto da fotossíntese de organismos
pluricelulares autotróficos.
d) pela transformação química do gás carbônico em
condições anaeróbias.
e) pela conversão, por oxidação química, do gás
carbônico sob condições aeróbias.

165
 DISCIPLINA Biologia
FRENTE I Biologia animal e vegetal
MÓDULO 6 Bioquímica

6 Bioquímica – moléculas essenciais à vida

A bioquímica estuda as moléculas e íons que formam >Atividade metabólica do tecido: no corpo
um organismo. humano há vários tecidos e eles têm diferentes
proporções de água e atividade metabólica. Ex. dente-
10% e músculos-82%.
-Sais minerais: podem estar na forma de íons
(dissolvidos em água) ou imobilizados (constituindo
componentes estruturais). São obtidos na alimentação
e importantes para o funcionamento de um organismo.

Elementos Presença ou função

Fígura: níveis de organização abaixo de organismo. Sódio (Na) Transmissão impulso nervoso
K (potássio) Transmissão impulso nervoso
Neste e nos próximos capítulos estudaremos
os três menores níveis apresentados no esquema, Cálcio (Ca) Presente em ossos
alvos de estudo da bioquímica e citologia. Magnésio (Mg) Presente na clorofila
As substâncias são divididas em dois grupos
principais: moléculas inorgânicas e moléculas Ferro (Fe) Presente na hemoglobina
orgânicas.
6.2 Moléculas orgânicas
6.1 Moléculas inorgânicas
-Carboidratos: são moléculas formadas
- Água (H2O): é a substância presente em principalmente por carbono (C), hidrogênio (H) e
maior quantidade nos seres vivos. As moléculas de oxigênio (O). Os carboidratos são separados em três
água apresentam uma forte atração entre elas devido grupos:
as ligações de hidrogênio. Essas ligações fazem com >Monossacarídeos: são moléculas compostas
que a água tenha diversas propriedades químicas por 3 a 7 carbonos e com fórmula geral igual a
importantes para a manutenção da vida: Cn(H2O)n. Os principais monossacarídeos são as
>Elevado calor específico: calor específico é pentoses (com 5 C) e as hexoses (com 6 C).
o calor necessário para elevar a 1°C, 1g de uma As pentoses estão presentes na molécula de
substância. O elevado calor específico é importante DNA (desoxirribose) e de RNA (ribose).
para a regulação da temperatura celular, mantendo-a As hexoses são a glicose, frutose e galactose
constante e evitando variações bruscas que poderiam que são as moléculas usadas pelos organismos para
atrapalhar o metabolismo. obter energia.
>Elevada capacidade de dissolução: a água
tem a capacidade de dissolver a maior parte das
substâncias presentes nos organismos. Essa
capacidade facilita o transporte de substância.
>Coesão e adesão: é, respectivamente, a
capacidade de atração entre moléculas de água e a
capacidade de atração entre moléculas de água e
outras superfícies. Esta relacionada com a capilaridade.
Além dessas propriedades, a água é Figura: Glicose e sacarose
importante nas reações que ocorrem nas células. Há
dois tipos de reação: desidratação (ao final da reação >Dissacarídeos: é formada pela união de dois
é formada uma molécula de água) e hidrólise (a água monossacarídeos. Os principais: sacarose (é o açúcar
é o reagente). comum e é formado pela união de uma glicose com
A quantidade de água nos seres vivos depende da: uma frutose), lactose (presente no leite e é formado
>Espécie: as medusas apresentam água em por uma glicose e uma galactose) e maltose
torno de 98% da sua composição e um homem adulto (encontrada em vegetais e são duas glicoses).
em torno de 70%. >Polissacarídeos: é uma cadeia de
>Idade: dentro de uma espécie, organismos monossacarídeos. São insolúveis em água. Divide-se
com desenvolvimento diferentes apresentam uma em dois grupos principais:
quantidade de água diversa. Exemplo: feto humano- 92% Oligossacarídeos: moléculas com três a vinte
de água. monossacarídeos.

166
 Módulo 6: Bioquímica

Polissacarídeos: molécula com mais de vinte

polissacarídeos. Os polissacarídeos dividem-se em
compostos utilizados para reserva (amido em plantas e

glicogênio em animais e fungos) e estruturais

(celulose, que forma a parede celular em vegetais e
quitina, que forma a parede celular em fungos e
artrópodes).
Na alimentação está em grande quantidade em
pães, arroz, frutas, etc. Nas plantas, somente o amido
é digerido pelo homem. O que não é digerido forma a
fibra alimentar.
-Lipídeos: moléculas formadas por C, H e O.
São as gorduras e ceras, insolúveis em água e
formados pela associação de ácido graxo e álcool. O
tipo de lipídeos depende do álcool associado com o
ácido graxo:
Figura: estrutura básica de um aminoácido e a ligação
Álcool Lipídeos peptídica.
Glicerol Glicerídeos
A proteína é formada por uma cadeia de
Diferente do glicerol Ceras aminoácido e a ligação entre dois deles é conhecida
Glicerol + fosfato Fosfolipídeos como ligação peptídica e ocorre entre o grupo
carboxila (extremidade C) e amina (extremidade N).
Colesterol Esteróides
As proteínas têm diversas funções: estrutural
(presentes na membrana plasmática), regulação do
Os lipídeos têm função de reserva energética, metabolismo (pela ação de hormônios e enzimas),
estrutural, isolantes térmicos e impermeabilizantes. defesa (anticorpos).
Os fosfolipídeos formam a membrana As proteínas têm uma estrutura complexa 3D
plasmática e contem uma parte que é hidrofílica (com que é separada diversos níveis :
fosfato) e hidrofóbica (ácido graxo). -Primário: é a sequência de aminoácidos
Os esteróides formam alguns hormônios, como -Secundário: é o dobramento da cadeia entre
o cortisol e a testosterona. si.
-Terciário: é a estrutura tridimensional.
-Quartenário: quando a proteína é formada
por mais de uma cadeia de aminoácidos.
Problemas nessa estrutura podem gerar
doenças graves, a anemia falciforme faz a
hemoglobina responsável pelo transporte de oxigênio
adquirir um formato de foice e é causada pelo erro na
produção de um único aminoácido.
Essa forma também é relacionada com a
característica de especificidade das proteínas,
conhecida como teoria da chave e fechadura. Um
anticorpo é específico para um tipo de patógeno e
neutraliza o efeito de uma doença.
As enzimas também têm ação específica e
aceleram as reações químicas que ocorrem dentro do
organismo (catalizam reações). Elas também têm papel
específico e são denominadas com a terminação -ase
e o prefixo é o nome da substância que atua (por
-Proteínas: são compostos formados por exemplo, a amilase atua na digestão de amido).
cadeias de aminoácidos e com átomos C, H, O e N.
Os aminoácidos apresentam 20 tipos nos seres vivos,
sendo que alguns os animais somente o obtêm pela
alimentação (essenciais) e parte são produzidos pelo
organismo (naturais).
A estrutura geral dos aminoácidos é
representada na figura a seguir e a diferença entre os
tipos é no grupo R, que é uma sequencia específica
que identifica o composto.

167
 Módulo 6: Bioquímica

Existem as vitaminas lipossolúveis (A, D, E e

K), que ficam armazenadas na gordura, e as
hidrossolúveis (C e complexo B), que devem ser
ingeridas diariamente.

Vitamina Função Deficiência

A Atua no metabolismo Cegueira noturna e
retinol de colesterol e visão. pele seca.
Figura: Mostrando o esquema chave e fechadura entre D Favorece a absorção Raquitismo e
enzima e substrato. calciferol de cálcio no intestino enfraquecimento
dos ossos

Na alimentação estão presente em grande E Antioxidante Anemia e

quantidade em carnes e ovos. tocofenol esterilidade
-Ácidos nucléicos: são compostos formados K Atua na coagulação Hemorragias e
por cadeia de nucleotídeos e com átomos de C, H, O, fitoquinona do sangue coágulos
N e P. A estrutura básica de um nucleotídeo é formada
por três substâncias: fosfato, açúcar (pentose) e uma B1 Respiração celular, Beriberi (degene-
base nitrogenada. tiamina etc. ração dos nervos)
O ácido desoxirribonucleico (DNA) e ácido B2 Respiração celular Anemia e fotofobia
ribonucleico (RNA) são ácidos nucleícos e tem como riboflavina
função o controle da síntese de proteínas. As principais
diferenças entre eles são: B3 Respiração celular Dermatite, demên-
DNA: o açúcar no nucleotídeo é a niacina cia
desoxiribose, as quatro bases nitrogenadas que B6 Metabolismo de Anemia, dermatite
possui são a adenina, timina, guanina e citosina, é Piridoxina proteínas
formado por uma cadeia dupla de ácidos nucleicos
ligados por ligações de hidrogênio entre as bases H ou B8 Síntese de queratina Inflamação na pele
nitrogenadas. biotina
B9 Produção tubo neural Má formação do
acído fólico feto
B12 Regula utilização de Anemia
cianocoba- aminoácidos
lamina
C ácido Produção de colágeno Escorbuto (fraque-
ascorbico e antioxidante za, gengivite)

EXERCÍCIOS

1. (ENEM 2016) Recentemente um estudo feito em

campos de trigo mostrou que níveis elevados de
dióxido de carbono na atmosfera prejudicam a
absorção de nitrato pelas plantas. Consequentemente,
a qualidade nutricional desses alimentos pode diminuir
à medida que os níveis de dióxido de carbono na
Figura: Estrutura básica RNA e DNA. atmosfera atingirem as estimativas para as próximas
décadas.
RNA: o açúcar no nucleotídeo é a ribose, as
quatro bases nitrogenadas são a adenina, uracila, BLOOM, A. J. et al. Nitrate assimilation is inhibited by
guanina e citosina, é formado por uma cadeia única de elevated CO2 in field-grown wheat
ácidos nucleicos podendo as bases dessa cadeia
ligarem-se formando uma estrutura 3D. O RNA é de Nature Climate Change, n. 4, abr. 2014 (adaptado).
três tipos na célula: ribossomico, mensageiro e Nesse contexto, a qualidade nutricional do grão de trigo
transportador. será modificada primariamente pela redução de:
A) amido. B) frutose.
>Vitaminas: são substâncias que não são C) lipídeos. D) celulose.
produzidas pelo nosso corpo e são obtidas nos E) proteínas.
alimentos em pequenas quantidades. Atuam ativando
enzimas. 2. (ENEM 2014) Na década de 1940, na Região
Centro-Oeste, produtores rurais, cujos bois, porcos,

168
 Módulo 6: Bioquímica

aves e cabras estavam morrendo por uma peste

desconhecida, fizeram uma promessa, que consistiu
em não comer carne e derivados até que a peste fosse MATERIAL DE APOIO
debelada. Assim, durante três meses, arroz, feijão, SOBRE
verduras e legumes formaram o prato principal desses
produtores.
O Hoje, 15 out. 2011 (adaptado).
Bioquímica

Para suprir o deficit nutricional a que os produtores Vídeo:Experiência sobre capilaridade

rurais se submeteram durante o período da promessa, https://youtu.be/oOz4NGgmQ2U
foi importante eles terem consumido alimentos ricos em
A) vitaminas A e E. B) frutose e sacarose. Vídeo: Estrutura tridimensional das proteínas
https://youtu.be/0DjnoSYjCKQ
C) aminoácidos naturais. D) aminoácidos
essenciais. Videos da página TED-ed (ativar legenda em
E) ácidos graxos saturados português):
O que aconteceria se você não bebesse água?
3. (FUVEST 2016) Alimentos de origem vegetal e https://youtu.be/9iMGFqMmUFs
animal fornecem nutrientes utilizados pelo nosso
organismo para a obtenção de energia e para a síntese Como os carboidratos impactam a sua saúde?
https://youtu.be/wxzc_2c6GMg
de moléculas.
Após determinada refeição, completadas a digestão e a O que faz os músculos crescerem?
absorção, o nutriente majoritariamente absorvido foi a https://youtu.be/2tM1LFFxeKg
glicose. Considerando as alternativas abaixo, é correto
afirmar que essa refeição estava constituída de O que é a gordura?
a) contrafilé na brasa. b) camarão na chapa. https://youtu.be/QhUrc4BnPgg
c) ovo frito. d) frango assado.
e) arroz e feijão. Como as vitaminas funcionam?
https://youtu.be/ISZLTJH5lYg
4. (MACKENZIE 2012) A restrição excessiva de
ingestão de colesterol pode levar a uma redução da
quantidade de testosterona no sangue de um homem.
Isso se deve ao foto de que o colesterol:
A) É fonte de energia para as células que sintetizam
esse hormônio
B) É um lipídio necessário para a maturação dos
espermatozoides, células produtoras desse hormônio.
C) É responsável pelo transporte da testosterona até o
sangue
D) É um esteroide e é a partir dele que a testosterona é
sintetizada
E) É necessário para a absorção das moléculas que
compõem a testosterona

5. (FGV 2011) A ingestão de nutrientes essenciais em

quantidades adequadas é indispensável para o
funcionamento regular do organismo. Dessa forma,
carboidratos, proteínas, sais minerais, lipídeos e
vitaminas constituem a base de uma dieta alimentar
equilibrada. Considerando sua função principal, esses
compostos são classificados, respectivamente, em
(A) energéticos, estruturais, reguladores, energéticos e
reguladoras.
(B) energéticos, reguladoras, energéticos, estruturais e
estruturais.
(C) energéticos, energéticas, reguladores, reguladores
e energéticas.
(D) estruturais, energéticas, estruturais, reguladores e
estruturais.
(E) estruturais, estruturais, energéticos, reguladores e
reguladoras.

169
 DISCIPLINA Biologia
FRENTE I Biologia animal e vegetal
MÓDULO 7 A célula

7 Conceito

Os microscópios permitiram o desenvolvimento

da citologia (cito-célula, logia-estudo). Robert Hooke
observou cortes de cortiça em microscópio e notou que
ele era formado por pequenos compartimentos que
foram chamados de célula. Antonie van Leeuwenhoek
observou os organismos formados por uma célula.
A partir dessas e outras observações em
microscópio foi possível notar uma semelhança: todos
os organismos eram formados por células.
A partir disso, a teoria celular foi proposta e Figura1: Estrutura da célula procarionte, da célula eucarionte
estabelece que todos os organismos são formados por animal e da célula eucarionte vegetal. Em vermelho estão as
estruturas existentes somente na célula vegetal ou animal.
células e nela ocorrem processos essenciais para a
vida. Além disso, toda célula só existe porque foi
>Célula eucarionte (eu-verdadeiro, cario-
originada de outra.
núcleo): são formadas pelos demais organismos vivos,
As células de todos os seres vivos têm em
comum a presença de: sendo unicelulares ou pluricelulares. São células que
>Membrana plasmática: é a estrutura que apresentam carioteca envolvendo o DNA e possuem
delimita a célula básica e tem natureza lipídica. É a organelas membranosas.
As células também apresentam um
região de comunicação da célula com o meio ambiente,
citoesqueleto responsável pela sustentação (célula
onde ocorrem trocas com o meio.
>Citoplasma, citosol ou hialoplasma: é um animal) e movimento citoplasmático.
material gelatinoso interno a membrana plasmática Algumas características que diferenciam células
formado por água, íons e outras substâncias. animais, vegetais e de fungos:
-Célula animal: não possuem parede celular,
>Ribossomo: estrutura relacionada com a
apresentam centríolo e lisossomos. Acumulam reserva
síntese de proteínas na célula, não possui membrana.
na forma de glicogênio.
>Material genético: é formado por ácido
-Célula de fungos: possuem parede celular
nucleico na forma de DNA e regula o funcionamento
(formada por quitina) e vacúolo. Não possuem
celular.
centríolos e acumulam reserva na forma de glicogênio.
Os organismos vivos são separados em dois
-Célula vegetal: possuem parede celular
grupos principais relacionados com a presença ou
composta por celulose (polissacarídeo), vacúolos e
ausência de núcleo na célula. A carioteca é uma
cloroplastos. Não possuem centríolos e a reserva é
membrana que envolve o DNA e forma o núcleo. Os
forma de amido.
dois tipos são:
>Célula procarionte (pro-primitivo, cario-
7.2 Vírus
núcleo): são organismos que não possuem núcleo e o
material genético esta imerso no citoplasma. O DNA
Os vírus estão a parte na classificação dos
fica concentrado em uma região denominada nucleoide
e é formado por um único segmento circular. organismos por não apresentarem os pressupostos da
Alguns organismos apresentam plasmídeos, teoria celular.
Eles apresentam um envoltório, chamado
que são pequenos segmentos circulares de DNA que
capsídeo, que é de natureza proteica e não
estão livres na célula e têm importância na resistência
apresentam os processos vitais gerais existentes
ambiental.
dentro de uma célula. Alguns vírus apresentam o
Os organismos que são procariontes são
unicelulares e são as bactérias e cianobactérias. envelope de natureza lipídica e derivado da membrana
A célula procarionte não apresenta organelas plasmática da célula infectada.
que são formadas por membranas e o citoplasma é Os vírus apresentam DNA ou RNA como
material genético. Vírus que apresentam somente RNA
mais simples, sendo menores que os organismos
são conhecidos como retrovírus.
eucariontes.
Apresentam parede celular que é a estrutura Os vírus apresentam um tamanho
-
responsável pela forma da célula, que é composta extremamente pequeno, de 15 a 350 nm (1nm=1.10
9
carboidratos associados com proteínas. Algumas m), enquanto uma bactéria tem entre 0,2 a 5 um
-6
bactérias apresentam a cápsula, um polissacarideo de (1um=1.10 m) e a célula eucarionte tem entre 10 e
100um.
consistência mucosa.
Os bacteriófagos são vírus que infectam
bactérias.

170
 Módulo 7: A célula

comprado em estabelecimento comercial. O

diagnóstico foi intoxicação por uma bactéria do gênero

Salmonella. Marque a alternativa que indica a

descrição correta de uma bactéria.
a) Um organismo macroscópico, unicelular, eucarionte.
b) Um organismo microscópico, unicelular, procarionte.
c) Um organismo microscópico, unicelular, eucarionte.
d) Um organismo macroscópico, pluricelular,
procarionte.
e) Um organismo microscópico, unicelular,
Fígura: Estrutura do vírus, somente com capsídeo e com envelope. heterotérmico.

O vírus é um parasita intracelular obrigatório 4. (UFPB) Os organismos como os cajueiros, os gatos,

porque somente consegue se reproduzir quando as amebas e as bactérias possuem, em comum, as
invadem uma célula. Para a reprodução, os vírus estruturas
utilizam o aparato usado para a síntese de DNA e a) lisossomos e peroxissomos.
proteínas da célula infectada para produzir o capsídeo b) retículo endoplasmático e complexo de Golgi.
e o DNA viral. Quando é um retrovírus, é necessária a c) retículo endoplasmático e ribossomos.
ação de uma enzima, a transcriptase reversa, para d) ribossomos e membrana plasmática.
produzir um filamento de DNA e assim fazer a síntese e) ribossomos e centríolos.
de outros vírus.
Há um grande debate na comunidade científica 5. (FGV 2018) As células procariontes e as células
se os vírus são vivos ou não os argumentos a favor são: eucariontes diferenciam-se e assemelham-se em
apresentam material genético, têm capacidade de diversos aspectos, como, por exemplo, quanto à
evoluir em resposta ao ambiente. Já os argumentos presença de membranas internas, constituindo as
contra são: não possuem célula, só se reproduzem em organelas e o envoltório nuclear, e quanto à
outro organismo, não apresentam processos constituição dos envoltórios membranosos.
metabólicos básicos. Assinale a alternativa que cita, correta e
respectivamente, uma diferença e uma semelhança
EXERCÍCIOS relacionadas às membranas das células procariontes e
eucariontes.
(A) Mitocôndrias com membranas internas e externas
1. (FATEC 2013) A invenção do microscópio nas células eucariontes; e constituição de dupla
possibilitou várias descobertas e, graças ao surgimento camada lipoproteica nas membranas de ambas as
dos microscópios eletrônicos, houve uma revolução no células.
estudo das células. Esses equipamentos permitiram (B) Ribossomos com membranas simples nas células
separar os seres vivos em procarióticos e eucarióticos, procariontes; e constituição de glicoproteínas e
porque se descobriu que os primeiros, entre outras glicolipídios nas membranas de ambas as células.
características, (A) possuem parede celular e (C) Cloroplastos com clorofila imersa nas membranas
cloroplastos. internas nas células eucariontes; e constituição de
(B) possuem material genético disperso pelo dupla camada celulósica nas membranas de ambas as
citoplasma. células.
(C) possuem núcleo organizado envolto por membrana (D) Lisossomos contendo enzimas digestivas nas
nuclear. células procariontes; e constituição de dupla camada
(D) não possuem núcleo e não têm material genético. proteica nas membranas de ambas as células.
(E) não possuem clorofila e não se reproduzem. (E) Ribossomos aderidos às membranas do retículo
rugoso nas células eucariontes; e constituição de
2. (UFMG) Em que alternativa as duas características polissacarídeos nas membranas de ambas as células.
são comuns a todos os indivíduos do reino Monera?
a) Ausência de núcleo e presença de clorofila. 6. (UNICAMP 2015) São estruturas encontradas em
b) Ausência de carioteca e capacidade de síntese vegetais:
proteica. a) parede celular, grana, arquêntero, mitocôndria, DNA.
c) Incapacidade de síntese proteica e parasitas b) mitocôndria, vacúolo, tilacoide, vasos, cromossomo.
exclusivos. c) mitocôndria, carioteca, axônio, núcleo, estroma.
d) Presença de um só tipo de ácido nucleico e d) dendrito, cloroplasto, DNA, endométrio, estômato.
ausência de clorofila.
e) Ausência de membrana plasmática e presença de 7. (FUVEST 2010) Considere as seguintes
DNA e RNA. características atribuídas aos seres vivos:
I. Os seres vivos são constituídos por uma ou mais
3. (PUC-RJ) Um grupo de pessoas deu entrada em um células.
hospital, após ingerirem um bolo de aniversário II. Os seres vivos têm material genético interpretado
por um código universal.
171
 Módulo 7: A célula

III. Quando considerados como populações, os seres

vivos se modificam ao longo do tempo.
MATERIAL DE APOIO
SOBRE
Admitindo que possuir todas essas características seja
requisito obrigatório para ser classificado como “ser
A célula
vivo”, é correto afirmar que
a) os vírus e as bactérias são seres vivos, porque
ambos preenchem os requisitos I, II e III. Vídeo: Estrutura das células NUEPE
b) os vírus e as bactérias não são seres vivos, porque https://youtu.be/rkS6_B-eOnY
ambos não preenchem o requisito I.
c) os vírus não são seres vivos, porque preenchem os Vídeo: A maluca história da teoria celular (ativar
requisitos II e III, mas não o requisito I. legendas em português)
d) os vírus não são seres vivos, porque preenchem o https://youtu.be/4OpBylwH9DU
requisito III, mas não os requisitos I e II.
e) os vírus não são seres vivos, porque não preenchem Vídeo: Quem Inventou o Microscópio?
os requisitos I, II e III. https://youtu.be/_M74mBV-nl0

8. (FUVEST 2015) Existem vírus que

a) se reproduzem independentemente de células.
b) têm genoma constituído de DNA e RNA.
c) sintetizam DNA a partir de RNA.
d) realizam respiração aeróbica no interior da cápsula
proteica.
e) possuem citoplasma, que não contém organelas.

172
 DISCIPLINA Biologia
FRENTE I Biologia animal e vegetal
MÓDULO 8 Membrana plasmática

8 Definição permeases transportam açúcares, aminoácidos e

moléculas hidrofílicas (fig. 2).
A membrana plasmática é uma fina camada
lipoprotéica que envolve o citoplasma. A seguir
detalharemos essas estruturas e suas propriedades.
A membrana plasmática é uma fina estrutura
formada por uma bicamada de fosfolipídeos associada a
proteínas e carboidratos num modelo conhecido como
mosaico fluido (fig. 1). Apesar de aparentemente
simples, a membrana é complexa e dinâmica. Ela
delimita o espaço intracelular e contém todos os
constituintes do citoplasma. Células animais possuem
uma cobertura formada por proteínas e açúcares
denominada glicocálix, responsável pelo reconhecimento
celular e auxílio na aderência célula-célula.
Devido às características estruturais a
membrana plasmática é dotada de uma propriedade Figura 2- Tipos de transporte passivo
conhecida como permeabilidade seletiva, que confere a
capacidade de controlar a entrada e saída de todas as -Osmose: A osmose é a passagem de água a
moléculas através da célula o tempo todo, mantendo a partir do meio menos concentrado (hipotônico) para o
composição o líquido intracelular constante e diferente mais concentrado (hipertônico) através de uma
do líquido extracelular. membrana semipermeável. Ocorre continuamente nas
células sem gasto de energia proveniente do ATP (figura
3).

Figura 3- Ilustração do processo de osmose

>Transporte ativo: Ocorre com gasto de

Figura 1- Estrutura bicamada da membrana plasmática energia proveniente do ATP, pois as moléculas se
movem do meio menos concentrado para o meio mais
A permeabilidade seletiva da membrana é concentrado, ou seja, contra o gradiente de
possível graças à estrutura em bicamada lipídica e às concentração. Esse transporte é dependente de proteína
+
proteínas presentes que são capazes de realizar carreadora e o transporte via bomba de Na
+
transporte de substâncias. K é o mais conhecido. Essa bomba está presente em
Existem dois tipos de transporte: ativo e todas as células do corpo e é a responsável por manter
passivo, ambos serão descritos a seguir: as diferenças de concentração na célula, além de
>Transporte passivo (difusão): existem três estabelecer um potencial elétrico negativo no interior das
+ +
tipos de transporte passivo: a difusão simples, difusão células. Para manter essa diferença, a bomba de Na K
+ +
facilitada e osmose, que serão discutidas abaixo: joga pra fora 3Na e joga para dentro da célula 2K
-Difusão simples: Ocorre sem gasto de energia utilizando ATP (fig. 3).
proveniente do ATP. Na difusão simples, as moléculas
se movem livremente através da membrana (transporte
de moléculas pequenas, como água e glicerol e gases)
ou através de proteínas canal, também conhecidas como
porinas (transporte de íons) a partir do meio mais
concentrado na direção do meio menos concentrado, ou
seja, a favor do gradiente de concentração (fig. 2).
-Difusão facilitada: Ocorre sem gasto de
energia proveniente do ATP, pois o transporte das
moléculas é mediado por proteínas carreadoras, também
conhecidas como permeases. Na difusão facilitada, as
173
 Módulo 8: Membrana plasmática
+ +
Figura 3- Transporte através da bomba de Na K 1) a célula mergulhada numa solução hipertônica;
2) a célula mergulhada numa solução hipotônica.
Dentre as figuras numeradas de I a III, quais
representam o aspecto da célula, respectivamente, nas
situações 1 e 2?

a) I e II. b) I e III. c) II e I.
d) III e I. e) III e II.

3. (ENEM 2017) Visando explicar uma das

propriedades da membrana plasmática, fusionou-se uma
célula de camundongo com uma célula humana,
formando uma célula híbrida. Em seguida, com o intuito
de marcar as proteínas de membrana, dois anticorpos
foram inseridos no experimento, um específico para as
EXERCÍCIOS proteínas de membrana do camundongo e outro para as
proteínas de membrana humana. Os anticorpos foram
1. (MACKENZIE 2014) visualizados ao microscópio por meio de fluorescência
de cores diferentes.

A respeito do esquema acima, que representa um

fragmento de membrana plasmática, são feitas as
seguintes afirmações.
I. A seta A indica o glicocálix, responsável por proteger a
membrana.
II. As moléculas indicadas em B são líquidas, o que
permite a movimentação de substâncias pela membrana.
III. As diferenças de afinidade com a água, apresentadas
pelos componentes da molécula, apontada em B,
permitem a formação de uma película que regula a
passagem de substâncias.
IV. As moléculas, indicadas em C, podem servir como
transportadoras de substâncias por meio da membrana. A mudança observada da etapa 3 para a etapa 4 do
São corretas
experimento ocorre porque as proteínas
a. apenas as afirmativas II, III e IV. a) movimentam-se livremente no plano da bicamada
b. apenas as afirmativas II e IV. lipídica.
c. as afirmativas I, II, III e IV. b) permanecem confinadas em determinadas regiões da
d. apenas as afirmativas I, II e III. bicamada.
e. apenas as afirmativas I, III e IV.
c) auxiliam o deslocamento dos fosfolipídios da
membrana plasmática.
2. (FUVEST 2013) A figura abaixo representa uma célula
d) são mobilizadas em razão da inserção de anticorpos,
de uma planta jovem. e) são bloqueadas pelos anticorpos.

4. (FGV 2012) A figura ilustra a maneira como certas

moléculas atravessam a membrana da célula sem gastar
energia, o que é denominado transporte ____________.
Tal processo ocorre ___________ gradiente de
concentração e é utilizado para a passagem de
____________ .

Considere duas situações:

174
 Módulo 8: Membrana plasmática

MATERIAL DE APOIO
SOBRE

Membrana plasmática

Vídeo: Célula você. Vírus: a batalha da saúde (para ver

um pouco a função da membrana na proteção do
organismo)
Assinale a alternativa que completa, correta e https://youtu.be/oqGuJhOeMek
respectivamente, as lacunas da oração.
(A) facilitado … independentemente do … Vídeo: Transporte de membrane - Animação em
micromoléculas PORTUGUES
(B) passivo … a favor do … aminoácidos e https://youtu.be/-CaPKp-B8jQ
monossacarídeos
(C) ativo … contra o … íons Vídeo: Osmose leucócito (leucócito em solução
(D) fagocitário… na presença de … polissacarídeos hipotônica)
(E) celular … na ausência de … peptídeos https://youtu.be/E8fMTbm_b9c

Vídeo: Fazendo ondas: o poder dos gradientes de

concentração
https://youtu.be/5xtgtJTC2go

175
 DISCIPLINA Biologia
FRENTE I Biologia animal e vegetal
MÓDULO 9 Citoplasma

9 Definição

O citoplasma é o espaço intracelular entre a >Vacúolo: são bolsas membranosas que

membrana plasmática e o núcleo da célula, onde se armazenam água, íons, pigmentos e carboidratos,
localizam as organelas, o núcleo e onde ocorrem sendo típicas de células vegetais. Ocupam grande
diversos processos importantes para o metabolismo parte da célula e têm papel na acumulação de água
celular. As organelas serão detalhadas a seguir: e regulação osmótica. Em organismos unicelulares
>Ribossomos: são organelas com formato de água doce atuam na eliminação do excesso de
globular e não envoltas por membrana, são formados água que entra por osmose e é denominado de
por proteínas ribossomais e RNA ribossômico. Podem vacúolo pulsátil.
se encontrar livres no citoplasma, associados, >Peroxissomos: são organelas esféricas que
formando os polirribossomos ou presos ao retículo possuem o interior composto por catalase, uma
endoplasmático. Responsáveis pela síntese proteica. enzima responsável pela decomposição do peróxido
de hidrogênio (H2O2) em água e oxigênio.
>Microtúbulos: são cilindros formados no
centrossoma por uma proteína chamada tubulina. Em
sua estrutura, as moléculas de tubulina estão
dispostas em formato helicoidal, formando longos
tubos ocos no centro, que podem aumentar ou
Figura: Ribossomo, complexo golgiense, R.E. liso e diminuir, de acordo com a adição ou retirada de
R.E. rugoso. moléculas de tubulina. Os microtúbulos formam as
fibras do fuso mitótico e a estrutura dos cílios e
>Complexo golgiense: é formado por uma flagelos. Além disso, fazem parte do citoesqueleto
pilha de sacos e vesículas limitadas por membrana. É celular, estrutura responsável pela forma, estrutura,
responsável pela secreção celular, concentrando adesão e movimentos das células.
proteínas a serem secretadas pelas vesículas; além
disso, é responsável pela formação do acrossomo do
espermatozoide e produção de polissacarídeos das
células vegetais.
>Retículo endoplasmático (RE): é um
sistema de bolsas e túbulos limitados por membrana
responsável pelo transporte de substâncias dentro
da célula. Existem dois tipos: rugoso e liso. O R.E. Figura: Microtúbulos e centríolos
rugoso é coberto de ribossomos e participa da
síntese proteica, é muito desenvolvido em células >Centríolos: organela cilíndrica composta por
secretoras, como as células do pâncreas, secretoras 9 feixes de microtúbulos, onde cada feixe é formado
de enzimas. O R.E. liso tem função na síntese de por três microtúbulos unidos por proteínas adesivas.
lipídios e hormônios esteroides, é particularmente Estão presentes próximos ao núcleo, em par, onde um
desenvolvido em células do fígado, rins e pâncreas, se encontra perpendicular ao outro. Durante o ciclo
onde é responsável pela detoxificação da célula, celular, duplicam-se e formam o fuso mitótico
degradando o álcool e drogas. (capítulo 12). Estão ausentes em vegetais superiores.
>Lisossomos: são organelas esféricas >Mitocôndrias: são organelas em forma de
limitadas por membrana, tendo o interior composto por bastonetes e envoltas por uma membrana dupla. A
enzimas hidrolíticas (proteinases, lipases, etc) que têm membrana interna forma invaginações que invadem a
função na digestão intracelular de organelas velhas matriz mitocondrial formando as cristas mitocondriais.
(autofagia) e de substâncias capturadas por fagocitose São responsáveis pela produção de ATP, ou seja,
ou pinocitose. Além disso, têm função no processo pela respiração celular, processo que fornece
conhecido por apoptose, a morte celular programada. energia à célula (capítulo 10). As mitocôndrias
possuem DNA próprio e diferente do DNA nuclear,
assim elas se originam a partir da autoduplicação.
Devido ao fato de as mitocôndrias possuírem DNA
próprio, foi proposta a teoria endossimbiótica, que
admite que as mitocôndrias se originaram a partir de
um procarionte aeróbico que foi englobado por
eucarionte heterótrofo.
>Plastos: são exclusivos de células vegetais
e são divididas em três tipos: cloroplastos,
cromoplastos e leucoplastos. Os leucoplastos são
Figura: Lisossomo realizando a digestão celular. incolores e armazenam reserva, os que
176
 Módulo 9: Citoplasma
armazenam amido são os amiloplastos. Os 3. (ENEM 2013) Uma indústria está escolhendo uma
cromoplastos apresentam pigmentos. linhagem de microalgas que otimize a secreção de
polímeros comestíveis, os quais são obtidos do meio
de cultura de crescimento. Na figura podem ser

observadas as proporções de algumas organelas

presentes no citoplasma de cada linhagem.

Figura: Mitocôndria e cloroplastos

Os plastos possuem DNA e realizam

autoduplicação, também estão incluídos na teoria
endossimbiótica.
-Cloroplastos: envoltas por uma membrana
dupla. São responsaveis pela fotossíntese, produção
de carboidratos na célula a partir da energia solar
(capítulo 10). São verdes devido a presença de
clorofila, que esta localizada nos tilacoides. Estes
organizam-se em pilhas, o granum. No estroma estão
Qual é a melhor linhagem para se conseguir maior
o DNA e outras proteínas.
rendimento de polímeros secretados no meio de
cultura?
EXERCÍCIOS AI B II C III D IV EV

1. (ENEM 2016) Companheira viajante Suavemente 4. (UNESP 2013) A figura apresenta os esquemas de
revelada? Bem no interior de nossas células, uma duas células.
clandestina e estranha alma existe. Silenciosamente,
ela trama e aparece cumprindo seus afazeres
domésticos cotidianos, descobrindo seu nicho especial
em nossa fogosa cozinha metabólica, mantendo
entropia em apuros, em ciclos variáveis noturnos e
diurnos. Contudo, raramente ela nos acende, apesar
de sua fornalha consumi-la. Sua origem? Microbiana,
supomos. Julga-se adaptada às células eucariontes,
considerando-se como escrava — uma serva a
serviço de nossa verdadeira evolução.
McMURRAY, W. C. The traveler. Trends in
Biochemical Sciences, 1994 (adaptado).
A organela celular descrita de forma poética no texto é
o(a)
a) centríolo. b) lisossomo.
c) mitocôndria. d) complexo golgiense. Porém, o ilustrador cometeu um engano ao identificar
e) retículo endoplasmático liso. as estruturas celulares. É correto afirmar que
(A) II é uma célula vegetal e o engano está na
2. (FUVEST 2017) O DNA extranuclear (ou seja, de identificação do complexo golgiense nesta célula, uma
organelas citoplasmáticas) foi obtido de células vez que este ocorre em células animais, mas não em
somáticas de três organismos: uma planta, um fungo células vegetais.
e um animal. (B) II é uma célula animal e o engano está na
Na tabela, qual das alternativas cita corretamente a identificação do vacúolo em ambas as células, além
procedência do DNA extranuclear obtido desses de este ser característico de células vegetais, mas não
organismos? de células animais.
(C) II é uma célula animal e o engano está na
identificação dos centríolos nesta célula, uma vez que
estes são característicos de células vegetais, mas não
de células animais.
(D) I é uma célula animal e o engano está na
identificação das mitocôndrias em ambas as células,
além de estas ocorrerem em células animais, mas não
em células vegetais.
(E) I é uma célula vegetal e o engano está na
identificação da membrana plasmática nesta célula,
uma vez que esta ocorre em células animais, mas não
em células vegetais.

177
 DISCIPLINA Biologia
FRENTE I Biologia animal e vegetal
MÓDULO 10 Metabolismo energético

10 Definição

O metabolismo energético é o conjunto de

reações químicas que ocorrem dentro do organismo e
são reações envolvidas na produção de energia ou
precisam de energia para ocorrer.
Essas reações produzem ou usam energia do
trifosfato de adenosina (ATP). O ATP é a substância
que armazena a energia liberada no processo de
degradação da molécula orgânica e é usado como
fonte de energia para várias reações que formam
Produzidos nessa etapa (a partir de 2
novas moléculas orgânicas (energia química), geram
piruvatos): 6CO2, 2ATPs, 8 NADH+H e 2 FADH2.
movimento (energia mecânica) ou liberam calor
(energia térmica).
O ATP é formado por uma adenina, uma ribose
>Cadeia respiratória e fosforilação oxidativa:
e três fosfatos, quando a ligação do terceiro fosfato é
ocorre na membrana interna da mitocôndria e é o
quebrada, energia é liberada e forma ADP e P.
processo que consome oxigênio. Nesta etapa o
ATP → ADP + P
NADH+H e o FADH2 produzidos liberam o hidrogênio e
elétrons presentes. Os elétrons passam por uma série
10.1 Respiração celular +
de transportadores provocando a transferência de H
para o espaço intermembranas que vai gerar um
É a síntese de ATP por meio de uma série de
gradiente de concentração de hidrogênios.
reações que envolvem a cadeia respiratória. Na +
A última molécula a receber o H e os elétrons
respiração, a glicose é degradada liberando energia
é a de oxigênio formando água, com isso o oxigênio é
que será utilizada para formar ATP. A equação geral da +
o aceptor final de elétrons. Parte dos H é
respiração é:
transportada pela ATP sintase para que as
C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + energia +
concentrações de H se igualem entre as membranas e
com isso há a formação de ATP. O processo de
A glicose é obtida pela alimentação nos seres
formação do ATP é chamado de fosforilação
heterotrofos. A respiração é dividida em três etapas:
oxidativa, formando mais de 30 ATPs.
>Glicólise: ocorre no citoplasma da célula e
não precisa de oxigênio para ocorrer. Esquema
simplificado:

Nessa etapa são usados dois ATPs e

produzidos quatro ATPs e dois NADH+H. Com isso, há
um saldo de 2 ATPs.
O piruvato é utilizado para a próxima etapa e o O NADH+H forma três ATPs por molécula e
NADH+H vai ser usado na terceira etapa. FADH2 forma 2 ATPs por molécula. O NAD e o FAD
Produzidos nessa etapa: piruvato, 2 NADH+H e 2 retornam ao estágio inicial e podem ser usados
ATPs. novamente.
>Ciclo de Krebs: ocorre na matriz da Os organismos morrem ao ficar sem oxigênio
mitocôndria e começa com o piruvato transformando-se porque sem o aceptor final todas as reações do ciclo
em acetil coenzima A (CoA). O acetil CoA entra no ciclo de Krebs e cadeia respiratória param. A glicólise ocorre
de Krebs, que é uma série de reações que liberam sem oxigênio e pode ser usada, entretanto é
energia formando ATP, NADH+H, FADH2 e CO2. insuficiente para manter um organismo por muito
tempo.
Quantidade de ATPs formados por etapa:
glicólise forma 2 ATPs, ciclo de Krebs forma 2 ATPs e
cadeia respiratória forma 34 ATPs. No total formando
38 ATPs.
Nos procariotos, a glicólise e o ciclo de Krebs
ocorrem no citoplasma e a cadeia respiratória esta
associada à membrana plasmática.
178
 Módulo 10: Metabolismo energético

10.2 Respiração anaeróbia transformada em energia química. A equação geral

da fotossíntese é:
Alguns organismos não utilizam oxigênio como 6CO2 + 12H2O → C6H12O6 + 6H2O + 6O2
aceptor final de elétrons, são os organismos Essa equação ocorre em organismos que
anaeróbios. O aceptor final de elétrons pode ser o possuem clorofila (cianobactérias, alguns protistas e as
nitrato, sulfato ou carbonato. Esse é o caso das plantas). Veremos como a fotossíntese que ocorre em
bactérias que participam do ciclo de nitrogênio, as plantas.
bactérias desnitrificantes, formando N2 e água: A organela que ocorre todas essas
- +
5C6H12O6 + 24NO 3 + 24H → 30CO2 + 42H2O + 12N2 + transformações é o cloroplasto e a fotossíntese é
energia dividida em duas fases que ocorrem em locais
diferentes dessa organela.
10.3 Fermentação >Etapa clara ou fotoquímica: é a fase
dependente da luz solar e ocorre na membrana dos
É um processo anaeróbio, ou seja, que tilacoides. Nela ocorre a absorção de energia solar
acontece na ausência de O2 e ocorre nas células dos pela clorofila. A clorofila é verde e absorve
músculos e em alguns organismos. principalmente pigmentos de cor azul e vermelha.
Alguns organismos são anaeróbios estritos Nesta etapa, a energia solar gerada é
ocorrendo em regiões sem oxigênio e outros são armazenada na forma de ATP e NADPH2 e esses
anaeróbios facultativos, em que a fermentação ocorre compostos serão os responsáveis pela interligação
quando há falta de oxigênio, mas que fazem a com a próxima etapa.
respiração aeróbia quando presente. O processo de formação de ATP a partir da luz
A fermentação é inicialmente igual a glicólise solar é chamado de fotofosforilação e é separada em
formando piruvato (3C), NADH+H e 2 ATPs. dois tipos:
Entretanto, como não há cadeia respiratória, o aceptor -Fotofosforilação cíclica: a clorofila A,
final de elétrons é uma molécula orgânica. presente no fotossistema I, absorve energia luminosa
>Fermentação alcoólica: o etanol é o aceptor e isso faz com que seus elétrons adquiram energia.
final de elétrons. Além do álcool, é liberado gás Esse elétron sai da molécula de clorofila e passa por
carbônico: uma cadeia de transportadores de elétrons que
fazer com que a energia do elétron seja liberada e
utilizada para produção de ATP. É um processo
semelhante ao que ocorre na cadeia transportadora de
elétrons da respiração.
Esse elétron ao perder toda energia ganha
retorna a clorofila A, por isso o processo é dito como
cíclico.

Os microrganismos que realizam esse

processo são utilizados para a produção de bebidas
alcoólicas e como fermento. O fermento biológico é
formado por fungos microscópicos e a glicose presente
na farinha é utilizada para a fermentação.
>Fermentação lática: o ácido lático é o
aceptor final de elétrons.

-Fotofosforilação acíclica: ocorre na

presença de clorofila B (fotossistema II) e de clorofila A
(fotossistema I). A clorofila B absorve energia solar e
seus elétrons adquirem energia. Ao adquirirem energia
passam por uma cadeia de transportadores de elétrons
É um processo feito por microrganismos que reduzindo a sua energia e formando ATP. Esse elétron
estão relacionados com a produção de queijos e vai para a molécula de clorofila A e novamente ganha
iogurtes. Nos músculos do homem esse processo energia. Ao perder energia, o elétron passa por uma
ocorre quando há uma atividade física intensa e não série de transportadores e vai para a molécula de
chega oxigênio suficiente. NADP, me vez de voltar para a clorofila B inicial.
Com isso, para compensar a perda de elétron
10.4 Fotossíntese da clorofila B, a molécula de água é quebrada e doa os
elétrons para a clorofila B e formando H+ e O2. O H+
A fotossíntese é a produção de moléculas vai para o NADP que tinha recebido os elétrons no final
orgânicas de alta energia. Nela a energia solar é do processo de fotofosforilação acíclica. Esse processo

179
 Módulo 10: Metabolismo energético

é conhecido como fotólise da água (foto- luz, líse- EXERCÍCIOS

quebra).
Produzidos nessa etapa: ATP, NDPH e
1.(ENEM 2016) As proteínas de uma célula eucariótica
oxigênio.
possuem peptídeos sinais, que são sequências de
O oxigênio é liberado no ambiente e os outros
aminoácidos responsáveis pelo seu endereçamento
dois produtos serão utilizados na próxima etapa.
para as diferentes organelas, de acordo com suas
>Etapa escura ou química: ocorre nos
funções. Um pesquisador desenvolveu uma
cloroplastos na região do estroma. São reações que
nanopartícula capaz de carregar proteínas para dentro
não dependem diretamente da luz para ocorrer, mas
de tipos celulares específicos. Agora ele quer saber se
utilizam os seus produtos como fonte de energia (ATP
uma nanopartícula carregada com uma proteína
e NDPH).
bloqueadora do ciclo de Krebs in vitro é capaz de
Nessas reações o aceptor final de elétrons é
exercer sua atividade em uma célula cancerosa,
o gás carbônico que é reduzido a acúcar. O ciclo que
podendo cortar o aporte energético e destruir essas
ocorrem essas reações é conhecido como ciclo de
células.
Calvin e as reações são representadas a seguir:
Ao escolher essa proteína bloqueadora para carregar
as nanopartículas, o pesquisador deve levar em conta
um peptídeo sinal de endereçamento para qual
organela?
A Núcleo. B Mitocôndria.
C Peroxissomo. D Complexo golgiense.
E Retículo endoplasmático

2. (ENEM 2015) Normalmente, as células do

organismo humano realizam a respiração aeróbica, na
qual o consumo de uma molécula de glicose gera 38
moléculas de ATP. Contudo, em condições anaeróbicas,
o consumo de uma molécula de glicose pelas células é
capaz de gerar apenas duas moléculas de ATP.

A glicose formada é convertida em sacarose ou

amido, para consumo ou acumulo do organismo
Qual curva representa o perfil de consumo de glicose,
fotossintetizante.
para a manutenção da homeostase de uma célula que
inicialmente está em uma condição anaeróbica e é
10.5 Fotossíntese em bactérias
submetida a um aumento gradual da concentração de
oxigênio?
As bactérias não possuem cloroplastos e as
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
clorofilas estão dispersas na célula e são conhecidas
como bacterioclorofilas.
3. (ENEM 2012) Há milhares de anos o homem faz uso
As bactérias utilizam luz para as reações e
da biotecnologia para a produção de alimentos como
utilizam outra substância como doador de elétrons no
pães, cervejas e vinhos. Na fabricação de pães, por
processo de fotofosforilação, como o H2S. Nesse caso,
exemplo, são usados fungos unicelulares, chamados
em vez de liberar oxigênio, será liberado enxofre
de leveduras, que são comercializados como fermento
metálico (S).
biológico. Eles são usados para promover o
crescimento da massa, deixando-a leve e macia. O
10.6 Quimiossíntese
crescimento da massa do pão pelo processo citado é
resultante da
É quando é utilizada energia química de
A) liberação de gás carbônico.
moléculas inorgânicas para a produção de açúcares.
B) formação de ácido lático.
As reações ocorrem na ausência de luz e utilizam a
C) formação de água.
energia da oxidação de enxofre, amônia, nitritos, etc.
D) produção de ATP.
As bactérias que utilizam nitrito e amõnia para
E) liberação de calor.
obter energia química participam do ciclo de N.
180
 Módulo 10: Metabolismo energético

4. (FATEC 2012) Os esquemas, a seguir, evidenciam http://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 10 abr. 2010
três maneiras diferentes através das quais a glicose (adaptado).
pode ser utilizada como fonte de energia necessária à Que substâncias poderiam ter a mesma função do O 2
manutenção da vida. na respiração celular realizada pelos loricíferos?
−
a) S e CH4 b) S e NO 3 c) H2 e
NO3
d)CO2 e CH4 e) H2 e CO2

7. (ENEM 2017) Pesquisadores conseguiram estimular

a absorção de energia luminosa em plantas graças ao
uso de nanotubos de carbono. Para isso, nanotubos de
carbono “se inseriram” no interior dos cloroplastos por
uma montagem espontânea, através das membranas
dos cloroplastos.
Pigmentos da planta absorvem as radiações
Assinale a alternativa correta sobre esses esquemas. luminosas, os elétrons são “excitados” e se deslocam
(A) Os esquemas 1 e 3 ocorrem em ambientes no interior de membranas dos cloroplastos, e a planta
totalmente anaeróbios para a produção de pães e utiliza em seguida essa energia elétrica para a
bolos. fabricação de açúcares.
(B) O esquema 1 exibe a fermentação alcoólica Os nanotubos de carbono podem absorver
realizada nas mitocôndrias de leveduras com consumo comprimentos de onda habitualmente não utilizados
de oxigênio. pelos cloroplastos, e os pesquisadores tiveram a ideia
(C) O esquema 2 revela um processo aeróbio realizado de utilizá-los como “antenas”, estimulando a
nas mitocôndrias de lactobacilos e de células conversão de energia solar pelos cloroplastos, com o
musculares humanas. aumento do transporte de elétrons.
(D) O esquema 3 demonstra um processo aeróbio em Nanotubos de carbono incrementam a fotossíntese de
que o gás oxigênio atua como agente oxidante de plantas. Disponível em: http://lqes.iqm.unicamp.br.
moléculas orgânicas. Acesso em: 14 nov. 2014 (Adaptado)
(E) Os esquemas 1, 2 e 3 evidenciam processos O aumento da eficiência fotossintética ocorreu pelo
aeróbios de obtenção de energia que ocorrem em fato de os nanotubos de carbono promoverem
plantas e animais em geral. diretamente a
A) utilização de água
5. (FUVEST 2018) A levedura Saccharomyces B) absorção de fótons
cerevisiae pode obter energia na ausência de oxigênio, C) formação de gás oxigênio
de acordo com a equação D) proliferação dos cloroplastos
C6H12O6 → 2CO2 + 2CH3CH2OH + 2 ATP. E) captação de dióxido de carbono.
Produtos desse processo são utilizados na indústria de
alimentos e bebidas. Esse processo ocorre 8. (FUVEST 2015) A energia entra na biosfera
_____________ da levedura e seus produtos são majoritariamente pela fotossíntese. Por esse processo,
utilizados na produção de _____________. As lacunas a) é produzido açúcar, que pode ser transformado em
dessa frase devem ser preenchidas por: várias substâncias orgânicas, armazenado como amido
(A) nas mitocôndrias; cerveja e vinagre. ou, ainda, utilizado na transferência de energia.
(B) nas mitocôndrias; cerveja e pão. b) é produzido açúcar, que pode ser transformado em
(C) no citosol; cerveja e pão. várias substâncias orgânicas, unido a aminoácidos e
(D) no citosol; iogurte e vinagre. armazenado como proteínas ou, ainda, utilizado na
(E) no citosol e nas mitocôndrias; cerveja e iogurte. geração de energia.
c) é produzido açúcar, que pode ser transformado em
6. (ENEM 2010) Um ambiente capaz de asfixiar todos substâncias catalisadoras de processos, armazenado
os animais conhecidos do planeta foi colonizado por como glicogênio ou, ainda, utilizado na geração de
pelo menos três espécies diferentes de invertebrados energia.
marinhos. Descobertos a mais de 3.000 m de d) é produzida energia, que pode ser transformada em
profundidade no Mediterrâneo, eles são os primeiros várias substâncias orgânicas, armazenada como
membros do reino animal a prosperar mesmo diante da açúcar ou, ainda, transferida a diferentes níveis tróficos.
ausência total de oxigênio. Até agora, achava-se que e) é produzida energia, que pode ser transformada em
só bactérias pudessem ter esse estilo de vida. Não substâncias catalisadoras de processos, armazenada
admira que os bichos pertençam a um grupo pouco em diferentes níveis tróficos ou, ainda, transferida a
conhecido, o dos loriciferos, que mal chegam a 1,0 mm. outros organismos.
Apesar do tamanho, possuem cabeça, boca, sistema
digestivo e carapaça. A adaptação dos bichos à vida no 9. (FUVEST 2018) Considere estas três reações
sufoco é tão profunda que suas células dispensaram as químicas realizadas por seres vivos:
chamadas mitocôndrias. I. Fotossíntese
LOPES, R. J. Italianos descobrem animal que vive 6 H2O + 6 CO2 luz 6 O2 + C6H12O6
em água sem oxigênio. Disponível em: II. Quimiossíntese metanogênica
181
 Módulo 10: Metabolismo energético
CO2 + 4H2 → CH4 +2H2O

III. Respiração celular MATERIAL DE APOIO

6 O2 + C6H12O6 → 6 H2O + 6 CO2 SOBRE
A mudança no estado de oxidação do elemento
carbono em cada reação e o tipo de organismo em que Metabolismo energético
a reação ocorre são:
Vídeo: Biologia - Respiração celular
https://youtu.be/NV6qqcr4o6s

Vìdeo: Fotossíntese – animação

https://youtu.be/MDk1-AQmOLY

Vídeo: a menor fábrica da natures: o ciclo de Calvin

(ativar legendas em português)
https://youtu.be/0UzMaoaXKaM

Vìdeo: Vamos fazer cerveja! (fermentação)

https://youtu.be/1Ncaiw4T5t0
10.(UNESP 2016) Quatro espécies de micro-
organismos unicelulares foram isoladas em laboratório.
Vídeo: Fontes hidrotermais. Uma fonte de vida ou uma
Para determinar como esses seres vivos obtinham
fonte de mistérios? (exemplo quimiossíntese)
energia, cada espécie foi inserida em um tubo de
https://youtu.be/ir4n458MV9k
ensaio transparente contendo água e açúcares como
fonte de alimento. Os tubos foram rotulados em 1, 2, 3
e 4, e submetidos ao fornecimento ou não de recursos
como gás oxigênio (O2) e luz. Após certo tempo,
verificou-se a sobrevivência ou a morte desses
organismos nessas condições.

Os resultados permitem concluir corretamente que os

micro-organismos presentes nos tubos 1, 2, 3 e 4, são,
respectivamente,
(A) anaeróbios obrigatórios, aeróbios, anaeróbios
facultativos e fotossintetizantes.
(B) aeróbios, fotossintetizantes, anaeróbios obrigatórios
e anaeróbios facultativos.
(C) anaeróbios facultativos, fotossintetizantes, aeróbios
e anaeróbios obrigatórios.
(D) anaeróbios facultativos, aeróbios, fotossintetizantes
e anaeróbios obrigatórios.
(E) anaeróbios obrigatórios, anaeróbios facultativos,
aeróbios e fotossintetizantes.

182
 DISCIPLINA Biologia
FRENTE I Biologia animal e vegetal
MÓDULO 11 O Núcleo

11 Conceito organizados é alterada e agora conhecida como

cromossomos.
É presente nos eucariontes (carioteca
verdadeira) e controla a atividade e funcionamento da
célula. É onde se encontra o material genético da
célula, o DNA.
O núcleo pode ter diversas formas e tamanhos
e essas características são constantes por tipo de
célula.
A célula pode ter um, dois ou vários núcleos e
algumas poder ter nenhum. As células anucleadas ou
sem núcleo são presentes em organismos
pluricelulares e tem no geral uma vida curta, um
exemplo são as hemácias.
O desenvolvimento de uma célula é dividido
em duas fases principais: a interfase (ou interfase) e a Figura: DNA e proteínas na forma de cromatina e na
divisão celular. A divisão celular é a fase de replicação forma de cromossomo.
e geralmente ocorre o processo de mitose, que é a
produção de uma célula igual à célula mãe. A meiose é >Cromossomos: é formada por DNA e
outro tipo de divisão especial que ocorre na formação proteínas altamente condensados, enrolados em
dos gametas (células reprodutivas). espiral e que existem durante a fase de divisão celular.
Os cromossomos apresentam diversas formas e com
pelo menos uma região mais estreita conhecida como
centrômero e que durante a divisão celular será usada
para a fixação nas fibras do fuso (capítulo ciclo celular).
As cromátides irmãs são cópias idênticas de DNA.

Figura: Núcleo e suas estruturas

Agora veremos todas as estruturas presentes

no núcleo durante a interfase. Como veremos na
mitose e meiose, algumas dessas estruturas Figura: Cromossomos
desaparecem ou se modificam.
>Carioteca ou membrana nuclear: é uma As extremidades dos cromossomos são
membrana dupla de natureza lipoproteíca que conhecidas como telômeros e são importantes para
protege o núcleo com características semelhantes ao estabilizar os cromossomos. A cada divisão celular
retículo endoplasmático. Apresenta poros que realizam essa parte é diminuída e está relacionada com o
a comunicação externa e trocas com o citoplasma. envelhecimento e a morte celular.
>Nucleoplasma ou suco nuclear: é o líquido O número de cromossomos é constante por
que apresenta RNA, proteínas e enzimas. espécie e há dois cromossomos de cada tipo, idênticos
Nucléolo: uma ou mais regiões esféricas não em forma e função. Cada cromossomo do par é
membranosa, formadas por RNA ribossômico, originado de um gameta (masculino e feminino) e os
proteínas e fosfolipídeos. É responsável por formar os dois são denominados cromossomos homólogos. O
ribossomos. homem, por exemplo, possui 46 cromossomos, sendo
>Cromatina: é formada por DNA e proteínas 23 originados do gameta masculino e 23 originados do
(histonas) organizadas em forma de espiral. Classifica- gameta feminino.
se em dois tipos: eucromatina e heterocromatina. A Os cromossomos são representados por 2n,
eucromatina é uma região menos condensada e é indicando que cada metade é semelhante. No homem,
onde se encontram os genes ativos das células. A os 46 cromossomos seriam 2n e as células com 23
heterocromatina é uma região mais condensada. cromossomos, os gametas, seriam n.
Na divisão celular, o DNA e proteínas não
deixam, o que acontece é que a estrutura que estão
183
 Módulo 11: O Núcleo

As células que possuem o conjunto 2n de 2. (UNIVAS MG) - O estudo do núcleo da célula é um

cromossomos são conhecidas como diploides e as tanto complexo, pois devemos levar em consideração o
células com n cromossomos são haploides. momento vital da célula. Se ela está em um período de
divisão, ou um período de interfase. Na interfase a
célula produz proteínas e aumenta de tamanho e seu
DNA se duplica. A interfase é mais longa do que a
divisão celular propriamente dita. Assinale a alternativa
que indica todas as estruturas presentes no núcleo de

uma célula Eucarionte durante todo o período da

Figura: Célula haploíde e célula diploíde interfase.

O genoma é o conjunto básico de a) Carioteca – Cromatina – Cromossomos

cromossomos (n). b) Carioteca – Nucléolos – Cromatina
O cariótipo é o conjunto de cromossomos c) Nucléolos – Cromatina – Cromossomos
organizados por número, forma e tamanho. d) Carioteca – Cromossomos – Cromátide
e) Nucléolos – Cromossomos – Cromonema

3. (UPE) - O núcleo interfásico contém o material

genético determinante dos caracteres hereditários de
cada espécie animal ou vegetal. Sobre ele estão
apresentadas, a seguir, algumas afirmativas.

I. Durante a interfase, o núcleo é grande produtor de

RNA.
II. Cromatina é considerada uma associação de DNA
com proteínas.
III. O número de poros da carioteca aumenta com a
atividade metabólica da célula.
IV. Eucromatina corresponde às regiões de cromatina
Figura: Cariótipo humano. O cariótipo está que aparecem condensadas e sem atividade genética.
representado com o DNA duplicado, com as V. Células do tecido muscular esquelético são
cromátides irmãs ligadas pelos centrômeros e os mononucleadas e as do tecido muscular liso são
cromossomos homólogos lado a lado. Cromossomos multinucleadas.
23 masculino e feminino. Estão corretas:
a) I, III e V. b) I, II e III.
c) III, IV e V. d) I, IV e V.
EXERCÍCIOS
e) II, IV e V.
1. (IBMEC RJ) - O núcleo celular foi descoberto pelo 4. (UEL) - Considere as seguintes afirmações relativas
pesquisador escocês Robert Brown, que o reconheceu ao nucléolo:
como componente fundamental das células. O nome I. É uma região de intensa síntese de RNA ribossômico.
escolhido para essa organela expressa bem essa ideia: II. No nucléolo, as moléculas de RNA ribossômico
a palavra “núcleo”, de acordo com o dicionário associam-se a proteínas, formando as subunidades
brasileiro, significa centro ou parte central. A respeito que comporão os ribossomos.
da constituição e função do núcleo celular, julgue as III. A organização do nucléolo independe dos
afirmativas, como FALSAS ou VERDADEIRAS: cromossomos que compõem o núcleo.
I) O núcleo só é encontrado em células eucariontes, Dessas afirmações, apenas
portanto as bactérias não apresentam essa organela. a) I é verdadeira.
II) Existem células eucariontes com um único núcleo, b) II é verdadeira.
células com vários núcleos e outras células anucleadas. c) III é verdadeira.
III) O núcleo abriga o código genético das células, uma d) I e II são verdadeiras.
vez que dentro dele se encontram os cromossomos e) II e III são verdadeiras.
que contém a informação genética.
IV) A carioteca é o envoltório nuclear, que impede a 5. (CEFET-CE) - Em relação ao núcleo das células e
troca de qualquer tipo de material entre o núcleo e o seus constituintes, é correto afirmar que:
restante da célula. a) no núcleo eucariótico, o conjunto haploide de
a) V – V – F – F b) F – F – F – V cromossomos é denominado cariótipo, enquanto o
c) V – F – V – F d) V – V – V – F número, a forma e o tamanho dos cromossomos são
e) V – F – V – V denominados de genoma.

184
 Módulo 11: O Núcleo

b) o núcleo interfásico de células vegetais apresenta

uma carioteca, cuja estrutura não permite a
comunicação com o citoplasma. MATERIAL DE APOIO
c) o nucléolo é uma estrutura intranuclear. SOBRE
d) em células procariontes, existem proteínas
responsáveis pela condensação das fitas de DNA,
denominadas histonas. O Núcleo
e) a cromatina é uma estrutura presente, tanto no
citoplasma, como no núcleo de células eucarióticas.
Vídeo: Experimento- microscopia cariótipo
6. (UFRGS-RS) O desenho abaixo representa um https://youtu.be/pVHHlz6HVzE
cromossomo da espécie humana. Como se chama a
região indicada pela seta? De que substância ela é
formada?

a) Cromátide – DNA. b) Centrômero –RNA.

c) Cromátide – RNA. d) Cromossomos – RNA.
e) Centrômero – DNA.

6. (FGV 2014) A figura ilustra o momento do início da

fusão de dois núcleos de células reprodutivas humanas
sem anomalias.

O número de moléculas de DNA, presentes em cada

núcleo, é
(A) 22. (B) 23. (C) 44.
(D) 46. (E) 92.

185
 DISCIPLINA Biologia
FRENTE I Biologia animal e vegetal
MÓDULO 12 Ciclo celular

12 Definição >Prófase: a cromatina começa a condensar-se,

formando os cromossomos que são compostos por duas
12.1 Interfase ou intérfase cromátides irmãs unidas pelo centrômeros. Há o
desaparecimento da carioteca e do nucléolo.
É a fase que ocorre entre as divisões celulares, Os centríolos que estão no citoplasma começam
entre mitoses, e é quando o núcleo apresenta uma a se separar em direção a polos opostos formando o
grande produção de RNA e síntese proteica. Além disso, áster (fibras dos microtúbulos em forma de estrela) e as
nessa fase o DNA é duplicado. A interfase dividi-se em fibras do fuso mitótico (polares e cromossômicas).
três etapas consecutivas: >Metáfase: essa etapa começa após o
>G1: é a etapa com elevado crescimento celular desaparecimento da carioteca com os cromossomos no
e com elevada síntese proteica. Nessa etapa, há máximo grau de condensação. Os cromossomos vão
somente uma cópia de cada segmento de DNA. Algumas em direção ao equador da célula, ligando-se as fibras
células entram em G0, uma fase estacionária de G1 e que cromossômicas pelos centrômeros.
não entra na próxima etapa (S). G0 são típicas de células
que não costumam se replicar, como neurônios.
>S: etapa que ocorre a duplicação dos
segmentos de DNA, que ficam unidos pelos centrômeros.
>G2: É a fase que antecede a mitose, o DNA
esta duplicado e outras estruturas necessárias para a
divisão celular são duplicadas como centríolos e
centrossomos. Também é uma fase que ocorre intensa Figura: Mitose
síntese proteica.
>Anáfase: nessa fase há o encurtamento das
fibras cromossômicas provocando a separação das
cromátides irmãs, que ao se separar tornam-se
cromossomos filhos. A anáfase termina com a chegada
dos cromossomos filhos aos polos.
>Telófase: começa com a descondensação dos
cromossomos filhos e o desaparecimento das fibras,
enquanto o nucléolo e a carioteca são formados
novamente. Nessa fase começa a citocinese, a divisão
do citoplasma.
A divisão ocorre de duas formas:
-centrípeta: ocorre nas células animais e
começa com invaginações nas extremidades.
Figura: Ciclo celular -centrífuga: ocorre nas células vegetais e
começa de dentro pra fora com a formação de vesículas
Na passagem de cada uma dessas etapas no equador da célula em direção as extremidades pelo
existem pontos de checagem para verificar se a complexo golgiense. Isso ocorre devido a parede celular
duplicação ocorreu corretamente ou para verificar se as que impede a divisão centrípeta.
condições ambientais são favoráveis para a divisão.
No caso do câncer há um descontrole na divisão celular.
A divisão descontrolada provoca a formação do tumor.

12.2 Divisão celular

Há dois tipos de divisão celular: a mitose e

meiose.

Mitose
Figura: Telófase em célula vegetal
Essa fase origina duas células com a mesma
Além dessa diferença a célula vegetal não
característica da original, ou seja, com o mesmo número
apresenta centríolos ou forma áster.
de cromossomos.
Ocorre em organismos unicelulares e
pluricelulares. Em células diploides (2n) e haploides (n).
A mitose divide-se em quatro etapas principais:
186
 Módulo 12: Ciclo celular

Meiose a separar-se formando regiões conhecidas como

quiasmas, que são as parte na qual ocorreu a permuta.
É o processo que dá origem a quatro células Os quiasmas migram para as extremidades
com metade do número cromossomico da célula original. (terminalização dos quiasmas). Além disso, o nucléolo e
O objetivo é manter o número cromossomico constante. a carioteca desaparecem e há a formação das fibras do
2N (1 célula) → n (4 células) fuso.
O momento que a meiose ocorre no desenvolvimento de >Metáfase I: os cromossomos homólogos lado a
um organismo é diverso, podendo ser de três tipos: lado vão para a região equatorial e se unem as fibras do
>Meiose inicial ou zigótica: a meiose ocorre logo após fuso com cada cromossomo que esta pareado ligado a
a fecundação, com isso as células do adulto são fibra mitótica de cada lado. É possível observar os
haploides (n) (Figura A). Ocorre em algas e fungos. quiasmas e os cromossomos estão com condensação
Nesse caso o gameta é produzido por mitose. máxima.

>Meiose intermediária ou espórica: nesse

caso há dois ciclos de vida com organismos adultos
haploides (n) e diploides (2n), havendo alternância de
geração (Figura C). Há dois tipos de adultos e ocorre em
plantas e algas.
O organismo adulto haploide (n) forma gametas
por mitose como na meiose inicial, esses gametas unem-
se formando um indivíduo diploide (2n), que forma um
adulto. O adulto por meiose forma esporos (n) e esses
esporos darão origem ao organismo adulto haploide (n), Figura: Meiose
formando um ciclo.
>Meiose gamética: ocorre meiose na >Anáfase I: os cromossomos homólogos
formação dos gametas, antes da fecundação, com isso migram para os lados opostos, como um vai um polo.
o adulto é diploide (2n) (Figura B). Ocorre em animais. >Telófase I: a carioteca reorganiza-se e ocorre a
citocinese formando duas novas células.
12.3 Etapas da meiose
Meiose II
A meiose é dividida em duas etapas e a primeira
metade é denominada de meiose I ou reducional Ocorre depois da meiose I e é semelhante a
porque os cromossomos são divididos pela metade (2n→ mitose, as duas células haploides geram quatro células
n). A segunda metade é a meiose II ou equacional haploides.
porque as células formadas apresentam o mesmo >Prófase II: a carioteca é desintegrada, há a
número de cromossomos das formadas no final da formação dos fusos e os cromossomos começam a
meiose I (n→ n), essa etapa é semelhante a mitose. condensar-se.
A meiose I e a meiose II apresentam as mesmas divisões >Metáfase II: os cromossomos vão para o
estudadas na mitose: prófase, metáfase, anáfase e equador da célula e ligam-se as fibras do fuso. Alto grau
telófase. de condensação dos cromossomos.
>Anáfase II: as cromátides irmãs migram para
Meiose I os polos, virando cromossomos filhos.
>Telófase II: começa a formação da carioteca,
É dividida em: nucléolo, descondensação dos cromossomos e
>Prófase I: essa fase tem longa duração e citocinese.
indica o processo de pareamento e troca de
segmentos entre cromossomos. Primeiro os
cromossomos condensam- e mostram-se distribuídos ao
acaso. Segundo, os cromossomos homólogos ficam
emparelhados (sinapse) e as cromátides presentes nos
cromossomos homólogos começam a trocar segmentos
de DNA. Essa etapa é conhecida como crossing-over
ou permuta e aumenta a variabilidade genética nas
células geradas. Por último, os cromossomos começam

187
 Módulo 12: Ciclo celular

Diferenças entre meiose I e meiose II É o processo de geração dos espermatozoides,

eles são menores que os óvulos, produzidos em grande
Meiose I Meiose II quantidade e com uma estrutura de deslocamento. Ela é
dividida em 4 períodos:
Células geradas 2 4 >Germinativo: as células germinativas
Quant. de 2n→ n n→ n (espermatogônias) dividem-se por mitose (2n → 2n). No
cromossomos homem ocorre durante toda a vida.
>Crescimento: a divisão para e as células
Prófase Ocorre permuta Não há permuta começam a crescer, a célula agora é denominada
Metáfase Cada cromossomo Cada cromátide espermácito I.
homólogo ligado a irmã ligada a um >Maturação: ocorre a meiose do espermácito I
um lado da fibra lado da fibra do gerando 4 células denominadas espermátides.
do fuso fuso >Diferenciação: a espermátide ao se diferenciar
em uma célula com cabeça, peça intermediária e cauda
Anáfase Separação Separação passa a ser chamada de espermatozoide. A cabeça
cromossomos cromátides irmãs apresenta o núcleo e o acrossomo (região com enzimas).
homólogos A peça intermediária apresenta mitocôndrias e
fornece energia a cauda. A cauda apresenta o flagelo
que é responsável pelo movimento.
Quantidade de DNA durante a interfase e mitose:

12.4 Reprodução e importância da meiose

12.7 Ovogênese
A mitose é um processo usado para o
crescimento para organismos multicelulares e É o processo de formação do óvulo que são
reprodução assexuada. Com a mitose os indivíduos células grandes e imóveis. O tamanho está relacionado
são sempre clones e por isso torna os animais mais com a presença de nutrientes para o embrião. É dividida
suscetíveis a alterações ambientais porque uma em três períodos:
modificação ambiental desfavorável pode matar >Germinativo: ocorre a mitose formando
indivíduos que são geneticamente iguais. ovogônias.
A meiose ocorre na formação de gametas ou >Crescimento: a divisão para e há o
esporos e durante esse processo a ocorrência de crescimento da célula que é denominada de ovócito I.
crossing-over gera células com maior variabilidade >Maturação: nessa etapa ocorre a meiose
genética. formando um óvulo e três corpúsculos polares.
O indivíduo final gerado dos processos de Na mulher, os dois primeiros períodos ocorrem
meiose e da fecundação tem material genético diverso ainda no estágio embrionário. A maturação é um
dos organismos que o originaram. Essa variabilidade processo longo e a meiose II somente termina quando
torna os organismos menos suscetíveis a mudanças há a fecundação.
ambientais.
12.8 Fecundação
12.5 Gametogênese
É o encontro do espermatozoide e do óvulo para
formar o zigoto. Quando ele ocorre o espermatozoide
É o processo de formação do óvulo e libera as enzimas presentes nele e consegue penetrar no
espermatozoide . Esse processo ocorre nas gônadas óvulo.
(testículos e ovário). O óvulo forma uma estrutura impedindo a
passagem de outros espermatozoides. As mitocôndrias
12.6 Espermatogênese dos espermatozoides desintegram-se e somente as
presentes na mães são transmitidas para os filhos.

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 Módulo 12: Ciclo celular

EXERCÍCIOS

1. (ENEM 2016) O paclitaxel é um triterpeno poli-

hidroxilado que foi originalmente isolado da casca de
Taxus brevifolia, árvore de crescimento lento e em risco
de extinção, mas agora é obtido por rota química
semissintética. Esse fármaco é utilizado como agente
quimioterápico no tratamento de tumores de ovário,
mama e pulmão. Seu mecanismo de ação antitumoral
envolve sua ligação à tubulina interferindo com a função
dos microtúbulos.
KRETZER, I. F. Terapia antitumoral combinada de
derivados do paclitaxel e etoposídeo associados à
nanoemulsão lipídica rica em colesterol - LDE. Considerando que o conjunto haploide de cromossomos
Disponível em: www.teses.usp.br. Acesso em: 29 fev. corresponde à quantidade N de DNA, a quantidade de
2012 (adaptado). DNA das células indicadas pelos números 1, 2, 3 e 4 é,
De acordo com a ação antitumoral descrita, que função respectivamente,
celular é diretamente afetada pelo paclitaxel? a) N, 2N, 2N e N. b) N, 2N, N e N/2.
a) Divisão celular. c) 2N, 4N, 2N e N. d) 2N, 4N, 4N e 2N.
b) Transporte passivo. e) 2N, 4N, 2N e 2N
c) Equilíbrio osmótico.
d) Geração de energia. 5. (MACKENZIE 2014) No ciclo de vida dos vegetais, há
e) Síntese de proteínas. duas fases de vida, a gametofítica que produz gametas e
a esporofítica que produz esporos. A esse respeito, é
2. (FUVEST 2018) Células de embrião de drosófila correto afirmar que
(2n=8), que estavam em divisão, foram tratadas com a) os gametas são formados por meiose e os esporos
uma substância que inibe a formação do fuso, impedindo são formados por mitose.
que a divisão celular prossiga. Após esse tratamento, b) os gametas são formados por mitose e os esporos são
quantos cromossomos e quantas cromátides, formados por meiose.
respectivamente, cada célula terá? c) tanto os gametas quanto os esporos são formados por
(A) 4 e 4. (B) 4 e 8. (C) 8 e 8. meiose.
(D) 8 e 16. (E) 16 e 16. d) tanto os gametas quanto os esporos são formados por
mitose.
3. (ENEM 2016) O Brasil possui um grande número de e) os gametas são células haploides e os esporos são
espécies distintas entre animais, vegetais e células diploides.
microrganismos envoltos em uma imensa complexidade
e distribuídas em uma grande variedade de 6. (UNICAMP 2017) Considerando o esquema a seguir
ecossistemas. como uma representação simplificada da meiose, indique
SANDES, A. R. R.; BLASI, G. Biodiversidade e a alternativa correta.
diversidade química e genética.
Disponível em: http://novastecnologias.com.br. Acesso
em: 22 set. 2015 (adaptado).
O incremento da variabilidade ocorre em razão da
permuta genética, a qual propicia a troca de segmentos
entre cromátides não irmãs na meiose.
Essa troca de segmentos é determinante na a) A, B, D e F são diploides.
A produção de indivíduos mais férteis. b) B, C, D e E são formados na telófase I.
B transmissão de novas características adquiridas. c) A, B, D e G são células idênticas quanto ao seu
C recombinação genética na formação dos gametas. material genético.
D ocorrência de mutações somáticas nos descendentes. d) B, C, D e I são haploides.
E variação do número de cromossomos característico da
espécie. 7. (FUVEST 2011) A figura abaixo representa uma célula
diploide e as células resultantes de sua divisão.
4. (FUVEST 2014) A sequência de fotografias abaixo
mostra uma célula em interfase e outras em etapas da
mitose, até a formação de novas células

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 Módulo 12: Ciclo celular

Nesse processo,
a) houve um único período de síntese de DNA, seguido
de uma única divisão celular. MATERIAL DE APOIO
b) houve um único período de síntese de DNA, seguido SOBRE
de duas divisões celulares.
c) houve dois períodos de síntese de DNA, seguidos de
Ciclo celular
duas divisões celulares.
d) não pode ter ocorrido permutação cromossômica.
e) a quantidade de DNA das células filhas permaneceu Vídeo: Animação mitose
igual à da célula mãe. https://youtu.be/Ixd8LgsE5nY

8. (FUVEST 2012) Considere os eventos abaixo, que Vídeo: Animação ciclo celular
podem ocorrer na mitose ou na meiose: https://youtu.be/k2uaTsc2WtQ
I. Emparelhamento dos cromossomos homólogos
duplicados. Vídeo: Animação sobre meiose (legendado em
II. Alinhamento dos cromossomos no plano equatorial da português)
célula. https://youtu.be/rFCdh-Xpb9c
III. Permutação de segmentos entre cromossomos
homólogos. Vídeo: Mitose ocorrendo numa célula real
IV. Divisão dos centrômeros resultando na separação https://youtu.be/CU0Al6FHYiU
das cromátides irmãs.
No processo de multiplicação celular para reparação de Texto: O que a divisão celular tem a ver com o câncer?
tecidos, os eventos relacionados à distribuição equitativa http://pontobiologia.com.br/divisao-celular-cancer/
do material genético entre as células
resultantes estão indicados em
a) I e III, apenas. b) II e IV, apenas.
c) II e III, apenas. d) I e IV, apenas.
e) I, II, III e IV.

9. (ENEM 2013) Para a identificação de um rapaz vítima

de acidente, fragmentos de tecidos foram retirados e
submetidos à extração de DNA nuclear, para
comparação com o DNA disponível dos possíveis
familiares (pai, avô materno, avó materna, filho e filha).
Como o teste com o DNA nuclear não foi conclusivo, os
peritos optaram por usar também DNA mitocondrial, para
diminuir dúvidas.
Para identificar o corpo, os peritos devem verificar se há
homologia entre o DNA mitocondrial do rapaz e o DNA
mitocondrial do(a)
A pai. B filho. C filha.
D avó materna. E avô materno.

10. (UNESP 2013) A figura mostra o encontro de duas

células, um espermatozoide e um ovócito humano,
momentos antes da fecundação.

Considerando as divisões celulares que deram origem a

essas células, é correto afirmar que o sexo da criança
que será gerada foi definido na
(A) metáfase I da gametogênese feminina.
(B) diacinese da gametogênese masculina.
(C) anáfase II da gametogênese feminina.
(D) anáfase I da gametogênese masculina.
(E) telófase II da gametogênese masculina.

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