PLANO ANUAL
PLANO ANUAL DE ARTES
SÉRIE: 1ª SÉRIE
PROFESSOR: KELSON DO NASCIMENTO PEREIRA
COMPETÊNCIAS/HABILIDADE CONTEÚDOS DETALHAMENTO PERÍODO
DO CONTEÚDO
Realizar produções artísticas, O Que É Arte E Pra Que Discussão acerca dos 1º Período
individuais e/ou coletivas, nas Serve? conceitos de arte
linguagens da arte (música, artes visuais, Arte Rupestre Produção prática de arte
dança, teatro, artes audiovisuais). Prática De Arte Rupestre rupestre com pedras e
Apreciar produtos de arte, em suas (Pintura Em Pedras) tintas que caracterizam o
várias linguagens, desenvolvendo tanto a Arte Egípcia (Origem E tipo de arte citada.
fruição quanto a análise estética. Exemplos) Apresentações de slides
Investigação e Compreensão Atividade Com Livro (Capítulo sobre os temas.
4)
Analisar, refletir e compreender os Arte Chinesa
diferentes processos de Arte, com seus Arte Pré-Colombiana
diferentes instrumentos de ordem Arte Indígena No Brasil
material e ideal, como manifestações
socioculturais e históricas.
Conhecer, analisar, refletir e
compreender critérios culturalmente
construídos e embasados em
conhecimentos afins, de caráter
filosófico, histórico, sociológico,
antropológico, semiótico, científico e
tecnológico, entre outros.
Contextualização sócio-cultural
Analisar, refletir, respeitar e
preservar as diversas manifestações de
Arte – em suas múltiplas funções –
utilizadas por diferentes grupos sociais e
étnicos, interagindo com o patrimônio
nacional e internacional, que se deve
conhecer e compreender em sua
dimensão sócio-histórica.
Realizar produções artísticas, Arte Oceânica Apresentações de 2º período
individuais e/ou coletivas, nas Arte Indiana slides sobre os temas.
linguagens da arte (música, artes visuais, Arte Japonesa Apresentações de
dança, teatro, artes audiovisuais). Arte Grega vídeos
Apreciar produtos de arte, em suas Arte Romana Seminários
várias linguagens, desenvolvendo tanto a Arte Cristã Primitiva apresentados pelos alunos.
fruição quanto a análise estética. Arte Bizantina
Investigação e Compreensão Arte Romântica
Seminários sobre s tipos de
Analisar, refletir e compreender os Arte
diferentes processos de Arte, com seus
diferentes instrumentos de ordem
material e ideal, como manifestações
socioculturais e históricas.
Conhecer, analisar, refletir e
compreender critérios culturalmente
construídos e embasados em
conhecimentos afins, de caráter
filosófico, histórico, sociológico,
antropológico, semiótico, científico e
tecnológico, entre outros.
Contextualização sócio-cultural
_____________________________________________________________________________________________________________________
RUA: ONOFRE GOMES DE OLIVEIRA, S/N – ZONA RURAL - JORDÃO– SOBRAL/CE – CEP: 62.108-974 - Fone: (88) 3615-3027
E-MAIL: [email protected] / [email protected]
PLANO ANUAL
Analisar, refletir, respeitar e preservar as
diversas manifestações de Arte – em
suas múltiplas funções – utilizadas por
diferentes grupos sociais e étnicos,
interagindo com o patrimônio nacional e
internacional, que se deve conhecer e
compreender em sua dimensão sócio-
histórica.
Realizar produções artísticas, Arte Gótica 3º período
individuais e/ou coletivas, nas Arte Renascentista
linguagens da arte (música, artes visuais, Arte Barroca
dança, teatro, artes audiovisuais). Neoclassicismo
Apreciar produtos de arte, em suas Romantismo
várias linguagens, desenvolvendo tanto a Arte Audio Visual
fruição quanto a análise estética.
Investigação e Compreensão
Analisar, refletir e compreender os
diferentes processos de Arte, com seus
diferentes instrumentos de ordem
material e ideal, como manifestações
socioculturais e históricas.
Conhecer, analisar, refletir e
compreender critérios culturalmente
construídos e embasados em
conhecimentos afins, de caráter
filosófico, histórico, sociológico,
antropológico, semiótico, científico e
tecnológico, entre outros.
Contextualização sócio-cultural
Analisar, refletir, respeitar e preservar as
diversas manifestações de Arte – em
suas múltiplas funções – utilizadas por
diferentes grupos sociais e étnicos,
interagindo com o patrimônio nacional e
internacional, que se deve conhecer e
compreender em sua dimensão sócio-
histórica.
Realizar produções artísticas, Expressionismo 4º período
individuais e/ou coletivas, nas Cubismo
linguagens da arte (música, artes visuais, Arte Abstrata
dança, teatro, artes audiovisuais). Futurismo
Apreciar produtos de arte, em suas Seminários sobre Artes
várias linguagens, desenvolvendo tanto a Contemporânea
fruição quanto a análise estética.
Investigação e Compreensão
Analisar, refletir e compreender os
diferentes processos de Arte, com seus
diferentes instrumentos de ordem
material e ideal, como manifestações
socioculturais e históricas.
Conhecer, analisar, refletir e
compreender critérios culturalmente
construídos e embasados em
conhecimentos afins, de caráter
filosófico, histórico, sociológico,
antropológico, semiótico, científico e
_____________________________________________________________________________________________________________________
RUA: ONOFRE GOMES DE OLIVEIRA, S/N – ZONA RURAL - JORDÃO– SOBRAL/CE – CEP: 62.108-974 - Fone: (88) 3615-3027
E-MAIL: [email protected] / [email protected]
PLANO ANUAL
tecnológico, entre outros.
Contextualização sócio-cultural
Analisar, refletir, respeitar e preservar as
diversas manifestações de Arte – em suas
múltiplas funções – utilizadas por diferentes
grupos sociais e étnicos, interagindo com o
patrimônio nacional e internacional, que se
deve conhecer e compreender em sua
dimensão sócio-histórica.
_____________________________________________________________________________________________________________________
RUA: ONOFRE GOMES DE OLIVEIRA, S/N – ZONA RURAL - JORDÃO– SOBRAL/CE – CEP: 62.108-974 - Fone: (88) 3615-3027
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