ATIVIDADE DE HISTÓRIA- PROFESSORA LUANA 25.10.
2021
1. Os nossos ancestrais dedicavam-se à caça, à pesca e à coleta de frutas e vegetais,
garantindo sua subsistência, porque ainda não conheciam as práticas de agricultura e
pecuária. Uma vez esgotados os alimentos, viam-se obrigados a transferir o acampamento
para outro lugar.
O texto refere-se ao movimento migratório denominado
a) pendularismo. b) nomadismo. c) êxodo rural.
d) transumância. e) sedentarismo.
2. A pintura rupestre é um patrimônio cultural brasileiro, que expressa:
a) o conflito entre os povos indígenas e os europeus durante o processo de colonização do
Brasil.
b) a organização social e política de um povo indígena e a hierarquia entre seus membros.
c) aspectos da vida cotidiana de grupos que viveram durante a chamada pré-história do Brasil.
d) os rituais que envolvem sacrifícios de grandes dinossauros atualmente extintos.
e) a constante guerra entre diferentes grupos paleoíndios da América durante o período
colonial.
3. A pré-história costuma ser dividida em três períodos, paleolítico, neolítico e idade dos
metais. São características do período paleolítico, EXCETO:
a) Os homens deste período eram nômades e viviam essencialmente de caça e coletas.
b) Uma descoberta essencial deste período foi a descoberta de como produzir fogo.
c) Usavam ossos e pedras para confeccionar ferramentas e armas para caça, cortar e fazer
suas vestes.
d) Neste período domesticaram animais, juntamente com mudanças climáticas que
aumentou a
temperatura terrestre.
4. A transição do Paleolítico Superior para o Neolítico (entre 10 000 a.C. e 7000 a.C.) foi
acompanhada por algumas mudanças básicas para a humanidade. Entre essas,
poderíamos citar:
a) o aparecimento da linguagem falada;
b) a domesticação dos animais e plantas, isto é o aparecimento da agricultura e do
pastoreio;
c) o aparecimento da magia e da arte;
d) o povoamento de amplas áreas antes não povoadas, como a Europa Central e Ocidental;
e) o aparecimento de vários novos instrumentos, como a agulha de osso, os arpões, os
anzóis, a machadinha, a lança e a faca.
5. Qual foi o primeiro metal a ser fundido pelos seres humanos no período conhecido como
Idade dos Metais?
a) cobre
b) ferro
c) ouro
d) prata
6. A partir da segunda metade do século XX, o termo Pré-história passou a ser cada vez mais
questionado por historiadores que, em seu lugar, têm utilizado "História dos povos sem escrita".
Sobre o referido debate entre historiadores, é correto afirmar que o termo Pré-história é rejeitado
porque:
a) enfatiza a arqueologia e a paleontologia, cujos estudos dependem de custosas escavações e
análise de fósseis.
b) possui conteúdo mistico. evolucionista e preconceituoso, típico das Ciências Humanas do
século XIX.
c) supervaloriza os povos dotados de escrita, compreendendo apenas estes como passíveis de
produzir História.
d) impede os estudos dos povos cujas sociedades não desenvolveram a escrita.
e) iguala povos bárbaros e selvagens aos povos portadores de cultura.
6. As pinturas rupestres são evidências materiais do desenvolvimento intelectual dos seres
humanos. Embora tradicionalmente estudadas pela Arqueologia, elas ajudaram a redefinir
a concepção de que a História se inicia com a escrita, pois
a) funcionam como códices velados de uma comunidade à espera de decifração.
b) expressam uma concepção de tempo marcada pela cronologia.
c) indicam o predomínio da técnica sobre as forças da natureza.
d) atestam as relações entre registros gráficos e mitos de origem.
e) registram a supremacia do indivíduo sobre os membros de seu grupo
7. “Já se afirmou ser a Pré-História uma continuidade da História Natural, havendo uma
analogia entre a evolução orgânica e o progresso da cultura.”
Sobre a Pré-história, qual das alternativas a seguir é INCORRETA?
a) Várias ciências auxiliam no estudo, como a antropologia, a arqueologia e a química.
b) A Pré-história pode ser dividida em Paleolítico e Neolítico, no que se refere ao processo técnico
de trabalhar a pedra.
c) Sobre o Paleolítico, podemos afirmar que foi o período de grande desenvolvimento artístico,
cujo exemplo são as pinturas antropomorfas e zoomorfas realizadas nas cavernas.
d) O Neolítico apresentou um desenvolvimento artístico diferente do Paleolítico, através dos
traços geométricos do desenho e da pintura.
e) Os primeiros seres semelhantes ao homem foram o Australopithecus e o Homem de Java que
eram bem mais adaptados que o Homem de Neanderthal.
8. Sobre o surgimento da agricultura pode-se afirmar que:
a) Não é possível precisar um local exato para seu surgimento já que as diferentes
espécies de hominídeos a desenvolveram de forma quase simultânea.
b) As primeiras espécies de plantas a serem domesticadas foram a cevada, laranja e
algodão.
c) Com a agricultura, as sociedades humanas conheceram maior mobilidade, pois sua
consequência direta foi o comércio de excedentes.
d) O trabalho começou a ser dividido por gêneros e daí surgem também os primeiros
registros de escravidão.
9. Adaptado ao frio, media cerca de 1,65m e conseguia fabricar objetos de pedra. Também
enterrava seus mortos, caçava de maneira organizada e conviveu durante muito tempo com
o homem moderno. O texto descreve o:
a)homo habilis b) homo sapiens
c) homo de Denisova d) homo de Neandertal
