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Sequencia o Macaco e A Mola

Este documento contém atividades para alunos do 1o ano do ensino fundamental sobre o texto "O macaco e a mola". As atividades incluem pintar palavras de cores diferentes, circundar palavras, contar palavras e frases, associar imagens a frases, e identificar elementos em uma cena. O objetivo é desenvolver habilidades de leitura e compreensão.
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
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Sequencia o Macaco e A Mola

Este documento contém atividades para alunos do 1o ano do ensino fundamental sobre o texto "O macaco e a mola". As atividades incluem pintar palavras de cores diferentes, circundar palavras, contar palavras e frases, associar imagens a frases, e identificar elementos em uma cena. O objetivo é desenvolver habilidades de leitura e compreensão.
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         PREFEITURA MUNICIPAL DE BARRA MANSA


        SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
        GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
 ESCOLA MUNICIPAL JAHYRA FONSECA DRABLE
NOME:________________________________________________________________________DATA:
______________________ COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
   ENSINO FUNDAMENTAL I - 1º ANO - 2022 TURMA: 100
ATIVIDADES

1- PINTE DE AZUL OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS.

O MACACO E A MOLA

SÔNIA JUNQUEIRA

O MACACO VÊ A MALA.

O MACACO CUTUCA A MALA.

DA MALA PULA A MOLA.

A BOLA PULA. A BOLA ROLA.

A MOLA GALOPA COMO UM CAVALO.

A MOLA REBOLA COMO MACACO.

O MACACO FICA MOLE DE MEDO.

A MOLA SERÁ MALUCA?


2- CIRCULE DE VERMELHO A PALAVRA MOLA.

3- PINTE CADA FRASE DE UMA COR.

4- QUANTAS FRASES TEM O TEXTO?

5- QUANTAS PALAVRAS TEM O TEXTO?

6- LEIA A FRASE:

O MACACO VÊ A MALA.
 PINTE DE AZUL OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS.
 CIRCULE DE LARANJA AS PALAVRAS DA FRASE.
 QUANTAS PALAVRAS HÁ NA FRASE?
 PINTE DE VERDE OS SINAIS GRÁFICOS NA FRASE.
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        SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
        GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
 ESCOLA MUNICIPAL JAHYRA FONSECA DRABLE
NOME:_______________________________________________________ DATA: ___________________
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
   ENSINO FUNDAMENTAL I - 1º ANO - 2022 TURMA: 100
ATIVIDADES

1- O MACACO VÊ A:

2- O MACACO CUTUCA:

3- OBSERVE O DESENHO E MARQUE A FRASE CORRETA:

O MACACO VÊ A MALA.

O MACACO FICA MOLE DE MEDO.

O MACACO CUTUCA A MALA.

DA MALA PULA A MOLA.


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   ENSINO FUNDAMENTAL I - 1º ANO - 2022 TURMA: 100
ATIVIDADES

MOLA
 QUAL A PRIMEIRA LETRA?

 QUAL A ÚLTIMA LETRA?

 PINTE DE VERMELHO AS VOGAIS.


 PINTE DE VERDE AS CONSOANTES.

1- VAMOS TREINAR O TRAÇADO?

2- ESCREVE O NOME DA IMAGEM:


3- VAMOS ESCREVER?!

MOLA
4- ESCREVA PALAVRA QUE COMECE COM O SOM DE:

M
O
L
A
5- VAMOS TROCAR?

MOLA MOLA

______ OLA MOL____

______ O LA
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   ENSINO FUNDAMENTAL I - 1º ANO - 2022 TURMA: 100
ATIVIDADES

QUANTAS LETRAS? QUANTAS LETRAS?

QUANTAS SÍLABAS? QUANTAS SÍLABAS?

QUANTAS LETRAS? QUANTAS LETRAS?

QUANTAS SÍLABAS? QUANTAS SÍLABAS?

QUANTAS LETRAS? QUANTAS LETRAS?

QUANTAS SÍLABAS? QUANTAS SÍLABAS?

QUANTAS LETRAS? QUANTAS LETRAS?

QUANTAS SÍLABAS? QUANTAS SÍLABAS?


1- COMPLETE A SÍLABA FALTANTE E ESCREVA A PALAVRA:

MO LA

TO LHO FO ÇA

2- ESCREVA A PALAVRA E RESPONDA:


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 ESCOLA MUNICIPAL JAHYRA FONSECA DRABLE
NOME:_______________________________________________________ DATA: ___________________
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
   ENSINO FUNDAMENTAL I - 1º ANO - 2022 TURMA: 100
ATIVIDADES

1- NUMERE OS DESENHOS DE ACORDO COM AS PALAVRAS:

2- LIGUE OS DESENHOS QUE COMPLETAM AS FRASES:


3- ALGUNS MACACOS ESTÃO ESCONDIDOS NA CENA ABAIXO. DESCUBRA-OS, E
DEPOIS, PINTE-OS.

 QUANTOS MACACOS VOCÊ PINTOU?

 QUANTAS ÁRVORES TEM NA CENA?

 TEM MAIS MACACOS OU ÁRVORES?

 QUANTOS MACACOS A MAIS?

 CIRCULE O ESQUILO.
 RISQUE DE VERDE O COELHO.
 PINTE A PEDRA DE VERMELHO.

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