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Prova Bimestral - 3 º BIMESTRE

O texto é um resumo de 3 frases ou menos do documento: 1) É um texto literário no gênero de cordel que narra a história de um pavão misterioso e de uma condessa raptada. 2) A história também apresenta um viúvo turco que dá de herança seus bens aos dois filhos por serem bem unidos. 3) A prova contém 11 questões sobre o texto literário e pede para completar um quadro com verbos nas formas corretas de conjugação.

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Morgana Miranda
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Prova Bimestral - 3 º BIMESTRE

O texto é um resumo de 3 frases ou menos do documento: 1) É um texto literário no gênero de cordel que narra a história de um pavão misterioso e de uma condessa raptada. 2) A história também apresenta um viúvo turco que dá de herança seus bens aos dois filhos por serem bem unidos. 3) A prova contém 11 questões sobre o texto literário e pede para completar um quadro com verbos nas formas corretas de conjugação.

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GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO


Coordenadoria Regional Metropolitana II
CIEP 249 Pastor Waldemar Zarro

Prova Bimestral – 3 º BIMESTRE


Aluno (a): Nº
Turma: 802 Data ____ /____ / 2022
Professora: MORGANA Valor: 5,0 Disciplina: Língua Portuguesa.

LEIA UM TRECHO DO TEXTO DO PAVÃO MISTERIOSO PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES.

Eu vou contar uma história


De um pavão misterioso
Que levantou voo na Grécia
Com um rapaz corajoso
Raptando uma condessa
Filha de um conde orgulhoso.

Residia na Turquia
Um viúvo capitalista
Pai de dois filhos solteiros
O mais velho João Batista
Então o filho mais novo
Se chamava Evangelista.

O velho turco era dono


Duma fábrica de tecidos
Com largas propriedades
Dinheiro e bens possuídos
Deu de herança a seus filhos
Porque eram bem unidos

(...)
José Camelo de Melo

1. O gênero do texto é: 2. O personagem principal do texto é:

a) trava-língua. a) um rapaz corajoso.


b) parlenda. b) um viúvo capitalista.
c) cordel. c) um pavão misterioso.
d) conto. d) uma filha de um conde orgulhoso.

3. O texto é constituído por:

a) frases e parágrafos. b) versos e estrofes. c) linhas e trechos. d) parágrafos e trechos.

4. Em que lugar a história começou? R- _____________________________

5. Do que trata o cordel? R- ___________________________________________________


__________________________________________________________________________

6. O que motivou o velho turco a dar de herança os seus bens aos seus filhos?
R-________________________________________________________________________

7. A finalidade do texto é:

a) narrar uma história.


b) transmitir um ensinamento.
c) anunciar um produto.
d) apresentar uma opinião.

8. Quem é o velho turco?

a) O rapaz corajoso. b) O João Batista. c) O Evangelista. d) O viúvo.

9. No trecho: “Um viúvo capitalista”, a palavra grifada significa:

a) fazendeiro. b) empresário. c) rico. d) velho.

10 – Numere as frases de acordo com o tempo do verbo:


1 – Presente. 2 – Pretérito. 3 – Futuro.

( ) Ontem, a professora leu uma história.


( ) Sairei mais cedo amanhã.
( ) Vocês copiaram o texto?
( ) Luciana recita uma poesia.
( ) Nós já terminamos o trabalho.
( ) Os alunos brincarão no pátio.

11. Reescreva as frases pelos tempos adequados dos verbos indicados nos parênteses:

a) Ontem eu ______________________ um lobo-do-mar. (Conhecer)


b) No mês passado, os alunos __________________verbos. (Estudar)
c) Hoje _______________ um bonito dia. (Estar)
d) No próximo ano eu __________________ no ensino médio. (Estar)

QUESTÃO BÔNUS – ( 1,0 PONTO )Coloque, no quadro abaixo, os verbos nos lugares certos:
vestir - andar - receber - amar - partir – prender – pedir – contar – trazer – comer
estudar – subir – falar – esconder – ouvir.

1ª CONJUGAÇÃO 2ª CONJUGAÇÃO 3ª CONJUGAÇÃO

Faça com atenção! Boa prova!

Boa sorte!

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