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Atividade Ambiguidade

Este documento é uma atividade avaliativa de língua portuguesa sobre ambiguidade. Os alunos devem identificar e corrigir frases ambíguas, assinalar a alternativa cuja frase não é ambígua, reescrever frases eliminando ambiguidades e escolher a redação correta de uma manchete que elimine seu duplo sentido.
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Colégio Estadual Governador Luiz Viana Filho Data: ____/______/2021

Profª: Ana Paula J. Oliveira


Alunoª:______________________________________ Série: 1ª_______

Atividade Avaliativa de Língua Portuguesa V Unidade


1- Explique a ambiguidade presente nas tirinhas e reportagens, reescrevendo-as de forma a
elimina o duplo sentido.
a.

b.

c.

2) Assinale a alternativa cuja frase não é ambígua.


a) Encontrei-o correndo porque estava perdido.
b) Ele saiu com sua irmã.
c) Vi o assalto do banco.
d) Esta rua tem sentido duplo.

3) Reescreva as frases, eliminando as ambiguidades:


a. A empregada lavou as roupas que encontrou no tanque.
b. Comi um churrasco num restaurante que era gostoso.
c. Estivemos na escola da cidade que foi destruída pelo incêndio.
d. O juiz declarou ter julgado o réu errado.
e. O policial prendeu o ladrão em sua casa
f. Você deve esperar seu irmão e levá-lo em seu carro até o hospital.
4) Enem/2003) No ano passado, o governo promoveu uma campanha a fim de reduzir os índices de violência.
Noticiando o fato, um jornal publicou a seguinte manchete: CAMPANHA CONTRA A VIOLÊNCIA DO
GOVERNO DO ESTADO ENTRA EM NOVA FASE A manchete tem um duplo sentido, e isso dificulta o
entendimento. Considerando o objetivo da notícia, esse problema poderia ter sido evitado com a seguinte
redação:
A) Campanha contra o governo do Estado e a violência entram em nova fase.
B) A violência do governo do Estado entra em nova fase de Campanha.
C) Campanha contra o governo do Estado entra em nova fase de violência.
D) A violência da campanha do governo do Estado entra em nova fase.
E) Campanha do governo do Estado contra a violência entra em nova fase.

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