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Wppsi R 1

Este documento descreve a WPPSI-R, uma escala de inteligência para crianças entre 3 e 7 anos. Ele explica os objetivos da escala, sua composição em subtestes verbais e de realização, propriedades estatísticas, adaptação para Portugal e descrição técnica dos materiais. A sequência de aplicação dos doze subtestes é também detalhada.
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Este documento descreve a WPPSI-R, uma escala de inteligência para crianças entre 3 e 7 anos. Ele explica os objetivos da escala, sua composição em subtestes verbais e de realização, propriedades estatísticas, adaptação para Portugal e descrição técnica dos materiais. A sequência de aplicação dos doze subtestes é também detalhada.
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Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

Licenciatura em Psicologia
3ºano, 1º semestre

WPPSI-R
Psicometria

Discentes: Catarina Teixeira, n.º 38836, Magda Silva n.º


38848, Tatiana Aguiar n.º 41135

Docente: Prof. Dr.ª Sónia Costa


OBJETIVOS DA WPPSI-R

 A WPPSI-R tem como objetivo avaliar o


funcionamento intelectual das crianças numa extensa
variedade de contextos educativos, clínicos e de
investigação.

 Permite uma análise fina dos pontos fortes e fracos da


criança, num dado momento do seu percurso.
1. Composição de Objetos
3. Figuras Geométricas
Q.I de Realização 5. Quadrados
7. Labirintos
9. Completamento de
Gravuras
11. Tabuleiro de Animais

2. Informação
4. Compreensão
6. Aritmética
Q.I Verbal
8. Vocabulário
10. Semelhanças
12. Frases Memorizadas
PROPRIEDADES ESTATÍSTICAS DA ESCALA

Fidelidade Validade

o Método Split-Half; o Análises Fatoriais;

o Fórmula de Spearman- o Correlações com


Brown; outras medidas de
aptidões intelectuais;
o Teste-Reteste (Tabuleiro
de Animais); o Discriminação entre
vários tipo de
o Fórmula de Combinações populações especiais.
lineares de Nunnally.
ADAPTAÇÃO E AFERIÇÃO PORTUGUESA

 A maioria dos itens que compõe a versão americana da


WPPSI-R foi retomada da primeira edição da Escala. No
entanto, foi necessário proceder a algumas modificações e
acrescentar algum material.

 A adaptação à população portuguesa ocorreu em diversas


etapas que, tiveram como principal objetivo produzir um
instrumento adequado à especificidade linguística e
cultural das crianças portuguesas.
DESCRIÇÃO TÉCNICA
 Manual;

 Folhas de registo;

 Cadernos de estímulos grande e pequeno;

 Puzzles para o subteste Composição de objectos;

 Biombo de apresentação;

 Bloco de papel para o subteste Figuras geométricas;

 Caixa com blocos quadrados;

 Cadernos de Labirintos;

 Lápis;

 Prancha do Tabuleiro dos Animais e caixa com cavilhas.


SEQUÊNCIA DE APRESENTAÇÃO DOS SUBTESTES

 Composição dos objetos;


 Informação;

 Figuras geométricas;
 Compreensão;
SEQUÊNCIA DE APRESENTAÇÃO DOS SUBTESTES

 Quadrados;

 Aritmética;

 Labirintos;

 Vocabulário;
SEQUÊNCIA DE APRESENTAÇÃO DOS SUBTESTES

 Completamento de gravuras;
 Semelhança;

 Tabuleiro dos animais (opcional);


 Frases memorizadas (opcional);

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