Vestibular 2018

Medicina
002. Prova II
 Confira seus dados impressos neste caderno.
 Assine com caneta de tinta azul ou preta a Folha de Respostas apenas no local indicado.
 Esta prova contém 60 questões objetivas e terá duração total de 3h.
 Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa na Folha de
Respostas, utilizando caneta de tinta azul ou preta.
 O candidato somente poderá sair do prédio depois de transcorridas 2h15, contadas a partir
do início da prova.
 Os últimos três candidatos deverão se retirar juntos da sala.
 Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao fiscal a Folha de Respostas e o Caderno
de Questões.

Nome do candidato

RG Inscrição Prédio Sala Carteira

02.12.2017 | tarde
FMJU1701 | 002-Prova-II 2
Leia o texto para responder às questões 01 e 02. QUESTÃO  02
Assinale a alternativa que expressa apenas informações do
Planta amazônica é a nova arma texto e está redigida de acordo com a norma-padrão.
contra o mosquito da dengue
(A) Os cientistas paraenses concluíram de que a planta ama-
Uma planta encontrada nas áreas alagadas da Floresta
zônica tem propriedades inseticidas.
Amazônica pode ser a mais nova arma contra a proliferação
do mosquito Aedes aegypti. Os pesquisadores do Museu
(B) A criação de um larvicida e um repelente ocorreram no
Paraense Emilio Goeldi (MPEG) estão desenvolvendo um
Museu Paraense Emilio Goeldi.
larvicida e um repelente à base da Montrichardia linifera,
planta que também é conhecida como aninga. (C) Se a notícia poder ser considerada correta, os dias do
O estudo vem acontecendo há dez anos, quando o grupo Aedes aegypti estão contados.
soube, por meio da população ribeirinha, que não existiam
mosquitos transmissores da malária nas regiões onde a (D) Faz dez anos que pesquisadores do MPEG vêm se dedi-
planta se encontrava. A partir daí, o grupo passou a analisar cando ao estudo da planta aninga.
seu composto químico e descobriu que os extratos de aninga
inibiam o crescimento dos ovos do Plasmodium falciparum, o (E) Foi encontrado, na Floresta Amazônica, uma planta que
parasita causador da malária. pode exterminar a malária.
(http://revistagalileu.globo.com, 02.06.2017. Adaptado.)

QUESTÃO  01 QUESTÃO  03

Assinale a alternativa em que se interpreta corretamente o Nas alternativas a seguir, estão transcritos versos da obra
texto, apresentando os eventos em ordem cronológica. O pequeno livro de hai-kais do Menino Maluquinho, de Ziraldo.
Assinale a alternativa em que se encontra a figura de lingua-
(A) Moradores de certas áreas alagadas da Floresta Ama- gem denominada hipérbole.
zônica usavam os extratos de uma planta local como re-
pelente contra os mosquitos transmissores da malária. (A) A vida é assim: / a menina dos meus olhos / não olha
Depois, estudiosos interessaram-se por analisar os com- pra mim!
postos químicos desse repelente produzido pela popula-
ção ribeirinha. (B) Modéstia à parte, / a bagunça que eu faço / tem nome
de arte.
(B) Pesquisadores foram informados de que uma planta
encontrada nas áreas alagadas da Floresta Amazônica (C) Que não seja duro / ter um belo passado / no meu
poderia ser uma arma contra a proliferação do mosquito futuro.
Aedes aegypti. Depois, os cientistas analisaram o com-
posto químico da planta e descobriram que ela repelia os (D) Não sou profundo. / O que quero é, apenas, / abraçar o
mosquitos transmissores da malária. mundo.

(C) Os pesquisadores do Museu Paraense Emilio Goeldi de- (E) No céu e no mar, / gaivotas brincam como eu / queria
senvolveram um repelente à base da aninga para afastar brincar!
o parasita causador da malária. Depois, o mesmo repe-
lente passou a ser testado com a intenção de combater a
proliferação do mosquito Aedes aegypti.

(D) Um grupo de pesquisadores, ao visitar uma população

ribeirinha na Floresta Amazônica, descobriu que havia
uma planta capaz de repelir os mosquitos causadores da
malária e da dengue. Depois, os cientistas recolheram
amostras da planta para produzir repelentes a partir de
seu composto químico.

(E) Uma população ribeirinha da Floresta Amazônica infor-

mou a um grupo de pesquisadores que não existiam
mosquitos transmissores da malária onde havia a planta
aninga. Depois, os pesquisadores constataram que os
extratos dessa planta inibiam o crescimento dos ovos do
mosquito causador da malária.

3 FMJU1701 | 002-Prova-II
 QUESTÃO  04 Leia o poema de Carlos Drummond de Andrade para responder
às questões 05 e 06.
Considere a tirinha de Bill Watterson.
Amar

Que pode uma criatura senão,

entre criaturas, amar?
amar e esquecer,
amar e malamar,
amar, desamar, amar?
sempre, e até de olhos vidrados, amar?

Que pode, pergunto, o ser amoroso,

sozinho, em rotação universal, senão
rodar também, e amar?
amar o que o mar traz à praia,
o que ele sepulta, e o que, na brisa marinha,
é sal, ou precisão de amor, ou simples ânsia?

Amar solenemente as palmas do deserto,

o que é entrega ou adoração expectante,
e amar o inóspito, o áspero,
um vaso sem flor, um chão de ferro,
e o peito inerte, e a rua vista em sonho, e uma ave de rapina.

(http://centraldastiras.blogspot.com.br) Este o nosso destino: amor sem conta,

distribuído pelas coisas pérfidas ou nulas,
Levando em conta o diálogo entre pai e filho, assinale a alter- doação ilimitada a uma completa ingratidão,
nativa em que a expressão em destaque está corretamente e na concha vazia do amor a procura medrosa,
redigida em discurso indireto. paciente, de mais e mais amor.

(A) O filho perguntou ao pai se este o ama?

Amar a nossa falta mesma de amor, e na secura nossa
(B) O pai perguntou ao filho o que é que este havia feito. amar a água implícita, e o beijo tácito, e a sede infinita.

(C) O filho perguntou ao pai: você me ama? (Antologia poética, 2014.)

(D) — O pai me ama mesmo eu fazendo alguma coisa

má? — perguntou o filho.
QUESTÃO  05
(E) O pai respondeu ao filho: “que sim”. São características da linguagem poética de Carlos Drummond
de Andrade observadas no tratamento da temática do poema:

(A) o discurso cômico e o uso recorrente de gírias.

(B) a idealização sentimental e a estrutura narrativa.

(C) a imparcialidade e a objetividade jornalística.

(D) a subjetividade marcante e as rimas ricas.

(E) o tom reflexivo e a emotividade contida.

FMJU1701 | 002-Prova-II 4
Leia o poema de Florbela Espanca para responder às ques- Leia o trecho do romance Dom Casmurro, de Machado de
tões 06 e 07. Assis, para responder às questões 08 e 09.

Amar!
Abane a cabeça leitor; faça todos os gestos de incredu-
Eu quero amar, amar perdidamente! lidade. Chegue a deitar fora este livro, se o tédio já o não
Amar só por amar: aqui... além... obrigou a isso antes; tudo é possível. Mas, se o não fez antes
Mais este e aquele, o outro e toda a gente... e só agora, fio1 que torne a pegar do livro e que o abra na
Amar! Amar! E não amar ninguém! mesma página, sem crer por isso na veracidade do autor.
Todavia, não há nada mais exato. Foi assim mesmo que
Recordar? Esquecer? Indiferente!... Capitu falou, com tais palavras e maneiras. Falou do primeiro
filho, como se fosse a primeira boneca.
Prender ou desprender? É mal? É bem?
Quem disse que se pode amar alguém (Obra completa, 1992.)

Durante a vida inteira é porque mente! 1

fiar: acreditar.

Há uma primavera em cada vida:

É preciso cantá-la assim florida,
Pois se Deus nos deu voz, foi pra cantar. QUESTÃO  08
Nesse trecho de Dom Casmurro, fica explícita uma carac-
E se um dia hei de ser pó, cinza e nada terística muito recorrente nas obras de Machado de Assis,
Que seja a minha noite uma alvorada, qual seja:
Que me saiba perder... pra me encontrar...
(A) a narração se desenvolver em concomitância com a
(A mensageira das violetas, 1997.) ocorrência dos eventos.

(B) a opinião do leitor ser determinante para o desfecho da

história.
QUESTÃO  06
(C) a mulher da época estar sujeita aos desígnios do homem.
A comparação dos poemas de Carlos Drummond de Andrade
e de Florbela Espanca permite afirmar corretamente que, em (D) o discurso do narrador não ser inteiramente confiável.
ambos, amar
(E) homem e mulher regerem-se, respectivamente, por razão
(A) impõe-se sem restrições ao ser, como parte das buscas e emoção.
humanas, ainda que abarque contradições.

(B) é um sentimento que enobrece o homem, muito embora

poucos tenham a sorte de prová-lo. QUESTÃO  09
(C) vincula-se à satisfação de impulsos carnais, sem relação As relações de coesão e coerência estabelecidas no excerto
com sentimentos de natureza abstrata. serão preservadas se a frase “Foi assim mesmo que Capitu
falou, com tais palavras e maneiras.” for introduzida pelo
(D) constitui uma experiência de felicidade plena, fruto de uma conectivo:
percepção ingênua e otimista da existência.
(A) pois.
(E) é visto como um ato de fraqueza, que deve ser vivido
enquanto ainda se é jovem e inexperiente. (B) porém.

(C) contudo.

(D) embora.
QUESTÃO  07
Nos dois últimos versos do poema de Florbela Espanca, o (E) caso.
eu lírico expressa

(A) remorso.

(B) saudade.

(C) desejo.

(D) dúvida.

(E) culpa.

5 FMJU1701 | 002-Prova-II
 QUESTÃO  10 QUESTÃO  11
Considere o texto de Clarice Lispector. Em levantamento sobre a incidência da doença A cons-
tatou-se que 30% dos entrevistados eram homens e que
Diálogo do desconhecido 20% desses homens eram portadores da doença. Entre as
mulheres, 68 eram portadoras da doença. Considerando-se
– Posso dizer tudo? o número total de entrevistados, 40% eram portadores da
– Pode. doença A. Em relação ao número total de mulheres, as que
– Você compreenderia? eram portadoras da doença A representavam, aproxima-
– Compreenderia. Eu sei de muito pouco. Mas tenho a damente
meu favor tudo o que não sei e – por ser um campo virgem
– está livre de preconceitos. Tudo o que não sei é a minha (A) 52,6%.
parte maior e melhor: é a minha largueza. É com ela que eu (B) 34,8%.
compreenderia tudo. Tudo o que não sei é que constitui a
minha verdade. (C) 45,2%.
(Aprendendo a viver, 2013.)
(D) 54,3%.

Da leitura da última fala do diálogo, depreende-se que: (E) 48,5%.

(A) diante do desconhecido, aquele que sabe pouco tem a

vantagem de ser guiado por uma convicção preestabe-
lecida. QUESTÃO  12
Considere as matrizes e , com k um
(B) enquanto a mente se volta para a verdade, os conheci-
mentos adquiridos tendem a ser totalizantes.
número natural. Sabendo que det B = 2 ⋅ det A, o valor do
(C) não saber é uma forma de verdade que permite compre- produto dos elementos da diagonal principal da matriz X,
ender, sem interferência de prejulgamentos. tal que X = A ⋅ B, é

(D) quando se conhece muito pouco, é provável que se passe (A) 7.

a conhecer tudo com acentuada superficialidade.
(B) –8.
(E) para quem está livre de preconceitos, os novos conheci-
mentos passam a representar a fonte da verdade absoluta. (C) 6.

(D) –7.

(E) 8.

FMJU1701 | 002-Prova-II 6
 QUESTÃO  13 QUESTÃO  15
Um determinado laboratório comercializa dois tipos de vita- Considere as retas r, s e t de equações y = 2x – 2, y = ax + b
minas, A e B. O controlador de vendas dispõe das funções
e , respectivamente, com a e b números reais. As
e (k e p constantes reais), sendo
retas r e s, paralelas entre si, são intersectadas pela reta t nos
A(x) e B(x) os números aproximados (em milhares) de frascos pontos P e Q, respectivamente. Sabendo que o ponto (–1, –1)
vendidos, semanalmente, durante cinco semanas seguidas pertence à reta s, a distância entre os pontos P e Q é
(x = 1, 2, 3, 4 e 5), das vitaminas A e B, respectivamente.
(A)
Sabendo-se que na quarta semana foram comercializados
4 000 frascos de cada uma das vitaminas, a diferença entre o (B)
número de frascos vendidos das duas vitaminas na segunda
semana foi (C)

(A) 6 000. (D)

(B) 7 000. (E)

(C) 8 000.

(D) 5 000.
QUESTÃO  16
(E) 9 000. Analise o gráfico.

QUESTÃO  14
Em determinado dia da semana, um cardiologista dispõe em
sua agenda de 8 horários disponíveis para atendimento, sendo
3 reservados para pacientes particulares e 1 para represen-
tantes de laboratórios. O número de maneiras diferentes que
esse cardiologista pode reservar, nesse dia, os horários para
pacientes particulares e representantes de laboratório é igual a

(A) 300.

(B) 280.

(C) 220.
(http://g1.globo.com)

(D) 240.
Suponha que essa arrecadação, no período de 2014 a
(E) 260. 2017, possa ser expressa, aproximadamente, pela função
f(x) = 81,1 + 7,5 (x – 1) ⋅ (x – 2) ⋅ (x – 4) + 64 ⋅ logax, sendo
f(x) o valor arrecadado (em milhões de reais) e x = 1, 2, 3
e 4 correspondendo aos anos de 2014, 2015, 2016 e 2017,
respectivamente.

Considerando loga2 = 0,69, a arrecadação aproximada espe-

rada para 2017 é

(A) R$ 162.800.000,00.

(B) R$ 158.700.000,00.

(C) R$ 154.600.000,00.

(D) R$ 146.200.000,00.

(E) R$ 169.400.000,00.

7 FMJU1701 | 002-Prova-II
 QUESTÃO  17 QUESTÃO  19
Em uma doceria, os chocolates promocionais são colocados Um lápis de madeira, antes de ser apontado, tem a forma de
em um cesto. Considere que 36 chocolates tenham sido co- um prisma reto, de base hexagonal regular, com 4 mm de
locados nesse cesto, sendo 15 deles com embalagem verde lado e 20 cm de altura. Esse lápis possui uma grafite no seu
e os demais com embalagem amarela. Um cliente chega na interior na forma de um cilindro reto, de mesma altura do pris-
doceria e retira aleatoriamente 2 chocolates promocionais, ma, com 3 mm de diâmetro, conforme mostram as figuras.
um após o outro, sem reposição. A probabilidade de os 2 cho-
colates retirados terem embalagens da mesma cor é

(A)

(B)

(C)

(D) Utilizando as aproximações π = 3,14 e = 1,73, o volume

(v) estimado de madeira desse lápis, em cm3, pertence ao
intervalo
(E)
(A) 5,8   v   6,6.

(B) 4,6   v   5,2.

(C) 7,2   v   7,8.

QUESTÃO  18
(D) 6,6   v   7,2.
A média das idades de quatro irmãos é 15 anos. Excluindo-se
o irmão mais velho, a média das idades dos demais passa a (E) 5,2   v   5,8.
ser de 14 anos. Sabe-se que os dois irmãos mais novos são
gêmeos e que a soma das idades de um dos gêmeos com a
idade do irmão que não é gêmeo e não é o mais velho é 29
anos. A diferença entre a idade do irmão mais velho e a idade QUESTÃO  20
de um dos gêmeos é A figura mostra o triângulo retângulo ABC de hipotenusa e
(A) 5 anos. o triângulo retângulo DEF de hipotenusa , com BF = 3 cm,
(B) 6 anos. AF = 12 cm, FE = 6 cm e o ângulo = 60º.

(C) 4 anos.

(D) 7 anos.

(E) 8 anos.

A área do triângulo DEF é

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

FMJU1701 | 002-Prova-II 8
 QUESTÃO  21 QUESTÃO  24
Em 1919, a península foi ocupada pelo Japão, que lhe
Pirâmide etária brasileira
impôs um regime de extrema crueldade. Livre dos japoneses,
o território ficou entregue às “forças de paz”: no Norte, soviéti-
cas, com Kim Il-sung controlando o país; e no Sul, norte-ame-
ricanas, que instalaram um poder autoritário graças ao apoio
dos militares que haviam colaborado com Tóquio. Explorando
o despeito dos progressistas, o Norte invadiu o Sul e foi repe-
lido pelo Exército norte-americano, que atuava por mandato
do Conselho de Segurança da ONU, então boicotada pela
União Soviética. Seguiu-se um dilúvio de fogo. Somente a
entrada das tropas chinesas na guerra impediu que o Norte
fosse varrido do mapa e que a China tivesse o Exército norte-
-americano postado em suas fronteiras.
(http://diplomatique.org.br. Adaptado.)

(http://fernandonogueiracosta.wordpress.com. Adaptado.)
Considerando conhecimentos acerca da Guerra Fria, o excerto
retrata Na pirâmide etária brasileira, o alargamento do topo e o es-
(A) Guerra do Vietnã. treitamento da base sugerem, ao longo das décadas, uma
população com
(B) Guerra dos Seis Dias.
(A) baixa taxa de mortalidade e elevada esperança de vida
(C) Guerra do Afeganistão.
ao nascer.
(D) Guerra da Indochina.
(B) elevada expectativa de vida e baixa taxa de natalidade.
(E) Guerra da Coreia.
(C) alta taxa de natalidade e baixa expectativa de vida.
(D) maior taxa de fecundidade e estagnação da taxa de mor-
talidade.
QUESTÃO  22
Com o advento da globalização, o comércio mundial estabe- (E) queda no número absoluto de jovens e baixa taxa de fe-
leceu o chamado capital especulativo, que é caracterizado cundidade.

(A) pela obtenção de lucro com a comercialização de moedas

e a flutuação de seu valor. QUESTÃO  25
(B) pela concessão de empréstimos que assegurem a estabi-
lidade e o avanço do comércio. Comparação ampliada do tamanho das partículas do solo

(C) pelo investimento aplicado em unidades produtivas e na

compra de equipamentos.
(D) pela adoção de tarifas alfandegárias para regular e equa-
lizar os mercados.
(E) pelo poder aquisitivo calculado a longo prazo perante crises
e avanços econômicos.

(www.escola.agrarias.ufpr.br)
QUESTÃO  23
A partir de conhecimentos sobre a dinâmica territorial e a rede A partir da avaliação da composição e da granulometria dos
de transportes no estado de São Paulo, é correto afirmar que solos, é correto afirmar que
(A) o equilíbrio na utilização de diferentes meios de transporte (A) em solos argilosos há ausência de ar pela baixa dimen-
no território paulista justifica a extensão de sua mancha são de seus poros.
urbana.
(B) em solos arenosos há ineficiência na atuação dos fatores
(B) o sistema hidroviário é o maior responsável pela distribui- de formação dos solos.
ção de mercadorias ao longo do território paulista.
(C) em solos arenosos há predisposição ao baixo armazena-
(C) o isolamento regional do território paulista compromete o mento de água.
desenvolvimento da infraestrutura dutoviária.
(D) em solos argilosos há maior atividade de microrganismos
(D) a malha rodoviária corresponde à principal infraestrutura por sua elevada aeração.
de circulação adotada para interligar o território paulista.
(E) em solos arenosos há elevada resistência mecânica aos
(E) a estrutura urbana pouco consolidada do território paulista processos erosivos.
é determinante para a abrangência de sua rede ferroviária.

9 FMJU1701 | 002-Prova-II
 QUESTÃO  26 QUESTÃO  29
A presença de água na atmosfera é responsável pela for- A China e a União Europeia preparam um comunicado
mação de nuvens. Dentre os diferentes tipos de nuvens, há conjunto reforçando o compromisso com o Acordo de Paris,
aquele que apresenta desenvolvimento vertical em formato numa resposta à saída dos EUA do pacto. No documento,
de bigorna e provoca temporais e chuvas de granizo. Esse Pequim e Bruxelas — com apoio de todos os 28 países-
tipo de nuvem é denominado membros do bloco — se comprometem com a implementa-
ção total do acordo.
(A) stratus.
(http://oglobo.globo.com. Adaptado.)

(B) cumulonimbus.
O Acordo de Paris, desestabilizado pela saída norte-americana,
(C) altocumulus. tem como um de seus compromissos
(D) cirros. (A) a suspensão de metas de despoluição para os países
emergentes.
(E) altostratus.
(B) a realização de investimentos na prospecção de novos
campos de petróleo.

QUESTÃO  27 (C) a transição para a utilização em grande escala de ener-

A plataforma continental, feição do relevo oceânico, carac- gias limpas.
teriza-se
(D) a redução de empecilhos à circulação de pessoas em
(A) pela dificuldade na manutenção da vida marinha, que sofre regiões de fronteira.
com a pouca incidência de luz solar.
(E) o estímulo à livre-concorrência no mercado global de
(B) pelo forte declive, que promove o acúmulo de sedimentos produtos e serviços.
transportados no ciclo das marés.

(C) pela presença de cadeias montanhosas, que foram forma-

das com a separação das placas tectônicas.
QUESTÃO  30
(D) pela pouca profundidade, que propicia condições ideais Nesse mapa a altura das feições da paisagem é compara-
para o desenvolvimento da vida marinha. da em relação ao nível do mar. Então, expressa-se a altitude,
ou seja, a distância vertical acima ou abaixo do nível do mar,
(E) pela intensa atividade vulcânica, que se alimenta da ascen- como elevação. Um mapa desses mostra a distribuição da ele-
são natural do magma. vação em uma área e, geralmente, apresenta essa distribuição
com uma simbologia específica.
(Frank Press et al. Para entender a Terra, 2006. Adaptado.)

QUESTÃO  28
O mapa e a simbologia a que o excerto se refere são
Desequilíbrios que provocam a proliferação de pragas e doen-
ças em ecossistemas são explicados, entre outros fatores, (A) o mapa topográfico e as curvas de nível.

(A) pelo processo de intemperismo em subsuperfície. (B) o mapa hipsométrico e as coordenadas geográficas.

(B) pela contenção do avanço de manchas urbanas. (C) o mapa físico e os pontos cotados.

(C) pela interferência humana em áreas naturais. (D) o mapa temático e o terraceamento.

(D) pelo uso de recursos renováveis na fabricação de bens. (E) o mapa altimétrico e o sensoriamento remoto.

(E) pela presença de divisores de águas em superfície.

FMJU1701 | 002-Prova-II 10
 QUESTÃO  31 QUESTÃO  33
As cidades do Mediterrâneo formavam uma combinação Observe a página inicial do livro Leviatã (1651), de Thomas
única entre o que era público e o que era privado. Eram as Hobbes.
comunidades das casas geridas pelos cidadãos, que se de-
fendiam mutuamente das ameaças exteriores e que resolviam
os seus conflitos seguindo leis definidas em comum acordo.
(Norberto Luiz Guarinello. A cidade na Antiguidade Clássica, 2006.
Adaptado.)

Nessas cidades da Antiguidade, a relação entre o “público” e

o “privado” permitia
(A) o desenvolvimento da agricultura e do comércio.
(B) a utilização predominante do trabalho escravo.
(C) a isonomia econômica entre homens e mulheres.
(D) o preparo da comunidade para a guerra.
(E) a universalização da cidadania política.

QUESTÃO  32
O conhecimento que tanto moçárabes1 como judeus ti-
nham das línguas árabe e latina permitiu-lhes tornarem-se
tradutores e transmissores da ciência e do saber e ajudarem
a fazer de Toledo uma autêntica ponte cultural entre o Oriente
e o Ocidente nesse período.
No século XII, escreveu um sábio inglês, Morley:
“[...] a paixão pelo estudo afastou-me da Inglaterra. Fiquei
muito tempo em Paris. Aí, apenas vi selvagens instalados nas
suas cátedras escolares [...] a sua ignorância obrigava-os a
uma posição de estátua. Por isso, como em Toledo o ensino
dos árabes, constituído pelas artes do Quadrivium, é dispen-
sado às multidões, apressei-me a partir para lá a fim de escu-
tar as lições dos mais sábios filósofos do mundo. Chamado
por alguns amigos e convidado a regressar da Espanha, vim
(www.acervofilosofico.com)
para a Inglaterra com uma preciosa quantidade de livros.”
1
moçárabes: cristãos que viviam em terras sob domínio muçulmano
A imagem representa
(Apud Maria Guadalupe Pedrero-Sánchez. A Península Ibérica entre o
Oriente e o Ocidente, 2002. Adaptado.) (A) a subordinação da Igreja ao Estado, no período de forma-
ção das monarquias nacionais.
De acordo com o excerto,
(B) elementos de contestação ao absolutismo monárquico,
(A) a cultura clerical na Europa cristã estimulava os estudos fundamentados no racionalismo.
científicos, a despeito das restrições impostas pela Inqui-
sição ibérica. (C) símbolos da autoridade real baseada na tripartição do
poder, sob inspiração iluminista.
(B) o trabalho de judeus, cristãos e muçulmanos na Penín-
sula Ibérica permitiu a preservação de conhecimentos, (D) a justificativa religiosa para a monarquia absolutista, a
apesar das diferenças religiosas. partir da teoria do direito divino.

(C) as perseguições religiosas na Inglaterra levaram ao (E) signos do poder político, militar e judiciário do monarca,
atraso cultural, em contraste com a liberdade intelectual expressos na coroa e na espada.
na Europa cristã e no território moçárabe.
(D) as universidades europeias foram centros de produção
de saber científico, cuja influência chegou à Espanha
muçulmana.
(E) o modelo de ensino superior da Universidade de Paris
transcendeu os limites da cristandade, em função do
intercâmbio com o Oriente.

11 FMJU1701 | 002-Prova-II
 QUESTÃO  34 QUESTÃO  36
Se os dados demonstram a grande importância que o Observe a charge de Ângelo Agostini, publicada em 1883.
açúcar possuía para a economia e a sociedade coloniais,
isso não significa dizer que tal sociedade se resumia a
açúcar e escravos.
Mais do que gerar uma demanda por uma série de
produtos, o setor açucareiro pressupunha uma economia
interna pujante, capaz de atender às suas necessidades
básicas e, com isso, permitir-lhe a especialização.
(Antônio Carlos Jucá de Sampaio. “Fluxos e refluxos mercantis: centros,
periferias e diversidade regional”. In: João Luis Ribeiro Fragoso e
Maria de Fátima Gouvêa (orgs). O Brasil Colonial, 2014. Adaptado.)

Essa “economia interna pujante” foi marcada, entre outras

atividades, pela produção de

(A) alimentos para o mercado interno e pela criação de gado

no interior.

(B) café para atender ao consumo internacional e pela expor-

tação de charque.
Porteiro: “Queira perdoar, mas... com aquele negrinho
(C) trigo para a exportação e pela venda de escravos índios não pode entrar”.
na região platina. Pedro II: “Mas é que eu não posso separar-me dele: é
quem me veste, quem me dá de comer, quem... quem me
(D) algodão para a indústria inglesa e pelo extrativismo da
serve de todo afinal!”
borracha na Amazônia.
Porteiro: “É que... Enfim, em atenção às ilustres quali-
(E) tabaco para a troca por escravos e pela fabricação de dades pessoais de tão sábio soberano, creio que as nações
tecidos de luxo. civilizadas não duvidarão em admiti-lo.”

(Apud Carlos Eugênio Marcondes de Moura.

A travessia da Calunga Grande, 2000. Adaptado.)

QUESTÃO  35
Em 1848, a onda revolucionária ganhou força, e por todo A charge revela uma contradição da sociedade brasileira, na
o continente europeu ergueram-se barricadas e proclama- medida em que
ram-se repúblicas. Os povos fizeram valer o direito de auto-
determinação e de se tornarem Estados-nações. (A) o governo financiava a participação em congressos inter-
Apesar do fracasso dos movimentos revolucionários de nacionais, ocultando o legado escravista.
1848, os processos de unificação política da Península Itálica
(B) o movimento abolicionista defendia a tradição monárquica,
e dos Estados alemães estavam lançados.
alicerçada no trabalho escravo.
(Armelle Enders, Marieta de M. Ferreira e Renato Franco.
História em curso, 2008. Adaptado.) (C) o monarca não demonstrava qualquer preconceito racial,
apesar de preservar a escravidão.
Esses processos de unificação estiveram ligados, respecti-
vamente, (D) o imperador resistia aos avanços científicos no país, ape-
gando-se ao passado colonial escravocrata.
(A) ao crescimento industrial a partir da união aduaneira e à
expansão da ética protestante que orientou o imperialismo. (E) o escravismo persistia, em meio à modernização tecnoló-
gica do período, apoiada pelo imperador.
(B) ao poderio político do Império Austríaco e ao expansionismo
do Império Russo, formado por inúmeras nacionalidades.

(C) ao desencadeamento dos movimentos de independência

na América Hispânica e à extinção da Santa Aliança.

(D) ao movimento migratório para a América e ao surgimento

de nova potência que rompeu o equilíbrio europeu.

(E) ao avanço dos ideais anarquistas no movimento operário e

à afirmação da República Francesa na Europa.

FMJU1701 | 002-Prova-II 12
 QUESTÃO  37 QUESTÃO  39
O interior do país foi então percorrido por viagens cien- A Primavera de Praga, em 1968, precedida e acompa-
tíficas do Instituto Oswaldo Cruz, que levaram a saúde do nhada de fermentação e agitação político-culturais, coincidiu
litoral ao encontro dos sertões brasileiros. Entre 1907 e 1913, com a explosão geral de radicalismo estudantil: um dos raros
regiões do interior paulista, de Minas, da Bahia, os vales do movimentos que cruzaram oceanos e as fronteiras de siste-
São Francisco e do Tocantins, alcançando até a Amazônia, mas sociais, e produziram movimentos sociais simultâneos,
entraram na rota de tais expedições higienistas. As “patolo- sobretudo centrados nos estudantes, da Califórnia e México
gias do Brasil” pareciam atingir a todos, mas os grandes al- à Polônia e Iugoslávia.
vos – além dos sertanejos, caipiras e populações do interior (Eric Hobsbawm. Era dos extremos, 1999. Adaptado.)
– foram os ex-escravos, os habitantes pobres das cidades, os
moradores dos cortiços e favelas, os imigrantes, trabalhado- Sobre essas mobilizações de 1968, é correto afirmar que
res e camponeses.
(A) o bloco soviético estava coeso em favor dos movimentos
(Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling.
Brasil: uma biografia, 2015. Adaptado.) estudantis no mundo.

(B) o reformismo do bloco socialista foi apoiado pela burocra-

Esses projetos médicos do início da República brasileira
cia estatal de Moscou.
(A) confirmavam a marginalização das massas rurais e ur-
(C) o caráter revolucionário do movimento estudantil concre-
banas, alijadas do poder e sujeitas a precárias condi-
tizou-se no fim do socialismo.
ções de vida.
(D) o levante estudantil da França estimulou a ascensão de
(B) relacionavam-se ao humanitarismo de cientistas estran-
ditaduras na América Latina.
geiros, precursores de ações sanitárias eficazes no com-
bate às epidemias. (E) o movimento democrático na Tchecoslováquia foi reprimido
pelos soviéticos.
(C) atendiam aos interesses das oligarquias agrárias e dos
empresários urbanos, preocupados com a ampliação do
eleitorado.

(D) fundamentavam-se no método científico em voga no QUESTÃO  40

mundo dito civilizado, que procurava integrar sertão e O processo de abertura política no Brasil, arquitetado pelo
litoral. próprio regime militar no auge do “milagre econômico”, esca-
pou parcialmente ao controle dos governantes porque
(E) combatiam as teorias baseadas na eugenia e no darwi-
nismo social, uma vez que pretendiam assimilar a popu- (A) o movimento a favor da anistia trouxe do exílio antigas
lação mestiça. lideranças políticas, depondo então o último presidente
militar.

(B) os choques do petróleo causaram inflação e elevaram o

QUESTÃO  38
endividamento externo, minando as bases de apoio ao
As medidas de recuperação econômica adotadas pelo governo regime.
norte-americano após a Crise de 1929 basearam-se
(C) a concentração de renda agradou às classes médias, en-
(A) no incentivo à produção agrícola e no fim da assistência
cerrando a campanha pela punição dos militares envolvi-
social.
dos em tortura.
(B) na fundação de bancos estatais e no fechamento dos sin-
(D) as greves operárias abalaram a estrutura autoritária de
dicatos.
poder, levando à vitória da oposição na eleição direta
(C) no intervencionismo estatal e na redução dos gastos pú- para presidente.
blicos.
(E) o apoio internacional à redemocratização desestabilizou
(D) na extinção do salário-desemprego e no amplo liberalismo. o partido governista, fragmentando sua bancada no Con-
gresso.
(E) na paralisação das obras do governo e no aumento da imi-
gração.

13 FMJU1701 | 002-Prova-II
Leia o texto para responder às questões de 41 a 50. QUESTÃO  41
De acordo com o texto,
The hunger gains: extreme calorie-restriction
diet shows anti-aging results (A) as dietas de restrição calórica causam envelhecimento.

The idea that organisms can live longer, healthier lives (B) os macacos rhesus possuem padrões de envelhecimento
by sharply reducing their calorie intake is not exactly new. distintos dos seres humanos.
Laboratory research has repeatedly demonstrated the anti-
-aging value of calorie restriction, often called CR, in animals (C) as experiências com dietas de restrição calórica mostra-
from nematodes to rats – with the implication that the same ram-se eficazes tanto em ratos quanto em humanos.
might be true for humans. (D) as dietas de restrição calórica praticadas durante cinco
In practice though, permanently reducing calorie intake dias são comprovadamente perigosas.
by 25 to 50 percent or more sounds to many like a way to
extend life by making it not worth living. Researchers have (E) os benefícios antienvelhecimento podem ser obtidos sem
also warned that what works for nematodes or rats may not que se passe fome.
work – and could even prove dangerous – in humans, by
causing muscle or bone density loss, for example.
But now two new studies appear to move calorie QUESTÃO  42
restriction from the realm of wishful thinking to the brink of In the excerpt from the first paragraph “the same might be
practical, and perhaps even tolerable, reality. Writing in Nature true for humans”, the words in bold refer to
Communications, researchers at the University of Wisconsin-
(A) anti-aging value of calorie restriction.
-Madison and the National Institute on Aging reported last
month chronic calorie restriction produces significant health (B) live longer.
benefits in rhesus monkeys – a primate with humanlike
aging patterns – indicating “that CR mechanisms are likely (C) healthier lives.
translatable to human health.” The researchers describe (D) laboratory research.
one monkey they started on a 30 percent calorie restriction
diet when he was 16 years old, late middle age for this type (E) calorie intake.
of animal. He is now 43, a longevity record for the species,
according to the study, and the equivalent of a human living
to 130. QUESTÃO  43
In the second study, published in Science Translational No trecho do segundo parágrafo “In practice though,
Medicine, a research team led by gerontologist Valter Longo permanently reducing calorie intake”, o termo em destaque
at the University of Southern California (U.S.C.) suggests indica
it is possible to gain anti-aging benefits without signing up
(A) exclusão.
for a lifetime of hunger. Instead, a “fasting-mimicking diet,”
practiced just five days a month for three months – and (B) conformidade.
repeated at intervals as needed – is “safe, feasible and
effective in reducing risk factors for aging and age-related (C) consequência.
diseases.” (D) concessão.
Some researchers, however, still find the calorie-restriction
argument unpersuasive. Leslie Robert, a biochemist and (E) finalidade.
physician at the University of Paris who was not involved in
the two new studies, says pharmaceutical approaches offer
greater anti-aging potential than “inefficient and apparently QUESTÃO  44
harmful” diets. The important thing, adds Luigi Fontana, a O trecho do segundo parágrafo “a way to extend life by making
longevity researcher at the Washington University School of it not worth living” indica que reduzir permanentemente a
Medicine in Saint Louis who also was not involved in the new ingestão de calorias de 25% a 50% ou mais pode parecer,
work, is “if you’re doing a healthy diet, exercising, everything para muitos
good, without doing anything extreme, without making life (A) um obstáculo intransponível.
miserable by counting every single calorie.”
(B) um modo de fazer a vida valer a pena.
(Richard Conniff. www.scientificamerican.com, 16.02.2017. Adaptado.)
(C) algo que não vale a pena.

(D) uma maneira de prolongar a vida.

(E) uma experiência revigorante.

FMJU1701 | 002-Prova-II 14
 QUESTÃO  45 QUESTÃO  50
O trecho do terceiro parágrafo “practical, and perhaps even No trecho do quinto parágrafo “who also was not involved in
tolerable, reality” representa uma the new work”, o termo em destaque refere-se a
(A) possibilidade. (A) Luigi Fontana.
(B) prática. (B) Saint Louis.
(C) distorção. (C) Leslie Robert.
(D) certeza. (D) two new studies.
(E) retificação. (E) harmful diets.

QUESTÃO  46 QUESTÃO  51

De acordo com o estudo citado no terceiro parágrafo, os O fluxo de calor (Φ) através de uma parede condutora que
pesquisadores avaliaram um macaco que
separa duas regiões, A e B, é definido pela relação Φ = ,
(A) perdeu 30% de seu peso total aos 16 anos.
(B) foi submetido a uma dieta de 30% de restrição calórica em que Q é a quantidade de calor que passa pela parede em
quando tinha 16 anos. um intervalo de tempo Δt. Segundo a Lei de Fourier, esse
mesmo fluxo é dado por
(C) foi submetido a uma dieta de 30% de restrição calórica
durante 16 anos.
(D) morreu aos 43 anos, um recorde para a espécie. Φ=

(E) estava com uma idade fora dos padrões exigidos para o
estudo. em que S é a área da secção transversal da parede, d é a sua
espessura, (θA – θB) é a diferença de temperatura entre um
lado e o outro da parede e k é o coeficiente de condutividade
QUESTÃO  47 térmica do material dessa parede.
No trecho do terceiro parágrafo “are likely translatable to
human health”, o termo em destaque indica
(A) desigualdade.
(B) aprovação.
(C) frequência.
(D) propensão.
(E) preferência.

QUESTÃO  48
No trecho do quarto parágrafo “Instead, a ‘fasting-mimicking
diet,’”, o termo em destaque equivale, em português, a
(A) depois disso.
(B) mesmo assim. No Sistema Internacional de Unidades, o coeficiente de con-
dutividade térmica pode ser expresso na unidade
(C) em vez disso.
(A) J ⋅ m ⋅ K ⋅ s–1
(D) sendo assim.
(B) J ⋅ m–1 ⋅ K–1 ⋅ s–1
(E) através disso.
(C) J2 ⋅ m2 ⋅ K–1 ⋅ s–1

(D) J2 ⋅ m–1 ⋅ K ⋅ s–1

QUESTÃO  49
In the excerpt from the fifth paragraph “still find the calorie- (E) J–1 ⋅ m ⋅ K ⋅ s2
restriction argument unpersuasive”, the word in bold can be
replaced, without changing the meaning of the sentence, by
(A) unacademic.
(B) reasonable.
(C) strong.
(D) plausible.
(E) unconvincing.
15 FMJU1701 | 002-Prova-II
 QUESTÃO  52 QUESTÃO  54
Um garoto lança uma pedra verticalmente para cima a partir Os satélites geoestacionários orbitam a Terra em movimento
do solo no instante t = 0. O gráfico representa a altura (h) circular e uniforme a uma distância próxima de 42 400 km de
dessa pedra em função do tempo. seu centro, trocando informações com antenas fixas na Terra.
Para que isso seja possível, esses satélites giram com a
mesma velocidade angular com que a Terra gira em torno de
seu eixo imaginário.

Adotando g = 10 m/s2 e desprezando a resistência do ar, a

velocidade dessa pedra no instante t = 0,5 s é igual a
(A) 5 m/s.
(B) 4 m/s.
(C) 2 m/s.
(D) 3 m/s.
(www.emaze.com. Adaptado.)
(E) 1 m/s.
Considerando um satélite geoestacionário nas condições
QUESTÃO  53 descritas, é correto afirmar que
A associação de polias representada na figura foi feita para (A) sua velocidade escalar é igual à das antenas fixas.
facilitar a movimentação vertical de cargas em determinado
armazém. Utilizando esse dispositivo, um rapaz mantém sus- (B) seu período de rotação ao redor da Terra é próximo de 12 h.
pensa, em repouso, uma caixa de 54 kg. (C) sua aceleração é igual a zero.

(D) sua velocidade escalar não depende de sua massa.

(E) sua velocidade escalar é menor do que a das antenas fixas.

Considerando as polias ideais, para manter a caixa parada

na posição indicada, a força de tração que o rapaz aplica na
corda que ele está puxando verticalmente é igual a
(A) 90 N.
(B) 45 N.
(C) 180 N.
(D) 270 N.
(E) 320 N.

FMJU1701 | 002-Prova-II 16
 QUESTÃO  55 QUESTÃO  56
A figura mostra o perfil de uma pista em que há um patamar Um cilindro maciço de volume constante está totalmente
de altura h em relação ao nível mais baixo. Um bloco A, de imerso em água quando começa a ser puxado verticalmente
massa m, é abandonado de uma altura H > h e colide frontal- para cima por meio de um fio ideal, até sua emersão com-
mente, de forma perfeitamente elástica, com o bloco B, tam- pleta.
bém de massa m, em repouso no nível mais baixo da pista.

Desprezando o atrito e a resistência do ar e sabendo que os

corpos não perdem contato com a pista em momento algum,
é correto afirmar que, após a colisão, o bloco A

(A) retorna até a altura h e o bloco B não atinge o patamar.

(B) retorna para a altura H e o bloco B não atinge o patamar.

(C) retorna para a altura H e o bloco B ultrapassa o patamar,

atingindo o ponto P.

(D) para no local da colisão e o bloco B ultrapassa o patamar, A intensidade da força de tração no fio varia em função do
atingindo o ponto P. tempo conforme o gráfico. No instante t1, o cilindro inicia a
saída da água e, no instante t2, ele sai por completo.
(E) para no local da colisão e o bloco B para sobre o patamar.

Considere que g = 10 m/s2, que a densidade da água é igual

103 kg/m3 e que a resistência imposta pelo ar e pela água
são desprezíveis. Se durante todo o tempo o movimento do
cilindro é retilíneo e uniforme, seu volume é igual a

(A) 6 × 10–3 m3.

(B) 8 × 10–3 m3.

(C) 4 × 10–3 m3.

(D) 3 × 10–3 m3.

(E) 12 × 10–3 m3.

17 FMJU1701 | 002-Prova-II
 QUESTÃO  57 QUESTÃO  58
Um raio de luz monocromático que se propaga pelo ar incide Uma onda transversal propaga-se, com velocidade constan-
no centro da base de um sólido com a forma de um cilindro te, para direita, por uma corda elástica tracionada. Na figura,
circular reto, de raio A, feito de um material homogêneo e a linha contínua representa a corda em um instante t1 e a
transparente. Esse raio passa a se propagar pelo interior do linha pontilhada, em um instante t2, tal que t2 – t1 é menor do
cilindro e refrata novamente para o ar de forma rasante à que o período de oscilação dos pontos da corda.
superfície lateral do cilindro.

Considerando as medidas indicadas na figura, a frequência

de oscilação dos pontos da corda é igual a

Considerando o índice de refração absoluto do ar nAr = 1 e (A)

as informações da figura, o índice de refração absoluto do
material com que o cilindro é feito é igual a

(B)
(A)

(C)
(B)

(D)
(C)

(E)

(D)

(E)

FMJU1701 | 002-Prova-II 18
 QUESTÃO  59 QUESTÃO  60
Quatro cargas puntiformes fixas, qA, qB, qC e qD, estão O circuito da figura foi montado com oito resistores ôhmicos e
dispostas em um mesmo plano, conforme a figura. Sabe-se um gerador ideal. Os fios de ligação utilizados não apresen-
que qA = qB = +q e que qC = qD = – q. tam resistência elétrica considerável.

Sabendo que a força elétrica de atração entre as cargas A potência elétrica total dissipada nesse circuito é
qA e qC tem intensidade F e considerando as distâncias apre-
sentadas na figura, a resultante das forças elétricas que as (A) 36 W.
cargas qA, qB e qD exercem sobre a carga qC tem intensidade
(B) 24 W.
(A)
(C) 48 W.

(B) (D) 12 W.

(C) (E) 60 W.

(D)

(E)

19 FMJU1701 | 002-Prova-II
 Vestibular 2019
Medicina

002. Prova II
 Confira seus dados impressos neste caderno.
 Assine com caneta de tinta preta a Folha de Respostas apenas no local indicado.
 Esta prova contém 60 questões objetivas.
 Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa na Folha de
Respostas, utilizando caneta de tinta preta.
 Esta prova terá duração total de 3h e o candidato somente poderá sair do prédio depois de
transcorridas 2h15, contadas a partir do início da prova.
 Os últimos três candidatos deverão se retirar juntos da sala.
 Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao fiscal a Folha de Respostas e o Caderno
de Questões.

Nome do candidato

RG Inscrição Prédio Sala Carteira

01.12.2018 | tarde
FMJU1801 | 002-Prova II 2
Leia o trecho inicial do ensaio “É possível esquecer o futuro?”, QUESTÃO  02
de Frédéric Gros, para responder às questões de 01 a 04.
No título do ensaio “É possível esquecer o futuro?”, o autor
“O futuro”, escreve Valéry, “não é mais o que era.” A bele- recorre à seguinte figura de linguagem:
za enigmática dessa frase provém, acredito, de um movimen-
(A) hipérbole.
to de superposição e mesmo de confusão entre as dimen-
sões do tempo. Classicamente, poderíamos dizer: o passado (B) eufemismo.
era, o presente é e o futuro será. Na frase de Valéry, as di-
mensões se misturam: o futuro, o que será amanhã, diz ele, (C) pleonasmo.
não é mais, hoje, o que era outrora. O futuro de hoje não se
assemelha mais ao futuro de ontem. Assim, quando Valéry (D) antítese.
escrevia essa frase, era para testemunhar o sentimento de
uma mudança geral e profunda do mundo no qual ele vivia. (E) paradoxo.
A frase completa, recordo, é: “Tudo muda, mesmo o futuro
não é mais o que era.” A ideia, portanto, é que às vezes há
transformações tão consideráveis que até o rosto do futuro
é alterado. Hoje também se poderia dizer que mudamos de QUESTÃO  03
mundo e de referências. Hoje também mudamos de futuro. Na frase “Tudo muda, mesmo o futuro não é mais o que era.”
Mutação do futuro, portanto. (1o parágrafo), o trecho sublinhado pode ser reescrito, sem
O futuro sempre foi vivido e pensado como o lugar das prejuízo para o seu sentido original, do seguinte modo:
incertezas. Aristóteles, por exemplo, falava dos futuros con-
tingentes. Evidentemente, muitos colocaram a questão de (A) todavia o futuro não é mais o que era.
saber se essa incerteza estava inscrita nas coisas ou se era
apenas o fruto da nossa ignorância. Estará o futuro escrito (B) porque o futuro não é mais o que era.
em alguma parte como uma fatalidade escondida aos olhos
(C) para que o futuro não seja mais o que era.
dos homens? Ou será que, de fato, nada está previsto de
antemão? Seja como for, é essa incerteza que produz, na
(D) inclusive o futuro não é mais o que era.
alma humana, uma oscilação incessante entre a esperança e
o temor, uma agitação perpétua entre a confiança e o medo. (E) caso o futuro não seja mais o que era.
(Adauto Novaes (org.). Mutações: o futuro não é mais o que era, 2013.)

QUESTÃO  04
QUESTÃO  01
Para o autor do ensaio, ao escrever que “o futuro não é mais O sentido do termo que qualifica o substantivo na expressão
o que era”, Valéry busca chamar a atenção para “oscilação incessante” (2o parágrafo) aproxima-se daquele
que também qualifica o substantivo em
(A) a arrogância humana em prever o futuro.
(A) “agitação perpétua” (2o parágrafo)
(B) as transformações sofridas pelo mundo.
(B) “mudança geral” (1o parágrafo)
(C) a fugacidade do tempo no mundo.
(C) “beleza enigmática” (1o parágrafo)
(D) o estado de decadência do mundo.
(D) “movimento de superposição” (1o parágrafo)
(E) as incertezas que assolam o passado.
(E) “fatalidade escondida” (2o parágrafo)

3 FMJU1801 | 002-Prova II
Leia o trecho inicial de “Conto alexandrino”, de Machado de QUESTÃO  05
Assis, para responder às questões de 05 a 09.
Está de acordo com o texto a seguinte afirmação:
– O quê, meu caro Stroibus! Não, impossível. Nunca ja- (A) Stroibus decide divulgar a nova doutrina em Alexandria
mais ninguém acreditará que o sangue de rato, dado a beber pois era desprezado em Chipre.
a um homem, possa fazer do homem um ratoneiro1.
– Em primeiro lugar, Pítias, tu omites uma condição: – é (B) Stroibus acredita ter descoberto uma doutrina universal.
que o rato deve expirar debaixo do escalpelo2, para que o (C) Stroibus aceita com restrições a doutrina preconizada por
sangue traga o seu princípio. Essa condição é essencial. Em Pítias.
segundo lugar, uma vez que me apontas o exemplo do rato,
fica sabendo que já fiz com ele uma experiência, e cheguei a (D) Pítias discorda de modo categórico da doutrina proposta
produzir um ladrão... por Stroibus.
– Ladrão autêntico? (E) Pítias busca ridicularizar os habitantes de Chipre.
– Levou-me o manto, ao cabo de trinta dias, mas deixou-
-me a maior alegria do mundo: – a realidade da minha doutri-
na. Que perdi eu? um pouco de tecido grosso; e que lucrou
QUESTÃO  06
o universo? a verdade imortal. Sim, meu caro Pítias; esta é a
eterna verdade. Os elementos constitutivos do ratoneiro es- “os deuses puseram nos bichos da terra, da água e do ar a
tão no sangue do rato, os do paciente no boi, os do arrojado essência de todos os sentimentos e capacidades humanas.”
na águia... (6o parágrafo)
– Os do sábio na coruja, interrompeu Pítias sorrindo. Ao ser transposta para a voz passiva, a oração transcrita
– Não; a coruja é apenas um emblema; mas a aranha, assume, sem prejuízo para o seu sentido original, a seguinte
se pudéssemos transferi-la a um homem, daria a esse ho- forma:
mem os rudimentos da geometria e o sentimento musical.
(A) Os deuses poriam a essência de todos os sentimentos
Com um bando de cegonhas, andorinhas ou grous, faço-te
e capacidades humanas nos bichos da terra, da água e
de um caseiro um viajeiro. [...] Em suma, os deuses puseram
do ar.
nos bichos da terra, da água e do ar a essência de todos os
sentimentos e capacidades humanas. Os animais são as le- (B) Todos os sentimentos e capacidades humanas foram
tras soltas do alfabeto; o homem é a sintaxe. Esta é a minha postos na essência dos bichos da terra, da água e do ar
filosofia recente; esta é a que vou divulgar na corte do grande pelos deuses.
Ptolomeu.
Pítias sacudiu a cabeça, e fixou os olhos no mar. O navio (C) A essência de todos os sentimentos e capacidades hu-
singrava, em direitura a Alexandria, com essa carga precio- manas foi posta nos bichos da terra, da água e do ar
sa de dois filósofos, que iam levar àquele regaço do saber pelos deuses.
os frutos da razão esclarecida. Eram amigos, viúvos e quin- (D) A essência de todos os sentimentos e capacidades hu-
quagenários. Cultivavam especialmente a metafísica, mas manas é posta nos bichos da terra, da água e do ar pelos
conheciam a física, a química, a medicina e a música; um deuses.
deles, Stroibus, chegara a ser excelente anatomista, tendo
lido muitas vezes os tratados do mestre Herófilo3. Chipre era (E) Todos os sentimentos e capacidades humanas são pos-
a pátria de ambos; mas, tão certo é que ninguém é profeta tos na essência dos bichos da terra, da água e do ar pe-
em sua terra, Chipre não dava o merecido respeito aos dois los deuses.
filósofos. Ao contrário, desdenhava-os; os garotos tocavam
ao extremo de rir deles. Não foi esse, entretanto, o motivo
que os levou a deixar a pátria. Um dia, Pítias, voltando de QUESTÃO  07
uma viagem, propôs ao amigo irem para Alexandria, onde Observa-se a elipse de substantivos no seguinte trecho:
as artes e as ciências eram grandemente honradas. Stroibus
aderiu, e embarcaram. Só agora, depois de embarcados, é (A) “Com um bando de cegonhas, andorinhas ou grous,
que o inventor da nova doutrina expô-la ao amigo, com todas faço-te de um caseiro um viajeiro.” (6o parágrafo)
as suas recentes cogitações e experiências.
(B) “Um dia, Pítias, voltando de uma viagem, propôs ao
– Está feito, disse Pítias, levantando a cabeça, não afir- amigo irem para Alexandria, onde as artes e as ciências
mo nem nego nada. Vou estudar a doutrina, e se a achar eram grandemente honradas.” (7o parágrafo)
verdadeira, proponho-me a desenvolvê-la e divulgá-la.
– Viva Hélios4! exclamou Stroibus. Posso contar que és (C) “Os animais são as letras soltas do alfabeto; o homem é
meu discípulo. a sintaxe.” (6o parágrafo)
(Contos: uma antologia, 1998.) (D) “Os elementos constitutivos do ratoneiro estão no sangue
1
ratoneiro: indivíduo que furta coisas de pouco valor; gatuno, larápio.
do rato, os do paciente no boi, os do arrojado na águia...”
2
(4o parágrafo)
escalpelo: tipo de bisturi usado em dissecações anatômicas.
3
Herófilo: primeiro anatomista grego a fazer autópsias. (E) “Em segundo lugar, uma vez que me apontas o exemplo
4 do rato, fica sabendo que já fiz com ele uma experiência,
Hélios (ou Hélio): deus do sol e da luz.
e cheguei a produzir um ladrão...” (2o parágrafo)

FMJU1801 | 002-Prova II 4
 QUESTÃO  08 QUESTÃO  11
Em “O navio singrava, em direitura a Alexandria, com essa A sequência (b1, b2, b3, …) é uma progressão geométrica de
carga preciosa de dois filósofos, que iam levar àquele rega- razão 3 e a sequência (a1, a2, a3, …) é uma progressão arit-
ço do saber os frutos da razão esclarecida.” (7o parágrafo), mética de razão 4, em que a3 = b1 e a4 = b2. O valor de
o termo sublinhado exerce a função sintática de b4 – a6 é

(A) objeto direto. (A) 38.

(B) adjunto adnominal. (B) 34.

(C) objeto indireto. (C) 36.

(D) sujeito. (D) 32.

(E) adjunto adverbial. (E) 40.

QUESTÃO  09 QUESTÃO  12

“Vou estudar  a doutrina, e se  a achar verdadeira, propo- Considere as funções f(x) = 2x+k e g(x) = x2 + m, com
nho-me  a desenvolvê-la e divulgá-la.” (8o parágrafo) k e m números inteiros. Sabendo que f(0) = g(0) e que
f(0) + f(1) = g(2), o valor de f(g(1)) é
No trecho transcrito, os termos sublinhados constituem,
respectivamente, (A) 16.
(A) pronome, pronome, preposição. (B) 64.
(B) artigo, pronome, preposição. (C) 4.
(C) artigo, artigo, preposição. (D) 32.
(D) artigo, pronome, pronome. (E) 8.
(E) pronome, artigo, pronome.

QUESTÃO  13
QUESTÃO  10 Uma pessoa precisa fazer 5 exames laboratoriais, A, B, C, D
e E. O laboratório Ι não realiza o exame D e o laboratório ΙΙ
Tendência libertária, esse movimento reinventou quase
não realiza os exames C e E. O número de maneiras distintas
tudo: conferiu dignidade às coisas mais triviais, prestigiou
como essa pessoa poderá agendar esses 5 exames, utilizan-
as formas simples, a vida do presente. Definiu a importân-
do esses 2 laboratórios, é
cia das culturas nacionais e mudou totalmente a noção do
que era ser artista: até então, artista era um sujeito hábil em (A) 1.
repetir determinados padrões já assentados na tradição; a
partir desse movimento, artista é o que inventa, o que cria (B) 5.
aquilo que não existia. Antes, literatura e outras modalidades (C) 3.
artísticas se ocuparam ou da tradição clássica ou das coisas
envolvidas na tradição cristã; depois, esses temas perderam (D) 2.
quase totalmente o prestígio.
(E) 4.
(Luís Augusto Fischer. Literatura brasileira:
modos de usar, 2013. Adaptado.)

O movimento a que se refere o texto é o

(A) Romantismo.

(B) Parnasianismo.

(C) Modernismo.

(D) Realismo.

(E) Arcadismo.

5 FMJU1801 | 002-Prova II
 QUESTÃO  14 QUESTÃO  15
Analise o gráfico da expectativa de vida ao nascer, no Brasil,
As retas r e s, de equações , entre 1940 e 2016.

respectivamente, estão representadas no plano cartesiano,

de origem O, e se intersectam no ponto B, conforme a figura.

(https://agenciadenotícias.ibge.gov.br. Adaptado)

A expectativa y de vida, em anos, analisada no gráfi-

co a partir de 2010, pode ser aproximada pela relação
fora de escala
y = 65,2 + 3,8 · loga x, em que os valores x = 12, 14, 16, 18
e 20 correspondem, respectivamente, aos anos de 2012,
Sabendo que os pontos A e C são, respectivamente, as in- 2014, 2016, 2018 e 2020.
tersecções da reta r com o eixo das abscissas e da reta s Nessas condições, e utilizando loga 2 = 0,70 e loga 5 = 1,60,
com o eixo das ordenadas, a área do quadrilátero OABC, em a expectativa de vida em 2020 será de, aproximadamente,
unidades de área, é
(A) 76,2 anos.
(A) 20,5.
(B) 76,6 anos.
(B) 18,0.
(C) 76,3 anos.
(C) 16,5.
(D) 76,5 anos.
(D) 14,0.
(E) 76,4 anos.
(E) 22,0.

FMJU1801 | 002-Prova II 6
 QUESTÃO  16 QUESTÃO  18
Uma empresa comprou um lote de 625 borrachas, cada uma Um cilindro circular reto, de 24 cm de altura, tem o mesmo
delas com a estampa da bandeira de um dos países partici- volume que um cone circular reto de 8 cm de altura. Sabendo
pantes da Copa do Mundo de futebol de 2018, e as colocou que a área lateral do cilindro é 96π cm2, pode-se afirmar que
em um cesto para distribuir aos seus funcionários. Sabendo o raio da base do cone mede
que nesse lote havia 300 borrachas com estampas das ban-
(A) 8 cm.
deiras de países não europeus, a probabilidade de o primeiro
funcionário retirar, aletoriamente, duas borrachas desse ces- (B) 6 cm.
to, uma após a outra, e ambas serem de países europeus
era de (C) 12 cm.

(A) 18%. (D) 10 cm.

(B) 27%. (E) 4 cm.

(C) 15%.

(D) 21%. QUESTÃO  19

A média aritmética das notas de cinco alunos em uma
(E) 24%.
prova é 6,4. A média da nota mais alta com a nota mais
baixa é 7,0. As demais notas são iguais entre si, mas dife-
rentes da mais alta e da mais baixa. Se mais dois alunos
QUESTÃO  17 se juntarem a esse grupo, ambos com a mesma nota na
Uma farmácia de manipulação utilizou, para o preparo de prova, a média das sete notas passará a ser 7,0. Sabendo
certo medicamento, as substâncias A, B e C, num total que a média das três melhores notas desse grupo de sete
de 450 mg. A quantidade utilizada da substância B foi a alunos é 9,0, a nota mais baixa do grupo é
média aritmética das quantidades das substâncias A e C,
(A) 3,5.
e a quantidade utilizada da substância A foi a metade da
quantidade utilizada da substância C. Sabendo que 120 g (B) 4,5.
de cada uma das substâncias A, B e C custam, respectiva-
mente, R$ 200,00, R$ 400,00 e R$ 200,00, o custo dessas (C) 5,0.
3 substâncias juntas, utilizadas para o preparo desse me- (D) 3,0.
dicamento, foi
(E) 4,0.
(A) R$ 2,50.

(B) R$ 0,50.
QUESTÃO  20
(C) R$ 2,00.
Na equação polinomial x3 – 2x2 – 5x + k = 0, uma das
(D) R$ 1,00. raízes é –2. Sabendo que a soma das outras duas raízes é
raiz da equação x2 + mx + 4 = 0, o valor de m + k é
(E) R$ 1,50.
(A) 1.

(B) 0.

(C) –2.

(D) –1.

(E) –3.

7 FMJU1801 | 002-Prova II
 QUESTÃO  21 QUESTÃO  23
Desde 2014 esse país ampliou e consolidou sua posição Operadoras1 de turismo por estado, 2017
militar. Inspirou-se na Nova Rota da Seda e a converteu em
uma iniciativa comercial, de investimentos, de infraestrutura
e de geopolítica/geoeconomia mais ampla, de muitos trilhões
de dólares, abrangendo 73 países diferentes em boa parte
da Eurásia e da África. Atraiu a adesão da maior parte do
mundo desenvolvido para seu primeiro banco de desenvol-
vimento multilateral em grande escala, o Banco Asiático de
Investimentos em Infraestrutura, além de lançar iniciativas
diplomáticas que ultrapassam sua esfera imediata de interes-
se estratégico na Ásia oriental e de participar ativamente em
iniciativas como o acordo nuclear iraniano de 2015.
(www.folha.uol.com.br. Adaptado.)

O país caracterizado no excerto corresponde

(A) à Austrália.

(B) à Coreia do Sul.

(C) à Indonésia.

(D) à China.

(E) a Singapura.
(Rita C. A. Cruz. “Desenvolvimento desigual e turismo no Brasil”.
Confins, no 36, 2018. Adaptado.)
1
QUESTÃO  22  
operadoras: produtoras de viagens; centros de decisão para a
montagem de viagens.
Nos anos 1960, o governo mexicano impulsionou um
novo modelo de fábrica manufatureira com o objetivo de A partir do mapa e de conhecimentos acerca do desenvolvi-
industrializar o país. Atualmente, existem mais de três mil mento econômico brasileiro, conclui-se que
dessas fábricas, denominadas            , ao longo dos
(A) a atividade econômica do turismo indica a desconcentra-
dois mil quilômetros de fronteira entre o México e os Estados
ção do capital no território.
Unidos, nas quais mais de um milhão de mexicanos estão
empregados. (B) o território apresenta áreas com diferentes graus de rele-
(https://jornalggn.com.br. Adaptado.) vância ao capital.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna (C) a interferência estatal na economia privilegiou destinos
do texto. ligados ao espaço urbano.

(A) tecnopolos (D) os locais com ausência de operadoras correspondem

aos vazios demográficos do território.
(B) tradicionais
(E) a demanda industrial permanece ofuscando a riqueza na-
(C) maquiladoras tural no interior do território.
(D) bioindústrias

(E) conglomerados
QUESTÃO  24
Em 1995/96, o estudo FAO/INCRA identificou 4 139 369
estabelecimentos de agricultores familiares no Brasil. Em
2006, tabulações especiais do IBGE, seguindo o mesmo
critério, apontaram a existência de 4 551 967 estabeleci-
mentos. Isto revela 412 598 novas unidades de produção,
ou 10% a mais que na pesquisa anterior.
(Caio G. de França et al. O censo agropecuário 2006
e a agricultura familiar no Brasil, 2009. Adaptado.)

O aumento evidenciado no excerto está relacionado

(A) à formação da agroindústria.

(B) ao incremento da produtividade.

(C) à retração dos sindicatos rurais.

(D) ao aumento do trabalho assalariado.

(E) à formação do campesinato.

FMJU1801 | 002-Prova II 8
 QUESTÃO  25 QUESTÃO  26
Forma de relevo limitada a montante pelo interflúvio e a As estações de monitoramento instaladas nas imedia-
jusante pelo talvegue, modelada por processos morfológicos ções do complexo vulcânico Nevados de Chillán registra-
do passado e do presente. ram um sismo de magnitude 3,7 na escala Richter, seguido
(Dirce M. A. Suertegaray (org.). Terra: feições ilustradas, 2008. Adaptado.) por explosões. As autoridades alertaram que a atividade
vulcânica pode se intensificar. Situado 420 km ao sul de
A forma de relevo descrita no excerto está destacada na Santiago, este complexo formado por 18 vulcões está em
figura representada em: alerta desde 31 de dezembro de 2015.
(A) (https://g1.globo.com, 15.07.2018. Adaptado.)

O complexo vulcânico chileno apresenta alta instabilidade

geológica porque

(A) está em uma área de movimentação tectônica divergente.

(B) pertence a uma região de limite convergente entre placas

tectônicas.
(B) (C) apresenta magma solidificado na composição de suas
rochas.

(D) origina forças exógenas que desgastam a forma do

relevo.

(E) possui uma estrutura geológica de terrenos intensamente

erodidos.
(C)

(D)

(E)

9 FMJU1801 | 002-Prova II
 QUESTÃO  27 Bioma 2

Examine a intensidade da atividade biológica e sua relação

com o climograma nos biomas 1 e 2.
Bioma 1

(Levon Boligian e Andressa T. A. Boligian.

Geografia espaço e vivência, 2011.)

Os biomas 1 e 2 são, respectivamente,

(A) Floresta Temperada e Tundra.

(B) Floresta Tropical e Deserto.

(C) Campos e Savana.

(D) Floresta Tropical e Tundra.

(E) Savana e Deserto.

FMJU1801 | 002-Prova II 10
 QUESTÃO  28 QUESTÃO  30
A reconstrução da indústria japonesa na segunda metade do
século XX apresentou como característica

(A) o aumento de unidades ligadas à indústria bélica para

absorver a mão de obra ociosa.

(B) a exportação de matéria-prima industrial para equilibrar

os custos de operação.

(C) o incremento dos estoques para atender as preferências

dos consumidores ocidentais.

(D) a criação de conglomerados empresariais familiares para

preservar a ideologia japonesa.
(Maria E. R. Simielli. Geoatlas, 2013. Adaptado.)
(E) o investimento em tecnologia para aumentar a complexi-
dade de seus produtos. Considerando que a escala do mapa é de 1:13 600 000, a
distância real entre as cidades de Boa Vista e São João da
Baliza é
QUESTÃO  29 (A) 136 km.
Embora o CFC-11 seja proibido há anos, ele ainda vaza
para a atmosfera em pequenas quantidades. Mas, desde (B) 272 km.
2013, análises de amostras de ar mostram que a queda da (C) 27,2 km.
concentração de CFC-11 vem ocorrendo a um ritmo mais len-
to que o esperado, sugerindo a existência de novas fontes do (D) 27 200 km.
gás. Amostras coletadas no Havaí apontaram um aumento
(E) 13 600 km.
súbito desse gás, indicando que ele seria produzido no Leste
Asiático e trazido pelos ventos até o outro lado do Oceano
Pacífico.
(https://internacional.estadao.com.br. Adaptado.)

A emissão desse gás é ilegal, pois

(A) reduz a temperatura na estratosfera, descumprindo o

Acordo de Paris.

(B) destrói a camada de ozônio, descumprindo o Protocolo

de Montreal.

(C) produz a chuva ácida, descumprindo o Protocolo de

Cartagena.

(D) aumenta as manchas solares, descumprindo o Acordo de

Copenhague.

(E) promove a irradiação solar, descumprindo o Protocolo de

Kyoto.

11 FMJU1801 | 002-Prova II
 QUESTÃO  31 QUESTÃO  33
Uma vez que é possível identificar na crise do mundo [...] até agora éramos tratados como escravos, o que é
romano no século III o início da mudança da qual surgirá o uma vergonha, pois, com o seu precioso sangue, Jesus Cris-
Ocidente medieval, é legítimo considerar as invasões bárba- to nos salvou a todos, tanto ao mais humilde pastor quanto
ras do século V como acontecimento que precipita as trans- ao mais nobre senhor, sem distinção. Por esse motivo, de-
formações, que lhes dá um ar catastrófico e modifica profun- duzimos das Sagradas Escrituras que somos livres, e livres
damente seu aspecto. queremos ser. Não que queiramos ser totalmente livres, que
(Jacques Le Goff. A civilização do Ocidente medieval, 2016.) não queiramos reconhecer autoridade alguma; não é isso
que Deus nos ensina. [...]
O contexto histórico destacado no excerto pode ser rela- [...] preocupam-nos os serviços que somos obrigados a
cionado prestar e que aumentam dia a dia. Exigimos que esse assun-
(A) à gradual ruralização da sociedade romana e ao surgi- to seja examinado cuidadosamente, a fim de que não seja-
mento do regime de trabalho chamado colonato. mos sobrecarregados [...].
(“Manifesto dos camponeses”. apud Ricardo de M. Faria et al.
(B) à queda da monarquia romana por meio de uma re- Estudos de História, 2009.)
volta patrícia e à consolidação da hegemonia política
do senado. O referido manifesto, escrito em 1525, apresenta reivindica-
ções dos camponeses no contexto das Reformas Religiosas.
(C) à expansão territorial romana após as Guerras Púnicas e Suas exigências eram justificadas
ao controle das rotas comerciais do Mediterrâneo apeli-
dado de mare nostrum. (A) pela obediência às leis humanas condicionada à fé cristã;
um dos ideais dos movimentos heréticos do período.
(D) à desagregação da república romana e à substituição do
trabalho livre dos plebeus pela mão de obra escrava. (B) pela imposição de uma rigorosa disciplina moral como
guia para a castidade; uma das ideias difundidas por
(E) à extensão da cidadania romana aos habitantes das pro- líderes religiosos da época.
víncias e à instituição da denominada pax romana.
(C) pelo desapego aos bens materiais como meio de profes-
sar o voto de pobreza; uma das teses de John Huss.
QUESTÃO  32 (D) pela livre interpretação da Bíblia pelos fiéis; um dos prin-
A igreja axumita (e, depois, a igreja etíope) formou-se cípios defendidos por Martinho Lutero.
como uma igreja separada, considerada cismática pelas au-
(E) pela predestinação à salvação; um dos dogmas propaga-
toridades religiosas de Roma e de Bizâncio. Ela adotou para
dos por João Calvino.
si o calendário e o rito litúrgico copta, retirado do modelo pra-
ticado pelo clero de Alexandria, mas o adaptou às condições
locais e a certos elementos da tradição judaica do Velho Tes-
tamento. Alguns costumes, como as danças e os tambores, QUESTÃO  34
os sacrifícios de cabras e, nos primeiros tempos, a admissão O controle do tráfico de africanos escravizados deu-se
da poligamia, sugerem a persistência de traços da organi- por comerciantes localizados em cidades da própria colônia
zação social e das religiões africanas tradicionais. Por outro e não, como se pensava antes, por portugueses sediados em
lado, a distinção entre o consumo de carne pura e impura, a Lisboa. Esse dado coloca em outros termos o processo de
proibição das mulheres entrarem nos templos no dia seguinte acumulação de capital e a própria possibilidade de existência
ao que tiveram relações sexuais e a observação do sábado de um mercado interno colonial.
e não do domingo como dia consagrado sugerem heranças (Sheila de C. Faria. A colônia brasileira:
dos costumes judaicos. economia e diversidade, 1997. Adaptado.)
(José R. Macedo. História da África, 2015.) De acordo com a análise do excerto, o tráfico de africanos
A versão do cristianismo descrita no texto escravizados

(A) impediu o crescimento da produção agroindustrial em vir-

(A) funde diferentes tradições religiosas, adaptando-as a
tude dos altos custos para a aquisição de mão de obra.
características culturais africanas.
(B) retardou o desenvolvimento das atividades manufaturei-
(B) resulta do chamado Cisma do Oriente, misturando princí- ras nas regiões mais ricas da América Portuguesa devido
pios da Igreja católica e da Igreja ortodoxa oriental. à falta de mão de obra especializada.

(C) resgata elementos do paganismo romano, associando-o (C) garantiu relativa autonomia de parte das elites coloniais
a rituais religiosos africanos. em relação à burguesia metropolitana devido ao acúmulo
de riquezas na América Portuguesa.
(D) nega, de certa forma, o monoteísmo, conservando práti- (D) prejudicou a economia colonial brasileira em razão da
cas politeístas das religiões africanas. enorme quantidade de capitais remetida para o exterior.
(E) assume as diretrizes do cristianismo primitivo, rompendo (E) seguiu as diretrizes do pacto colonial em consequência
com dogmas da Igreja católica. do controle dos órgãos governamentais da Metrópole.

FMJU1801 | 002-Prova II 12
 QUESTÃO  35 QUESTÃO  36
Examine o mapa. O descontentamento andava por toda parte e não era
privilégio de um só grupo social. Na verdade, os anos 1920
abriram uma agenda de mudanças e inauguraram no país
hábitos, procedimentos e diagnósticos que orientariam várias
gerações.
(Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling.
Brasil: uma biografia, 2015.)

No contexto da Primeira República, são fatos que exemplifi-

cam o exposto no excerto:

(A) a Intentona Comunista, a aprovação de uma nova Cons-

tituição e a instituição de um Departamento de Imprensa
e Propaganda.

(B) as revoltas tenentistas, a Semana de Arte Moderna e a

fundação do Partido Comunista do Brasil.

(C) os protestos estudantis, a defesa de uma arte engajada e

a formação de uma Frente Ampla parlamentar.

(D) a Revolução Constitucionalista, a difusão da cultura de

massa e a criação da Aliança Nacional Libertadora.

(E) a conquista do direito ao voto pelas mulheres, a diminui-

ção do poder das oligarquias regionais e o incentivo esta-
tal à produção cinematográfica.

QUESTÃO  37
A descolonização não deixa de ser o choque de valores
do Ocidente na Ásia e na África e a revolta da Ásia e da África
contra o Ocidente que tentava arrancar-lhes o que o tempo e
a História lhes tinham ajudado a produzir: identidade cultural,
riquezas e autonomia.
(Letícia B. Canêdo. A descolonização da Ásia e
da África, 2009. Adaptado.)

No plano internacional, o processo apresentado no excerto

foi favorecido
(José Jobson de A. Arruda. Atlas histórico básico, 2002.)
(A) pela criação de um sistema mais flexível de dominação
No contexto do Brasil Imperial, o mapa atesta que
pela Coroa Britânica com a Comunidade Britânica de
(A) as rebeliões regionais ocorreram no Primeiro Reinado Nações.
e no período regencial, enquanto no Segundo Reinado
(B) pela realização da Conferência de Berlim, na qual foi de-
houve apenas conflitos internacionais.
terminado o fim da escravidão e do tráfico de escravos
(B) o Primeiro Reinado foi um período de poucos conflitos na África.
devido à aprovação de uma Carta Constitucional, que li-
(C) pelo acordo entre Estados Unidos e União Soviética em
mitou o poder do monarca.
apoio à emancipação das colônias para dividi-las, de for-
(C) a Guerra da Cisplatina ocorreu devido à lealdade de suas ma equitativa, em áreas de influência.
lideranças políticas à monarquia portuguesa.
(D) pelo enfraquecimento do domínio europeu sobre as colô-
(D) o processo de independência política do Brasil foi com- nias após a Segunda Guerra Mundial.
pletamente pacífico e resumiu-se às articulações entre o
(E) pela criação, em Londres, da Associação Internacional
príncipe regente e a elite do Centro-Sul.
dos Trabalhadores, que coordenou campanhas em prol
(E) o período regencial foi marcado por uma série de revoltas da independência das colônias.
provinciais, que ameaçaram a unidade política do país.

13 FMJU1801 | 002-Prova II
 QUESTÃO  38 QUESTÃO  39
Considere a imagem feita na Carolina do Norte (EUA), na Analise o discurso de posse do presidente Juscelino
década de 1950, em que as placas indicam “brancos” e Kubitschek, no Tribunal Superior Eleitoral, realizado em
“negros”. 27 de janeiro de 1956.
Não duvidamos, mesmo nas horas mais difíceis, que o
nosso país já estivesse amadurecido suficientemente para
que as regras e fundamentos da moral e do direito resistis-
sem a toda sorte de desregramentos da paixão. O ato de
hoje, neste Tribunal, fortalece o princípio de que não vinga
mais entre nós o arbítrio e de que a lei é forte. Só se podem
incluir, aliás, no número dos países civilizados, aqueles em
que as regras do jogo político são invioláveis, depois de acei-
tas. Só se podem considerar de fato constituídos em nação
os povos para os quais a lei é objeto de acatamento, de limi-
tação de sentimentos bruscos de desgoverno.
(www.biblioteca.presidencia.gov.br)
(https://canvas.springscs.org)
O discurso alude ao contexto histórico brasileiro marcado
As orientações das placas presentes na imagem referem-se
(A) pela ascensão de governos autoritários e pela despoliti-
(A) aos desdobramentos da derrota dos estados do Sul na zação da sociedade.
Guerra de Secessão, em que, após o conflito, foram
(B) pelo suicídio de Getúlio Vargas e por grande instabilidade
aprovadas leis segregacionistas que restringiam os direi-
política.
tos civis dos negros.
(C) pela repressão política aos movimentos sociais e pela
(B) à contestação da população negra perante a discrimina-
eleição indireta do presidente.
ção racial, que originou a campanha pelo fim da segrega-
ção, liderada por Martin Luther King. (D) pela renúncia de Jânio Quadros e por debates sobre o
sistema de governo.
(C) à política de imigração do país, que buscava atrair imi-
grantes de origem europeia para gradualmente embran- (E) pelo impeachment do presidente Café Filho e por graves
quecer a população. denúncias de corrupção.
(D) ao regime em vigor no país, chamado Apartheid, que di-
vidia a população de acordo com a origem racial, em que
a população considerada não branca sofria restrição à
circulação em espaços públicos.

(E) às divergências entre os estados do Norte e do Sul do

país, relativas à questão da abolição dos escravos.

FMJU1801 | 002-Prova II 14
 QUESTÃO  40 is killing. Because they are such slow breeding species, the
killing has a really big impact”, the report’s lead author Erik
Meijaard, told BBC News.
Palm makes up 35% of the world’s vegetable oil supply but
only takes up 10% of the world’s land allocated to producing
the greasy stuff. To replace it with rapeseed, soy or sunflower
seed oil would take far larger amounts of land, in fact up to
nine times the amount needed for palm. It’s likely that such a
move would see a displacement of diversity loss, with many
more species in different places under threat. “If palm oil
didn’t exist you would still have the same global demand for
vegetable oil,” said Erik Meijaard.
(Matt McGrath. www.bbc.com, 26.06.2018. Adaptado.)

QUESTÃO  41
What is the text mainly about?
(Luiz Gê. Ah como era boa a ditadura..., 2015.)
(A) A program for sustainable palm oil production.
A charge, publicada em 1981, representa o presidente João
Batista Figueiredo (1979-1985) no contexto do processo de (B) The most threatened species in the world.
abertura política e pode ser interpretada como (C) The ilegal trade in orangutans.
(A) a intenção do presidente em se aliar aos militares da li-
(D) The impacts of palm oil production.
nha dura para impedir o processo de redemocratização
devido a uma conjuntura econômica desfavorável. (E) How to avoid products with palm oil.
(B) uma referência aos atos criminosos da extrema direita e
ao insucesso do Plano Cruzado. QUESTÃO  42
(C) um desdobramento do clima de tensão provocado pela According to the text, giving up palm oil might actually be bad
Crise dos Mísseis em Cuba e pelo aumento do preço for the environment because
internacional do petróleo.
(A) it is used in many everyday products.
(D) a preocupação do presidente com o avanço da luta arma-
da no país, fomentada pela recessão econômica. (B) many more species would be under threat.

(E) uma combinação de dois traços aparentemente irrecon- (C) the reproduction process of orangutans is slow.
ciliáveis: a ampliação da abertura política e o aprofunda- (D) the orangutans would be in danger.
mento da crise econômica.
(E) the soil would be considerably affected.
Leia o texto para responder às questões de 41 a 50.
QUESTÃO  43
Does a lipstick threaten the future of one
In the excerpt from the first paragraph “which threaten iconic
of our closest living relatives?
species through deforestation”, the underlined word refers to
Pizza, biscuits, and beauty treatments are some of the
thousands of products that contain palm oil, which threaten (A) “pizza”.
iconic species through deforestation. And a new study says (B) “biscuits”.
that planting alternative oils could pose an even bigger danger
to living things. (C) “products”.
Palm oil is the most widely used vegetable oil on the (D) “palm oil”.
planet and is believed to be in about 50% of products found in
supermarkets and shops. It is important for lipstick for example (E) “beauty treatments”.
because it holds colour well, has no taste and doesn’t melt at
high temperatures. It’s found in shampoos, soaps, ice cream
and instant noodles amongst thousands of others. QUESTÃO  44
Over the past 20 years, growing demand has seen No trecho do primeiro parágrafo “could pose an even bigger
thousands of hectares of old, tropical forests chopped down danger to living things”, o termo sublinhado indica uma
to make way for the oily palm tree plantations. But these (A) indagação.
forests are home to some of the most threatened species in
the world, including the orangutan. “Orangutans are a lowland (B) obrigação.
species on Bornean Sumatra and that’s where palm oil is
(C) possibilidade.
grown. The two often clash, palm oil displaces orangutans,
they are pushed into gardens where they generate conflicts (D) retificação.
with locals and that’s where you get the killings. They are
incredibly versatile, but what an orangutan can’t deal with (E) solicitação.

15 FMJU1801 | 002-Prova II
 QUESTÃO  45 QUESTÃO  48
According to the text, palm oil O trecho do quarto parágrafo “It’s likely that such a move
would see a displacement of diversity loss” indica que a perda
(A) is sensitive to temperature changes.
da diversidade biológica seria
(B) is the most used vegetable oil in the world.
(A) muito temida.
(C) is widely used as a frying oil.
(B) uma incógnita.
(D) has several benefits for skin.
(C) iminente.
(E) is the most expensive oil in the world.
(D) provável.

(E) impensável.

QUESTÃO  46
De acordo com o terceiro parágrafo, QUESTÃO  49
(A) os orangotangos se reproduzem de forma muito lenta. No trecho do quarto parágrafo “If palm oil didn’t exist you
would still have the same global demand for vegetable oil”, o
(B) a demanda crescente pelo óleo de palma elevou seu termo sublinhado equivale, em português, a
preço nos últimos 20 anos.
(A) venda.
(C) apesar das matanças, a população de orangotangos vem
crescendo nas ilhas de Bornéu e Sumatra. (B) dano.

(D) os orangotangos se alimentam dos frutos das palmeiras. (C) preocupação.

(E) as florestas tropicais são inapropriadas para o cultivo do (D) cultivo.

óleo de palma.
(E) interesse.

QUESTÃO  47
QUESTÃO  50
O trecho do quarto parágrafo “To replace it with rapeseed, soy
In the excerpt from the fourth paragraph “up to nine times the
or sunflower seed oil would take far larger amounts of land”
amount needed for palm”, the underlined expression can be
indica que outras culturas
replaced by
(A) passaram a utilizar muito mais terra.
(A) more than.
(B) utilizaram muito mais terra.
(B) less than.
(C) utilizavam muito mais terra.
(C) until.
(D) estão utilizando muito mais terra.
(D) besides.
(E) utilizariam muito mais terra.
(E) except for.

FMJU1801 | 002-Prova II 16
 QUESTÃO  51 QUESTÃO  52
O piloto de um avião deseja ir em linha reta da cidade A para Um foguete de brinquedo é lançado, a partir do repouso,
a cidade B. Ele sabe que enfrentará um vento lateral cons- verticalmente para cima com aceleração constante e sua
tante perpendicular à sua trajetória durante todo o tempo do altura y varia conforme o gráfico:
percurso, como mostra a figura.

O vetor que melhor ilustra a direção e o sentido da velocidade

relativa ao ar que o piloto deverá proporcionar ao avião du-
rante todo o trajeto está representado em
De acordo com a figura, a função horária do foguete no Siste-
ma Internacional de unidades é
(A)
(A) y(t) = 600 + 10t2

(B) y(t) = 100 + 5t2

(C) y(t) = 100 + 10t2

(B)
(D) y(t) = 100 – 5t2

(E) y(t) = 5t2

(C) QUESTÃO  53

Uma pessoa de peso 800 N caminha para a direita sobre uma

tábua de madeira homogênea, de comprimento L e peso 200 N,
que está com de sua extensão apoiados sobre uma
(D)
plataforma horizontal e o restante suspenso, conforme a figura.

(E)

(www.civilnet.com.br. Adaptado.)

Considerando que o atrito entre a tábua e a plataforma é

grande o suficiente para que a tábua nunca deslize enquanto
a pessoa caminha sobre ela, a máxima distância x indicada
na figura que o homem pode caminhar para que a tábua con-
tinue em equilíbrio é

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

17 FMJU1801 | 002-Prova II
 QUESTÃO  54 QUESTÃO  56
O campeonato mundial de Fórmula E é uma competição Na cidade de Chicago, IL, nos Estados Unidos, há uma gran-
de automobilismo disputada com carros elétricos de 900 kg. de variação de temperatura durante o ano. A média mensal
Durante a corrida, o carro do piloto mais votado pelos fãs histórica para as temperaturas mínimas é mostrada a seguir.
recebe uma potência extra de 30 kW, que pode ser utilizada
Temperatura mínima mensal em ºF
em um curto intervalo de tempo, entre a largada e o final da
corrida.
(https://electricautosport.com. Adaptado.)

Se utilizarmos somente essa potência extra para acelerar um

carro de Fórmula E, a partir do repouso, por 6 segundos, con-
siderando que 100% dela será usada na aceleração do carro
e desprezando todas as forças dissipativas, o aumento da
velocidade do carro será de

(A) 28 m/s.
(https://weather.com. Adaptado.)
(B) 33 m/s.
De acordo com as informações do gráfico, a diferença entre
(C) 20 m/s. as temperaturas mínimas do mês mais quente e do mês mais
frio é, em graus Celsius, de aproximadamente
(D) 42 m/s.
(A) 24 ºC.
(E) 14 m/s.
(B) 48 ºC.

(C) 11 ºC.
QUESTÃO  55
(D) 18 ºC.
Em uma pista de skate, um atleta de massa m parte do ponto
mais alto (A) da rampa, de altura 2h, a partir do repouso, pas- (E) 27 ºC.
sa pelo ponto mais baixo (B), com velocidade máxima v, até
atingir o ponto do salto em C, de altura h, conforme a figura.
QUESTÃO  57
O esquema representa o funcionamento de uma máquina tér-
mica que fornece, em cada ciclo, um trabalho útil de 2 000 J.

Desprezando a resistência do ar, o atrito entre o skate e a

rampa, assim como a massa do skate, considerando que a
base da rampa representa o ponto no qual a energia poten-
cial gravitacional (Ug) é nula e utilizando g como a aceleração Supondo que essa máquina térmica realize um Ciclo de
da gravidade no local, a energia mecânica do skatista no pon- Carnot, a quantidade de calor por ciclo, Q2, que ela rejeita
to C é igual a para a fonte fria é de
(A) (A) 200 J.

(B) 6 000 J.
(B)
(C) 1 000 J.
(C) (D) 4 000 J.

(E) 2 000 J.
(D)

(E)

FMJU1801 | 002-Prova II 18
 QUESTÃO  58 QUESTÃO  59
O calor gerado pelo reflexo do Sol nas janelas de um ar- Uma carga elétrica puntiforme q de 3 µC e massa m igual a
ranha-céu em Londres foi responsável por derreter partes de
5 mg é colocada em repouso próxima à placa positiva de um
um carro que estava estacionado próximo ao edifício. Esse
fenômeno aconteceu devido ao design levemente curvo do capacitor, que possui 5 mm de distância entre suas placas e
edifício, como mostra a foto. Os reflexos dos raio solares con- gera um campo elétrico uniforme igual a 1 500 V/m, con-
vergiram, concentrando sua luz para o local no qual o carro forme a figura:
estava estacionado.

A velocidade com que a carga q atingirá a placa negativa do

capacitor será igual a
(www.bbc.com, 04.09.2013. Adaptado.)
(A) 9 × 10–3 m/s.
De acordo com essas informações, pode-se afirmar que (B) 3 × 10–3 m/s.
(A) a fachada do arranha-céu funcionou como um espelho (C) 9 m/s.
côncavo e o carro situava-se próximo do ponto focal des-
se espelho. (D) 900 m/s.

(B) a fachada do arranha-céu funcionou como uma lente di- (E) 3 m/s.
vergente e o carro situava-se próximo do centro de cur-
vatura dessa lente.
QUESTÃO  60
(C) a fachada do arranha-céu funcionou como uma lente
convergente e o carro situava-se próximo do ponto focal Um resistor elétrico foi submetido a várias diferenças de po-
dessa lente. tencial elétrico e a corrente elétrica que o atravessava foi me-
dida conforme o gráfico:
(D) a fachada do arranha-céu funcionou como um espelho
convexo e o carro situava-se próximo do ponto focal des-
se espelho.
(E) a fachada do arranha-céu funcionou como um espelho
côncavo e o carro situava-se próximo do centro de curva-
tura desse espelho.

De acordo com as informações obtidas, a resistência elétrica

do resistor é igual a

(A) 150 Ω.

(B) 600 Ω.

(C) 300 Ω.

(D) 4 800 Ω.

(E) 1 200 Ω.

19 FMJU1801 | 002-Prova II
 Vestibular 2020
Medicina

002. Prova II
 Confira seus dados impressos neste caderno.
 Assine com caneta de tinta preta a Folha de Respostas apenas no local indicado.
 Esta prova contém 60 questões objetivas.
 Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa na Folha de
Respostas, utilizando caneta de tinta preta.
 Esta prova terá duração total de 3h e o candidato somente poderá sair do prédio depois de
transcorridas 2h15, contadas a partir do início da prova.
 Os últimos três candidatos deverão se retirar juntos da sala.
 Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao fiscal a Folha de Respostas e o Caderno
de Questões.

Nome do candidato

RG Inscrição Prédio Sala Carteira

30.11.2019 | tarde
FMJU1901 | 002-Prova II 2
 QUESTÃO  01 O outro agradeceu e saiu afobado para voltar uma hora
depois, com um caixotinho fechado e um crioulo munido de
Examine o cartum de Shannon Wheeler, publicado no Insta-
enxada. Não quis abrir o caixote, por causa da exalação.
gram da revista The New Yorker em 24.11.2018.
Num átimo, a cova estava pronta e o sepultamento se fez.
José tinha saído para o batente. Brandão agradeceu muito à
senhora dele.
No batente, José ficou pensando aquilo que não tivera
tempo de pensar na rapidez da conversa. História esquisita,
essa de enterrar cachorro no quintal dos outros. Enfim, cada
um com sua mania. Mas à noite, na cama, ideias estranhas
lhe afloraram à cabeça. A mulher de Brandão era parteira,
tinha fama de fazer anjinho. Era muito possível que… Minha
Nossa Senhora, em que burrada me meti. E não dormiu um
segundo, pensando naquela coisinha humana no frio da ter-
ra, e ele preso, processado, poxa! A mulher tinha o mesmo
pensamento negro. Ia dar bode.
No outro dia, José madrugou no distrito e contou ao pri-
“Stop fact-checking my story.”
meiro sujeito com cara de autoridade que lá encontrou. O
sujeito coçou o queixo, indagou aborrecido: “Tem certeza?”.
O cartum ironiza o fato de a história ser Ele respondeu: “Quer dizer, certeza mesmo não, mas estou
quase jurando que ali tem coisa”. Um investigador foi buscar
(A) recebida com desconfiança pela criança. Brandão, que apareceu de cara amarrada, veio também um
médico-legista, e a caravana partiu para a ruinha de subúr-
(B) lida sem convicção pelo pai.
bio, onde já estava apinhada pequena multidão em frente à
(C) considerada desinteressante pela criança. casa de Zé Alves. O povo tem radar para esses casos.
Abriu-se a cova, apareceu o caixotinho lambuzado de ter-
(D) contada de modo enfadonho pelo pai.
ra. O mau cheiro não perturba aqueles homens habituados,
(E) completamente ignorada pela criança. mas a qualidade do mau cheiro não passou despercebida ao
médico. O círculo de curiosos tapou o local da diligência. “De-
safasta!”, resmungou um investigador. Abriu-se o caixotinho.
O doutor se debruçou profissionalmente. Brandão tapou os
Leia a crônica “Suspeita”, de Carlos Drummond de Andrade, olhos, apertou os lábios…
para responder às questões de 02 a 05. Era cachorro.
(70 historinhas, 2016.)
Quando José Alves viu Brandão chegar a sua porta, pen-
sou em coisa má, porque boa não devia ser. Brandão era
senhorio, vinha talvez aumentar o aluguel. Ou, então, dizer
que os meninos estragavam muito a casa, a começar pelo QUESTÃO  02
lado de fora. José Alves pagava mais ou menos em dia, salvo A suspeita de José Alves de que não havia um cachorro no
ocasiões de doença. Era condutor de bonde, vale dizer, tinha caixote enterrado em seu quintal decorre, sobretudo, do fato
dinheiro curto. Mas o jeito de Brandão era benigno, e sua de que
voz, logo às primeiras palavras, denotava algo que parecia
emoção ou, mais simplesmente, embaraço. (A) Brandão o tratara com gentileza incomum.
— Bom dia, Zé. Seu pessoal vai bem? Tudo legal? Vim (B) a mulher de Brandão não aparecera no enterro.
aqui cedinho com medo de não encontrar mais você. Careço
de um favor seu. (C) o enterro ocorrera na sua ausência.
— Vamos ver, seu Brandão.
(D) a mulher de Brandão era parteira.
— Até não queria vir, para não amolar um cristão, mas
a patroa insistiu. A patroa disse assim: Procura o Zé Alves (E) Brandão recusara-se a abrir o caixote.
que ele atende. O Zé Alves é camarada e compreende essas
coisas. Acontece o seguinte, Zé, nós tínhamos lá em casa um
cachorro de estimação, o Sentinela, não sei se você reparou
nele, nem era cachorro, era um amigo da gente, com perdão QUESTÃO  03
do exagero, até parecia um filho de rabo. Criação, quando a No início de sua conversa com José Alves, Brandão mostra-se
gente se apega, é o diabo. Pois o Sentinela morreu ontem
de noite. (A) desconfiado.
— Sinto muito, seu Brandão. (B) constrangido.
— Obrigado. Ele merecia. Mas agora está um caso sério,
porque eu não vou jogar o bichinho no lixo nem dar sumiço (C) incoerente.
nele. Tenho de enterrar, não acha? E lá em casa, você sabe,
é apartamento de instituto, sem um palmo de terra. Então a (D) impaciente.
patroa lembrou: O Zé Alves tem um quintalzinho, fala com (E) assustado.
ele.
— Tá certo, seu Brandão, disponha.
3 FMJU1901 | 002-Prova II
 QUESTÃO  04    

No discurso indireto livre, a voz do personagem mescla-se à Mas sempre passarei uma velhice
voz do narrador, a exemplo do que se verifica em: Muito menos penosa.
(A) “Ele respondeu: ‘Quer dizer, certeza mesmo não, mas Não trarei a muleta carregada:
estou quase jurando que ali tem coisa’.” (10o parágrafo) Descansarei o já vergado corpo
(B) “E não dormiu um segundo, pensando naquela coisinha Na tua mão piedosa,
humana no frio da terra, e ele preso, processado, poxa!” Na tua mão nevada.
(9o parágrafo)
As frias tardes, em que negra nuvem
(C) “Mas à noite, na cama, ideias estranhas lhe afloraram à Os chuveiros não lance,
cabeça.” (9o parágrafo)
Irei contigo ao prado florescente:
(D) “A patroa disse assim: Procura o Zé Alves que ele Aqui me buscarás um sítio ameno,
atende.” (4 o parágrafo) Onde os membros descanse,
(E) “O mau cheiro não perturba aqueles homens habituados, E ao branco Sol me aquente.
mas a qualidade do mau cheiro não passou despercebi-
da ao médico.” (11o parágrafo) Apenas me sentar, então, movendo
Os olhos por aquela
Vistosa parte, que ficar fronteira,
QUESTÃO  05 Apontando direi: Ali falamos,
Estão empregados em sentido figurado os termos sublinha- Ali, ó minha bela,
dos em: Te vi a vez primeira.
(A) “Enfim, cada um com sua mania.” (9o parágrafo) e “O
povo tem radar para esses casos.” (10o parágrafo) Verterão os meus olhos duas fontes,
Nascidas de alegria;
(B) “Era condutor de bonde, vale dizer, tinha dinheiro curto.”
Farão teus olhos ternos outro tanto;
(1o parágrafo) e “História esquisita, essa de enterrar ca-
Então darei, Marília, frios beijos
chorro no quintal dos outros.” (9o parágrafo)
Na mão formosa e pia,
(C) “Era condutor de bonde, vale dizer, tinha dinheiro curto.” Que me limpar o pranto.
(1o parágrafo) e “Mas à noite, na cama, ideias estranhas
lhe afloraram à cabeça.” (9o parágrafo) Assim irá, Marília, docemente
o
(D) “Enfim, cada um com sua mania.” (9 parágrafo) e “Um Meu corpo suportando
investigador foi buscar Brandão, que apareceu de cara Do tempo desumano a dura guerra.
amarrada” (10o parágrafo) Contente morrerei, por ser Marília
(E) “O povo tem radar para esses casos.” (10o parágrafo) e Quem, sentida, chorando,
“Um investigador foi buscar Brandão, que apareceu de Meus baços olhos cerra.
cara amarrada” (10o parágrafo) (Domício Proença Filho (org.). A poesia dos inconfidentes, 2002.)

Para responder às questões de 06 a 10, leia a “Lira XVIII” da

obra Marília de Dirceu, de Tomás Antônio Gonzaga. QUESTÃO  06
A percepção do tempo revelada pelo eu lírico aproxima-se
Não vês aquele velho respeitável, daquela presente na seguinte citação:
Que, à muleta encostado,
Apenas mal se move e mal se arrasta? (A) “O tempo consome as coisas, e tudo envelhece com o
Oh! quanto estrago não lhe fez o tempo, tempo.” (Aristóteles)
O tempo arrebatado, (B) “O tempo tudo tira e tudo dá; tudo se transforma, nada se
Que o mesmo bronze gasta! destrói.” (Giordano Bruno)
Enrugaram-se as faces e perderam (C) “O tempo é a coisa mais preciosa que um homem pode
Seus olhos a viveza; gastar.” (Teofrasto)
Voltou-se o seu cabelo em branca neve;
Já lhe treme a cabeça, a mão, o queixo, (D) “O tempo passa e o homem não percebe.” (Dante
Nem tem uma beleza Alighieri)
Das belezas que teve. (E) “O tempo falta apenas para quem não sabe aproveitá-lo.”
(Jovellanos)
Assim também serei, minha Marília,
Daqui a poucos anos,
Que o ímpio tempo para todos corre.
Os dentes cairão, e os meus cabelos.
Ah! sentirei os danos,
Que evita só quem morre.
FMJU1901 | 002-Prova II 4
 QUESTÃO  07 QUESTÃO  11
Uma característica que aproxima esse poema da estética ro- Depois de extraído, o ouro pode ser deixado no seu esta-
mântica é do puro (“ouro puro”) ou utilizado para formar uma liga de
ouro. Por exemplo, uma liga que possui 80% de ouro em sua
(A) o engajamento social.
composição é designada comercialmente como ouro 800, en-
(B) a paisagem bucólica. quanto que uma liga que possui 75% de ouro é designada
como ouro 750.
(C) a tonalidade subjetiva.
Um artesão recebeu a encomenda de uma joia a ser feita
(D) a contenção lírica. com ouro 800. A pessoa que fez a encomenda solicitou que,
na confecção dessa joia, fossem utilizadas algumas peças
(E) o rigor formal.
antigas de ouro que possuía.
Após análise, constatou-se que essas peças antigas totaliza-
QUESTÃO  08 vam 10 g de ouro 750. Desse modo, a quantidade mínima de
ouro puro que deve ser acrescida à fundição dessas peças
O eu lírico recorre à figura de linguagem conhecida como hi-
para que resulte em ouro 800 é igual a
pérbole no seguinte verso:
(A) 2,500 gramas.
(A) “Oh! quanto estrago não lhe fez o tempo,” (1a estrofe)
(B) 0,500 grama.
(B) “Descansarei o já vergado corpo” (4a estrofe)
(C) 0,625 grama.
(C) “Já lhe treme a cabeça, a mão, o queixo,” (2a estrofe)
(D) 0,375 grama.
(D) “Verterão os meus olhos duas fontes,” (7a estrofe)
(E) 1,875 grama.
(E) “Irei contigo ao prado florescente:” (5a estrofe)

QUESTÃO  12
QUESTÃO  09
As sequências an e bn são duas progressões geométricas
Em “Assim também serei, minha Marília, / Daqui a poucos
infinitas. Observe a representação dos primeiros termos de
anos, / Que o ímpio tempo para todos corre.” (3a estrofe), o
cada uma dessas sequências:
termo sublinhado pode ser substituído, sem prejuízo para o
sentido dos versos, por

(A) enquanto.

(B) pois.

(C) como. Considere uma nova sequência cn , em que cada termo é obtido
pelo produto entre os termos de mesma posição das sequên-
(D) logo. cias an e bn , ou seja, c1 = a1 · b1 , c2 = a2 · b2 , c3 = a3 · b3 e assim
(E) porém. sucessivamente.
A soma dos infinitos termos da sequência cn é igual a

QUESTÃO  10 (A)

O verso em que o objeto direto e o objeto indireto estão ante-
postos ao verbo é: (B)
a
(A) “Aqui me buscarás um sítio ameno,” (5 estrofe)

(B) “Mas sempre passarei uma velhice” (4a estrofe) (C)

a
(C) “Já lhe treme a cabeça, a mão, o queixo,” (2 estrofe)

(D) “Apenas mal se move e mal se arrasta?” (1a estrofe) (D)

(E) “Oh! quanto estrago não lhe fez o tempo,” (1a estrofe)
(E)

5 FMJU1901 | 002-Prova II
 QUESTÃO  13 QUESTÃO  14
A matriz Z6x6 apresenta um comparativo do número de casos Em 21 de julho deste ano, o movimento Mundo Sem Bitucas,
confirmados de zika no estado de São Paulo entre o 1o se- em parceria com o movimento internacional No más colillas
mestre de 2019 e o 1o semestre de 2018. en el suelo, realizou uma ação para conscientizar sobre os
impactos socioambientais que as bitucas de cigarro descarta-
das incorretamente causam em nosso meio ambiente.
Em São Paulo, um grupo de voluntários, durante uma hora,
coletou bitucas de cigarro em um conhecido ponto turístico. A
área varrida está representada de modo simplificado a seguir,
sendo as medidas dadas em metros.

Nessa matriz, cada elemento zij indica a diferença entre o

número de casos registrados no mês i de 2019 e o número
de casos registrados no mês j de 2018, sendo que tanto para
i como para j tem-se: 1 para janeiro, 2 para fevereiro e assim,
sucessivamente, até 6 para junho.
Segundo essa matriz, o número total de casos confirmados
de zika no estado de São Paulo no 1o semestre de 2019,
comparado ao 1o semestre de 2018, apresentou uma redu-
ção de

(A) 8 casos.

(B) 51 casos. Se nesse local foram coletadas em torno de 10 400 bitucas

de cigarro, pode-se afirmar que o número médio de bitucas
(C) 49 casos. encontradas, por metro quadrado, é um número
(D) 294 casos. (A) entre 2,6 e 3,0.
(E) 80 casos. (B) inferior a 2,0.

(C) superior a 3,0.

(D) entre 2,3 e 2,6.

(E) entre 2,0 e 2,3.

QUESTÃO  15
Uma agência de investimentos realizou uma análise dos in-
vestimentos de um grupo de clientes cujo perfil é conserva-
dor. Os resultados apontaram que, desse grupo, 80% inves-
tem em CDB, 55% em previdência privada e 25% no tesouro
direto. A equipe de análise descobriu que 15% dos clientes
operavam com essas três opções.
Cláudio é um funcionário dessa agência e dará início a um
plano de ação voltado para apresentar novas opções de in-
vestimentos a esses clientes. Sorteando um dos clientes que
participou da análise feita, a probabilidade de esse cliente
operar somente em duas das opções de investimentos é
igual a

(A) 45%.

(B) 30%.

(C) 65%.

(D) 15%.

(E) 50%.

FMJU1901 | 002-Prova II 6
 QUESTÃO  16 QUESTÃO  17
De 1950 a 2016 o mundo produziu 8,9 bilhões de toneladas A produção global de plásticos pode chegar a 550 milhões
de plástico. O gráfico mostra o destino dado ao plástico de toneladas em 2030. A ilustração a seguir apresenta uma
produzido. projeção linear dessa produção.
O destino do plástico

(https://revistapesquisa.fapesp.br. Adaptado.)
(https://revistapesquisa.fapesp.br. Adaptado.)
Segundo essa projeção linear, a produção global de plásticos
Considerando-se os plásticos descartados, a quantidade que para o ano 2020 deverá ser, em milhões de toneladas, igual a
se acumula em aterros sanitários e na natureza supera em
(A) 440.
3,5 bilhões de toneladas a quantidade reciclada ou incinerada.
Além disso, os plásticos que foram reciclados correspondem (B) 443.
a da quantidade que foi incinerada. (C) 425.

Assim, do total de plásticos descartados, foram reciclados (D) 473.

entre
(E) 437.
(A) 12% e 16%.

(B) 16% e 20%.

QUESTÃO  18
(C) 4% e 8%. Na maioria dos restaurantes do Líbano, o equipamento para
fumar o narguilé é levado à mesa do usuário por garçons
(D) 8% e 12%.
jovens encarregados de acendê-lo. Um estudo mostrou que
(E) 0% e 4%. esses garçons têm níveis urinários médios de cotinina (um
metabólito da nicotina) de 7,8 · 10– 4 g/mL, sendo que o valor
de referência é de, no máximo, 2 · 10– 8 g/mL.
De acordo com o valor da meia-vida da cotinina, o número n
de dias que esses garçons precisam ficar sem contato com o
narguilé para que o nível urinário de cotinina volte aos valores
de referência é determinado pela seguinte equação:

2 · 10– 8 = 7,8 · 10– 4 ·

Considerando log 2 = 0,30, log 3 = 0,48 e log 13 = 1,11,

tem-se que n é igual a, aproximadamente,

(A) 42.

(B) 11.

(C) 18.

(D) 30.

(E) 15.

7 FMJU1901 | 002-Prova II
 QUESTÃO  19 QUESTÃO  21

Seja z um número complexo tal que . Nesse Cinquenta anos depois do histórico pouso na Lua, em
20 de julho de 1969, os americanos ainda planejam repetir o
caso, a forma trigonométrica desse número z será passo que garantiu uma vitória política e militar sem prece-
dentes na corrida espacial até então liderada com folga pelos
(A) soviéticos. E os planos agora são ainda mais ambiciosos: vol-
tar ao satélite terrestre até 2024, desta vez com uma mulher,
e, de lá, lançar-se para a conquista de outros mundos, come-
(B) çando por Marte. Mais uma vez, os Estados Unidos não es-
tão sozinhos na perseguição desse objetivo. Embora a União
Soviética nem exista mais, a China já anunciou planos se-
melhantes. Foi o primeiro país a pousar, no início deste ano,
(C) uma nave no chamado lado oculto da Lua. O grande motor
propulsor da nova corrida espacial não é mais a Guerra Fria,
que impulsionou o mundo durante décadas.
(D) (Giovana Girardi e Roberta Jansen. “50 anos da conquista da Lua”.
www.estadao.com.br, 18.07.2019. Adaptado.)

“O grande motor propulsor da nova corrida espacial” insere-se

(E)
em um confronto de ordem

(A) ideológica, definida por ideais capitalistas e socialistas.

QUESTÃO  20
(B) bélica, potencializada pela Convenção de Genebra.
O gráfico apresenta a expectativa de vida ao nascer para
mulheres e homens, a nacional e para mais seis estados do (C) cultural, qualificada pelos valores histórico-religiosos.
país, de acordo com dados da Pesquisa Nacional por Amos- (D) econômica, marcada pelas disputas comerciais.
tra de Domicílios 2017 (Pnad 2017).
(E) política, caracterizada pela desestabilização dos princí-
pios democráticos.

QUESTÃO  22
Crises geograficamente localizadas têm sido endêmicas
na história do capitalismo. Esgota-se o minério, a mina fecha
e uma cidade fantasma é deixada para trás. A fábrica local
vai à falência por alguma razão e quase todos ficam desem-
pregados. Tais crises localizadas podem desencadear uma
espiral fora de controle e criar crises globais da ordem geo-
(www.nexojornal.com.br. Adaptado.) gráfica e econômica.
(David Harvey. O enigma do capital, 2011.)
Dois dos estados presentes no gráfico apresentam uma di-
ferença entre a expectativa de vida de mulheres e homens De acordo com a análise do autor, as crises econômicas
maior do que a diferença nacional. Esses estados são globais
(A) Minas Gerais (MG) e Amapá (AP). (A) constituem um marco no sistema comercial, que fortalece
as políticas nacionalistas dos mercados.
(B) Bahia (BA) e Alagoas (AL).
(B) estabelecem uma concentração espacial da riqueza, que
(C) Bahia (BA) e Amapá (AP).
estimula a recuperação dos mercados fragilizados.
(D) São Paulo (SP) e Minas Gerais (MG).
(C) consolidam organismos internacionais, que promovem o
(E) Amapá (AP) e Roraima (RR). controle financeiro no capitalismo.

(D) consolidam uma dinâmica multiescalar, que envolve

a inserção de cada país na Divisão Internacional do
Trabalho.

(E) diminuem a circulação de bens e capitais, o que reesta-

belece o mercado de trabalho.

FMJU1901 | 002-Prova II 8
 QUESTÃO  23 QUESTÃO  24

Pirâmide etária da União Europeia Distribuição geográfica da indústria – Participação

para os anos de 2002 a 2017 no PIB da indústria em 2016
(% do total da população)

(“Produção – CNI - Perfil da Indústria brasileira”.

Pirâmide etária da União Europeia http://industriabrasileira.portaldaindustria.com.br. Adaptado.)
para os anos de 2017 a 2080
(% do total da população) De acordo com o mapa e os conhecimentos sobre a dinâmica
industrial brasileira, pode-se concluir que

(A) o processo de desconcentração industrial no país deu-se

de forma concentrada, em especial no interior da região
Sudeste, o que é demonstrado pela participação dos es-
tados de São Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiro no
PIB da indústria.

(B) o fenômeno da descentralização industrial da região

Centro-Oeste foi marcado pela ação das políticas de
isenção fiscal entre os governos estaduais, ocasionando
uma guerra de lugares, o que viabilizou o aumento da
participação no PIB da indústria na região Sul.

(C) as políticas de integração nacional consolidaram os dis-

tritos industriais no Nordeste, mas a atual modernização
produtiva das antigas fábricas por frentes tecnológicas de
serviços tem resultado na modesta participação da re-
(http://ec.europa.eu, maio de 2018. Adaptado.)
gião no PIB da indústria.

A análise da estrutura etária da população da União Europeia (D) a construção do polo industrial da Amazônia teve como
permite afirmar que haverá objetivo o desenvolvimento da região Norte, impulsiona-
do pela industrialização durante o governo Geisel, ao que
(A) envelhecimento da população, baixo nível de mortalidade se deve o destaque atual do estado do Pará na participa-
e redução da população economicamente inativa. ção da região no PIB da indústria.
(B) estabilização do envelhecimento populacional, elevada
(E) a industrialização no país foi marcada pela ação liberal do
expectativa de vida e ampliação da taxa de população
Estado, através da atração de indústrias multinacionais
desocupada.
dos setores de mineração, petroquímico e siderúrgico na
(C) redução do envelhecimento populacional, baixa natalida- região Sudeste, que concentra as maiores participações
de e redução da população economicamente inativa. no PIB da indústria.

(D) aumento progressivo da população idosa, baixos níveis

de fertilidade e redução da população economicamente
ativa.

(E) ampliação do envelhecimento populacional, baixo cresci-

mento vegetativo e ampliação da população economica-
mente ativa.

9 FMJU1901 | 002-Prova II
 QUESTÃO  25 QUESTÃO  27
Analise os mapas que apresentam os impactos globais de
um fenômeno climático.
Verão no Hemisfério Sul

(dzeit.blogspot.com, 19.10.2015. Adaptado.)

O processo urbano abordado pela charge é o de

(A) conurbação, expansão de dois ou mais bairros ou distri-

tos urbanos limítrofes.
Inverno no Hemisfério Sul
(B) gentrificação, privação ou carências de serviços públicos
de infraestrutura urbana.

(C) gentrificação, recuperação de áreas urbanas degradadas

em conjunto com a limpeza e higienização social.

(D) conurbação, valorização do solo urbano a partir de inves-

timentos em um determinado terreno.

(E) expansão urbana, transformação em área urbana de ter-

renos definidos legalmente como rurais.

QUESTÃO  26

(www.climatempo.com.br, 16.02.2019. Adaptado.)

O fenômeno climático apresentado corresponde

(A) ao Doldrum.

(B) ao El Niño.

(C) à La Niña.

(D) ao Efeito Estufa.

(E) à Monção.
(Marcelo Eduardo Dantas et al.
Compartimentação geomorfológica. Adaptado.)

A forma do relevo brasileiro apresentada pelo bloco diagrama

corresponde à

(A) serra, marcada pelo intenso processo de deposição

sedimentar.

(B) chapada, formada por rochas metamórficas e cristali-

nas.

(C) planície, constituída por depósitos sedimentares de

origem fluvial.

(D) serra, formada por extensas elevações acidentadas.

(E) chapada, constituída por rochas do tipo sedimentar.

FMJU1901 | 002-Prova II 10
 QUESTÃO  28 QUESTÃO  30
Os eurodeputados aprovaram uma nova legislação euro- Nos Jogos Pan-Americanos de Lima, as competições de
peia sobre as energias renováveis, a eficiência energética e natação, eliminatórias e finais, tiveram as disputas inicia-
a governança da União da Energia. As novas regras, já acor- das, no horário local, às 11h e às 20h30min. Sabendo
dadas entre o Parlamento Europeu e os Estados-Membros, que Lima está localizada a –5 horas (UTC/GMT), as pro-
estabelecem uma meta vinculativa de 32% de energia prove- vas eliminatórias e finais foram transmitidas no horário de
niente de fontes renováveis a nível da União Europeia para Brasília, respectivamente,
2030 e um objetivo de eficiência energética de 32,5%.
(A) às 6h e às 17h30min.
(“Parlamento Europeu aprova metas para renováveis e eficiência
energética até 2030”. www.europarl.europa.eu, 13.11.2018. Adaptado.) (B) às 16h e à 1h30min.
Para viabilizar a implementação dessa meta sobre as ener- (C) às 13h e às 22h30min.
gias renováveis na União Europeia, é importante adotar me-
didas que promovam (D) às 9h e às 18h30min.

(A) maior acesso à energia nuclear, já que o bloco contém (E) às 14h e à 1h30min.
países com grande disponibilidade de urânio.

(B) maior geração hidrelétrica, já que os rios europeus apre- QUESTÃO  31
sentam grande potencial hídrico.
Depois de ouvirem as queixas de seus aliados coríntios
(C) maior uso do gás natural, já que o bloco concentra depó- e os argumentos dos atenienses, os espartanos deliberaram
sitos subterrâneos de hidrocarbonetos. entre si. “Terras, teria dito o rei espartano Arquídamos, os ate-
nienses têm muitas outras em seu império, e eles farão vir
(D) maior investimento em energia eólica, já que o bloco
por mar aquilo de que carecem”.
apresenta grande versatilidade de implantação dos
parques. O historiador Tucídides passa então a explicar o voto dos
lacedemônios em favor da guerra com esta conclusão: “Se
(E) maior oferta de biocombustíveis, já que os países do os lacedemônios votaram pela declaração de guerra, isso
Mediterrâneo apresentam solos férteis para o plantio de se deu não tanto pela influência dos discursos dos aliados,
oleaginosas. mas pelo fato de temerem que Atenas ampliasse ainda mais
o seu poder, porque eles já viam boa parte da Grécia em suas
mãos”.
QUESTÃO  29 (Claude Mossé. Péricles: o inventor da democracia, 2008. Adaptado.)

O excerto refere-se à conjuntura histórica da Grécia da se-

gunda metade do século V a.C., marcada

(A) pelo confronto entre as cidades-Estado gregas, que

sentiam sua independência ameaçada pela hegemonia
ateniense.

(B) pela ofensiva persa contra as colônias gregas, que fora

rechaçada pela aliança entre Atenas e Esparta.

(www.bytelevel.com. Adaptado.) (C) pela conquista macedônica das cidades-Estado gregas,

que se encontravam enfraquecidas devido aos conflitos
O mapa dimensiona os códigos dos domínios em relação à
internos.
população dos países, indicando um tipo de mapa temático
(D) pela disputa da hegemonia comercial no mar Mediter-
(A) hipsométrico.
râneo, que provocou um longo conflito entre gregos e
(B) ordenado. cartagineses.

(C) qualitativo. (E) pela colonização grega da península itálica, que fora vis-
ta como solução para minorar os conflitos internos entre
(D) dinâmico. as cidades-Estado.
(E) quantitativo.

11 FMJU1901 | 002-Prova II
 QUESTÃO  32 QUESTÃO  33
Observe o mapa, que se refere ao ano de 737.

(Sandro Botticelli. “O nascimento de Vênus”, 1485.

In: E. H. Gombrich. A História da Arte, 1993.)

A pintura “O nascimento de Vênus” apresenta os seguintes

princípios culturais do Renascimento nas artes plásticas:

(A) valorização de contrastes e predomínio da representação

de emoções.

(Colin McEvedy. Atlas de história medieval, 2007.) (B) frontalidade das imagens e representação hierárquica
das divindades.
No contexto da Idade Média, o mapa demonstra
(C) temática religiosa cristã e representação fiel da anatomia
(A) a invasão da Europa ocidental por povos bárbaros, que
humana.
vieram de territórios da atual Hungria.
(D) noção de profundidade e valorização de temas da Anti-
(B) a expansão árabe, que resultou na formação de um impé-
guidade greco-romana.
rio islâmico com domínios em três diferentes continentes.
(E) representação da imagem de forma estática e ausência
(C) a divisão do Império Carolíngio, que se desagregou em
de proporção.
diferentes reinos cristãos.

(D) o processo de unificação das tribos da península Arábica,

que fez surgir um Estado árabe-muçulmano.

(E) a reconstrução do Império Romano do Ocidente, que era

uma importante aspiração dos governantes bizantinos.

FMJU1901 | 002-Prova II 12
 QUESTÃO  34 QUESTÃO  35
Observe o afresco de Cândido Portinari, pintado em 1938 Os principais meios de produção na América espanhola
para compor o mural do Ministério da Educação no Rio de continuaram nas mãos da classe alta criolla, que em virtude
Janeiro sobre os ciclos econômicos do Brasil. da independência se apropriou também do comando do sis-
tema político. Essa transferência do poder político significou
que a partir daí as decisões seriam tomadas muito mais em
termos dos interesses nacionais do que dos da metrópole,
ou, mais precisamente, dos interesses nacionais na inter-
pretação da minoria dominante. Isso não excluiu o prolon-
gamento, de forma um pouco modificada, da dependência
econômica externa.
(David Bushnell. “A independência da América do Sul espanhola”.
In: Leslie Bethell (org.). História da América Latina:
da independência a 1870, 2004. Adaptado.)

A abordagem realizada pelo historiador sobre a independên-

cia da América espanhola pode ser relacionada
(A) à proposta de organização de uma confederação latino-
-americana, ratificada no Congresso do Panamá para im-
pedir a recolonização da América pelos europeus.
(B) à divisão das haciendas, transformadas em terras comu-
nais ocupadas por comunidades indígenas.
(C) à abolição da escravidão, consolidada nos países recém-
(Cândido Portinari. “Cana”. http://enciclopedia.itaucultural.org.br) -independentes na primeira metade do século XIX por
pressão da Inglaterra.
No Brasil colonial, um fator essencial para a organização da
atividade econômica representada no afresco foi (D) à manutenção dos monopólios metropolitanos, transfe-
ridos das mãos dos comerciantes peninsulares para as
(A) a implantação do estanco, que consistia em um monopó- dos comerciantes britânicos.
lio do cultivo da cana e da produção do açúcar, autoriza-
do pelo rei de Portugal. (E) aos interesses de uma parcela da elite colonial, vinculada
à produção e exportação de matérias-primas.
(B) a criação do colonato, regime de trabalho em que o em-
pregado do engenho era pago, em parte, por tarefa exe-
cutada e, em parte, pela colheita anual. QUESTÃO  36

(C) a divisão dos engenhos de açúcar em datas, que eram lo- A década de 1880 trouxe ao governo de D. Pedro II dois
tes de terra de tamanhos variáveis, distribuídos de acor- grandes problemas. Um era novo, a agitação militar. Outro
do com o número de escravos e de trabalhadores livres era a velha questão, ainda não plenamente resolvida, da
de cada senhor de engenho. abolição.
(José Murilo de Carvalho. D. Pedro II, 2007. Adaptado.)
(D) a instituição do regime de porto único, em que se reser-
vou ao porto de Recife o privilégio exclusivo de exportar A respeito dos dois grandes problemas mencionados no
o açúcar para a metrópole e importar produtos manufatu- texto, cabe destacar
rados da Europa. (A) o estímulo à formação de famílias escravas, após a apro-
vação da Lei Eusébio de Queirós, a fim de aumentar a
(E) a participação financeira dos holandeses, já que a produ-
oferta de mão de obra nas fazendas de café do Sudeste
ção de açúcar exigia grande número de escravos, insta-
brasileiro.
lações de alto custo e mão de obra especializada.
(B) a publicação do Manifesto Republicano por dissidentes
do Partido Conservador, criticando o fato de o Brasil ser a
única monarquia da América.
(C) a postura crítica de membros do Exército à monarquia e à
escravidão, tendo em vista, entre outros fatos, a supera-
ção de preconceitos contra os negros por meio da convi-
vência com soldados alforriados na Guerra do Paraguai.
(D) o movimento tenentista, que dava ênfase à ampliação
do sistema de educação do país e propunha o estabe-
lecimento de uma república positivista, controlada pelos
militares.
(E) o descontentamento dos militares, que se opunham ao
sistema político oligárquico, sustentado, entre outros
meios, pelo voto de cabresto e pelas fraudes eleitorais.

13 FMJU1901 | 002-Prova II
 QUESTÃO  37 QUESTÃO  39
A Constituição de 1934 refletia os esforços moderniza- De acordo com Michel Löwy, a mesma Igreja que, moti-
dores e democratizantes dos deputados — a racionalização vada por um arraigado imaginário anticomunista, havia legiti-
da autoridade, a manutenção do federalismo, o reforço para mado o “estabelecimento de um estado de exceção” surgia,
o desenvolvimento das instituições políticas, a inclusão de poucos anos mais tarde, “aos olhos da sociedade civil e dos
novos setores sociais por meio de um processo eleitoral mais próprios militares como o principal adversário do Estado au-
alargado. Mas ela também expunha os limites dessa mesma toritário — um inimigo mais poderoso — e radical — do que a
República, que continuavam em vigência após 1930. oposição parlamentar consentida”.
(Lilia Moritz Schwarcz e Heloísa Murgel Starling. (Diego Omar da Silveira. “Das catacumbas: os homens da Igreja e a
Brasil: uma biografia, 2015. Adaptado.) renovação do catolicismo durante a ditadura civil-militar no Brasil”.
In: Daniel Aarão Reis Filho et al. (org.).
Entre os limites impostos pela Constituição de 1934, encon- À sombra das ditaduras: Brasil e América Latina, 2014.)
travam-se
A abordagem realizada pelo autor sobre o posicionamento da
Igreja católica durante a ditadura civil-militar no Brasil pode
(A) a conservação da estrutura agrária do país e a exclusão
ser relacionada
dos analfabetos do processo eleitoral.
(A) à condenação da luta armada, que constituía uma das
(B) a possibilidade de o Poder Executivo decretar a disso- plataformas políticas dos frades dominicanos contrários
lução do Congresso Nacional e a proibição do direito de ao regime vigente.
greve aos trabalhadores.
(B) à pauta social da Teologia da Libertação, que era uma
(C) a manutenção do poder das oligarquias regionais por importante diretriz da instituição nesse período histórico.
meio do federalismo e a restrição do voto aos homens (C) à formulação de um projeto de lei de anistia por mem-
maiores de 21 anos. bros do clero, que beneficiava presos políticos, exilados
e agentes da repressão.
(D) a adoção do bipartidarismo e a eleição dos membros do
(D) à unidade político-ideológica da Igreja, que impediu a
Poder Executivo por um Colégio Eleitoral.
existência de divergências no seio do clero católico du-
(E) a forte centralização administrativa e a instituição de elei- rante esse período.
ções indiretas com voto censitário. (E) ao apoio de padres católicos à criação do Movimento De-
mocrático Brasileiro (MDB), que era um partido socialista.

QUESTÃO  40
QUESTÃO  38
A vantagem tecnológica da elite política diminuiu de for-
Entre as causas da Segunda Guerra Mundial, é possível
ma drástica em Michigan e Dakota do Sul, assim como no
apontar
Quênia e na Nigéria.
(A) a disputa por áreas de influência entre as potências mun- Dessa perspectiva, podemos compreender tanto o Mo-
diais, que esteve presente no processo de descoloniza- vimento Verde iraniano como o uso das mídias sociais pelo
ção da Ásia e da África. Estado Islâmico, tanto a Primavera Árabe como a eleição de
Donald Trump. O que muitos observadores tomaram por um
(B) os sistemas de aliança entre as potências europeias, que paradoxo — que as mídias sociais pudessem ter efeitos tão
deram origem a dois blocos antagônicos, chamados de positivos em alguns contextos e efeitos tão negativos em ou-
Tríplice Aliança e Tríplice Entente. tros — é resultado da mesma dinâmica subjacente: ao empo-
derar os outsiders, a tecnologia digital desestabiliza as elites
(C) os sentimentos revanchistas franceses associados às governantes no mundo inteiro e acelera o ritmo da mudança.
perdas territoriais e ao pagamento de indenizações, de-
(Yascha Mounk. O povo contra a democracia, 2019.)
correntes da derrota na Guerra Franco-Prussiana.
De acordo com a reflexão do autor, as mídias sociais
(D) a política de apaziguamento dos governos da Inglaterra e
(A) garantiram um conjunto de regras éticas, freando pre-
da França, que favoreceu o expansionismo nazista.
conceitos e posições políticas extremadas de diferentes
(E) as lutas ocorridas no interior do processo de unificação grupos sociais.
da península itálica e da Confederação Germânica. (B) revolucionaram a forma de comunicação entre as pes-
soas, deixando inalterada as relações políticas nas na-
ções contemporâneas.
(C) estão provocando resultados ambíguos e contraditórios
impossíveis de serem analisados pelos pesquisadores
contemporâneos.
(D) foram massificadas, alcançando e impactando diferentes
lugares com o intuito de fortalecer os regimes democrá-
ticos mundiais.
(E) estão sendo cada vez mais utilizadas como meios de pro-
paganda e convencimento político, alterando as relações
de poder tradicionais em diferentes países.
FMJU1901 | 002-Prova II 14
Leia o texto para responder às questões de 41 a 49. QUESTÃO  41

Internet celebrities in Asia: from behind the screens The text points out the fact that the live-streaming industry in
Asia
As darkness falls over Taipei City, an image of a woman
illuminates the night sky. She’s one of Taiwan’s most famous (A) allows a greater number of people to feel happy and
live streamers, a niche group of celebrities who earn their satisfied with their lives.
fame through front-facing video cameras. Her face beams (B) has revolutionized the way in which people from different
from a 100-foot-tall billboard overlooking Taipei. Across Asia, ages interact nowadays.
countless other live streamers joke, eat, and sleep while
being watched by thousands on smart phones and computer (C) can in the end produce an existence of loneliness for both
screens. The most successful among them can make fortunes stars and fans.
enough to buy their own islands.
(D) has enabled most streamers to build comfortably wealthy
After a long day’s work, Junji Chen treasures time
lives.
spent gazing into the eyes of his personal favorite, Yutong.
Having moved away from his village to work in Taipei, the (E) has saved numerous people from the very solitary lives
42-year-old has little social life. Most of his relationships are they would have otherwise.
with Facebook friends, many of whom he has never met in
person — and with live streamers.
Yutong cannot see Chen or hear his voice but, to him, QUESTÃO  42
their connection feels raw, real, maybe even reciprocated. In The description in the first paragraph
the comment’s section, he can flatter her with compliments or
send her money in the form of virtual stickers. One sticker can (A) reveals a live streamer communicating with her fans from
cost thousands of dollars, a steep price for a factory worker. an open, public space.
But for lonely viewers like Junji, who spends a third of his
(B) stresses the fact Asia is the continent in which live
salary on virtual stickers, the companionship is worth it.
streamers are most successful.
A streamer’s job can cause physical and mental harm.
Peak hours are late at night, meaning irregular sleep (C) illustrates the strong, pervading presence of live streaming
schedules and fatigue. Some become isolated from friends in Eastern countries.
and family or grow depressed. In Korea, live streamers who
eat large quantities of food in front of the camera — known as (D) introduces the live streamer who will be topic of the text.
Mukbang — are prone to obesity. Because a live streamer’s (E) aims to present a new comprehension for the older
success depends on their digital popularity, they may continue concept “live streaming”.
unhealthy behaviors to please their fans. Once intimacy is
lost, so is their source of income — even though, financially,
few can live off the industry alone.
QUESTÃO  43
Live streaming fans can manifest “parasocial
In the excerpt from the first paragraph “Across Asia, countless
relationships,” one-sided friendships that appear reciprocated,
other live streamers joke, eat, and sleep while being watched
with their favorite live streamers. For a person who lacks
by thousands on smart phones and computer screens”, the
social skills, parasocial relationships can create the illusion of
underlined word carries the idea of
companionship when, in reality, the other person offers them
little or nothing in return. (A) contrast.
Fans believe that they are truly cared for, says Jerome
Gence, who photographed live streamers and their fans (B) complementation.
throughout Asia, but “in the end, [the live streamer] just takes (C) simultaneity.
the money and the fan ends up even more lonely than before.”
Still, he adds, some fans still say the videos help cultivate (D) justification.
friendship, or even love. “Some fans say to us, ‘I follow the
(E) conclusion.
live streamer because they are the only one who knows my
name.’”
(Claire Wolters. www.nationalgeographic.com. 31.07.2019. Adaptado.)
QUESTÃO  44
Na última frase do segundo parágrafo, a expressão “Most of
his relationships” equivale, em português, a:

(A) a maior parte de seus relacionamentos.

(B) suas maiores amizades.

(C) muitos de seus relacionamentos pessoais.

(D) seus grandes relacionamentos pessoais.

(E) seus melhores relacionamentos.

15 FMJU1901 | 002-Prova II
 QUESTÃO  45 QUESTÃO  49
Junji Chen é mencionado no segundo e terceiro parágrafos De acordo com os dois últimos parágrafos, interações paras-
sociais
(A) para enfatizar o alcance do vício em live streaming, o
qual leva pessoas a perderem os precários bens que (A) definem-se como aquelas em que os personagens nunca
possuem. têm a oportunidade de se encontrar pessoalmente.

(B) para descrever a vida limitada e desinteressante (B) constituem parte inerente de um mundo governado por
disponível àqueles que deixam o campo e vão para uma relacionamentos pessoais a distância.
cidade grande.
(C) são aquelas em que o usuário vê a personalidade da mí-
(C) como crítica à ganância de streamers que exploram dia como amiga, apesar da limitada relação com ela.
espectadores pobres e nem sempre muito jovens.
(D) são características de pessoas com dificuldade extrema
(D) para destacar o uso de relacionamentos virtuais como de manter relações saudáveis face a face.
compensação para o isolamento experimentado na vida
(E) oferecem a seus integrantes a possibilidade de experiên-
real.
cias de amor e amizade inimaginadas.
(E) como modelo de viewer que, excepcionalmente,
consegue manter uma relação de reciprocidade com
seu streamer. QUESTÃO  50
Read the cartoon.

QUESTÃO  46 SOCIAL MEDIA WITHOUT ELECTRICITY

In the first sentence of the third paragraph, the term “their”

refers to

(A) Chen and his Facebook friends.

(B) Junji Chen and his personal favorite streamer.

(C) Chen and his relations from his original village.

(D) Yutong and other live streamers.

(E) live streamers and lonely viewers.

QUESTÃO  47
In the fragment from the third paragraph “a steep price for a
factory worker”, the underlined word could be replaced, with
no change in meaning, by

(A) unexpected.

(B) acceptable.

(C) undesirable.

(D) appropriate. (Michael Leunig. valdek. https://wordpress.com)

(E) excessive. The cartoon is ironic about

(A) humans’ inherent need to communicate with their peers.

QUESTÃO  48 (B) the amount of relevant information available online.

According to the fourth paragraph, streamers may persist with (C) a life with no interests other than being online.
an unhealthful lifestyle because they
(D) social media users’ urgency to announce their every step.
(A) feel satisfied and believe nothing needs to be changed.
(E) today´s unthinkable life without electricity or other modern
(B) fear losing followers in case they change their habits. resources.
(C) have little time to start a new and healthier routine.

(D) feel depressed and counterbalance that with overeating.

(E) have become used to the life they lead.

FMJU1901 | 002-Prova II 16
 QUESTÃO  51 QUESTÃO  53
Em uma competição de saltos ornamentais, uma atleta, após Houve um período durante a formação do Sistema Solar em
tirar seus pés da plataforma, iniciando a queda livre, deve que as colisões entre os astros que estavam se consolidan-
fazer seu corpo girar uma vez e meia em torno de seu centro do eram frequentes. Suponha que dois desses astros, A e B,
de gravidade, antes de tocar a água. de massas respectivamente iguais a 4m e 2m e inicialmen-
te movendo-se em direções perpendiculares, colidiram e se
fragmentaram em quatro objetos, como mostra a figura.

(www.organicsnewsbrasil.com.br. Adaptado.)

Considere que a aceleração gravitacional é igual a 10 m/s2 e

que a atleta deve realizar o giro enquanto seu centro de gravi-
dade se desloca verticalmente por 5,0 m, a partir do repouso.
Para que a atleta consiga realizar esse salto com perfeição,
seu corpo deve girar com velocidade angular média de fora de escala

(A) 3,0π rad/s. Considerando as informações da figura, sen α = 0,6,

(B) 2,3π rad/s. cos α = 0,8, sen θ = 0,8 e cos θ = 0,6, pode-se concluir que
as velocidades dos astros A e B antes da colisão eram,
(C) 1,5π rad/s. respectivamente,
(D) 0,6π rad/s. (A) 2,4 V  e  1,0 V.
(E) 2,0π rad/s. (B) 1,6 V  e  1,0 V.

(C) 1,6 V  e  0,8 V.

QUESTÃO  52 (D) 2,4 V  e  1,2 V.

A figura mostra a trajetória elíptica do movimento de transla- (E) 0,8 V  e  0,8 V.
ção de um asteroide ao redor do Sol, localizado em um dos
focos dessa elipse.
QUESTÃO  54
Uma pessoa descarrega galões de água de um caminhão
utilizando uma canaleta por onde os galões deslizam, como
mostra a figura.

Considerando um pequeno deslocamento do asteroide a par-

tir do local em que ele está representado na figura, pode-se
afirmar que a força gravitacional que o Sol exerce sobre ele A pessoa empurra o galão do alto do caminhão, imprimindo-lhe
durante esse deslocamento a velocidade de 3,0 m/s. Deslizando pela canaleta, o galão
desce de uma altura de 2,0 m e chega ao final da canaleta com
(A) não realiza trabalho. velocidade de 2,0 m/s. Considerando-se a aceleração gravi-
tacional igual a 10 m/s2 e a massa do galão igual a 20 kg, a
(B) tem intensidade maior do que a da força exercida quando
energia mecânica dissipada durante a descida do galão pela
o asteroide estiver no periélio.
canaleta é igual a
(C) realiza trabalho positivo.
(A) 50 J.
(D) causa diminuição da velocidade do asteroide.
(B) 200 J.
(E) tem intensidade maior do que a da força exercida pelo
(C) 400 J.
asteroide sobre o Sol.
(D) 490 J.

(E) 450 J.

17 FMJU1901 | 002-Prova II
 QUESTÃO  55 QUESTÃO  57
Em um dia de verão, a água proveniente do encanamento Um menino observou que os raios da luz solar atingiam seus
entrou em um chuveiro à temperatura de 25 ºC e foi aquecida olhos paralelamente ao solo, plano e horizontal, após refleti-
até 35 ºC, sendo que a quantidade de água que fluía pelo rem no vidro plano de um automóvel.
chuveiro, por unidade de tempo, era m. Nessa situação, o
chuveiro forneceu calor para a água com uma potência igual
a PV. Em um dia de inverno, o fluxo de água foi reduzido para
0,80 m e a água entrou no chuveiro a 15 ºC. Considerando
que, em ambos os casos, a água absorveu todo o calor gera-
do pelo chuveiro, a potência PI com que o chuveiro forneceu
calor para a água no inverno, a fim de que ela saísse também
a 35 ºC, foi

(A) 1,2 PV

(B) 3,2 PV

(C) 2,0 PV

(D) 1,6 PV Sabendo que o raio incidente e o raio refletido estavam em

um mesmo plano vertical e que a inclinação do vidro do au-
(E) 8,0 PV tomóvel em relação à horizontal era de 50º, o menino conclui
que a inclinação θ dos raios incidentes no vidro em relação à
vertical era de
QUESTÃO  56
(A) 20º
O diagrama pressão versus volume mostra a transformação
cíclica ABCDA pela qual passa certa massa de gás ideal. (B) 15º

(C) 10º

(D) 30º

(E) 25º

QUESTÃO  58
Chega ao País uso de micro-ondas contra o câncer
Em um ciclo, a variação da energia interna do gás é igual a No dia 16 de maio foi aplicada, pela primeira vez no Bra-
sil, uma técnica que utiliza micro-ondas para remover tumo-
(A) zero.
res. Indicada para cânceres de fígado, rim, pulmão e ossos,
(B) 30 J. a ablação por micro-ondas é apontada como uma opção para
tratar lesões de forma menos invasiva e mais rápida, reduzin-
(C) 90 J. do o tempo de internação e preservando a função dos órgãos
(D) 120 J. que recebem o tratamento.
(O Estado de S.Paulo, 06.08.2019. Adaptado.)
(E) 60 J.
Considerando que, no vácuo, a velocidade de propagação
das ondas eletromagnéticas é igual a 3,0 × 108 m/s e que o
comprimento de onda das micro-ondas utilizadas na técnica
descrita no texto é 12 cm, a frequência dessas micro-ondas é

(A) 3,6 × 107 Hz.

(B) 4,0 × 108 Hz.

(C) 4,0 × 10– 4 Hz.

(D) 2,5 × 107 Hz.

(E) 2,5 × 109 Hz.

FMJU1901 | 002-Prova II 18
 QUESTÃO  59 QUESTÃO  60
Uma pessoa comprou quatro pilhas de 1,5 V cada uma, como No interior de um equipamento há um campo magnético de
mostra a figura 1, para colocar em um aparelho que funciona intensidade constante, direção vertical e sentido para cima.
com 6,0 V. Após colocá-las no aparelho, conforme mostra a Quando um próton, com velocidade horizontal v, penetra nes-
figura 2, verificou que o aparelho não funcionava. se equipamento, descreve uma trajetória circular e se choca
com um anteparo no ponto Y.

Para que o aparelho funcione normalmente, a pessoa deve

inverter
Admita que, ao invés de um próton, seja lançada no equipa-
(A) apenas a pilha 1.
mento, com a mesma velocidade do próton, uma partícula
(B) apenas as pilhas 2 e 4. alfa, constituída por dois prótons e dois nêutrons. Conside-
rando-se a massa do nêutron igual à massa do próton, para
(C) apenas as pilhas 1 e 3. que a partícula alfa atinja o anteparo no ponto Y, o sentido do
(D) todas as pilhas. campo magnético no interior do equipamento deve ser

(E) apenas a pilha 4. (A) mantido e sua intensidade multiplicada por quatro.

(B) mantido e sua intensidade dividida por quatro.

(C) invertido e sua intensidade dividida por dois.

(D) mantido e sua intensidade multiplicada por dois.

(E) invertido e sua intensidade multiplicada por quatro.

19 FMJU1901 | 002-Prova II
 Vestibular 2021
Medicina

002. Prova II
 Confira seus dados impressos neste caderno.
 Assine com caneta de tinta preta a Folha de Respostas apenas no local indicado.
 Esta prova contém 60 questões objetivas.
 Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa na Folha de
Respostas, utilizando caneta de tinta preta.
 Esta prova terá duração total de 3h e o candidato somente poderá sair do prédio depois de
transcorrida 1h, contada a partir do início da prova.
 Os últimos três candidatos deverão se retirar juntos da sala.
 Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao fiscal a Folha de Respostas e o Caderno
de Questões.

Nome do candidato

RG Inscrição Prédio Sala Carteira

28.11.2020 | tarde
 QUESTÃO  01 QUESTÃO  03
Examine o cartum de Hilary Campbell, publicado em sua con- O Dicionário eletrônico Houaiss da língua portuguesa defi-
ta do Instagram em 05.03.2020. ne “anáfora” como “repetição de uma palavra ou grupo de
palavras no início de dois ou mais versos sucessivos, para
enfatizar o termo repetido”.
O eu lírico recorre à anáfora
(A) na primeira e na terceira estrofes.
(B) na segunda e na quarta estrofes.
(C) na segunda estrofe, apenas.
(D) na primeira estrofe, apenas.
(E) na primeira e na segunda estrofes.

QUESTÃO  04
O eu lírico dirige-se diretamente a seu leitor em:
(A) “Não me culpem em querer remédio tal.” (4a estrofe)
(B) “Daqui dou o viver já por vivido;” (2a estrofe)
O cartum explora a ideia de que (C) “Se me basta querer, a morte quero,” (3a estrofe)
(A) nos arrependemos sempre de alguma de nossas escolhas. (D) “E tanto a seus pés me tem rendido!” (1a estrofe)
(B) nossas escolhas são sempre influenciadas por outras
(E) “E, pois do bem tão pouco bem espero,” (4a estrofe)
pessoas.
(C) nossas escolhas acabam sempre por afetar outras pessoas.
QUESTÃO  05
(D) temos a tendência de repetir sempre as mesmas escolhas.
As palavras podem mudar de classe gramatical sem so-
(E) nos importamos excessivamente com as decisões alheias.
frer modificação na forma. A este processo de enriquecimen-
to vocabular pela mudança de classe das palavras dá-se o
Leia o soneto de Luís de Camões para responder às ques- nome de “derivação imprópria”.
tões de 02 a 05.
(Celso Cunha. Gramática essencial, 2013. Adaptado.)
1
Posto me tem fortuna em tal estado, Observa-se um exemplo de derivação imprópria no verso:
E tanto a seus pés me tem rendido!
(A) “Se me basta querer, a morte quero,” (3a estrofe)
Não tenho que perder já, de perdido;
Não tenho que mudar já, de mudado. (B) “Também o viver mais será escusado.” (2a estrofe)
(C) “E tanto a seus pés me tem rendido!” (1a estrofe)
Todo o bem para mim é acabado;
Daqui dou o viver já por vivido; (D) “Não tenho que perder já, de perdido;” (1a estrofe)
Que, aonde o mal é tão conhecido, (E) “Não me culpem em querer remédio tal.” (4a estrofe)
Também o viver mais será escusado.

Se me basta querer, a morte quero,

QUESTÃO  06
Que bem outra esperança não convém;
O que caracteriza o período é a vitória da concepção de
E curarei um mal com outro mal.
mundo própria das ciências naturais e do pensamento racio-
E, pois do bem tão pouco bem espero, nalista e tecnológico sobre o idealismo e a tradição românti-
Já que o mal este só remédio tem, ca. Por decorrência, a literatura deriva seus critérios para a
construção de um mundo ficcional regido pela probabilidade
Não me culpem em querer remédio tal.
científica. A verdade psicológica das personagens baseia-se
(Luís de Camões. Lírica, 1991.) no princípio de causalidade; a criação do ambiente apoia-se
1
fortuna: destino. no princípio de que tudo que ocorre é determinado por condi-
ções e motivos [...].
QUESTÃO  02 (Lígia Cademartori. Períodos literários, 1987.)

O soneto permite caracterizar o eu lírico como O texto trata da literatura

(A) desiludido. (A) simbolista.
(B) inconformado.
(B) modernista.
(C) desconfiado.
(C) realista.
(D) inconstante.
(D) árcade.
(E) submisso.
(E) barroca.
FMJU2001 | 002-Prova-II 2
Leia o trecho do artigo “Flertando com o desconhecido”, de QUESTÃO  08
Marcelo Gleiser, para responder às questões de 07 a 10.
Por se tratar de um artigo de divulgação científica, predomina
Muita gente acha que a ciência é uma atividade sem no texto uma linguagem
emoções, destituída de drama, fria e racional. Na verdade, é (A) técnica.
justamente o oposto. A premissa da ciência é a nossa igno-
rância, nossa vulnerabilidade em relação ao desconhecido, (B) informal.
ao que não sabemos. Muitas vezes, quando experimentos
(C) hermética.
revelam novos aspectos da Natureza que sequer haviam sido
conjecturados, a sensação de tatearmos no escuro pode le- (D) rebuscada.
var ao desespero. E agora? Se nossas teorias não podem ex-
(E) acessível.
plicar o que estamos observando, como ir adiante? Nenhum
exemplo na história da ciência ilustra melhor esse drama do
que o nascimento da física quântica, que descreve o com-
portamento dos átomos e das partículas subatômicas, e que QUESTÃO  09
está por trás de toda a revolução digital que rege a sociedade Exerce a função sintática de objeto direto o termo sublinhado
moderna. em:
Ao final do século XIX, a física estava com muito pres-
(A) “Para a surpresa de muitos, experimentos revelaram fe-
tígio. A mecânica de Newton, a teoria eletromagnética de
nômenos que não podiam ser explicados pelas teorias da
Faraday e Maxwell, a compreensão dos fenômenos térmicos,
chamada era clássica.” (2o parágrafo)
tudo levava a crer que a ciência estava perto de chegar ao
seu objetivo final, a compreensão de toda a Natureza. Para (B) “Muitas vezes, quando experimentos revelam novos as-
a surpresa de muitos, experimentos revelaram fenômenos pectos da Natureza que sequer haviam sido conjectura-
que não podiam ser explicados pelas teorias da chamada era dos, a sensação de tatearmos no escuro pode levar ao
clássica. Não se sabia, por exemplo, se átomos eram ou não desespero.” (1o parágrafo)
entidades reais, já que a física clássica previa que seriam
instáveis. Gradualmente, ficou claro que uma nova física era (C) “Planck viu-se forçado a propor algo novo, que ia contra
necessária para lidar com o mundo do muito pequeno. Mas tudo o que havia aprendido até então e que acreditava
que física seria essa? Ninguém queria mudanças muito radi- ser correto sobre a Natureza.” (3o parágrafo)
cais. Ou quase ninguém. (D) “A premissa da ciência é a nossa ignorância, nossa vul-
A primeira ideia da nova era veio de Max Planck. Eis nerabilidade em relação ao desconhecido, ao que não
como Planck relatou em 1900 seu estado emocional ao pro- sabemos.” (1o parágrafo)
por a ideia do quantum (o menor valor que certas grandezas
físicas podem apresentar): “Resumidamente, posso des- (E) “E muita humildade, algo que faltava aos que achavam
crever minha atitude como um ato de desespero, já que por que a física estava quase completa.” (3o parágrafo)
natureza sou uma pessoa pacífica e contrária a aventuras
irresponsáveis.” O uso da palavra “desespero” é revelador.
Planck viu-se forçado a propor algo novo, que ia contra tudo QUESTÃO  10
o que havia aprendido até então e que acreditava ser correto “Planck sabia que a física tem como missão explicar o mundo
sobre a Natureza. Abandonar o velho e propor o novo requer natural, mesmo que a explicação contrarie nossas ideias pre-
muita coragem intelectual. E muita humildade, algo que fal- concebidas.” (3o parágrafo)
tava aos que achavam que a física estava quase completa.
Planck sabia que a física tem como missão explicar o mun- Em relação ao trecho que o antecede, o trecho sublinhado
do natural, mesmo que a explicação contrarie nossas ideias expressa ideia de
preconcebidas. Nunca devemos arrogar que nossas ideias (A) concessão.
tenham precedência sobre o que a Natureza nos diz.
(O caldeirão azul, 2019. Adaptado.)
(B) consequência.

(C) condição.
QUESTÃO  07 (D) causa.
De acordo com o autor, (E) conclusão.
(A) a pesquisa científica revela-se a única ocupação capaz
de atenuar a sensação de insegurança humana.
(B) as contribuições da física quântica foram decisivas para a
revolução digital ocorrida na sociedade moderna.
(C) o avanço da pesquisa científica contribuiu para a submis-
são da Natureza aos desígnios humanos.
(D) a revolução digital ocorrida na sociedade moderna abriu
caminho para o nascimento da física quântica.
(E) os experimentos científicos buscam oferecer uma espé-
cie de consolo para as angústias existenciais do indiví-
duo moderno.
3 FMJU2001 | 002-Prova-II
 QUESTÃO  11 QUESTÃO  13
Um grupo de 4 nadadores atravessa uma piscina, que tem Um jogo consiste de 8 peças para cada jogador, dispostas
20 m de um lado a outro, com tempos individuais de 12 s, em um tabuleiro quadriculado formado por 64 casas, com o
15 s, 18 s e 25 s. Esses atletas iniciaram um treino, de um início do jogo disposto conforme mostra a figura 1. Os joga-
mesmo lado da piscina, atravessando-a de um lado para dores fazem movimentos alternados, chamados lances, mo-
outro continuamente. Quando chegam a um lado da pisci- vendo as peças apenas para a frente, obedecendo as seguin-
na, eles imediatamente passam a nadar em direção ao lado tes regras: no primeiro movimento de cada peça, esta pode
oposto. A primeira vez em que os quatro nadadores chega- avançar uma casa ou duas e, a partir do segundo movimento
rem, ao mesmo tempo, em um mesmo lado da piscina, o na- de cada peça, o avanço é de apenas uma casa por vez. Após
dador mais rápido terá nadado um total de os dois primeiros lances de cada jogador, o tabuleiro pode
apresentar uma mesma configuração para sequências distin-
(A) 3 000 m.
tas de movimentos. A figura 2 mostra uma configuração que
(B) 1 500 m. pode ser obtida por 4 sequências de movimentos distintas.

(C) 2 000 m. Figura 1 Figura 2

(D) 1 000 m.

(E) 2 500 m.

QUESTÃO  12
Uma equação polinomial de quinto grau tem uma raiz inteira
m > 0 de multiplicidade 3 e uma raiz inteira n < 0 de multipli-
cidade 2. Sabendo que o coeficiente do termo dominante é
1 e que o produto das cinco raízes dessa equação é igual a
1 372, então m + n é igual a Considere que não podem ser feitos movimentos em diagonal.
(A) – 5. Após os dois primeiros lances de cada jogador, o número de
sequências distintas de movimentos que podem ser feitas é
(B) –7.
(A) 53 760.
(C) 3.

(D) 7. (B) 65 536.

(E) 5. (C) 57 600.

(D) 43 680.

(E) 60 436.

QUESTÃO  14
No ensino médio de uma escola, estão matriculados 53 alu-
nos no primeiro ano, 37 alunos no segundo ano e 30 alunos
no terceiro ano. Todos esses alunos formarão duplas entre si,
de maneira que em cada dupla não haja alunos do mesmo
ano. Uma dessas duplas será escolhida ao acaso e a proba-
bilidade da dupla escolhida ter um aluno do primeiro ano e
um aluno do segundo ano é

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

FMJU2001 | 002-Prova-II 4
 QUESTÃO  15 QUESTÃO  17
Considere o paralelogramo ABCD, com A = (2, 0), B = (–3, 5) Em um trapézio retângulo ABCD, o lado AD mede 6 cm e o
e o lado AD de medida igual a 6, conforme mostra a figura. ângulo BÂD mede 60º, conforme mostra a figura.

Sabendo-se que a diagonal AC mede cm, a medida do

lado AB desse trapézio é
(A)

(B)

Sabendo-se que o lado AD é paralelo ao eixo y, a reta CD (C)

intersecta o eixo x no ponto de abscissa
(A) 11.
(B) 12. (D)

(C) 9.
(D) 8.
(E)
(E) 10.

QUESTÃO  16
Considere os esboços dos gráficos das funções
f(x) = 4 + log2(x + 1) e , mostrados na figura.

Sabendo-se que as intersecções desses dois gráficos ocor-

rem em pontos cujas coordenadas são expressas por núme-
ros inteiros, a solução da inequação f(x) > g(x) é o conjunto
(A) { x ∈ |x<0ex>7}
(B) { x ∈ |4<x<7}
(C) { x ∈ |0<x<7}
(D) { x ∈ |x<0ex>4}
(E) { x ∈ |0<x<4}

5 FMJU2001 | 002-Prova-II
 QUESTÃO  18 QUESTÃO  21
Em um hexágono regular foram traçadas duas diagonais e Leia o tuíte publicado pelo presidente dos Estados Unidos,
um segmento de reta, cujas extremidades são um ponto so- Donald Trump, em 02.12.2019.
bre um dos lados e um ponto sobre uma das diagonais traça-
das, conforme mostra a figura.

Na postagem, Donald Trump afirma que o Brasil e a Argenti-

na têm promovido uma forte desvalorização de suas moedas,
O valor de a + b é igual a o que não é bom para os fazendeiros norte-americanos. Por-
tanto, com vigência imediata, ele restabelecerá as tarifas de
(A) 220º
todo aço e alumínio enviados aos Estados Unidos por esses
(B) 225º países.

(C) 215º Considerando a postagem de Donald Trump, pode-se afirmar

que os Estados Unidos passaram a adotar uma medida
(D) 230º
(A) bilateral, que fundamenta uma compensação fiscal para
(E) 235º manter a livre competição dos mercados.

(B) multilateral, que permite a retaliação comercial como dis-

positivo de fortalecimento do mercado interno.
QUESTÃO  19
Um paralelepípedo reto-retângulo de dimensões (C) unilateral, que define a política cambial como mecanismo
4 cm x 6 cm x 10 cm tem volume equivalente ao volume de regulação no comércio internacional.
de 12 paralelepípedos reto-retângulos, idênticos, cujas di- (D) unilateral, que estabelece o protecionismo alfandegário
mensões, em cm, são representadas por p, q e r. A área to- como estratégia de defesa do mercado nacional.
tal de cada um desses paralelepípedos menores é igual a
58 cm2, sendo que uma das suas faces é um retângulo de (E) multilateral, que atende ao princípio da reciprocidade di-
área 20 cm2. O valor de p + q + r é igual a plomática de proteção no mercado internacional.

(A) 10 cm.

(B) 12 cm.

(C) 18 cm.

(D) 14 cm.

(E) 16 cm.

QUESTÃO  20
André, Beto e Carlos colecionam figurinhas e o número mé-
dio de figurinhas que cada um deles tem é igual a 332. Carlos
deu 45 figurinhas para André e assim, André e Beto, juntos,
ficaram com um total de 490 figurinhas. Inicialmente o núme-
ro de figurinhas de Carlos era

(A) 431.

(B) 551.

(C) 461.

(D) 491.

(E) 521.

FMJU2001 | 002-Prova-II 6
 QUESTÃO  22 QUESTÃO  23
Examine a imagem publicada pela Organização das Nações Em julho de 2020, o Brasil exportou US$ 19,56 bilhões,
Unidas para Alimentação e Agricultura (FAO), em sua página enquanto o total de produtos e serviços importados fechou
no Facebook, em 2018. em US$ 11,50 bilhões. No acumulado do ano, as exportações
brasileiras estão 6,4% menores do que no mesmo período
(janeiro a julho) de 2019. No caso das importações, o recuo
nos primeiros sete meses do ano é ainda maior, de 10,5%, na
comparação com o mesmo período do ano passado.
(https://agenciabrasil.ebc.com.br. Adaptado.)

De acordo com conhecimentos sobre a balança comercial

brasileira, as informações do excerto indicam a ocorrência de

(A) déficit, reflexo das perdas na importação de produtos de

alto valor agregado devido à desvalorização do real fren-
te ao dólar.

(B) superávit, resultado dos ganhos na exportação de semi-

manufaturados devido às reservas minerais brasileiras.

(C) superávit, fruto da grande exportação de commodities

devido à alta demanda dos países asiáticos.
(www.facebook.com/unfao) (D) déficit, consequência da alta nas importações de produ-
A imagem ilustra o sistema agrícola denominado tos eletrônicos do mercado norte-americano devido às
sanções chinesas.
(A) agroecologia, que possui elevada produtividade, empre-
ga a técnica do terraceamento para reduzir a erosão e (E) superávit, decorrente da exportação de bens e produtos
ocorre especialmente na Ásia Central. industrializados devido à valorização do dólar em relação
ao real.
(B) plantation, que é voltado ao abastecimento do mercado
internacional, tem o arroz como principal produto e ocorre
especialmente no sul e sudeste asiático.
QUESTÃO  24
(C) agricultura familiar, que faz uso das curvas de nível como Brasília foi criada sob o ideário imagético de ser uma ci-
técnica de manejo de solo, produz baixo impacto ambien- dade única. Porém, a absorção de uma população de tra-
tal e ocorre especialmente na África Centro-Ocidental. balhadores, não prevista ou planejada para ser parte da po-
(D) agricultura de subsistência, que é voltado ao abasteci- pulação residente na capital do país, ensejou a criação das
mento do mercado interno, utiliza adubos e sementes na- cidades-satélites. Essas cidades deveriam surgir somente
turais e ocorre especialmente na Ásia Oriental. após a saturação populacional do núcleo central e gravitar
em torno dele. Brasília não fugiu à regra, transformou as ci-
(E) agricultura de jardinagem, que concentra emprego signifi- dades-satélites em cidades dormitórios e concentrou os em-
cativo de mão de obra, necessita de baixo incremento tec- pregos no Plano Piloto e a população mais pobre na periferia.
nológico e ocorre especialmente no sul e sudeste asiático. (Aldo Paviani et al. “Território e Sociedade – as múltiplas faces da Brasília
metropolitana”. https://correiobraziliense.com.br, 27.01.2020. Adaptado.)

De acordo com o excerto, o espaço metropolitano de Brasília

é organizado de forma

(A) polinucleada, com espraiamento da mancha urbana e se-

gregação socioespacial.

(B) difusa, com conurbação entre as manchas urbanas e hie-

rarquização das funções urbanas.

(C) espontânea, com estruturação urbana em acrópole e es-

poliação urbana.

(D) adensada, com macrocefalia urbana e consolidação de

ocupações irregulares.

(E) radiada, com segmentação das atividades urbanas e

multifuncionalidade produtiva.

7 FMJU2001 | 002-Prova-II
 QUESTÃO  25 QUESTÃO  27
A imagem representa a formação de um ciclone extratropical. Dez anos. Este é o prazo que todos os países-membros
das Nações Unidas têm para cumprir as 169 metas dos 17
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Adotados
pela comunidade internacional em 2015, os ODS são um
pacto global para criar um futuro em que ninguém seja dei-
xado para trás. Englobam todos os aspectos do bem-estar
humano e do planeta e são um chamado para erradicar a po-
breza, proteger a Terra e garantir que todas e todos possam
viver em paz e prosperidade.
(https://nacoesunidas.org, 20.01.2020. Adaptado.)

O plano de ação abordado no excerto corresponde

(A) à Carta da Terra.
(B) à Conferência das Partes.
(C) à Agenda 2030.
(D) ao Acordo de Paris.
(E) ao Protocolo de Kyoto.

QUESTÃO  28
(https://climatempo.com.br. Adaptado.)
Segundo o artigo 231 da Constituição Federal de 1998,
Esse tipo de ciclone é um sistema de
são consideradas terras tradicionalmente ocupadas aquelas
(A) baixa pressão, que está associado à formação de frente habitadas em caráter permanente, utilizadas para suas ativi-
quente e se estrutura na forma de uma espiral, tendo no dades produtivas, imprescindíveis à preservação dos recur-
seu centro temperatura mais elevada do que a da atmos- sos ambientais necessários a seu bem-estar e as necessá-
fera ao redor. Esse sistema favorece a formação de gran- rias à sua reprodução física e cultural, segundo seus usos,
de volume de chuva e ventos fortes. costumes e tradições.
(B) baixa pressão, que está associado às frentes frias e se (https://senado.leg.br. Adaptado.)
estrutura na forma de uma espiral, tendo no seu centro
O excerto refere-se
baixa temperatura em relação à atmosfera ao redor. Esse
sistema favorece a formação de chuvas e ventos fortes. (A) à criação de assentamentos rurais.
(C) alta pressão, que está associado à formação de frente (B) ao reordenamento das terras de arrendatários.
quente e se estrutura na forma de uma espiral, tendo no
(C) à regularização da terra de agricultores familiares.
seu centro alta pressão em relação à atmosfera ao redor.
Esse sistema favorece a formação de chuva moderada e (D) ao processo de demarcação de terras indígenas.
ventos fortes.
(E) ao plano de delimitação de reservas extrativistas.
(D) alta pressão, que está associado à formação de frente
fria e se estrutura na forma de uma massa de nuvem arre-
dondada, tendo no seu centro baixa pressão em relação QUESTÃO  29
à atmosfera ao redor. Esse sistema favorece a formação
“A Paulista é igual a casamento. Começa no Paraíso e
de chuvas frontais intensas e ventos do tipo alíseos.
termina na Consolação”. A piada só faz sentido para quem
(E) baixa pressão, que está associado à formação de fren- conhece a região e sabe que a avenida começa na Avenida
te fria e se estrutura a partir das nuvens cumulonimbus, Bernardino de Campos, no bairro do Paraíso, e termina na
tendo circulação fechada de ventos e elevada umidade. Avenida Consolação, um percurso total de 2 800 metros. O
Esse sistema favorece a formação de chuvas frontais in- trocadilho é sem graça, mas sempre lembrado.
tensas e ventos do tipo alíseos. (https://lugaresdomundo.com.br, 19.08.2018. Adaptado.)

Levando-se em consideração o excerto e sabendo-se que,

QUESTÃO  26 em um mapa turístico, o percurso total da avenida Paulista
Configura um fator determinante para a origem e a evolução corresponde a 3,5 cm, conclui-se que a escala desse mapa
dos solos é de

(A) a matéria orgânica. (A) 1 : 80 000.

(B) a fertilidade. (B) 1 : 8 000.

(C) a vegetação. (C) 1 : 9 800.

(D) o horizonte mineral. (D) 1 : 125 000.

(E) o relevo. (E) 1 : 800.
FMJU2001 | 002-Prova-II 8
 QUESTÃO  30 QUESTÃO  32
Analise a representação cartográfica. Era muito difícil, insisto neste ponto, para os homens e
as mulheres da Idade Média ter um contato direto com Deus,
isto é, um contato sem a mediação da Igreja. Portanto, atra-
vés dela é que muitos cristãos e cristãs da Idade Média bus-
caram um acesso a Deus que sentissem como contato ver-
dadeiro e individual.
(Jacques Le Goff. O Deus da Idade Média, 2017.)

A transformação profunda dessa relação ocorreu com

(A) a adoção das línguas nacionais na liturgia do catolicismo.

(B) o surgimento do culto da Virgem Maria nas comunidades

cristãs.
(http://biblus.accasoftware.com)

A composição de diferentes camadas corresponde a uma (C) a suspensão das celebrações coletivas pelas reformas
técnica de mapeamento estruturado protestantes.

(A) pela aerofotointerpretação. (D) a generalização da confissão anual dos pecados na so-
ciedade cristã.
(B) pelo sistema de informação geográfica.
(E) o princípio reformista da livre interpretação da Bíblia.
(C) pelo georreferenciamento temático.

(D) pelos sensores remotos geoestacionários.

QUESTÃO  33
(E) pela anamorfose. Os antigos vicentinos, já chamados “paulistas”, tinham
sido os descobridores do ouro nos anos finais do século XVII.
Mas sua posse nas áreas de mineração entrara em choque
QUESTÃO  31 com os forasteiros. Perdido o quinhão mineiro, os paulistas
A democracia de Atenas da antiguidade excluía os escra- iam para fora de seu território buscar o “remédio de sua vida”.
vos, mas os camponeses, os comerciantes, os artesãos eram Passaram a dedicar-se com mais afinco ao abastecimento da
cidadãos ao lado das classes instruídas, das classes supe- zona mineira, com seus escassos produtos agrícolas, e prio-
riores. A integração dessas classes sociais na comunidade ritariamente às tropas (comércio de muares que iam buscar
política, uma inovação surpreendente para a época, permite no sul) e às monções (comércio fluvial para Cuiabá).
que se relacione a democracia antiga com a experiência mo- (Heloísa Liberalli Bellotto. “Razões de Estado: a extinção e os primórdios
derna. da restauração da capitania de São Paulo”. In: História do estado de
São Paulo: a formação da unidade paulista, vol. 1, 2010. Adaptado.)
(Moses I. Finley. Démocratie antique
et démocratie moderne, 1976. Adaptado.) O excerto refere-se à primeira metade do século XVIII e à
Na comparação feita pelo excerto entre a democracia antiga (A) diversificação econômica decorrente da mineração de
e a democracia moderna, podem-se observar metais preciosos.
(A) aspectos convergentes na forma de organização do po- (B) projeção do planalto paulista como principal polo dinâmi-
der político, que é exercido diretamente pelos cidadãos co da economia colonial.
reunidos em assembleias.
(C) aplicação de capitais industriais nas empresas minerado-
(B) oposições comuns à divisão dos poderes políticos em ras de grande porte.
executivo, legislativo e judiciário, entendida como fator
de enfraquecimento do Estado. (D) desarticulação da economia agroexportadora devido à
mineração de ouro.
(C) semelhanças na concessão de direitos políticos a grupos
de grande heterogeneidade socioeconômica. (E) constituição de governos independentes nas cidades mi-
neiras do interior do país.
(D) continuidades na prática política das sociedades euro-
peias, já que as instituições greco-romanas foram pre-
servadas de forma intacta.

(E) modificações substanciais no transcurso da história de-

vido à ausência de regras para a participação política na
contemporaneidade.

9 FMJU2001 | 002-Prova-II
 QUESTÃO  34 QUESTÃO  36
A colônia caracterizava-se pela falta de comunicações e [Na América Latina], considerava-se que a economia in-
por sua população dispersa. Não existiam instituições de cré- ternacional se baseava numa forma de “neocolonialismo”,
dito e as transações monetárias eram limitadas. O conhecido porque as matérias-primas e os bens alimentares eram tro-
Alvará de 5 de janeiro de 1785 proibiu o desenvolvimento cados por importações industriais de elevado valor, num pro-
de atividades econômicas que não a lavoura. A tecelagem cesso que se julgava implicar a subordinação aos interesses
de algodão para a população negra foi a única manufatura do mundo desenvolvido. Os países latino-americanos preci-
permitida. Além disso, o monopólio comercial foi imposto ao savam, então, se industrializar para se libertar dessa depen-
Brasil pelas autoridades coloniais. dência. Porém, só o Estado podia reunir os recursos para
(Carlos Manuel Peláez e Wilson Suzigan. História monetária do Brasil: análi- dirigir semelhante iniciativa, pelo que, a partir do fim dos anos
se da política, comportamento e instituições monetárias, 1981. Adaptado.) 30 [do século XX], os principais países seguiram uma política
de industrialização.
Com base na situação brasileira descrita no excerto e em
conhecimentos sobre a Europa no final do século XVIII, pode- (Edwin Williamson. História da América Latina, 2018.)

-se afirmar que O argumento apresentado pelo excerto pode ser exemplifica-
do pela história econômica do Brasil com
(A) os produtos coloniais brasileiros tiveram um impacto re-
duzido nas economias das principais nações europeias. (A) o investimento do capital acumulado na agricultura de ex-
portação nas indústrias siderúrgicas.
(B) a exploração de metais preciosos no Brasil permitiu o de-
senvolvimento industrial da metrópole. (B) a atuação do setor público em atividades econômicas de-
terminantes para a modernização industrial.
(C) o aumento da exploração dos territórios coloniais coinci-
diu com o fortalecimento do absolutismo europeu. (C) o esforço governamental de manter o equilíbrio orçamen-
tário por meio de redução de gastos.
(D) o controle metropolitano das atividades econômicas res-
tringiu a produção colonial de riquezas. (D) a concessão de subsídios estatais às indústrias têxteis
estrangeiras instaladas no país.
(E) a sociedade colonial aceitou passivamente as restrições
de ordem econômica impostas pela metrópole ao Brasil. (E) o estímulo ao crescimento do mercado consumidor inter-
no por meio da aplicação de leis trabalhistas.

QUESTÃO  35
Cândido Neves perdera já o ofício de entalhador. Pegar QUESTÃO  37
escravos fugidos trouxe-lhe um encanto novo. Fixados os O que precisamos, agora, não é apertar fortemente os co-
sinais e os costumes de um escravo fugido, gastava pouco letes, mas adotar um humor de expansão, de atividades – fa-
tempo em achá-lo, segurá-lo e levá-lo. Já lhe sucedia, ainda zer coisas, comprar coisas, produzir. [...] O mesmo é verdadei-
que raro, enganar-se de pessoa, e pegar em escravo fiel que ro, e até mais, em relação ao trabalho da autoridade local. Este
ia a serviço de seu senhor. Certa vez capturou um preto livre; é o tempo de as municipalidades serem empenhadas e ativas
desfez-se em desculpas, mas recebeu grande soma de mur- em todos os tipos de melhoramentos importantes. [...] pode-
ros que lhe deram os parentes do homem. Um dia os lucros mos, de qualquer forma, fazer algo por nós mesmos, e que
entraram a escassear. A vida fez-se difícil e dura. Comia-se esse algo deve assumir a forma de atividade, de realizações,
fiado, o senhorio mandava pelos aluguéis. de gastos, de lançamento de grandes empreendimentos.
(Machado de Assis. Pai contra mãe, 2010. Adaptado.) (John M. Keynes. Ensaios econômicos, 1976.)

Esse conto foi publicado no livro Relíquias de casa velha, edi- O excerto foi tirado de uma palestra radiofônica feita pelo
tado pela primeira vez em 1906. O enredo faz uma descrição economista britânico John Maynard Keynes, em janeiro de
do Segundo Reinado brasileiro, ressaltando 1931. Sua posição sobre a economia era

(A) a aprovação pelo governo da lei de concessões de alfor- (A) contrária ao liberalismo econômico e visava encaminhar
rias individuais de escravos. soluções para a crise econômica.

(B) os efeitos abrangentes da exploração da escravidão nas (B) estatista e propunha o controle governamental dos inves-
relações sociais. timentos bancários na produção de mercadorias.

(C) as reações indignadas das classes sociais populares à (C) monetarista e considerava a inflação dos preços das
opressão dos escravos. mercadorias como a causa principal da depreciação dos
salários.
(D) a participação de homens livres no movimento pela
emancipação dos escravos. (D) crítica à globalização dos capitais e sugeria a formação
de um mercado comum entre as economias europeias.
(E) a sujeição do conjunto da população de origem africana
ao regime de escravidão. (E) anticapitalista e defendia a divisão dos lucros das corpo-
rações industriais com os operários.

FMJU2001 | 002-Prova-II 10
 QUESTÃO  38 QUESTÃO  40
A exploração dos recursos madeireiros da Amazônia Observe a imagem de uma intervenção do artista britânico
poderia ser realizada de acordo com um conjunto relevante Banksy, publicada em sua conta no Instagram em 06.06.2020.
de conhecimentos sobre manejo florestal e ecologia tropi-
cal. Nessa área, historicamente, há uma parceria acadêmica
com universidades estrangeiras, resultando em pesquisas e
desenvolvimento de novas técnicas dentro de uma relação
bastante equilibrada. Seria possível investir em estratégias
de manejo florestal, já desenvolvidas e testadas no Brasil,
criando cadeias produtivas de produtos madeireiros mais
sustentáveis.
(Nurit Bensusan. “A arquitetura da destruição: versão tropical”.
Le monde diplomatique Brasil, julho de 2019. Adaptado.)

A exploração econômica da Amazônia tem sido objeto de de-

bate internacional. O autor do texto

(A) refere-se à destruição irreversível da cobertura florestal

amazônica.

(B) mostra a inadequação da ação humana sobre a floresta

ao longo da história.

(C) manifesta-se contrariamente a uma legislação florestal A intervenção de Banksy refere-se

mais rígida no Brasil.
(A) ao compromisso ideológico dos novos meios eletrônicos
(D) denuncia a extração de riquezas florestais por empresas com a arte revolucionária.
internacionais.
(B) ao caráter efêmero de uma instalação artística.
(E) considera possível conciliar projetos de desenvolvimento
(C) à certeza de punição dos agressores racistas pelo Esta-
com redução de danos ambientais.
do americano.

(D) à violência contra os negros norte-americanos.

QUESTÃO  39
(E) às restrições à liberdade de expressão na democracia
A chave para atingir a modernização é o desenvolvimento norte-americana.
da ciência e da tecnologia. Agora parece que a China está uns
bons vinte anos atrás dos países desenvolvidos em ciência,
tecnologia e educação. Já na Restauração Meiji, os japoneses
começaram a fazer um grande esforço em ciência, tecnologia
e educação. A Restauração Meiji foi uma campanha de mo-
dernização empreendida pela emergente burguesia japonesa.
Como proletários devemos, e podemos, fazer mais.
(Deng Xiaoping. “Respeitem o conhecimento, respeitem
o pessoal treinado”. Citado por Eric Hobsbawm.
In: Era dos extremos: o breve século XX (1914 -1991), 1995. Adaptado.)

O discurso, pronunciado em 1977, demonstra que a moderni-

zação da China foi um projeto do Partido Comunista Chinês.
No entender de Deng Xiaoping, a China comunista

(A) possuía condições econômico-sociais para realizar a mo-

dernização científico-cultural sem contatos com o exterior.

(B) precisava democratizar o sistema político revolucionário

como condição essencial para a modernização das for-
ças produtivas.

(C) podia realizar o processo de modernização econômico-cul-

tural de maneira mais eficaz do que os países capitalistas.

(D) devia ajustar o esforço de modernização social à manu-

tenção da propriedade coletiva dos meios de produção.

(E) projetava a modernização das estruturas produtivas como

meio de resistência ao domínio das economias capitalistas.

11 FMJU2001 | 002-Prova-II
Leia o texto para responder às questões de 41 a 48. QUESTÃO  41

What Does It Mean to Tear Down a Statue? According to the text,

(A) removing statues from the public view is the same as

erasing history.

(B) displaying a statue in a public place reinforces a

determined version of history.

(C) nonviolent campaigns against public statues have been

very effective.

(D) public statues are being destroyed in meaningless acts

of vandalism.

(E) destroying a Confederate monument is a legitimate way

to change a landscape.

Protesters throwing the statue of the slave trader

QUESTÃO  42
Edward Colston into a harbour.
Thompson affirms that the act of destroying statues
Statues of historical figures, including slave traders and
Christopher Columbus, are being toppled throughout the U.S. (A) does not in itself have the power to resolve social disputes.
and around the world. This follows years of debate about
(B) is disrespectful to cherished figures of the past.
public display of Confederate symbols. We interviewed the art
historian Erin L. Thompson about the topic. Read the excerpt (C) has been happening since ancient times.
from the interview.
(D) is irresponsible and poses a threat to cultural diversity.
Q. What are some of the issues that arise when we talk
about statues being torn down? (E) aims at punishing violent characters from the past.
A. We have as humans been making monuments to glorify
people and ideas since we started making art, and since we
started making statues, other people have torn them down. So
QUESTÃO  43
it’s not surprising that we are seeing people rebelling against
In the excerpt “We have as humans been making monuments
ideas that are represented by these statues today.
to glorify people and ideas”, in the answer to the first question,
Q. What do the recent attacks on statues tell us about the
the underlined fragment can be replaced, without change in
protests themselves?
the meaning of the sentence, by
A. The current attacks on statues are a sign that what’s in
question is not just our future but our past, as a nation, as a (A) for the purpose of glorifying.
society. These attacks show that we need to question the way
(B) as long as glorifying.
we understand the world, even the past, in order to get to a
better future. (C) as opposed to glorifying.
Q. What’s a statue?
(D) in spite of glorifying.
A. I think a statue is a bid for immortality. It’s a way of
solidifying an idea and making it present to other people. It’s (E) instead of glorifying.
not the statues themselves but the point of view that they
represent. And these [the ones being destroyed] are statues
in public places, right? So these are statues claiming that this
QUESTÃO  44
version of history is the public version of history.
Also, many Confederate statues are made out of bronze, Sem alteração de sentido, o fragmento sublinhado no trecho
a metal that you can melt down. The ancient Greeks made da resposta à segunda pergunta “These attacks show that we
their major monuments out of bronze. Hardly any of these need to question the way we understand the world” pode ser
survived because as soon as regimes changed, as soon as substituído por
there was war, it got melted down and made into money or a (A) will.
statue of somebody else.
We have been in a period of peace and prosperity — not (B) may.
peace for everybody, but the U.S. hasn’t been invaded, we’ve (C) can.
had enough money to maintain statues. So our generation
thinks of public art as something that will always be around. (D) would.
But this is a very ahistorical point of view. I wish that what
(E) must.
is happening now with statues being torn down didn’t have
to happen this way. But there have been peaceful protests
against many of these statues which have come to nothing. So
if people lose hope in the possibility of a peaceful resolution,
they’re going to find other means.
(www.nytimes.com, 11.06.2020. Adaptado.)
FMJU2001 | 002-Prova-II 12
 QUESTÃO  45 Leia a tirinha para responder às questões 49 e 50.

O trecho “the point of view that they represent”, no contexto

da resposta à terceira pergunta, pode corresponder, em por-
tuguês, a:

(A) o ponto de vista dos representantes.

(B) o ponto de vista que elas representam.

(C) a representação do ponto de vista deles.

(D) a representação destes pontos de vista.

(E) o ponto de vista que aqueles representam.

QUESTÃO  46
No trecho do penúltimo parágrafo “because […] it got melted
down and made into money”, a palavra sublinhada indica uma

(A) oposição.

(B) condição.

(C) ressalva.

(D) causa.

(E) consequência.

QUESTÃO  47
The “ahistorical point of view” mentioned in the last paragraph
refers to the belief that

(A) peaceful protests are useless.

(B) art critics would want everything preserved.

(www.gocomics.com)
(C) public art is everlasting.
1
Goalie: a player who defends the goal.
(D) preserving public monuments is very expensive.
2
Hope Solo: the name of an American soccer goalie.
(E) public spaces should encourage diversity.

QUESTÃO  49
The humour effect of the comic strip is based mainly on the
QUESTÃO  48
fact that
No trecho do último parágrafo “they’re going to find other
means”, o termo sublinhado pode ser substituído, sem (A) the pig’s sentence “I’ve lost hope” in the last panel is
alteração de sentido, por ambiguous.

(A) outcomes. (B) the pig is pessimistic in the last panel.

(B) aims. (C) the pig is in love with the soccer goalie Hope Solo.

(C) tactics. (D) the goat did not understand what the mouse explained in
the first panel.
(D) subjects.
(E) the mouse is sad about the fact that the statue of Hope
(E) reasons. Solo was destroyed.

13 FMJU2001 | 002-Prova-II
 QUESTÃO  50 QUESTÃO  53
In the second panel, the expression “bumming them out” O gráfico mostra a velocidade em função do tempo de um
means the same as atleta de massa 80 kg em uma corrida de 100 metros rasos.
(A) cheering them up.

(B) offending them.

(C) ignoring them.

(D) making them sad.

(E) deceiving them.

QUESTÃO  51
O ônibus P sai de São Paulo com destino a Jundiaí mantendo
velocidade constante de 80 km/h. Quinze minutos depois, o
ônibus R sai de Jundiaí com destino a São Paulo, também (http://cienciasolimpicas.blogspot.com. Adaptado.)
com velocidade constante de 80 km/h e percorrendo, em sen-
tido contrário, o mesmo trajeto do ônibus P. Sabendo que a O trabalho resultante realizado sobre o atleta no intervalo de
distância entre as duas cidades é de 50 km, os ônibus se tempo entre 0 e 2 segundos foi de
encontrarão a uma distância de São Paulo igual a
(A) 1 600 J.
(A) 30 km.
(B) 800 J.
(B) 40 km.
(C) 2 800 J.
(C) 35 km.
(D) 1 200 J.
(D) 32 km.

(E) 38 km. (E) 4 000 J.

QUESTÃO  52 QUESTÃO  54

Uma pessoa desceu uma ladeira, inclinada de um ângulo 30o A figura 1 mostra um recipiente vazio flutuando na água, com
em relação à horizontal, em um carrinho de rolimã, com acele- o volume da parte submersa igual a 140 cm3. Colocando-se
ração média de 1,5 m/s2. Considere que a aceleração gravita- certa quantidade de óleo nesse recipiente, este continua a
cional fosse 10 m/s2, que a massa do conjunto pessoa e carri- flutuar, mas na iminência de afundar, como mostra a figura 2,
nho fosse 60 kg, que sen 30o = 0,50 e que cos 30o = 0,87. Se, situação em que o volume submerso é igual a 200 cm3.
durante a descida, o conjunto foi impulsionado apenas pelo
próprio peso, a intensidade média da resultante das forças de
resistência que atuaram sobre o conjunto foi de

(A) 390 N.

(B) 210 N.

(C) 90 N.

(D) 300 N.

(E) 520 N. Sabendo-se que as massas específicas da água e do óleo

são, respectivamente, 1,0 g/cm3 e 0,80 g/cm3, o volume de
óleo colocado no recipiente foi de

(A) 75 cm3.

(B) 60 cm3.

(C) 48 cm3.

(D) 92 cm3.

(E) 84 cm3.

FMJU2001 | 002-Prova-II 14
 QUESTÃO  55 Leia o texto para responder às questões 58 e 59.

Uma barra de certo material, de comprimento 80 cm, sofre

uma dilatação de 0,1% em seu comprimento quando subme- O otoscópio é um instrumento médico utilizado para visuali-
tida a uma variação de temperatura de 60 oC. Para que um zar e examinar o canal auditivo externo e a membrana tim-
bloco de 400 cm3 do mesmo material sofra uma dilatação de pânica. Nele há uma fonte de luz para iluminar a região a ser
0,1% de seu volume, ele deve ser submetido a uma variação visualizada e uma lente que produz uma imagem aumentada.
de temperatura de A propaganda de certo otoscópio informa que ele possui uma
(A) 60 oC. lâmpada LED de 2,5 V, que fornece luz branca, e uma lente
que permite obter um aumento de três vezes.
(B) 180 oC.
(C) 20 oC.
QUESTÃO  58
(D) 30 oC.
Se a lente do otoscópio fornecer uma imagem virtual três ve-
(E) 120 oC. zes maior do que o objeto e sua distância focal for 9,0 cm, o
objeto deverá estar a uma distância da lente igual a
QUESTÃO  56 (A) 4,0 cm.
A figura mostra as médias das temperaturas máximas e as
(B) 2,0 cm.
médias das temperaturas mínimas durante o ano na cidade
de Jundiaí (SP). (C) 8,0 cm.
(D) 6,0 cm.
(E) 3,0 cm.

QUESTÃO  59
A lâmpada do otoscópio, quando acesa, é percorrida por uma
corrente elétrica de intensidade 20 mA. Nessa situação, a
energia consumida por ela durante 40 segundos é
(A) 2,0 J.
(https://pt.weatherspark.com. Adaptado.)
(B) 0,80 J.
Considere que o ar seja um gás ideal e que a pressão atmos-
férica em Jundiaí seja aproximadamente constante durante (C) 1,0 J.
o ano. Comparando-se as características de um mol de ar (D) 1,2 J.
no mês de fevereiro com as suas características no mês de
julho, tem-se que, no mês de fevereiro, esse mol apresenta, (E) 1,6 J.
em média,
(A) maior quantidade de calor.
QUESTÃO  60
(B) menor volume.
A tomografia por emissão de pósitrons é um exame da me-
(C) maior densidade. dicina nuclear que utiliza elementos radioativos que decaem
(D) menor massa. por emissão de pósitrons, que são antipartículas do elétron.
Após ser emitido, o pósitron encontra um elétron das células
(E) maior energia interna. do paciente, ocorre a aniquilação de ambos e criam-se dois
fótons de radiação gama. O equipamento detecta essa ra-
QUESTÃO  57 diação e constrói a imagem da região do interior do corpo do
paciente.
Em 30.08.2020, ocorreram abalos sísmicos no estado da
Bahia, com epicentro em Amargosa. Esses tremores também De acordo com a Teoria da Relatividade, a relação entre
foram sentidos em outras cidades, entre elas Feira de San- massa (m) e energia (E) é dada pela expressão E = mc2,
tana, a 115 km de Amargosa. Considere que as ondas sísmi- sendo c a velocidade da luz no vácuo igual a 3 × 108 m/s.
cas geradas pelos tremores tinham frequência de 0,20 Hz, Considerando-se a massa do elétron igual a 9 × 10–31 kg, a
comprimento de 15 km e que se propagaram pela superfície quantidade de energia associada a cada fóton da radiação
da Terra com velocidade constante, independentemente da gama resultante da aniquilação de um par elétron-pósitron é
constituição física da superfície. O intervalo de tempo entre
(A) 2,7 × 10–38 J.
a primeira frente de onda ser detectada em Amargosa e ser
sentida em Feira de Santana foi de, aproximadamente, (B) 1,6 × 10–13 J.
(A) 15 s. (C) 1,6 × 10–19 J.
(B) 38 s. (D) 8,1 × 10–14 J.
(C) 50 s. (E) 4,0 × 10–15 J.
(D) 56 s.
(E) 42 s.
15 FMJU2001 | 002-Prova-II
 Vestibular 2022
Medicina

002. Prova II
 Confira seus dados impressos neste caderno.
 Assine com caneta de tinta preta a Folha de Respostas apenas no local indicado.
 Esta prova contém 60 questões objetivas.
 Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições.
Caso haja algum problema, informe ao fiscal da sala para a devida substituição.
 Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa na Folha de
Respostas, utilizando caneta de tinta preta.
 Esta prova terá duração total de 3h e o candidato somente poderá sair do prédio depois de
transcorrida 1h, contada a partir do início da prova.
 Os últimos três candidatos deverão se retirar juntos da sala.
 Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao fiscal a Folha de Respostas e o Caderno
de Questões.

Nome do candidato

RG Inscrição Prédio Sala Carteira

Confidencial até o momento da aplicação.

FMJU2101 | 002-Prova-II 2 Confidencial até o momento da aplicação.
 QUESTÃO  01 QUESTÃO  03
Considere a tirinha de André Dahmer. O uso reiterado de frases nominais colabora no poema para
a produção de
(A) uma ideia de verdade absoluta que só pode ser atingida
pela argumentação racional.
(B) uma atmosfera onírica, sugerida por imagens que se
sobrepõem sem ordenamento temporal.
(C) imagens nítidas de objetos isolados, que passam a ideia
de concretude e solidez.
(www.folha.uol.com.br)
(D) descrições exatas que visam reproduzir com perfeição os
No sentido global da tirinha, a fala do terceiro quadro indica objetos do mundo real.
que o personagem situado à direita
(E) uma linha de tempo que organiza e esclarece para o
(A) acha improvável que a pessoa que se aproxima seja leitor os fatos expostos pelo eu lírico.
“legal fora da internet”.

(B) mudou de opinião em relação ao que disse no primeiro Leia o trecho inicial do conto “História interrompida”, de Cla-
quadro. rice Lispector, para responder às questões de 04 a 06.

(C) entende que as pessoa podem ser muito diferentes na Ele era triste e alto. Jamais falava comigo que não desse
internet e fora dela. a entender que seu maior defeito consistia na sua tendência
para a destruição. E por isso, dizia, alisando os cabelos ne-
(D) desconfia que o personagem situado à esquerda esteja
gros como quem alisa o pelo macio e quente de um gatinho,
mentindo.
por isso é que sua vida se resumia num monte de cacos:
(E) considera que o personagem situado à esquerda é um uns brilhantes, outros baços, uns alegres, outros como um
“chato de rede social”. “pedaço de hora perdida”, sem significação, uns vermelhos e
completos, outros brancos, mas já espedaçados.
Leia o poema “Cristais”, de Cruz e Sousa, para responder às Eu, na verdade, não sabia o que retrucar e lamentava
questões 02 e 03. não ter um gesto de reserva, como o seu, de alisar o cabelo,
para sair da confusão. No entanto, para quem leu um pouco
Cristais e pensou bastante nas noites de insônia, é relativamente fácil
dizer qualquer coisa que pareça profunda. Eu lhe respondia
Mais claro e fino do que as finas pratas que mesmo destruindo ele construía: pelo menos esse monte
O som da tua voz deliciava... de cacos para onde olhar e de que falar. Perfeitamente ab-
Na dolência velada das sonatas surdo. Ele, sem dúvida, também o achava, porque não res-
Como um perfume a tudo perfumava. pondia. Ficava muito triste, a olhar para o chão e a alisar seu
gatinho morno.
Era um som feito luz, eram volatas Assim passavam as horas. Às vezes eu mandava buscar
Em lânguida espiral que iluminava, uma xícara de café, que ele bebia com muito açúcar e gulo-
Brancas sonoridades de cascatas... samente. E eu pensava um pensamento muito engraçado: é
Tanta harmonia melancolizava. que se achasse que andava a destruir tudo, não teria gosto
em beber café e não pediria mais.
Filtros sutis de melodias, de ondas (A bela e a fera, 1999.)
De cantos voluptuosos como rondas
De silfos leves, sensuais, lascivos... QUESTÃO  04
A resposta da narradora à alegação do homem, de que ele
Como que anseios invisíveis, mudos,
tinha uma tendência à destruição,
Da brancura das sedas e veludos,
Das virgindades, dos pudores vivos. (A) mostrava para ele o quanto era positivo admitir os pró-
prios defeitos em vez de, como a maioria das pessoas,
(Obra completa: poesia, 2008.)
escondê-los.
(B) propunha uma mudança de perspectiva, segundo a qual
QUESTÃO  02 os restos de uma destruição poderiam ser de certo modo
valorizados.
No poema, o autor faz uso, sobretudo,
(C) buscava consolá-lo com a ideia de que todas as pessoas
(A) da sinestesia. têm pontos fracos, mesmo aquelas que aparentemente
(B) da ironia. são fortes.
(D) desmentia-o, argumentando que ele estaria enganado,
(C) da hipérbole.
que não era verdade que ele era uma pessoa destrutiva.
(D) do paradoxo.
(E) apontava a contradição de uma pessoa melancólica,
(E) do eufemismo. aparentemente desanimada, gostar de café com tanta
avidez.
Confidencial até o momento da aplicação. 3 FMJU2101 | 002-Prova-II
 QUESTÃO  05 -moldada nas mãos do oleiro. Além disto, as gerações mais
velhas, interessadas em preservar o mundo frágil por elas
“E por isso, dizia [...] que sua vida se resumia num monte de
construído com tanto cuidado, tratam de esconder dos mais
cacos” (1o parágrafo)
novos, inconscientemente, a qualidade artificial (e precária)
Em discurso direto, a fala do personagem seria: das coisas que estão aí. Porque, caso contrário, os jovens
poderiam começar a ter ideias perigosas... De fato, se tudo
(A) A vida se resumia num monte de cacos. o que constitui o mundo humano é artificial e convencional,
(B) A vida se resume num monte de cacos. então este mundo pode ser abolido e refeito de outra forma.
Mas quem se atreveria a pensar pensamentos como este
(C) Sua vida se resumia num monte de cacos. em relação a um mundo que tivesse a solidez das coisas
naturais?
(D) Minha vida se resume num monte de cacos.
(O que é religião?, 1994. Adaptado.)
(E) Minha vida se resumia num monte de cacos.

QUESTÃO  07
QUESTÃO  06
A expressão “coisas do mundo humano”, no início do texto, é
O sujeito do verbo sublinhado é expresso por uma oração equivalente à ideia de
em:
(A) realidade.
(A) “No entanto, para quem leu um pouco e pensou bastante
nas noites de insônia, é relativamente fácil dizer qualquer (B) biologia animal.
coisa que pareça profunda” (2o parágrafo).
(C) cultura.
(B) “Jamais falava comigo que não desse a entender que seu
(D) injustiça social.
maior defeito consistia na sua tendência para a destrui-
ção” (1o parágrafo). (E) espaço urbano.
(C) “E por isso, dizia, alisando os cabelos negros como quem
alisa o pelo macio e quente de um gatinho” (1o parágrafo).
QUESTÃO  08
(D) “Eu, na verdade, não sabia o que retrucar e lamentava No segundo parágrafo, a palavra “reificação” deve ser enten-
não ter um gesto de reserva, como o seu, de alisar o ca- dida como:
belo, para sair da confusão” (2o parágrafo).
(A) o hábito de reduzir tudo o que existe no mundo a apenas
(E) “Ele, sem dúvida, também o achava, porque não respon- aquilo que nos é cotidiano e conhecido.
dia” (2o parágrafo).
(B) a maneira simplificada como as crianças entendem o
mundo, sem conseguir diferenciar uma coisa da outra.
Leia o texto de Rubem Alves para responder às questões de
07 a 10. (C) um processo científico que procura entender um objeto
grande e complexo, recortando-o em objetos menores,
As coisas do mundo humano apresentam uma curiosa para simplificá-lo.
propriedade. Sabemos que elas são diferentes daquelas que (D) o perigo de os jovens se revoltarem contra os poderes
constituem a natureza. A existência da água e do ar, a alter- instituídos, transformando a realidade social.
nância entre o dia e a noite, a composição do ácido sulfúri-
co e o ponto de congelamento da água em nada dependem (E) um procedimento em que uma realidade dinâmica e mu-
da vontade do homem. Ainda que ele nunca tivesse existido, tável é entendida como um objeto estável, fixo, concreto.
a natureza estaria aí, passando muito bem, talvez melhor...
Com a cultura as coisas são diferentes. A transmissão da he-
rança, os direitos sexuais dos homens e das mulheres, atos QUESTÃO  09
que constituem crimes e os castigos que são aplicados, os “Isto acontece, em parte, porque as crianças, ao nascerem, já
adornos, o dinheiro, a propriedade, a linguagem, a arte culi- encontram um mundo social pronto” (2o parágrafo)
nária — tudo isto surgiu da atividade dos homens. Quando os
homens desaparecerem, estas coisas desaparecerão tam- A conjunção sublinhada introduz uma oração que expressa
bém.
(A) um tempo.
Aqui está a curiosa propriedade a que nos referimos: nós
nos esquecemos de que as coisas culturais foram inventadas (B) uma causa.
e, por esta razão, elas aparecem aos nossos olhos como se
(C) uma finalidade.
fossem naturais. Na gíria filosófico-sociológica este processo
recebe o nome de reificação. Seria mais fácil se falássemos (D) uma condição.
em coisificação, pois é isto mesmo que a palavra quer dizer,
já que ela se deriva do latim res, rei, que quer dizer “coisa”. (E) uma consequência.
Isto acontece, em parte, porque as crianças, ao nascerem, já
encontram um mundo social pronto, tão pronto e tão sólido
quanto a natureza. Elas não viram este mundo saindo das
mãos dos seus criadores, como se fosse cerâmica recém-

FMJU2101 | 002-Prova-II 4 Confidencial até o momento da aplicação.

 QUESTÃO  10 QUESTÃO  13
o
“Aqui está a curiosa propriedade a que nos referimos” (2 pa- Adriana é uma das 12 alunas de um curso de especialização.
rágrafo) Três alunas desse curso serão sorteadas para ganhar um li-
vro. A probabilidade de Adriana ser uma das sorteadas é de
Mantendo o sentido original e a correção gramatical, o seg-
mento sublinhado pode ser substituído por: (A) 10%.
(A) sobre a qual mencionamos. (B) 20%.
(B) de que mencionamos. (C) 25%.
(C) com que mencionamos. (D) 15%.
(D) que mencionamos. (E) 30%.
(E) à qual mencionamos.

QUESTÃO  14
QUESTÃO  11 Seja Qn, em que n é um número inteiro maior que zero, uma
matriz quadrada de ordem 2. Uma matriz desse tipo é definida
Uma máquina funcionou por 4 horas e 12 minutos produzindo
um lote de determinada peça, de maneira que cada peça foi
por . O determinante da matriz Q7 é igual a
produzida em 1,2 minuto. Para a produção de um novo lote
80% maior, a máquina foi ajustada para fabricar cada peça
em 10% menos tempo. O tempo para a produção desse novo (A) 154.
lote será de, aproximadamente,
(B) 172.
(A) 7 horas e 20 minutos.
(C) 178.
(B) 6 horas e 50 minutos.
(D) 160.
(C) 7 horas e 40 minutos.
(E) 166.
(D) 8 horas.

(E) 6 horas.
QUESTÃO  15
No plano cartesiano considere os pontos E(1, 4), F(3, 7) e
QUESTÃO  12 as retas FE e FG tangentes à circunferência de equação
(x – 4)2 + (y – 2)2 = 13, cujo centro é A, conforme mostra a
O uniforme de um time é formado por 6 camisas, cada cami-
figura.
sa com uma cor diferente, escolhidas entre vermelha, azul,
verde, amarela, preta e branca. Nessas camisas serão im-
pressos os números de 1 a 6, com a condição de que uma
camisa de número par não seja nem azul, nem verde. Nessas
condições, o número de diferentes jogos de camisas que po-
derão ser confeccionados é

(A) 196.

(B) 96.

(C) 120.

(D) 204.

(E) 144. Sabendo que AEFG é um quadrado, a equação da reta FG é

(A) x + 2y = 17

(B) 5x + 6y = 57

(C) 3x + 4y = 37

(D) 4x + 5y = 47

(E) 2x + 3y = 27

Confidencial até o momento da aplicação. 5 FMJU2101 | 002-Prova-II

 QUESTÃO  16 QUESTÃO  18
Os pontos P e Q estão sobre o lado menor de um retângulo
Seja a função f definida por . O valor cujo comprimento mede o triplo da largura. Esse retângulo
foi dividido em dois triângulos e um trapézio por meio de
de f(f(6)) – f(f(0)) é igual a segmentos com extremidades em P, Q e nos vértices do
      retângulo, conforme mostra a figura.
(A) 26.

(B) 39.

(C) –13.

(D) –28.

(E) 14.
Para que a soma das áreas dos triângulos seja igual a um
décimo da área do retângulo, a razão entre a medida do lado
QUESTÃO  17 maior do retângulo e a medida do segmento PQ deve ser

Dados três ângulos não retos α, β e γ tais que α + β + γ = 180°, (A) 3,25.
deduz-se a relação tg α + tg β + tg γ = tg α · tg β · tg γ. Con-
(B) 3,5.
sidere quatro quadrados Q2, Q3, Q4 e Q5 de lados medindo,
respectivamente, 2 cm, 3 cm, 4 cm e 5 cm, em que Q2 e Q3 (C) 4.
têm um vértice em comum e com os lados desses quatro
quadrados sobrepostos conforme indica a figura, que tam- (D) 3,75.
bém destaca os vértices A, B e V. (E) 3.

Definindo o ângulo β = , o valor de tg β é

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

FMJU2101 | 002-Prova-II 6 Confidencial até o momento da aplicação.

 QUESTÃO  19 QUESTÃO  21
Oito cubos, todos de aresta 1 cm, tiveram suas faces so- Após semanas de tensão em Jerusalém Oriental, con-
brepostas de maneira a formar um sólido vazado, conforme frontos entre palestinos e a polícia israelense eclodiram no
mostra a figura. início de maio na Esplanada das Mesquitas, um local sagrado
para judeus e muçulmanos. Diante da dura repressão israe-
lense que deixou centenas de feridos palestinos, ocorreu o
lançamento em massa de foguetes que partiram da Faixa de
Gaza contra Israel. As forças militares israelenses responde-
ram com bombardeios em Gaza.
(“Conflito entre Israel e palestinos: as dezenas de crianças que morreram
nos confrontos”. www.bbc.com, 20.05.2021. Adaptado.)

De acordo com o excerto e conhecimentos sobre a geopolíti-

ca do Oriente Médio, afirma-se que

(A) a cidade de Jerusalém é um importante centro religioso

e declarado centro econômico e financeiro do Estado de
Israel.
A área total desse sólido vazado é
(B) a zona de conflito é um local sagrado para os judeus e
(A) 36 cm2.
mulçumanos e integra uma zona internacional adminis-
(B) 32 cm2. trada pelas Nações Unidas.

(C) 28 cm2. (C) a Faixa de Gaza é dominada pelo grupo armado do Ha-
mas e compõe, juntamente com a Cisjordânia, o território
(D) 40 cm2. da Palestina.
(E) 44 cm2. (D) a divisão da cidade de Jerusalém é resultado do Plano de
Partilha das Nações Unidas para a Palestina e ocorreu
após a Guerra do Yom Kippur, em 1967.
QUESTÃO  20
(E) o exército de Israel é formado por soldados da OTAN e
Considere a sequência de números 1, 2, 2, 3, 3, 3, …, 30,
recebe apoio bélico de seus aliados na região.
30, que contém um número 1, dois números 2, três números
3 e assim sucessivamente até trinta números 30. A mediana
dessa sequência de números é
QUESTÃO  22
(A) 22. Não há mais como voltar atrás. A grande aceleração no
(B) 15,5. uso de tecnologia, digitalização e novas formas de trabalhar
será sustentada. Muitos executivos relataram ter avançado
(C) 18. entre 20 e 25 vezes mais rapidamente do que imaginavam
ser possível em temas como criar redundâncias na cadeia
(D) 21,5.
de suprimentos, melhorar a segurança dos dados e ampliar o
(E) 15. uso de tecnologias avançadas em suas operações.
(Kevin Sneader e Shubham Singhal. “O novo normal chegou:
tendências que definirão 2021 – e o futuro”.
www.mckinsey.com, 29.01.2021.)

         é a base material atual para a transforma-

ção do espaço geográfico. Uma das consequências do desen-
volvimento dessa base material atual é         .

Considerando as informações do excerto, as lacunas da fra-

se são preenchidas, respectivamente, por:

(A) A rede geográfica – a política do pleno emprego.

(B) O meio técnico-científico – a obsolescência programada.

(C) A Quarta Revolução Industrial – o desemprego estrutural.

(D) O mercado supranacional – o desemprego conjuntural.

(E) A industrialização 4.0 – o desenvolvimento sustentável.

Confidencial até o momento da aplicação. 7 FMJU2101 | 002-Prova-II

 QUESTÃO  23 QUESTÃO  24
Analise o gráfico.
Distribuição da população brasileira e dos municípios - 2020

(https://aspta.org.br, 30.03.2021. Adaptado.)

A análise da imagem e os conhecimentos sobre o espaço

rural brasileiro permitem afirmar que a produção agrícola
retratada evidencia a
(www.caurj.gov.br, 04.09.2020.)
(A) agroecologia, concebida por agricultores familiares que
A análise do gráfico e os conhecimentos sobre a dinâmica aplicam insumos orgânicos e químicos.
da distribuição espacial da população brasileira indicam que
está ocorrendo (B) agricultura de subsistência, aperfeiçoada por comunida-
des quilombolas que cultivam monoculturas.
(A) a concentração populacional nas agrovilas de grande
porte, sendo a maioria desses municípios localizada em (C) agrofloresta, desenvolvida em comunidades ribeirinhas
áreas metropolitanas. que fazem uso da técnica da coivara.

(B) a acumulação da população nas megacidades, com ên- (D) agricultura orgânica, implementada por agricultores tradi-
fase para os municípios que integram os centros regio- cionais que adotam o manejo do plantio direto.
nais metropolitanos. (E) agrobiodiversidade, praticada por agricultores familiares
(C) o espraiamento populacional nas cidades de pequeno que empregam uso das sementes crioulas.
porte, com destaque para os municípios localizados no
arco do agronegócio da soja brasileira.

(D) a aglomeração populacional nas cidades de médio e

grande porte, como consequência da pequena participa-
ção atual do êxodo rural associado ao processo de des-
concentração industrial.

(E) a centralização populacional nas cidades médias, resul-

tado das políticas de interiorização do desenvolvimento
da década de 1950.

FMJU2101 | 002-Prova-II 8 Confidencial até o momento da aplicação.

 QUESTÃO  25 QUESTÃO  27
Analise a imagem que corresponde ao Parque Nacional da Observe a imagem divulgada no período de preparação para
Chapada Diamantina, localizado na porção central do estado a realização da 26a Conferência das Partes sobre as Mudan-
da Bahia. ças Climáticas da ONU (COP26), em Glasgow.

(https://theconversation.com, 28.05.2021.)

(www.melhoresdestinos.com.br, 14.08.2020.)
Na COP 26, os líderes mundiais irão avaliar e discutir os pró-
ximos passos para a completa implementação dos compro-
Na classificação do relevo brasileiro, segundo Jurandyr Ross, missos internacionais sobre as mudanças climáticas.
essa unidade geomorfológica integra
O tratado internacional, que corresponde ao compromisso
(A) o Planalto da Borborema. multilateral para o clima, e uma ação prioritária para viabilizar
o ato apresentado na imagem são:
(B) os Planaltos e Serras do Atlântico Leste e Sudeste.
(A) o Protocolo de Cartagena e a efetivação de políticas mul-
(C) os Planaltos e Serras Goiás-Minas.
tissetoriais para o financiamento de pesquisas científicas
(D) as Serras Residuais do Alto Paraguai. sobre o aquecimento global.

(E) a Depressão Residual Nordestina. (B) o Acordo de Viena e a ampliação da rede de monito-
ramento por satélites para verificar de forma eficiente
o equilíbrio entre as zonas de emissões e captura das
QUESTÃO  26 emissões de gases.

No Brasil, há 30 mil anos, o bioma formava uma única flo- (C) a Convenção da Basileia e o fomento de políticas de in-
resta que se separou a partir da última glaciação. Na área do vestimento por méritos aos setores econômicos que re-
bioma, populações indígenas foram escravizadas e dizima- têm os gases causadores do efeito estufa.
das. Hoje resistem 29 grupos étnicos de povos indígenas que
(D) o Acordo de Paris e o incentivo público à transformação
vivem em 196 terras. Estão presentes comunidades quilom-
dos valores ambientais das populações locais para a re-
bolas e populações tradicionais, como os caiçaras. Foi uma
dução das emissões de gases.
espécie nativa do bioma que deu nome ao nosso país. Esse
bioma é um dos mais importantes “hotspots” para a conser- (E) o Protocolo de Kyoto e a consolidação de políticas inova-
vação da biodiversidade do mundo. doras de descarbonização para ampliar o sequestro de
(www.folha.uol.com.br, 07.05.2021. Adaptado.) gases do efeito estufa.

O excerto faz menção ao bioma

(A) Mata Atlântica.

(B) Mata dos Cocais.

(C) Araucária.

(D) Pantanal.

(E) Amazônia.

Confidencial até o momento da aplicação. 9 FMJU2101 | 002-Prova-II

 QUESTÃO  28 QUESTÃO  29
“Em um país com 12 regiões hidrográficas, tão difícil Em 2011, Samoa, país que antigamente era conhecido
quanto gerenciar a escassez é gerenciar a abundância”, diz como Samoa Ocidental, arrancou um dia inteiro de seu ca-
Jefferson Nascimento de Oliveira, professor na área de re- lendário. O país saltou de 29 de dezembro para 31 de de-
cursos hídricos da Universidade Estadual Paulista (Unesp). zembro. Ele era um dos últimos lugares onde o dia começava
A sensação de abundância de recursos hídricos é reforça- (quando eram 8h em Ápia, a capital samoana, já eram 6h do
da pela presença, em território brasileiro, de três das bacias dia seguinte em Sydney). Ao pular o dia 30, Samoa migrou
hidrográficas que contêm o maior volume de água doce do para o lado de lá da Linha Internacional de Data (LID). Desde
mundo. aquele 31 de dezembro de 2011, quando são 8h em Ápia, são
5h em Sydney. Do mesmo dia.
Bacias hidrográficas do Brasil
(Felipe van Deursen. “Kiribati, o país que driblou o fuso horário
para ser o primeiro a celebrar”. https://terraavista.blogosfera.uol.com.br,
29.12.2018. Adaptado.)

A situação apresentada no excerto, a respeito do sistema de

fusos horários adotado pela Samoa, expressa uma decisão

(A) diplomática, pois a Linha Internacional de Data (LID) re-

sulta no afastamento em horas da cidade de Ápia em re-
lação a Sydney em GMT + 22h.

(B) política, pois a Linha Internacional de Data (LID) corres-

ponde ao antimeridano de Greenwich que marca o início
e o término do dia civil na Terra.

(C) comercial, em razão da integração econômica com Aus-

trália e Nova Zelândia, uma vez que a mudança da Linha
Internacional de Data (LID) possibilitou aos países esta-
rem na mesma hora legal em relação ao GMT.

(D) jurídica, em razão da impossibilidade da movimentação

(Líria Jade. “Onde está a água no Brasil?”. www.ebc.com.br. Adaptado.)
da Linha Internacional de Data (LID), desrespeitando o
De acordo com o excerto e a partir da análise da figura, as padrão da divisão das horas que foi estabelecida pela
três bacias hidrográficas mencionadas estão representadas Convenção Internacional do Meridiano, em 1884.
pelos números
(E) publicitária, uma vez que pelo movimento de rotação da
(A) 8, 7 e 5. Terra no sentido Leste-Oeste a variação em horas antes
da mudança da posição de Ápia em relação a Sydney
(B) 7, 3 e 8. resultou na diferença de + 1h.
(C) 9, 6 e 3.

(D) 8, 5 e 11.

(E) 3, 5 e 6.

FMJU2101 | 002-Prova-II 10 Confidencial até o momento da aplicação.

 QUESTÃO  30 QUESTÃO  31
Examine a planta baixa de uma moradia localizada no Hemis- No século XII, os deveres do vassalo foram fixados pelo
fério Norte. costume, antes de serem transformados em sistema jurídico
no final da Idade Média pelos feudistas, juristas da feudali-
dade. O vassalo, antes de entrar em posse do feudo, devia
prestar o juramento de homenagem, seguindo a forma tradi-
cional: de joelhos, mãos nas mãos do senhor, ele se declara-
va o homem do senhor, e se engajava a lhe servir.
(Charles Seignobos. Histoire sincère de la nation française, 1982. Adaptado.)

O sistema de vassalagem

(A) originou o exército das monarquias europeias no pro-

cesso de formação dos governos absolutistas.

(B) associou o estamento servil à cavalaria medieval na

defesa do continente europeu contra as invasões mu-
çulmanas.

(C) favoreceu a manutenção de um clima de paz entre os

cavaleiros no período de crise da economia senhorial.

(D) permitiu a conciliação de uma estrutura política des-

centralizada com uma rede de defesa mútua entre os
senhores.

(E) impediu a expansão das atividades da burguesia mer-

cantil para além dos limites das cidades medievais.
(https://fotos.habitissimo.com.br. Adaptado.)

Avaliar a melhor posição solar antes de comprar um imóvel

é tão importante quanto escolher o bairro em que se irá mo- QUESTÃO  32
rar. Devido ao movimento aparente do sol, a orientação solar Os membros dum domínio senhorial podiam ter carne
muda de acordo com a posição do imóvel. Dessa forma, na todos os dias [...], a esposa [de um] próspero burguês podia
planta apresentada, os quartos são mais iluminados e aque- usar açúcar da Sicília não como medicamento, sua utiliza-
cidos, pois estão posicionados para a face ção normal, mas como substituto do mel para adoçar. [...]
(A) oeste. De todos os produtos alimentares descobertos nas Américas
antes da introdução da batata, mais tardia, o milho foi o de
(B) leste. maior procura; com a sua introdução, [por volta] de 1500,
começou a espalhar-se da Espanha para a França, Itália,
(C) norte.
até aos Balcãs.
(D) noroeste. (John R. Hale. A Europa durante o Renascimento: 1480–1520, 1983.)

(E) sul. O excerto descreve

(A) o desinteresse dos colonizadores pelos territórios colo-

niais desprovidos de ouro.

(B) a impossibilidade do cultivo de espécies coloniais nos so-

los europeus.

(C) o estabelecimento de um sistema econômico de conexão

intercontinental.

(D) o vínculo das economias industrializadas com os merca-

dos de produtos primários.

(E) a aplicação de políticas econômicas favoráveis ao capi-

talismo europeu.

Confidencial até o momento da aplicação. 11 FMJU2101 | 002-Prova-II

Leia o excerto para responder às questões 33 e 34. QUESTÃO  36

As exportações de algodão aumentaram de maneira ver- Obuses de elevadores, cubos de arranha-céus e a sábia
tiginosa: de 3 000 fardos em 1790 a 178 000 em 1810 e a preguiça solar. A reza. O Carnaval. A energia íntima. O sabiá.
4,5 milhões em 1860. Em torno de 1820, os Estados Unidos A hospitalidade um pouco sensual, amorosa. A saudade dos
haviam se convertido no maior produtor mundial de algodão, pajés e os campos de aviação militar.
e dez estados e territórios dependiam em grande medida do (Oswald de Andrade. “Manifesto da Poesia Pau-Brasil”.
sistema de plantações. Do Pau-Brasil à antropofagia e às utopias, 1972.)

(Philip Jenkins. Breve historia de Estados Unidos, 2017.) O Manifesto Pau-Brasil foi publicado, pela primeira vez, no
jornal Correio da Manhã, em 18 de março de 1924. O excerto
QUESTÃO  33 expressa um conteúdo essencial da estética modernista bra-
sileira, caracterizada pela
No período mencionado no excerto, o crescimento vertigino-
so da produção algodoeira dos Estados Unidos (A) adaptação ao universo cultural brasileiro dos padrões
artísticos do classicismo greco-romano.
(A) resultou do processo de desenvolvimento da indústria
têxtil na Inglaterra. (B) composição das novidades industriais com a singeleza
(B) implicou a expansão da área cultivada em territórios ane- primitiva do cotidiano social brasileiro.
xados do México. (C) consciência da incompatibilidade da sociedade brasileira
(C) absorveu a mão de obra imigrante nos latifúndios agríco- com a civilização futurista europeia.
las do sul do país. (D) rejeição das relações com o estrangeiro em nome das
(D) provocou um aumento acentuado dos preços das merca- virtudes brasileiras da ingenuidade cordial.
dorias industriais.
(E) reivindicação do romance de crítica social como o funda-
(E) forneceu a base econômica da integração política da mento essencial da nacionalidade brasileira.
nação.

QUESTÃO  37
QUESTÃO  34 Observe o quadro A manhã da mãe-pátria, pintado por
No período histórico que se estende do final do século XVIII à Fyodor Shurpin, em 1948.
abolição da escravidão nos Estados Unidos (1865), a econo-
mia brasileira do algodão
(A) ampliava a produção nas conjunturas das crises político-
-militares dos Estados Unidos da América.
(B) comercializava diretamente com os mercados comprado-
res independentemente do exclusivo metropolitano.
(C) oferecia uma matéria-prima de melhor qualidade devido
ao emprego de mão de obra livre especializada.
(D) substituía os metais preciosos no comércio regular com
os centros das economias capitalistas mundiais.
(E) transitava da economia de coleta de produto nativo para
a organização racional das etapas produtivas.

QUESTÃO  35 (https://postwar.hausderkunst.de)

A primeira Constituição republicana, votada em 1891, esta- O quadro pintado no período posterior à vitória da União
belecia o sistema de voto direto e universal, suprimindo-se Soviética na Segunda Guerra Mundial exprime
o censo econômico. Esse novo sistema de votação implicou
(A) os padrões políticos democráticos do igualitarismo social
(A) uma extensão inédita do direito de voto devido à incorpo- da Rússia Soviética.
ração das comunidades rurais à política.
(B) o crescimento da economia planejada durante o grande
(B) um controle efetivo do poder político pelos cidadãos devi- conflito militar.
do à organização de partidos populares.
(C) a ideologia de um nacionalismo de base política per-
(C) uma divisão equilibrada dos poderes estatais devido à
sonalista.
distribuição equitativa de eleitores nas federações.
(D) um aumento pouco expressivo do corpo eleitoral devido à (D) a preponderância da sociedade de consumo sobre a
exclusão dos analfabetos. solidariedade socialista.

(E) uma garantia contra as fraudes eleitorais devido à ado- (E) o projeto revolucionário de internacionalização dos prin-
ção do voto masculino secreto. cípios socialistas.

FMJU2101 | 002-Prova-II 12 Confidencial até o momento da aplicação.

 QUESTÃO  38 QUESTÃO  40
Foi grande o descontentamento dos que sonhavam com No fim do século XX, já se pode descortinar toda uma
maciças transferências de recursos para o desenvolvimento história dos conflitos provocados pelo advento da tecnologia.
da América Latina e sentiram-se encorajados com o anúncio Mas aos poucos se percebe também o significado dessa his-
do Plano Marshall (junho de 1947). Visando primordialmente tória. [...] A carga de destruição ambiental continua evidente-
a reconstrução das destruídas economias da Europa ociden- mente muito grande, mas a consciência crítica em relação a
tal, o Plano transferia a essas economias uma soma equiva- todo esse estado de coisas também toma vulto, e já existe
lente a mais de US$ 200 bilhões atuais. Nesse mesmo perío- hoje, em nível social, uma objetividade de posicionamentos
do (1947-1950), os latino-americanos receberam um total de políticos que só faz crescer. Aliás, toda a questão ecológica
US$ 400 milhões (menos de 2% da ajuda americana). revela-se sempre e cada vez mais de cunho essencialmente
(Rubens Ricupero. A diplomacia na construção do Brasil: político.
1750-2016, 2017. Adaptado.) (Gerd Bornheim. “Ecologia e revolução tecnológica”.
Temas de filosofia, 2015.)
O descompasso na ajuda financeira norte-americana, evi-
denciado no excerto, deveu-se Interpretando-se o excerto, conclui-se que os problemas
(A) à oposição de países da América Latina à política externa ecológicos
dos Estados Unidos.
(A) implicam participações coletivas para um fenômeno de
(B) ao dinamismo potencial das economias industrializadas dimensão global.
europeias.
(B) tenderão a uma desaceleração em vista da crise das eco-
(C) à insegurança de nações ainda ameaçadas pelos parti- nomias capitalistas.
dos fascistas.

(D) às proximidades culturais dos Estados Unidos com os (C) restringem-se às economias em escala global de grande
países anglo-saxões. dinamismo industrial.

(E) à posição estratégica de países nos primórdios da (D) limitam-se à superação dos desgastes do meio ambiente
Guerra Fria. advindos do passado.

(E) serão solucionados em curto prazo pelas associações

QUESTÃO  39 democráticas internacionais.
O enfraquecimento das ameaças golpistas no início de
1962 levou Jango a lançar mão do apoio que contava nos
sindicatos de trabalhadores para pressionar o Congresso a
antecipar o plebiscito. A seu favor estava, também, o fato de
que a maior parte dos militares com cargos estratégicos en-
xergava no presidencialismo um sistema de governo superior
ao parlamentarismo.
(Felipe Pereira Loureiro. Empresários, trabalhadores e grupos de interesse:
a política econômica nos governos Jânio Quadros
e João Goulart, 1961-1964, 2017. Adaptado.)

O texto expõe, sinteticamente,

(A) as alianças políticas entre forças permanentes do Esta-

do e os movimentos populares de contestação da ordem
social.

(B) a desqualificação dos sistemas de governo e a ênfase

acentuada nos programas de reformas socioeconômicas.

(C) o reajuste dos salários dos trabalhadores de acordo com

a inflação e o programa de reforma democrática das for-
ças armadas.

(D) a dissolução do poder legislativo pelo executivo e a con-

cessão ao Partido Comunista do direito de participação
eleitoral.

(E) a importância de instituições de Estado e de organiza-

ções sociais manipuladas pelo governo, na política brasi-
leira do momento.

Confidencial até o momento da aplicação. 13 FMJU2101 | 002-Prova-II

Examine a tira Calvin and Hobbes, de Bill Watterson, para QUESTÃO  43
responder às questões 41 e 42.
Look at the picture of the advertising campaign created by
Berlin agency.

DISCONTINUED AROUND THE WORLD, STILL AVAILABLE

IN THE OCEAN.
Plastic can take 500 years to bio-degrade in the
ocean. Help us to protect marine biodiversity from plastic
pollution and learn more about environmental education on
www.fundacionmeri.cl.
(www.adsoftheworld.com. Adaptado.)

By displaying rubbish from products that no longer exist, the

advertisement piece emphasizes

(A) the banning of single-use plastic materials.

(gocomics.com)
(B) the long-lasting lifespan of plastic.

QUESTÃO  41 (C) how plastic can affect human health.

Na tira, o garoto é caracterizado como (D) waste management strategies.
(A) inconstante. (E) recycling programs around the world.
(B) importante.

(C) ganancioso.

(D) exigente.

(E) traiçoeiro.

QUESTÃO  42
No trecho do terceiro quadrinho “I like triangles better than
rectangles, so be sure to cut it right”, o termo sublinhado é
empregado com o mesmo sentido do termo sublinhado em:

(A) The food in this restaurant is delicious but is so expensive.

(B) As Artificial Intelligence develops, so does the debate

over ethics.

(C) He got injured, so he won’t be able to play football next

week.

(D) Everything had happened so fast she barely understood

the situation.

(E) There was so much smoke that they couldn’t see across
the hallway.

FMJU2101 | 002-Prova-II 14 Confidencial até o momento da aplicação.

Analise os gráficos e leia o texto para responder às questões One type of climate goal involves promising to cut
de 44 a 50. emissions compared with a business-as-usual scenario.
Pakistan promises a cut of 20% by 2030, compared with a
How climate targets compare against a common baseline pathway where no climate action is taken whatsoever. Yet this
goal means its emissions could surge threefold by 2030.
Greenhouse-gas emissions, tonnes of CO2 equivalent, bn
Rebasing climate targets changes the relative ambition
Four largest emitters in each group
of rich countries, too. On the face of it, the European Union’s
Graph 1 – Developed economies target of lowering emissions by 55% by 2030 is more ambitious
than America’s 52% cut. But the EU’s goal is based on 1990
levels and its emissions have already fallen from that point.
By contrast, America’s plan is based on 2005 levels, and its
emissions have fallen by less since. Once put on the same
basis, America’s goal appears more admirable.
(www.economist.com, 07.08.2021. Adaptado.)

“net-zero”: (of a country, city, etc.) removing as many

1

emissions as it produces.

QUESTÃO  44
No primeiro parágrafo, o termo “however” estabelece, entre a
frase que introduz e a que o antecede, uma relação de

(A) sequência.

(B) reiteração.

(C) condição.

(D) finalidade.
Graph 2 – Emerging markets
(E) contraste.

QUESTÃO  45
De acordo com o segundo parágrafo, as metas ambientais
dos diferentes países são obscuras devido à

(A) existência de concepções desiguais do conceito de “net-

-zero”.

(B) ambição de desenvolvimento econômico dos países

emergentes.

(C) diferença econômica entre países desenvolvidos e emer-

gentes.

(D) ausência de definições e parâmetros únicos.

(E) falta de comprometimento face às mudanças climáticas.

New climate announcements are coming thick and fast. QUESTÃO  46
In recent weeks dozens of countries updated the mitigation In the fragment from the third paragraph “this goal means
plans known as “nationally determined contributions” (NDCs) its emissions could surge threefold by 2030”, the underlined
required under the Paris climate agreement of 2015. The deal word indicates
obliges its signatories to increase the ambition of their NDCs
(A) possibility.
every five years. The original deadline for the first round of
updates was COP26, the UN climate summit in Glasgow (B) regret.
in 2020. However, because of the covid-19 pandemic, the
event’s start was delayed until October this year. So far, 58% (C) condition.
of the 191 signatories have submitted new NDCs. (D) criticism.
Countries’ climate targets come in many shapes and
sizes. Around two-thirds of the global economy is now covered (E) suggestion.
by a pledge to achieve “net-zero”1 emissions by around mid-
century. The array of different benchmarks and definitions can
obscure how ambitious each country actually plans to be.

Confidencial até o momento da aplicação. 15 FMJU2101 | 002-Prova-II

 QUESTÃO  47 QUESTÃO  51
No trecho do último parágrafo “the European Union’s target A velocidade de um automóvel nos primeiros instantes após a
of lowering emissions by 55% by 2030”, o termo sublinhado largada de uma corrida está representada no gráfico.
pode ser substituído, sem alteração de sentido, por

(A) consuming.

(B) conserving.

(C) reducing.

(D) increasing.

(E) boosting.

QUESTÃO  48
De acordo com o último parágrafo,
A distância percorrida pelo automóvel até atingir a velocidade
(A) as emissões de gases do efeito estufa da União Europeia
máxima foi de
aumentaram a partir de 1990.
(A) 100 m.
(B) os compromissos climáticos do Estados Unidos são ba-
seados nos níveis de emissão de 2005. (B) 300 m.
(C) países desenvolvidos são relutantes quanto à redução (C) 200 m.
da emissão de gases do efeito estufa por conta de seu
impacto na economia. (D) 150 m.

(D) países desenvolvidos possuem tecnologias que os per- (E) 50 m.

mitem atingir a neutralidade climática mais facilmente.

(E) sistemas econômicos de países desenvolvidos devem QUESTÃO  52

ser reformulados para que metas ambientais desejadas
Em uma instalação artística, uma bola de handebol, de peso
sejam atingidas.
4,0 N, foi pendurada na baliza por meio de dois fios, R e S.
O fio R é horizontal e está preso a um dos postes verticais,
enquanto o fio S está preso à barra transversal, formando
QUESTÃO  49 com esta um ângulo θ.
No trecho do último parágrafo “But the EU’s goal is based on
1990 levels and its emissions have already fallen from that
point”, o termo sublinhado refere-se

(A) aos países ricos.

(B) à União Europeia.

(C) às metas climáticas.

(D) aos gases do efeito estufa.

(E) aos Estados Unidos.

Sabendo que sen θ = 0,8 e que cos θ = 0,6, as intensidades
das forças que os fios R e S aplicam na bola são, respecti-
vamente,
QUESTÃO  50
According to the graphic images, (A) 3,0 N e 5,0 N.

(A) the developed economies will likely achieve net-zero (B) 5,0 N e 3,0 N.
emissions in about 10 years. (C) 4,0 N e 4,0 N.
(B) the emerging countries have the right to release more (D) 6,0 N e 2,0 N.
greenhouse gasses to develop their economies.
(E) 2,0 N e 6,0 N.
(C) the United States’ greenhouse-gas emissions increased
gradually until it overtook China’s emissions in 2010.

(D) the United States’ emissions were equivalent to

Indonesia’s emissions in 1990.

(E) the emerging economies’ goals allow them to increase

greenhouse-gas emissions in the next decade.

FMJU2101 | 002-Prova-II 16 Confidencial até o momento da aplicação.

 QUESTÃO  53 QUESTÃO  54
O escorregador mostrado na figura está localizado na cidade Um submarino tripulado chinês chamado Fendouzhe, ou
de Aquiraz, no Ceará. Ele tem altura de 41 m e um ângulo de Lutador em português, chegou a um dos pontos mais pro-
queda muito acentuado, de modo que a pessoa atinge rapi- fundos dos oceanos, as Fossas das Marianas, no Oceano
damente a base do escorregador. Pacífico.
O veículo fez 13 mergulhos entre outubro e novembro
de 2020, e em 8 deles superou uma profundidade de 10 mil
metros. O mais profundo foi em 10 de novembro de 2020,
quando chegou a 10 900 metros abaixo da superfície.
(https://olhardigital.com.br. Adaptado.)

Considere que a aceleração gravitacional seja igual a

10 m/s2, que a densidade média da água do mar seja
1,03 × 103 kg/m3 e que a pressão interna do submarino
seja igual à pressão atmosférica ao nível do mar. Para
atingir a profundidade máxima a que chegou, a estrutura
do submarino deve suportar uma pressão de, no mínimo e
aproximadamente,

(A) 1,13 × 1012 Pa.

(B) 1,06 × 1010 Pa.

(https://gigantesdomundo.blogspot.com)
(C) 1,13 × 108 Pa.
Uma pessoa de 60 kg, inicialmente em repouso, desce do
topo do escorregador mencionado e atinge a sua base com (D) 1,13 × 107 Pa.
velocidade de 26 m/s. Considerando g = 10 m/s2, a perda de
energia mecânica durante a queda dessa pessoa pelo escor- (E) 1,06 × 1014 Pa.
regador é de

(A) 6 660 J. QUESTÃO  55

(B) 8 640 J. Uma pessoa colocou 4 pedras de gelo, de 15 g cada uma e
todas inicialmente a 0 ºC, em um copo de suco de laranja e
(C) 4 320 J.
observou que todo o gelo derreteu em 20 minutos. Conside-
(D) 3 840 J. rando o calor latente de fusão do gelo igual a 3,3 × 105 J/kg
e desprezando as perdas de calor, a quantidade de calor ab-
(E) 2 220 J. sorvido pelas pedras de gelo, por unidade de tempo, foi, em
média e aproximadamente, de

(A) 2,5 × 102 J/min.

(B) 1,0 × 103 J/min.

(C) 2,0 × 104 J/min.

(D) 2,5 × 104 J/min.

(E) 1,0 × 105 J/min.

Confidencial até o momento da aplicação. 17 FMJU2101 | 002-Prova-II

 QUESTÃO  56 QUESTÃO  58
Um balão meteorológico, preenchido com gás hélio, foi lan- Observe a figura, que mostra parte do sistema auditivo huma-
çado com volume de 3,0 m3, temperatura de 300 K e pres- no, e analise o texto.
são interna de 1,0 × 105 Pa. Ao atingir certa altitude, o balão
explodiu quando a pressão e a temperatura do gás no seu
interior eram, respectivamente, 2,0 × 103 Pa e 220 K. Consi-
derando que o gás hélio se comporte como um gás ideal, o
volume do balão no momento da explosão era

(A) 150 m3.

(B) 125 m3.

(C) 180 m3.

(D) 110 m3.

(E) 220 m3.

QUESTÃO  57
Um raio de luz monocromática se propaga no ar, cujo índice
(www2.ibb.unesp.br)
de refração absoluto é igual a 1,0, e incide na superfície de
uma lâmina de vidro formando um ângulo δ com a reta normal
O meato acústico se comporta como um tubo sonoro fe-
à superfície. Ao penetrar no vidro, o raio passa a formar um
chado. Supondo-se que seu comprimento seja de 2 a 3 cm e
ângulo θ com a reta normal.
considerando-se que a velocidade de propagação do som no
ar a 27 ºC e sob pressão de 1 atm seja igual a       ,
pode-se concluir que a frequência fundamental de ressonân-
cia do meato acústico está entre 2 900 Hz e 4 350 Hz.
(Eduardo A. C. Garcia. Biofísica, 1997. Adaptado.)

O valor da velocidade de propagação do som no ar conside-

rado pelo autor do texto foi

(A) 330 m/s.

(B) 348 m/s.

Sabendo que a luz se propaga no ar com velocidade de (C) 336 m/s.
3,00 × 108 m/s, que sen δ = 0,80 e sen θ = 0,60, a velocidade
de propagação da luz no vidro que constitui a lâmina é (D) 342 m/s.

(A) 1,15 × 108 m/s. (E) 366 m/s.

(B) 1,80 × 108 m/s.

(C) 4,00 × 108 m/s.

(D) 1,40 × 108 m/s.

(E) 2,25 × 108 m/s.

FMJU2101 | 002-Prova-II 18 Confidencial até o momento da aplicação.

 QUESTÃO  59 QUESTÃO  60
Os dados a seguir foram obtidos na ficha técnica de uma Um ímã em forma de barra, cujos polos estão representados
geladeira e fornecidos pelo fabricante. pelas cores verde e amarela na figura, cai verticalmente, atra-
vessando um anel metálico. Durante o movimento do ímã,
Consumo de energia em 1 mês 67,2 kWh uma corrente elétrica é induzida no anel, produzindo campo
Potência 160 W magnético, de modo que o anel se comporte como um se-
(https://eletro-home.com. Adaptado.) gundo ímã.

Considerando um mês com trinta dias, para estimar o consu-

mo mensal de energia da geladeira, o fabricante considerou
que a cada dia a geladeira fica ligada, em média, por

(A) 11 h.

(B) 13 h.

(C) 14 h.

(D) 10 h.

(E) 12 h.

Afirma-se que, antes de o ímã penetrar no anel, como mostra

a situação 1, e após o ímã sair do anel, como mostra a situa-
ção 2, ocorrem, respectivamente,

(A) repulsão e repulsão, independentemente da polaridade

do ímã.

(B) atração e repulsão, se a parte verde do ímã for polo norte.

(C) atração e atração, independentemente da polaridade do

ímã.

(D) atração e repulsão, se a parte verde do ímã for polo sul.

(E) repulsão e atração, independentemente da polaridade do

ímã.

Confidencial até o momento da aplicação. 19 FMJU2101 | 002-Prova-II

Confidencial até o momento da aplicação.