EXPLICAÇÕES DE MATEMÁTICA - 7º ANO
1. Observa as figuras seguintes.
Identifica os pares de figuras semelhantes.
2. Observa as duas fotografias seguintes.
A fotografia B é uma ampliação da fotografia A .
2.1. Qual é a razão de semelhança que transforma a figura A na figura B ?
2.2. Qual é a razão de semelhança que transforma a figura B na figura A ?
Apresenta a resposta sob a forma de fração irredutível.
2.3. Determina x .
3. Na figura ao lado estão representados dois trapézios
semelhantes.
3.1. Qual é a razão de semelhança na redução?
3.2. Determina:
a) x b) y c) z
3.3. Determina a área de cada um dos trapézios.
4. Na figura abaixo o retângulo B é uma ampliação do retângulo A .
Calcula o perímetro e a área do retângulo B.
5. Na figura abaixo estão representados os retângulos semelhantes [ABCD] e [EFGH].
5.1. Determina os valores de x e de y.
5.2. Calcula o perímetro e a área dos dois retângulos.
6. Na figura estão representados os triângulos [ ABC ] e [ ¿ ] .
6.1. Justifica que os triângulos são semelhantes.
6.2. Qual é a razão de semelhança na redução?
6.3. Qual é o ângulo do triângulo [ ¿ ] que corresponde ao
ângulo de vértice C do triângulo [ ABC ]?
6.4. Qual é o lado do triângulo [ ABC ] que corresponde ao lado [ DE ] do triângulo [ ¿ ] ?
7. Observa a figura ao lado.
7.1. Justifica que os triângulos [ ABC ] e [ ADE ] são semelhantes.
7.2. Determina DE .
7.3. Calcula a área do trapézio [BCED].
8. O Sr. Martins para medir a altura de uma antena utilizou os seus conhecimentos
sobre semelhança de triângulos e fez o esquema que se encontra na figura.
Determina a altura da antena.
Apresenta o resultado com aproximação às centésimas.
9. Na figura ao lado, os triângulos [ABC] e [BDE] são semelhantes.
AC=45 cm e DE=30 cm
9.1. Qual é a razão de semelhança na redução?
9.2. Se o perímetro do triângulo [ABC] for igual a 135 cm,
qual é o perímetro do triângulo [BDE]?
9.3. Se a área do triângulo [BDE] for igual a 270 cm2, qual é
a área do triângulo [ABC]?
10. Determina a soma das amplitudes dos ângulos internos de cada um dos polígonos representados nas figuras
seguintes.
10.1. 10.2.
10.3. 10.4.
11. A Clara desenhou um polígono convexo cuja soma das amplitudes
dos seus ângulos internos é igual a 2880º.
Determina quantos lados tem o polígono que a Clara desenhou.
12. Considera um polígono regular com 12 lados.
12.1. Quantos ângulos internos tem o polígono?
12.2. Qual é a soma das amplitudes dos seus ângulos internos?
12.3. Qual é a amplitude de cada um dos seus ângulos internos?
13. Determina o valor de em cada uma das figuras.
13.1. 13.2. 13.3.
14. Observa o triângulo da figura ao lado e os ângulos assinalados.
14.1. Determina a amplitude do ângulo a .
14.2. Determina a amplitude do ângulo b .
14.3. Calcula a soma das amplitudes dos ângulos externos do triângulo.
15. Na figura ao lado está representado um octógono regular, [ ABCDEFGH ] .
O ponto I pertence à semirreta Ȧ B.
15.1. Qual é a amplitude do ângulo IBC?
15.2. Qual é a amplitude do ângulo CBA?
15.3. Qual é a amplitude do ângulo FEH?
16. Um ângulo externo de um polígono regular tem amplitude 30 ° .
Determina quantos vértices tem o polígono.
17. Na figura está representado um sinal de trânsito com a forma de um octógono regular.
17.1. Determina a soma das amplitudes dos ângulos internos do sinal de trânsito.
17.2. Qual é a soma das amplitudes dos ângulos externos do sinal de trânsito?
17.3. Indica a amplitude de um ângulo externo do sinal de trânsito.
18. Na figura ao lado encontram-se representados o paralelogramo [ ABCD ] e o trapézio isósceles [ ABED ] .
Sabe-se que:
a altura do trapézio é 4 cm;
o trapézio [ ABED ] tem 28 c m 2 de área;
E é o ponto médio de [ CD ].
Determina a área do paralelogramo [ ABCD ] .
