MINISTÉRIO DA SAÚDE

CADERNETA DA
CRIANÇA
MENINA

3ª edição

PASSAPORTE DA CIDADANIA

Brasília – DF
2021
 SUMÁRIO
2019 Ministério da Saúde
PARTE I - PARA A FAMÍLIA E CUIDADORES ............................................................3
Esta obra é disponibilizada nos termos da Licença Creative Commons – Atribuição – Não Comercial – Compartilhamento DIREITOS E GARANTIAS SOCIAIS ..................................................................................4
pela mesma licença 4.0 Internacional. É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte.
Identificação da Criança......................................................................................................... 4
A coleção institucional do Ministério da Saúde pode ser acessada, na íntegra, na Biblioteca Virtual em Saúde do Ministério da Saúde: Assistência Social ...................................................................................................................6
bvsms.saude.gov.br. Educação e Vida Escolar........................................................................................................ 8
Tiragem: 3ª edição – 2021 – 5.463.255 exemplares Direitos da Criança .............................................................................................................. 10
Direitos dos Responsáveis ....................................................................................................12
Paulo Vicente Bonilha Almeida
Rafaella da Costa Santin de Andrade CUIDANDO DA SAÚDE DA CRIANÇA.........................................................................14
Secretaria de Atenção Primária à Saúde Renara Guedes Araújo
Departamento de Ações Programáticas Estratégicas Ricardo Cesar Caraffa Promover a Saúde .................................................................................................................14
Coordenação de Saúde da Criança e Aleitamento Materno Rita de Cassia de Freitas Coelho Prevenir Doenças pela Triagem Neonatal e Vacinação........................................................ 15
SRTVN, quadra 701, Conjunto C, s/n, Asa Norte, 5° andar Sara Araújo da Silva Os Primeiros Dias de Vida ...................................................................................................16
CEP: 70723-040 – Brasília/DF Sérgio Tadeu Martins Marba
Tel.: (61) 3315-9114
Cuidados com o Bebê Pré-termo......................................................................... .................19
Site: www.saude.gov.br Contato pele a pele e o recém-nascido .................................................................................20
E-mail: [email protected] Cuidados com Diarreia, Desidratação e Desnutrição........................................................... 20
Convênio de cooperação da COCAM/MS com o Instituto Nacional de Sinais de Perigo.................................................................................................................... 23
Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira – AMAMENTANDO O BEBÊ .............................................................................................24
FIOCRUZ – financiado pelo Fundo Nacional de Saúde
Importância do Leite Materno.............................................................................................. 24
Coordenação de Saúde da Criança e Aleitamento Materno Colaboração e participação em grupo de trabalho: Tornando a Amamentação Mais Prazerosa...........................................................................25
– COCAM/DAPES/SAPS Adriana Kitajima, Adriana Lucena, Adriana Regina Farias Pontes Dificuldades na Amamentação..............................................................................................27
Antonio Rodrigues Braga Neto Lucena, Alberto Cunha Mendes Ferreira, Alejandra Prieto de Retorno da Mãe ao Trabalho ou à Escola............................................................................. 28
Raphael Câmara Medeiros Parente Oliveira, Alessandra Fam, Alexandre, Almiro Filho, Altamira
Pereira da Silva Reichert, Ana Carolina Cunha Marreiros, Ana ALIMENTANDO PARA GARANTIR A SAÚDE ...........................................................31
Carolina Terrazzan, Ana Cláudia de Almeida, Ana Kneipp, Ana
Amira Consuelo de Melo Figueiras – UFPA/MEC Paula da Cruz Caramaschi, Andrea Araujo, Angelita Herrmann, Recomendações para uma Alimentação Adequada e Saudável............................................31
Antonio Rodrigues Braga Neto Anna Maria Chiesa, Antonelli Maia, Ariane Tiago Bernardo Doze Passos para uma Alimentação Adequada e Saudável - Crianças Menores de 2 Anos. ..34
Gilvani Pereira Grangeiro de Matos, Aurea Toriyama, Carla Kristiane da Silva, Carolina Dez Passos para uma Alimentação Adequada e Saudável - Crianças de 2 a 9 Anos.......... .35
Janini Selva Ginani – COCAM/MS Velho, Charleni Sherer, Cicera Vicente, Cicero Sampaio, Claudia
Júlia Florêncio Carvalho Ramos – IFF/Fiocruz/MS Fernandes, Cristiano Francisco da Silva, Cristina Kupfer, Damaris
Prevenindo as Carências Nutricionais.................................................................................. 36
Mariana Ribeiro Marques – IFF/Fiocruz/MS Gomes Maranhão, Darci Neves, Débora Faleiros, Denise Bueno, ESTIMULANDO O DESENVOLVIMENTO COM AFETO ........................................37
Maria Virgínia Marques Peixoto – IFF/Fiocruz/MS Denise Cardellini, Eduardo Marino, Eliana Andrade, Ely Harasawa,
Raphael Câmara Medeiros Parente Enia Amui, Evanguelia Kotzias, Francieli Fontana Sutile Tardetti Desenvolvimento Infantil..................................................................................................... 37
Fantinato, Gabriela de Araújo, Gisele Tertuliano, Gizeli de Lima, Desenvolvimento da Criança Menor de 1 Ano..................................................................... 40
Eliana Lucia Madureira Yunes Garcia – Cátedra de Leitura da UNESCO e
Ivone Marques, Janssen Morata, Jesiane Fernandes, Juliana da
Silva, Julieta Jerusalinsky, Jussara Oliveira, Kátia Rospide, Laura
Desenvolvimento da Criança de 1 a 3 Anos .........................................................................45
Instituto Iler da PUC Ferraz dos Santos, Leda Aquino, Leonardo Amorim, Liése Serpa, Desenvolvimento da Criança de 3 a 6 Anos .........................................................................48
Luciana Nascimento, Luciana Surjus, Lysiane Paiva, Magali Cristini Desenvolvimento da Criança de 6 a 9 Anos .........................................................................51
Casola Kumbier. Maiara de Oliveira, Marcia Bellotti, Márcia Leal,
Alejandra Prieto de Oliveira Márcia Teixeira, Marcio Coura, Márcio Fossari, Maria Dalva Meió, PERCEBENDO ALTERAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO .....................................53
Amanda Souza Moura
Ana Maria Cavalcante de Lima
Maria de La Ó Veríssimo, Maria de Lourdes Magalhães, Maria
Giseli Ferreira, Maria Inês Lopes, Maria Luiza Ferreira, Maria Silvia
Sinais de Alerta .....................................................................................................................53
Freitas, Marilia Carotto, Marislaine Mendonça, Maroa de Lá Ó Crianças com Deficiência .....................................................................................................54
Ana Paula da Cruz Caramaschi Veríssimo, Martha Gonçalves Vieira, Mauricio Vianna, Michelle da Transtornos do Espectro Autista (TEA) ...............................................................................55
Audrey Fischer
Angelo Roberto Gonçalves
Silva, Miriam Santos, Mônica Guimaraes Macau Lopes, Myriam A. Síndrome de Down ...............................................................................................................55
Mandetta, Myrian Cruz, Nathan Aratani, Neide Cruz, Nelson Arns,
Ariane Tiago Bernardo de Matos Ponticello Rosario, Priscila Olin Silva, Regina Célia Mendes S. Silva, PERCEBENDO ALTERAÇÕES NA VISÃO E NA AUDIÇÃO ....................................57
Carolina de Vasconcellos Drugg Regina Fidelis, Renato Coelho, Rita Bitencourt, Rita de Cássia Alves
Claudia Regina Lindgren Alves de Abreu, Rosane Siqueira, Roselle Bugarin Steenhouwer, Sandra Sinais de Deficiência Auditiva e Visual................................................................................57
Cláudia Puerari Cartaxo, Silvia Andrade, Silvia Karla, Sirlene de F. Pereira, Solange
Diogo do Vale de Aguiar
PROMOVENDO A SAÚDE BUCAL ...............................................................................58
Mendes, Solange Serra, Sônia Venâncio, Sophie Eickmann, Suely
Fabiana Vieira Santos Azevedo Cavalcante Grosseman, Thais de Oliveira, Thereza de Lamare Franco Netto, Desenvolvimento dos Dentes ...............................................................................................58
Vera Ramos, Victor Rocha, Virgílio Queiroz Limpeza da Boca e dos Dentes.............................................................................................58
Flávia da Silva Tavares Traumatismo Dentário ..........................................................................................................59
Giovanna Guarese Borges Gonçalves Delano de Aquino Silva – Editora MS/CGDI Cárie Dentária.......................................................................................................................59
Helissa de Oliveira Mendonça Moreira
OBSERVANDO COM CUIDADO O USO DOS ELETRÔNICOS E O CONSUMO ......60
Bruno Freitas de Paiva – Editora MS/CGDI
Janini Selva Ginani
Kalyne Ferreira Nascimento de Aguiar
Meios de Comunicação (TV, celulares, tablets, computadores etc.) ....................................60
Kátia Godoy Cruz Consumo em Geral............................................................................................................... 60
Fernanda Canalonga Calçada
Liliana Maria Planel Lugarinho
Gustavo Lins PREVENINDO ACIDENTES ...........................................................................................61
Do Nascimento aos 6 Meses................................................................................................. 61
Luiza Geaquinto Machado Dos 6 Meses aos 2 Anos....................................................................................................... 63
Maria Emília Domingues Costa Quaresma de Oliveira
Maria Fernanda Moratori Alves Dos 2 aos 4 Anos.................................................................................................................. 64
Nayara Rezende Amaral Dos 4 aos 6 Anos.................................................................................................................. 65
Paula dos Santos Leffa Dos 6 aos 9 Anos................................................................................................................ ..65
PROTEGENDO A CRIANÇA DA VIOLÊNCIA ............................................................66
Respeito aos Direitos Fundamentais..................................................................................... 66
PARTE II - REGISTROS DO ACOMPANHAMENTO DA CRIANÇA ........................ 67
ACOMPANHAMENTO DA CRIANÇA E CONSULTAS RECOMENDADAS ........... 68
Pré-Natal, Parto, Nascimento, Internação Neonatal e Alta..................................................... 69
Triagens Neonatais........................................................................................................... ...... 70
Consulta da 1ª Semana............................................................................................................ 70
Consulta do 1º Mês................................................................................................................. 71
Consulta do 2º Mês................................................................................................................. 72
Consulta do 4º Mês ................................................................................................................. 73
Consultas do 6º Mês e do 9º Mês........................................................................................... 74
Consultas do 12º Mês e do 18º Mês........................................................................................ 75
Consultas do 24º Mês e do 36º Mês........................................................................................ 76
Outras Medidas e Consultas Necessárias................................................................................ 77
ACOMPANHANDO O DESENVOLVIMENTO .............................................................. 78
Vigilância do Desenvolvimento Infantil................................................................................. 78
Avaliação dos Marcos de Desenvolvimento........................................................................... 79
Instrumento de Avaliação do Desenvolvimento Integral da Criança...................................... 80
Marcos do Desenvolvimento do Nascimento aos 6 Meses..................................................... 81
Marcos do Desenvolvimento dos 6 Meses a 1 Ano e Meio....................................................82
Marcos do Desenvolvimento de 1 Ano e Meio a 3 Anos e Meio............................................83
Marcos do Desenvolvimento de 3 Anos e Meio a 5 Anos...................................................... 84
Marcos do Desenvolvimento de 5 a 6 Anos............................................................................85
Desenvolvimento de 6 a 10 Anos........................................................................................... 86
Checklist Modificado para Autismo em Crianças Pequenas: versão revisada e consulta
de seguimento (M-CHAT-R/F)......................................................................................... ...... 87
ACOMPANHANDO O CRESCIMENTO ......................................................................... 88
Vigilância do Crescimento Infantil......................................................................................... 88
Interpretando os Gráficos........................................................................................................ 89
Curvas Internacionais de Crescimento para Crianças Nascidas Pré-Termo........................... 90
Gráfico de Perímetro Cefálico para Idade de 0 a 2 Anos........................................................ 91
Gráfico de Peso para Idade de 0 a 2 Anos............................................................................... 92
Gráfico de Comprimento para Idade de 0 a 2 Anos................................................................ 93
Gráfico de IMC para Idade de 0 a 2 Anos...............................................................................94
Gráfico de Peso para Idade de 2 a 5 Anos............................................................................... 95
Gráfico de Estatura para Idade de 2 a 5 Anos......................................................................... 96
Gráfico de IMC para Idade de 2 a 5 Anos............................................................................... 97
Gráfico de Peso para Idade de 5 a 10 Anos ............................................................................ 98
Gráfico de Estatura para Idade de 5 a 10 Anos........................................................................99
Gráfico de IMC para Idade de 5 a 10 Anos............................................................................100
ACOMPANHAMENTO ODONTOLÓGICO ................................................................. 101
Odontograma da Primeira Dentição..................................................................... ................ 101
Registro das Consultas Odontológicas..................................................................................102
REGISTROS DA SUPLEMENTAÇÃO DE VITAMINA A, FERRO OU OUTROS
MICRONUTRIENTES ..................................................................................................... 103
Suplementação de Vitamina A.............................................................................................. 103
Suplementação de Ferro e Outros Micronutrientes .............................................................. 103
VACINAÇÃO...................................................................................................................... 104
Calendário Nacional de Vacinação da Criança ..................................................................... 104
Registro da Aplicação das Vacinas do Calendário Nacional................................................ 105
Registro de Outras Vacinas e Campanhas............................................................................. 106
ANOTAÇÕES ..................................................................................................................... 107
AGENDA DE CONSULTAS INDIVIDUAIS E ATIVIDADES COLETIVAS........... ..108
PARABÉNS! ACABA DE NASCER MAIS UMA CIDADÃ BRASILEIRA!

Esta Caderneta pertence a:

O acesso da criança e de sua família à saúde, à educação e à assistência social é um

DIREITO garantido pela Constituição!
A Caderneta da Criança: PassaPorte da Cidadania é um documento importante e
único no qual devem ficar registradas todas as informações sobre o atendimento
à criança nos serviços de saúde, de educação e de assistência social para o
acompanhamento desde o momento do seu nascimento até os 9 anos de idade. Ao
registrarem as informações na Caderneta da Criança, os profissionais compartilham
esses dados com a família e facilitam a integração das ações sociais.
Esta Caderneta traz orientações sobre os cuidados com a criança para que
ela cresça e se desenvolva de forma saudável. Traz também informações sobre
os direitos e deveres das crianças e dos pais, aleitamento materno, alimentação
complementar saudável, vacinas, saúde bucal, marcos do desenvolvimento, consumo,
e informa sobre o acesso aos equipamentos e programas sociais e de educação.
Para cuidar da criança, educar e promover sua saúde e seu desenvolvimento integral,
é importante a parceria entre os pais, a comunidade e os profissionais de saúde,
de educação e de assistência social.

ATENÇÃO!
Leve sempre a Caderneta da Criança quando for com sua filha aos serviços de
saúde, em todas as campanhas de vacinação, quando for matriculá-la na creche ou
na escola ou quando procurar os serviços de assistência social.
 PARTE I

PARA A FAMÍLIA E CUIDADORES

DIREITOS E GARANTIAS SOCIAIS
DIREITOS E GARANTIAS SOCIAIS
Identificação da Criança
Nome:
Data de nascimento: / /
Número do Registro Civil de Nascimento (RCN):
Filha de: e

Município onde nasceu: Estado:

Reside com: ( ) Mãe ( ) Pai ( ) Responsável legal ( ) Outro
( ) Instituição de acolhimento:
Endereço Rua/Av.:
Nº Complemento: Bairro:
CEP: Município: Estado:
Localização do domicílio: ( ) Urbano ( ) Rural
Contato: Tel. ( ) E-mail:
Cor: ( ) Branca ( ) Negra ( ) Amarela ( ) Parda ( ) Indígena. Outra:
Especificidades sociais, étnicas ou culturais da família:
( ) Família cigana ( ) Família quilombola ( ) Família ribeirinha
( ) Família em situação de rua ( ) Família indígena residente em aldeia/reserva
Especifique o povo/etnia:
( ) Outras:
Nº da Declaração de Nascido Vivo (DNV):
Nº do Cartão do SUS:
Estratégia Saúde da Família (ESF): ( ) Não ( ) Sim. Qual?
Unidade Básica de Saúde (UBS):
Distrito Sanitário Especial Indígena (DSEI) de referência:
Serviço de Saúde:
Possui plano de saúde? ( ) Não ( ) Sim. Qual? nº

IMPORTANTE!
Para facilitar o acesso à saúde, à assistência social e à educação de qualidade, é
importante que algumas informações estejam registradas. Para iniciar o atendimento
nos serviços, será necessário realizar um cadastro. Fique atento e verifique se o
profissional que atendeu sua filha preencheu as informações indicadas acima.

4
 DIREITOS E GARANTIAS SOCIAIS
Anote aqui as mudanças de endereço da família
Novo endereço
Rua/Av.: nº
Complemento: Bairro: CEP:
Município: Estado:
Localização do domicílio: ( ) Urbana ( ) Rural ( ) Outra:
Ponto de referência:
Contato: Tel. ( ) E-mail:
Sua filha é acompanhada por:
UBS/ESF:
Serviço de Saúde:
Unidade Educacional:
Centro de Referência de Assistência Social:
Novo endereço
Rua/Av.: nº
Complemento: Bairro: CEP:
Município: Estado:
Localização do domicílio: ( ) Urbana ( ) Rural ( ) Outra:
Ponto de referência:
Contato: Tel. ( ) E-mail:
Sua filha é acompanhada por:
UBS/ESF:
Serviço de Saúde:
Unidade Educacional:
Centro de Referência de Assistência Social:
Novo endereço
Rua/Av.: nº
Complemento: Bairro: CEP:
Município: Estado:
Localização do domicílio: ( ) Urbana ( ) Rural ( ) Outra:
Ponto de referência:
Contato: Tel. ( ) E-mail:
Sua filha é acompanhada por:
UBS/ESF:
Serviço de Saúde:
Unidade Educacional:
Centro de Referência de Assistência Social: 5
DIREITOS E GARANTIAS SOCIAIS
Assistência Social
Existem várias ações de Assistência Social que podem apoiar as famílias nos
cuidados, proteção e orientação às suas crianças. Procure o Centro de Referência de
Assistência Social (CRAS) mais perto de sua residência para obter informações e/ou
verificar como pode ser incluída em alguma ação, tais como:
■ Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculo (grupos de convivência para
várias faixas etárias);
■ Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF), com atendimento e
acompanhamento por Assistentes Sociais e Psicólogos;
■ Cadastramento ou atualização do seu cadastro no Cadastro Único (CadÚnico) para
os Programas Sociais;
■ Programa Bolsa Família;
■ Benefício de Prestação Continuada (BPC), se tiver algum membro da família com
deficiência ou pessoa idosa;
■ Benefício eventual – auxílio nas situações de emergência e calamidade pública,
nascimento ou morte de algum membro da família.

O Número de Identificação Social (NIS) da criança_____________________

(toda família cadastrada no CadÚnico tem NIS)
Beneficiária do Bolsa Família ( ) Sim e do BPC ( ) Sim
Acompanhada pelo Programa Criança Feliz ( ) Sim
Outras ações, quais_________________________________________________

IMPORTANTE!
O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) é um avanço importante para que
as crianças, adolescentes, idosos, pessoas com deficiência e famílias em situação
de vulnerabilidade e risco social tenham seu direito constitucional assegurado.
Em sua Rede Socioassistencial o SUAS conta equipamentos para proteção social
básica, os CRAS (Centro de Referência de Assistência Social), centros para
atendimento de casos especiais, os CREAS (Centros de Referência Especializados
de Assistência Social).
No CRAS, você também pode obter informações sobre as condicionalidades do
Bolsa Família, tais como: frequência escolar, pré-natal de gestantes, vacinação
e acompanhamento do peso e altura da criança. Se estiver com dificuldades de
cumprir as condicionalidades, peça orientação. Para mais informações acesse:
Sobre o Programa Bolsa Família: https://www.gov.br/cidadania/pt-br/acoes-e-
programas/bolsa-familia.
Sobre a Assistência Social: https://www.gov.br/cidadania/pt-br/acoes-e-
programas/assistencia-social/unidades-de-atendimento
Leia mais sobre os direitos das crianças na página 10.
6
 DIREITOS E GARANTIAS SOCIAIS
Anotações da assistência social

7
DIREITOS E GARANTIAS SOCIAIS
Direitos da Criança
Toda criança tem os direitos à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança, à dignidade
e à proteção integral garantidos pela Constituição Federal de 1988, pelo Estatuto
da Criança e do Adolescente (ECA) e por outras leis. As medidas para garantir e
defender esses direitos são responsabilidade do governo, da sociedade e da família.

IMPORTANTE!
Você pode requerer o Estatuto da Criança e do Adolescente no Conselho
Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de sua cidade ou no
endereço eletrônico: http://www.planalto.gov.br/CCIVIL_03/leis/L8069.htm.

São direitos da criança

■ Receber identificação neonatal, por meio da Declaração de Nascido Vivo (DNV).
■ Receber o Registro Civil de Nascimento (RCN), que é gratuito e entregue, se
possível, na maternidade.
■ Ser chamada pelo nome desde o nascimento.
■ Realizar gratuitamente os exames de triagem neonatal.
■ Ser acompanhada em seu crescimento e desenvolvimento.
■ Ter garantida a vacinação de acordo com a recomendação do Ministério da Saúde (MS).
■ Viver em um ambiente afetuoso e sem violência.
■ Ser acompanhada pelos pais e responsáveis, em período integral, durante sua
internação em estabelecimentos de saúde, inclusive em unidades neonatais, de
terapia intensiva e de cuidados intermediários.
■ Brincar e aprender.
■ Ter acesso a água potável e a alimentação saudável.
■ Ter acesso a serviços de saúde e de assistência social de qualidade.
■ Ter acesso a creches e escolas públicas de qualidade, localizadas próximo à sua
residência.
■ Ter acesso ao lazer e à prática de esportes.
■ Ter convivência familiar e comunitária. No caso de criança afastada da
convivência familiar - por medida judicial para garantir a sua proteção -, é preciso
viabilizar o seu retorno seguro ao convívio familiar, no menor tempo possível,
prioritariamente na família de origem e excepcionalmente em família substituta.
■ Receber transferência de renda por meio do Programa Bolsa Família, quando a
família está em situação de pobreza ou de extrema pobreza.
■ Receber o Benefício de Prestação Continuada da Assistência Social, no caso de
crianças com deficiência (veja pág. 53) e cuja família tenha renda familiar inferior a ¼
(um quarto) do salário mínimo vigente e não possua meios para garantir o seu sustento.

10
 DIREITOS E GARANTIAS SOCIAIS
Registro Civil de Nascimento (RCN)
O RCN é o documento oficial que garante a cidadania da criança, assegurada pela
Constituição Federal de 1988 (art. 5º, inciso LXXVI, alínea a) e reafirmada pela Lei
nº 9.534, de 1997, que o tornou gratuito para todos. Você pode registrar sua filha na
maternidade/hospital onde ela nasceu ou no Cartório de Registro Civil da cidade de
nascimento ou do local onde a família mora.

ATENÇÃO!
A mãe ou o pai, isoladamente ou juntos, podem fazer o registro em seu próprio
nome. No caso de falta ou impedimento de um, o outro terá o prazo para declaração
prorrogado por 45 dias (Lei nº 13.112, de 2015).

Para fazer o registro é necessário apresentar a via amarela da Declaração de Nascido

Vivo (DNV), fornecida pela maternidade ou pelo hospital onde o bebê nasceu e:

■ Se os pais forem casados, a Certidão de Casamento;

■ Se os pais não forem casados, documento de identificação que tenha foto e seja válido
em todo o território nacional (Carteira de Identidade, Carteira de Motorista ou Carteira
de Trabalho);
■ Se os pais forem menores de 16 anos e não emancipados, comparecer acompanhados
por um dos avós do bebê.

IMPORTANTE!
Se o bebê nasceu em casa ou em outro local que não a maternidade ou o hospital e
não tem a DNV, os pais devem fazer o registro acompanhados por duas testemunhas
maiores de 18 anos que comprovem a gravidez e o parto da mãe.

11
AMAMENTANDO O BEBÊ
AMAMENTANDO O BEBÊ
Importância do Leite Materno
O leite materno é um alimento completo e é recomendado
para as crianças até os 2 anos de idade ou mais. Até os 6
meses de idade, deve ser o único alimento, ou seja, sua
filha não precisa de chá, suco, água, outro leite ou alimento.
O uso de água ou chá antes do 6º mês pode atrapalhar o
aleitamento materno e aumenta o risco de o bebê ficar
doente. Em lugares de clima quente, ofereça o peito
mais vezes. Inicialmente, o bebê que se alimenta
apenas de leite materno mama de 8 a 12 vezes por
dia e, com o tempo, ela mesmo vai aumentando os
intervalos e fazendo o seu próprio horário de mamadas.
Não é necessário fixar horários. Quanto mais sua filha
mamar, maior será a sua produção de leite.

Melhor para a criança

O leite materno é de mais fácil digestão, porque é produzido exclusivamente para a
criança, e também é limpo, gratuito, está sempre pronto e quentinho.
Além disso, protege o bebê de doenças como diarreia, infecções respiratórias,
alergias e também pressão alta, colesterol alto, diabetes e obesidade na vida adulta.
A amamentação também contribui para o desenvolvimento emocional da criança
assim como para sua inteligência. Sugar o peito é um excelente exercício para for-
talecer os músculos da face e ajuda o bebê a desenvolver a respiração, a fala e
a ter dentes saudáveis.

Melhor para a mãe

Acompanhada de uma alimentação saudável, ajuda a reduzir, mais rapidamente, o
peso adquirido durante a gravidez.
Ajuda o útero a recuperar seu tamanho normal, diminuindo o risco de hemorragia e
de anemia.
Reduz o risco de doenças como diabetes, câncer de mama e de ovário.

IMPORTANTE!
Além de garantir os nutrientes necessários ao crescimento saudável, a amamentação
favorece a comunicação entre a mãe e o bebê. O contato corporal, a troca de
olhares e as carícias que podem acontecer durante as mamadas ajudam mãe e filha
a se conhecerem.

24
 PERCEBENDO ALTERAÇÕES NA VISÃO E NA AUDIÇÃO
PERCEBENDO ALTERAÇÕES NA VISÃO E NA AUDIÇÃO
Sinais de Deficiência Auditiva e Visual
A visão e a audição são sentidos importantes para o desenvolvimento global da criança
uma vez que fornecem feedback e influenciam outros aspectos do desenvolvimento
motor, cognitivo e pessoal-social, favorecendo a aprendizagem, a comunicação e a
integração social da criança. Os pais ou cuidadores e professores são as pessoas mais
próximas e as que têm mais condições de observar se as crianças estão ouvindo e
enxergando bem. Quando for identificado algum problema, deve-se levar a criança aos
serviços de saúde.
Lá são feitos testes para verificar a qualidade da visão e da audição nos primeiros
anos de vida. Esses testes devem ser repetidos quando a criança vai para a escola.
Deficiência Visual
Fique atento quando sua filha:
■ Tiver grande dificuldade em prestar atenção nos objetos ou nas pessoas;
■ Parecer desinteressada pelos brinquedos ou pelo ambiente;
■ Aproximar para muito perto dos olhos os objetos que deseja ver;
■ Tiver dificuldade em se movimentar (rolar, engatinhar ou andar, por exemplo);
■ Apertar ou esfregar os olhos, franzir a testa ou prestar atenção em pontos luminosos.
Deficiência Auditiva
Fique atento quando sua filha:
■ Não acordar com barulhos nem reagir a sons do ambiente (porta batendo, vozes,
brinquedos e instrumentos musicais);
■ Não atender quando se fala com ela ou só atender quando está olhando diretamente
para a pessoa;
■ Falar pouco ou não falar;
■ Ouvir rádio ou TV sempre em alto volume.

ATENÇÃO!
Não coloque remédios caseiros ou qualquer outra coisa nos ouvidos ou nos olhos
de sua filha sem que isso tenha sido indicado pelo profissional de saúde.
Evite que ela fique exposta por muito tempo a ruídos fortes, eles podem causar
problemas de audição.

57
 PARTE II

REGISTROS DO
ACOMPANHAMENTO DA CRIANÇA
ACOMPANHAMENTO DA CRIANÇA E CONSULTAS RECOMENDADAS
ACOMPANHAMENTO DA CRIANÇA E
CONSULTAS RECOMENDADAS

Nas páginas a seguir haverá quadros e tabelas que devem ser preenchidos com
informações sobre a saúde da sua filha. É neles que serão registrados o peso,
a altura, a vacina e o desenvolvimento, por exemplo. Levar essas informações
para casa é um direito seu.
Profissionais e trabalhadores de saúde! As páginas seguintes deverão ser
preenchidas nos momentos de contato com a criança e seus familiares. Não se
esqueçam de preenchê-las!
As informações sobre o pré-natal e o parto devem ser preenchidas nos locais
onde foram prestadas essas assistências e são fundamentais para a vigilância
da saúde integral da criança, com destaque para o seu desenvolvimento.
Equipe de Atenção Básica! O preenchimento da Caderneta permite que os
familiares e cuidadores se apropriem das informações sobre a saúde da criança.
Aproveite esta oportunidade para conversar com as famílias e envolvê-las no
processo de cuidado!

68
Pré-Natal, Parto, Nascimento, Internação Neonatal e Alta

ACOMPANHAMENTO DA CRIANÇA E CONSULTAS RECOMENDADAS

Gravidez planejada? ( ) Não ( ) Sim _____________________________________
Fez pré-natal? ( ) Não ( ) Sim _____________________________________
Número de consultas: _______ Iniciou consultas no trimestre: ( ) 1º ( ) 2º ( ) 3º
Tipo de gravidez: ( ) Única ( ) Múltipla __________________________________
Gravidez de risco: ( ) Não ( ) Sim. Qual? ________________________________
Sorologias realizadas no pré-natal para os agravos (CID-10) Vacinas no pré-natal
1º trimestre 2º trimestre 3º trimestre VACINAS SIM NÃO

Agravos NR N ALT NR N ALT NR N ALT dTpa ( ) ( )

A53 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Influenza ( ) ( )
B18 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Hepatite B ( ) ( )
B58 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Zika ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) covid-19 ( ) ( )
NR - Não realizado, N - Normal, ALT - Alterado.

Parto em: ( ) Hospital ( ) Centro de Parto Normal ( ) Domicílio _______________

Nome da Maternidade ou Centro de Parto Normal:__________________________________
( ) Outro:___________________________________________________________
Tipo de parto: ( ) Vaginal ( ) Cesárea. Motivo: ____________________________
Acompanhantes no parto/nascimento: ( ) Não ( ) Sim _______________________
Data de nascimento: ____/_____/_______
Hora do nascimento: _________
Contato pele a pele: ( ) Não ( ) Sim. Mamou na primeira hora de vida? ( ) Não ( ) Sim
Apgar 1º min: _____ 5º min: _____
Clampeamento oportuno do cordão umbilical: ( ) Não ( ) Sim
IG:_____ Semanas e_____ dias ( ) DUM ( ) USG ( ) Exame recém-nascido.
Qual? __________________________________________
Peso:____ g Comprimento: ____cm PC: ____cm Adequação peso/IG: ( )AIG ( ) PIG ( ) GIG
Reanimação neonatal ( ) Não ( ) Sim. RN assistido no parto por:_______________
Tipo sanguíneo e Coombs: Mãe______CI ______ Bebê______CD______
Prevenção: Oftálmica ( ) Não ( ) Sim. Hemorrágica (vit. K): ( ) Não ( ) Sim
Internação: ( ) Não ( ) Sim. Onde? ( ) Utin___dias ( ) Ucinco ___dias
( ) Ucinca___dias ( ) ALCON___dias
Motivo da internação:__________________________________________________
Anote com base no relatório de alta os problemas que o bebê apresentou, diagnósticos,
tratamentos realizados e recomendações após a alta. __________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Data da alta: ___/___/____ Peso na alta: _____g Comprimento:______ cm
Alimentação: ( ) Leite materno exclusivo ( ) Leite materno e leite artificial ( ) Leite artificial 69
ACOMPANHAMENTO DA CRIANÇA E CONSULTAS RECOMENDADAS Triagens Neonatais
Triagens Neonatais ___/___/____
Estas triagens devem ser realizadas nos primeiros sete dias de vida por profissional de saúde no domicílio ou na unidade de saúde.
1.Triagens neonatais
a. Teste do reflexo vermelho - Teste do olhinho c. Triagem auditiva - Teste da orelhinha
Deve ser realizado antes da alta da maternidade Deve ser realizada preferencialmente na maternidade en-
( ) Não realizado ( ) Realizado em ___/___/___ tre 24 e 48 hs após o nascimento, ou no máximo durante
o 1º mês de vida.
Olho Direito: ( ) Normal ( ) Alterado
( ) Não realizado ( ) Realizado em:___/___/___
Olho Esquerdo: ( ) Normal ( ) Alterado
Testes: ( ) Emissão Otoacústica Evocada
Observação/Encaminhamento: _______________
( ) Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico
________________________________________
Ouvido direito: ( ) Normal ( ) Alterado
b. Triagem de cardiopatia congênita crítica
Oximetria de pulso - Teste do coraçãozinho Ouvido esquerdo: ( ) Normal ( ) Alterado
Realizado na maternidade após 24h de vida Conduta:___________________________________
__________________________________________
( ) Não realizado ( ) Realizado em: ___/___/___
d. Triagem biológica - Teste do pezinho
Resultado: ( ) Normal* ( )Alterado**
Idealmente realizada na maternidade ou entre o 3º a 5º dia.
Observação/Encaminhamento: ________________
( ) Não realizado ( ) Realizado em:___/___/___
_________________________________________ Reteste:___/___/___
*Saturação periférica maior ou igual a 95% e diferença menor que 3% entre as medidas.
**Saturação menor que 95% ou houver uma diferença igual ou maior que 3% entre as medidas.

Consulta da 1ª Semana
Consulta da 1ª Semana Data ___/___/____
Esta consulta deve ser realizada do 3º ao 5º dia de vida por médico ou enfermeiro, no domicílio ou na unidade de saúde.
1. Medidas: PC*: _____cm Peso*:__________ g Comprimento*: ______cm
*Anotar nos gráficos para Prematuros pág. 90 e para criança a termo pág. 91 à 100.
2. Aleitamento/alimentação 3. Sinais de alerta
( ) Leite materno exclusivo (LME) Coto umbilical infeccionado ( ) Não ( ) Sim
( ) Leite materno e leite artificial (LM+LA) Icterícia ( ) Não ( ) Sim
( ) Leite artificial (LA)_______________________ Diarreia/Vômitos ( ) Não ( ) Sim
Dificuldade para amamentar ? ( ) Não ( ) Sim Dificuldades para respirar
_________________________________________ (FR>60 ou <30) ( ) Não ( ) Sim
Parou de amamentar? ( ) Não ( ) Sim Febre (≥37,5°C) ( ) Não ( ) Sim
Com que idade? ____________________________ Hipotermia (<36,5°C) ( ) Não ( ) Sim
Em caso de desmame precoce descreva o motivo: Convulsões ou
_________________________________________ movimentos anormais ( ) Não ( ) Sim
4. Vacinas
Ausculta cardíaca alterada/Cianose ( ) Não ( ) Sim
Registrar no quadro pág.105
Outros: __________________________________
Hepatite B ( ) Não ( ) Sim Para realizar o manejo nessas situações consulte o Manual de Quadro
BCG ( ) Não ( ) Sim do AIDPI Neonatal (https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/maual_
aidpi_neonatal_quadro_procedimentos.pdf)
5. Desenvolvimento e laços de afeto
Avaliar a rede de apoio materno, participação dos pais, atenção à reação do bebê. Observar se a mãe
aproveita o momento da mamada/alimentação para aconchegar, tocar, olhar e conversar com o bebê.
____________________________________________________________________________________

A criança merece cuidado especial em caso de extrema pobreza, de residir em área de risco, ter deficiência,
ter nascido com peso menor que 2.500g, ter nascido com menos de 37 semanas, ter sofrido asfixia grave, ter
apresentado Apgar menor que 7 no 5° minuto, ou por ser filha de mãe adolescente, usuária de drogas, com
70 depressão, entre outros.
Consulta do 1º Mês

ACOMPANHAMENTO DA CRIANÇA E CONSULTAS RECOMENDADAS

Consulta do 1º Mês Data ___/___/____
Esta consulta deve ser realizada no 10 mês de vida por médico ou enfermeiro, no domicílio ou na unidade de saúde.
1. Medidas: PC*: _____cm Peso*:__________ g Comprimento*: ______cm
*Anotar nos gráficos para Prematuros pág. 90 e para criança a termo pág. 91 à 100.
2. Triagem neonatal - Testes Realizado Resultado Encaminhado
Não Sim Normal Alterado AB CER SSA SSE
Pezinho
Orelhinha - Exame autidivo
Olhinho - Reflexo olho vermelho
Coraçãozinho

AB-Atenção Básica; CER-Centro Especializado em Reabilitação; SSA - Serviço de Saúde Auditiva;

SSE - Serviço de Saúde especializado (Oftalmológico – Auditivo – Outros).

3. Aleitamento/alimentação 4. Sinais de alerta

( ) Leite materno exclusivo Secreção nasal ( ) Não ( ) Sim
( ) Leite materno e leite artificial Cólica/Engasgos ( ) Não ( ) Sim
( ) Leite artificial __________________________ Diarreia/Constipação ( ) Não ( ) Sim
Dificuldade para amamentar? ( ) Não ( ) Sim Vômitos/Golfadas ( ) Não ( ) Sim
_________________________________________ Dificuldades para respirar
Parou de amamentar? ( ) Não ( ) Sim (FR>60 ou <30) ( ) Não ( ) Sim
Com que idade? ____________________________ Febre (≥37,5°C) ( ) Não ( ) Sim
Em caso de desmame precoce descreva o motivo: Hipotermia (<36,5°C) ( ) Não ( ) Sim
_________________________________________ Convulsões ou
5. Exame ocular movimentos anormais ( ) Não ( ) Sim
Abertura ocular normal ( ) Não ( ) Sim
Outros: __________________________________
Pupilas normais ( ) Não ( ) Sim Para realizar o manejo nessas situações consulte o Manual de Quadro
do AIDPI Neonatal (https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/maual_
Estrabismo ( ) Não ( ) Sim aidpi_neonatal_quadro_procedimentos.pdf)
Segue com o olhar ( ) Não ( ) Sim 6. Verificações importantes
Vacinas de acordo com o calendário ( ) Não ( ) Sim
7. Desenvolvimento
_________________________________________
Observação da interação mãe-filha _____________ 8. Atenção e cuidados especiais nesta fase
_________________________________________ Tempo de sono em 24 horas
Avalie a presença dos marcos na pág. 81 e __________________________________________
classifique pelo instrumento da pág. 80
Posição no sono quando deitado no berço:
Adequado para idade ( )
De barriga para cima? __________________________
Alerta para o desenvolvimento ( )
Funcionamento do intestino e cólicas ______________
Provável atraso no desenvolvimento ( )
Higiene e cuidados gerais _______________________
Observações: _____________________________
Sinais de violências/negligências__________________
Acidentes domésticos ( ) Não ( ) Sim
9. Laços de afeto
Avaliar a rede de apoio materno, participação dos pais, atenção à reação do bebê. Investigar depressão
materna. Observar se a mãe aproveita o momento da mamada para aconchegar e conversar com o bebê.
____________________________________________________________________________________

A criança merece cuidado especial em caso de vulnerabildiade social, de residir em área de risco, ter
deficiência, ter nascido com peso menor que 2.500g, ter nascido com menos de 37 semanas, ter sofrido
asfixia grave, ter apresentado Apgar menor que 7 no 5° minuto, ou por ser filha de mãe adolescente, usuária
de drogas, com depressão, entre outros.
71
 Consulta do 2º Mês
ACOMPANHAMENTO DA CRIANÇA E CONSULTAS RECOMENDADAS

Consulta do 2º Mês Data ___/___/____

1. Medidas: PC*: _____cm Peso*:__________ g Comprimento*: ______cm
*Anotar nos gráficos para Prematuros pág. 90 e para criança a termo pág. 91 à 100.

2. Aleitamento/alimentação 3. Sinais de alerta

( ) Leite materno exclusivo Secreção nasal ( ) Não ( ) Sim
( ) Leite materno e leite artificial Cólica/Engasgos ( ) Não ( ) Sim
( ) Leite artificial _________________________ Diarreia/Constipação ( ) Não ( ) Sim
Dificuldade para amamentar ? ( ) Não ( ) Sim Vômitos/Golfadas ( ) Não ( ) Sim
______________________________________ Dificuldades para respirar
(FR>50 ou <30) ( ) Não ( ) Sim
Parou de amamentar? ( ) Não ( ) Sim
Com que idade? ___________________________ Febre (≥37,5°C) ( ) Não ( ) Sim
Em caso de desmame precoce descreva o motivo: Hipotermia (<36,5°C) ( ) Não ( ) Sim
________________________________________ Convulsões ou
________________________________________ movimentos anormais ( ) Não ( ) Sim
4. Exame ocular Outros: __________________________________
Globo ocular de tamanho normal ( ) Não ( ) Sim Para realizar o manejo nessas situações consulte o Manual de Quadro
do AIDPI Neonatal (https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/maual_
Pupilas normais ( ) Não ( ) Sim aidpi_neonatal_quadro_procedimentos.pdf)
Estrabismo ( ) Não ( ) Sim
5. Verificações importantes
Secreção ocular ( ) Não ( ) Sim
Vacinas de acordo com o calendário ( ) Não ( ) Sim
_________________________________________
6. Atenção e cuidados especiais nesta fase
Posição no sono______________________________ 7. Desenvolvimento
Observação da interação mãe-filha _____________
Tempo de sono_______________________________
_________________________________________
Troca de posição durante o dia___________________
_________________________________________
Funcionamento do intestino e cólicas _____________
Higiene e cuidados gerais_______________________ Avalie a presença dos marcos na pág. 81 e
Orientações sobre saúde bucal do bebê: higiene classifique pelo instrumento da pág. 80
bucal, uso de chupeta ou bico____________________ Adequado para idade ( )
Uso de soro fisiológico nasal ____________________ Alerta para o desenvolvimento ( )
Acidentes domésticos ________________________ Provável atraso no desenvolvimento ( )
Sinais de violências/negligências ( ) Não ( ) Sim Observações: ______________________________

_________________________________________ _________________________________________

8. Laços de afeto
Avaliar a rede de apoio materno, participação dos pais, atenção à reação do bebê. Apoiar os cuidadores na
estimulação do bebê. Observar se a mãe aproveita o momento da mamada para aconchegar, tocar, olhar e
conversar com o bebê.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Dependendo da saúde e das condições de vida, a criança pode precisar de mais consultas nestes primeiros
meses. Fique atento aos riscos.

72
Consulta do 4º Mês

ACOMPANHAMENTO DA CRIANÇA E CONSULTAS RECOMENDADAS

Consulta do 4º Mês Data ___/___/____
1. Medidas: PC*: _____cm Peso*:__________ g Comprimento*: ______cm
*Anotar nos gráficos para Prematuros pág. 90 e para criança a termo pág. 91 à 100.

2. Aleitamento/alimentação 3. Sinais de alerta

( ) Leite materno exclusivo Secreção nasal ( ) Não ( ) Sim
( ) Leite materno e leite artificial Cólica/Engasgos ( ) Não ( ) Sim
( ) Leite artificial _________________________ Diarreia/Constipação ( ) Não ( ) Sim
Dificuldade para amamentar ? ( ) Não ( ) Sim Vômitos/Golfadas ( ) Não ( ) Sim
______________________________________ Dificuldades para respirar
Parou de amamentar? ( ) Não ( ) Sim (FR>50 ou <30) ( ) Não ( ) Sim
Com que idade? ___________________________ Febre (≥37,5°C) ( ) Não ( ) Sim
Em caso de desmame precoce descreva o motivo: Hipotermia (<36,5°C) ( ) Não ( ) Sim
________________________________________ Convulsões ou ( ) Não ( ) Sim
________________________________________ movimentos anormais
Hérnia inguinal/umbilical ( ) Não ( ) Sim
4. Exame ocular
Globo ocular de tamanho normal ( ) Não ( ) Sim Outros: ___________________________________
Para realizar o manejo nessas situações consulte o Manual de Quadro do
Pupilas normais ( ) Não ( ) Sim
AIDPI Criança (https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/manual_quad-
Estrabismo ( ) Não ( ) Sim ros_procedimentos_aidpi_crianca_2meses_5anos.pdf)

Secreção ocular ( ) Não ( ) Sim 6. Verificações importantes

5. Desenvolvimento Vacinas de acordo com o calendário ( ) Não ( ) Sim
Observação da interação mãe-filha _____________ _________________________________________
_________________________________________
_________________________________________ 7. Atenção e cuidados especiais nesta fase
Funcionamento do intestino _____________________
Avalie a presença dos marcos na pág. 81 e
classifique pelo instrumento da pág. 80 Higiene e cuidados gerais _______________________
Adequado para idade ( ) Uso de soro nasal de rotina ______________________
Alerta para o desenvolvimento ( ) Orientações sobre saúde bucal do bebê: higiene
Provável atraso no desenvolvimento ( ) bucal, nascimento dos dentes, uso de chupeta ou
Observações: ______________________________ bico, etc. __________________________________
__________________________________________ Acidentes domésticos ________________________
Sinais de violências/negligências ( ) Não ( ) Sim
__________________________________________
8. Laços de afeto
Avaliar a rede de apoio materno, participação dos pais, atenção à reação do bebê. Apoiar os cuidadores na
estimulação do bebê. Observar se os cuidadores aproveitam os momentos da alimentação e outros para
aconchegar, tocar, olhar e conversar com o bebê. Estimular as brincadeiras, canções e leituras.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Dependendo da saúde e das condições de vida, a criança pode precisar de mais consultas nestes primeiros
meses. Fique atento aos riscos.
73
 Consultas do 6º Mês e do 9º Mês
Consulta do 6º Mês Data ___/___/____
ACOMPANHAMENTO DA CRIANÇA E CONSULTAS RECOMENDADAS

1. Medidas: PC*: _____cm Peso*:__________ g Comprimento*: ______cm

Anotar nos gráficos para Prematuros pág. 90 e para criança a termo pág. 91 à 100.
2. Aleitamento/alimentação 3. Sinais de alerta
( ) LM ( ) LA _________________________ Diarreia ( ) Não ( ) Sim
Parou de amamentar? ( ) Não ( ) Sim Vômitos ( ) Não ( ) Sim
Com que idade? ___________________________ Febre (≥37,5°C) ( ) Não ( ) Sim
Quais alimentos foram introduzidos? __________ Sibilâncias ( ) Não ( ) Sim
________________________________________ Dificuldades para respirar
Quantas porções de fruta/dia? ________________ (FR>50 ou <30) ( ) Não ( ) Sim
Recebe algum tipo de alimento industrializado? Convulsões ou tremores ( ) Não ( ) Sim
( ) Não ( ) Sim. Qual?______________________ Outros: __________________________________
4. Desenvolvimento
5. Atenção e cuidados especiais nesta fase
Avalie a presença dos marcos na pág. 82 e
classifique pelo instrumento da pág. 80 Vacinas de acordo com o calendário ( ) Não ( ) Sim
Adequado para idade ( ) Suplementação de Ferro ( ) Não ( ) Sim
Alerta para o desenvolvimento ( ) Suplementação de Micronutrientes ( ) Não ( ) Sim
Provável atraso no desenvolvimento ( ) Suplementação de vitamina A ( ) Não ( ) Sim
Observações: ______________________________ Acompanhamento odontológico ( ) Não ( ) Sim
__________________________________________ Acidentes domésticos ( ) Não ( ) Sim

6. Laços de afeto Sinais de violências/negligências __________________

____________________________________________________________________________________

Consulta do 9º Mês Data ___/___/____

1. Medidas: PC*: _____cm Peso**:__________ g Comprimento***: ______cm
Anotar nos gráficos de perímetro cefálico* (pág. 91), peso para idade** (pág. 92), comprimento para idade*** (pág. 93) e avaliar risco.

2. Aleitamento/alimentação 3. Sinais de alerta

( ) LM ( ) LA _________________________ Diarreia ( ) Não ( ) Sim
Parou de amamentar? ( ) Não ( ) Sim Vômitos ( ) Não ( ) Sim
Com que idade? ___________________________ Febre (≥37,5°C) ( ) Não ( ) Sim
O que a criança está comendo?________________ Sibilâncias ( ) Não ( ) Sim
_________________________________________ Dificuldades para respirar
Quantas porções de fruta/dia? ________________ (FR>50 ou <30)
( ) Não ( ) Sim
Recebe algum tipo de alimento industrializado? Convulsões ou tremor
( ) Não ( ) Sim
( ) Não ( ) Sim. Qual?____________________ Outros: __________________________________
4. Desenvolvimento _________________________________________
Avalie a presença dos marcos na pág. 82 e 5. Atenção e cuidados especiais nesta fase
classifique pelo instrumento da pág. 80
Vacinas de acordo com o calendário ( ) Não ( ) Sim
Adequado para idade ( )
Suplementação de Ferro ( ) Não ( ) Sim
Alerta para o desenvolvimento ( )
Suplementação de Micronutrientes ( ) Não ( ) Sim
Provável atraso no desenvolvimento ( )
Observações: ______________________________ Suplementação de vitamina A ( ) Não ( ) Sim
__________________________________________ Acompanhamento odontológico ( ) Não ( ) Sim
Acidentes domésticos ( ) Não ( ) Sim
6. Laços de afeto Sinais de violências/negligências __________________
____________________________________________________________________________________
Para realizar o manejo dos sinais de alerta consulte o Manual de Quadro do AIDPI Criança (https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/
manual_quadros_procedimentos_aidpi_crianca_2meses_5anos.pdf)

74
Consultas do 12º Mês e do 18º Mês

ACOMPANHAMENTO DA CRIANÇA E CONSULTAS RECOMENDADAS

Consulta do 12º Mês Data ___/___/____
1. Medidas: PC*: _____cm Peso**:__________ g Comprimento***: ______cm
Anotar nos gráficos de perímetro cefálico* (pág. 91), peso para idade** (pág. 92), comprimento para idade*** (pág. 93) e avaliar risco.
2. Aleitamento/alimentação 3. Sinais de alerta
( ) LM ( ) LA _________________________ Diarreia ( ) Não ( ) Sim
Parou de amamentar? ( ) Não ( ) Sim Vômitos ( ) Não ( ) Sim
Com que idade? ___________________________ Febre (≥37,5°C) ( ) Não ( ) Sim
Quais alimentos foram introduzidos? __________ Sibilâncias ( ) Não ( ) Sim
________________________________________
Dificuldades para respirar
Quantas porções de fruta/dia? ________________
(FR>50 ou <30) ( ) Não ( ) Sim
Recebe algum tipo de alimento industrializado?
Convulsões ou tremores ( ) Não ( ) Sim
( ) Não ( ) Sim. Qual?_____________________
Outros: __________________________________
4. Desenvolvimento
5. Atenção e cuidados especiais nesta fase
Avalie a presença dos marcos na pág. 82 e
classifique pelo instrumento da pág. 80 Vacinas de acordo com o calendário ( ) Não ( ) Sim
Adequado para idade ( ) Suplementação de Ferro ( ) Não ( ) Sim
Alerta para o desenvolvimento ( ) Suplementação de Micronutrientes ( ) Não ( ) Sim
Provável atraso no desenvolvimento ( ) Suplementação de vitamina A ( ) Não ( ) Sim
Observações: ______________________________ Acompanhamento odontológico ( ) Não ( ) Sim
6. Laços de afeto Acidentes domésticos ( ) Não ( ) Sim
_________________________________________ Sinais de violências/negligências __________________

Consulta do 18º Mês Data ___/___/____

1. Medidas: PC*: _____cm Peso**:__________ g Comprimento***: ______cm
Anotar nos gráficos de perímetro cefálico* (pág. 91), peso para idade** (pág. 92), comprimento para idade*** (pág. 93) e avaliar risco.

2. Aleitamento/alimentação 3. Sinais de alerta

( ) LM ( ) LA _________________________ Diarreia ( ) Não ( ) Sim
Parou de amamentar? ( ) Não ( ) Sim Vômitos ( ) Não ( ) Sim
Com que idade? ___________________________ Febre (≥37,5°C) ( ) Não ( ) Sim
O que a criança está comendo?________________ Sibilâncias ( ) Não ( ) Sim
_________________________________________ Dificuldades para respirar
Quantas porções de fruta/dia? ________________ (FR>50 ou <30)
( ) Não ( ) Sim
Recebe algum tipo de alimento industrializado? Convulsões ou tremor ( ) Não ( ) Sim
( ) Não ( ) Sim. Qual?____________________ Outros: __________________________________
4. Desenvolvimento _________________________________________
Avalie a presença dos marcos na pág. 83 e
classifique pelo instrumento da pág. 80 5. Atenção e cuidados especiais nesta fase
Realizar a avaliação M-CHAT-R Questionário Vacinas de acordo com o calendário ( ) Não ( ) Sim
Modificado para a Triagem do Autismo em
Suplementação de Ferro ( ) Não ( ) Sim
Crianças entre 16 e 30 meses (pág. 87).
Suplementação de Micronutrientes ( ) Não ( ) Sim
Adequado para idade ( )
Suplementação de vitamina A ( ) Não ( ) Sim
Alerta para o desenvolvimento ( )
Acompanhamento odontológico
( ) Não ( ) Sim
Provável atraso no desenvolvimento ( )
Acidentes domésticos ( ) Não ( ) Sim
Observações: ______________________________
________________________________________ Sinais de violências/negligências __________________
__Laços de afeto
6.
____________________________________________________________________________________
Para realizar o manejo dos sinais de alerta consulte o Manual de Quadro do AIDPI Criança (https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/ 75
manual_quadros_procedimentos_aidpi_crianca_2meses_5anos.pdf)
ACOMPANHAMENTO DA CRIANÇA E CONSULTAS RECOMENDADAS Consultas do 24º Mês e do 36º Mês
Consulta do 24º Mês Data ___/___/____
1. Medidas: PC*: _____cm Peso**:__________ g Estatura***: ______cm IMC****: ______
Gráficos de perímetro cefálico* (pág. 91), peso para idade** (pág. 95), estatura para idade*** (pág. 96), IMC**** (pág. 97) e avaliar risco.
2. Aleitamento/alimentação 3. Sinais de alerta
( ) LM ( ) LA _________________________ Diarreia ( ) Não ( ) Sim
Parou de amamentar? ( ) Não ( ) Sim Vômitos ( ) Não ( ) Sim
Com que idade? ___________________________ Febre (≥37,5°C) ( ) Não ( ) Sim
O que a criança está comendo?________________ Sibilâncias ( ) Não ( ) Sim
_________________________________________ Dificuldades para respirar
Quantas porções de fruta/dia? ________________ (FR>50 ou <30)
( ) Não ( ) Sim
Recebe algum tipo de alimento industrializado? Convulsões ou tremor
( ) Não ( ) Sim
( ) Não ( ) Sim. Qual?____________________ Outros: __________________________________
4. Desenvolvimento _________________________________________
Avalie a presença dos marcos na pág. 83 e 5. Atenção e cuidados especiais nesta fase
classifique pelo instrumento da pág. 80 Vacinas de acordo com o calendário ( ) Não ( ) Sim
Adequado para idade ( )
Suplementação de Ferro ( ) Não ( ) Sim
Alerta para o desenvolvimento ( )
Suplementação de Micronutrientes ( ) Não ( ) Sim
Provável atraso no desenvolvimento ( )
Suplementação de vitamina A ( ) Não ( ) Sim
Observações: ____________________________
Acompanhamento odontológico ( ) Não ( ) Sim
_______________________________________
6. Laços de afeto Acidentes domésticos ( ) Não ( ) Sim
________________________________________ Sinais de violências/negligências __________________

Consulta do 36º Mês Data ___/___/____

1. Medidas: PC*: _____cm Peso**:__________ g Estatura***: ______cm IMC****: ______
Gráficos de perímetro cefálico* (pág. 91), peso para idade** (pág. 95), estatura para idade*** (pág. 96), IMC**** (pág. 97) e avaliar risco.

2. Aleitamento/alimentação 3. Sinais de alerta ( ) Não ( ) Sim

( ) LM ( ) LA _________________________ Diarreia
( ) Não ( ) Sim
Parou de amamentar? ( ) Não ( ) Sim Vômitos
( ) Não ( ) Sim
Com que idade? ___________________________ Febre (≥37,5°C)
( ) Não ( ) Sim
O que a criança está comendo?________________ Sibilâncias
_________________________________________ Dificuldades para respirar
Quantas porções de fruta/dia? ________________ (FR>50 ou <30) ( ) Não ( ) Sim
Recebe algum tipo de alimento industrializado? Convulsões ou tremor ( ) Não ( ) Sim
( ) Não ( ) Sim. Qual?____________________ Outros: __________________________________
_________________________________________
4. Desenvolvimento
5. Atenção e cuidados especiais nesta fase
Avalie a presença dos marcos na pág. 83 e
classifique pelo instrumento da pág. 80 Vacinas de acordo com o calendário ( ) Não ( ) Sim
Adequado para idade ( ) Suplementação de Ferro ( ) Não ( ) Sim
Alerta para o desenvolvimento ( ) Suplementação de Micronutrientes ( ) Não ( ) Sim
Provável atraso no desenvolvimento ( ) Suplementação de vitamina A ( ) Não ( ) Sim
Observações: ____________________________ Acompanhamento odontológico ( ) Não ( ) Sim
_______________________________________ Acidentes domésticos ( ) Não ( ) Sim
6. Laços de afeto
_______________________________________ Sinais de violências/negligências __________________
Para realizar o manejo dos sinais de alerta consulte o Manual de Quadro do AIDPI Criança (https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/
manual_quadros_procedimentos_aidpi_crianca_2meses_5anos.pdf)

Para prosseguir o acompanhamento da criança, continue utilizando a folha de registro de medidas e

76 gráficos, e anote suas observações nas folhas reservadas para anotações.
 ACOMPANHAMENTO DA CRIANÇA E CONSULTAS RECOMENDADAS
Outras Medidas e Consultas Necessárias

Perímetro
Data Idade Peso (g) Estatura (cm) IMC
Cefálico (cm)

Vigiando a pressão arterial (PA)

A aferição da PA nas consultas de rotina deve ser realizada obrigatoriamente a partir dos
3 anos de idade. Dependendo da história familiar de doenças cardiovasculares e do grau
de sobrepeso ou obesidade da criança, a PA deve ser medida com maior frequência.

Perímetro
Data Idade Peso (g) Estatura (cm) IMC
Cefálico (cm)

77
ACOMPANHANDO O CRESCIMENTO
ACOMPANHANDO O CRESCIMENTO
Vigilância do Crescimento Infantil
O melhor método de acompanhamento do crescimento
infantil é o registro periódico do perímetro cefálico, do
peso, do comprimento ou da estatura e do índice de
massa corporal (IMC) da criança na Caderneta
da Criança. A maneira como a criança está
crescendo indica o quanto ela está saudável ou
o quanto ela se desvia da situação de saúde.
As suas medidas de perímetro cefálico (até
2 anos), peso, comprimento ou estatura, e
IMC devem ser colocadas nos gráficos que
estão a seguir (da página 87 à 97). Marcar
as medidas nos gráficos promove a saúde
da criança, pela fácil identificação de
desvios do crescimento.
Estes devem ser diagnosticados e tratados precocemente, para que se possa evitar
o comprometimento da sua saúde atual e da sua qualidade de vida futura. Ao longo
do tempo, várias medidas do crescimento colocadas em cada gráfico como pontos, e
unidas entre si, formam uma linha que indica como a criança evolui.
As crianças menores de 2 anos devem ser medidas deitadas (comprimento). Crianças
com 2 anos ou mais devem ser medidas em pé (estatura). Existe uma diferença de
0,7cm entre a estatura da criança medida deitada e em pé. Assim, se a estatura de uma
criança de 2 ou mais anos for aferida deitada, deve-se diminuir 0,7cm do valor antes
de registrá-lo no gráfico de 2 a 5 anos. Do mesmo modo, se a estatura de uma criança
menor de 2 anos for medida de pé, deve-se somar 0,7cm ao valor antes de registrar
no gráfico de crianças de 0 a 2 anos. Para medir corretamente consulte:
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/orientacoes_coleta_analise_dados_
antropometricos.pdf

O Índice de Massa Corporal (IMC) para idade: expressa a relação entre o

peso da criança e o quadrado da estatura (comprimento ou altura). É utiliza-
do para identificar o excesso de peso entre crianças e tem a vantagem de ser um
índice que será utilizado em outras fases do curso da vida.
Para calcular o IMC:
Peso em kg dividido pela estatura em metros ao quadrado:

Peso (kg)
IMC=
Estatura2 (m)

88
 ACOMPANHANDO O CRESCIMENTO
Interpretando os Gráficos
As linhas coloridas dos gráficos fornecem indicações para a linha de crescimento da
criança formada pela união dos pontos das medidas de cada consulta.
■ A curva de crescimento de uma criança que está crescendo adequadamente tende a
seguir um traçado paralelo à linha verde, acima ou abaixo dela, que pode estar situado
entre as linhas laranjas ou entre as linhas vermelhas.
■ Qualquer mudança rápida que desvie a curva da criança para cima ou para baixo,
ou então um traçado horizontal, devem ser investigados.
■ Os traçados que se desviam muito e que cruzam uma outra linha podem indicar
risco para a saúde da criança.
■ Com relação às curvas de perímetro cefálico, é importante lembrar que as alterações
do desenvolvimento infantil são mais sensíveis e precoces que o crescimento da
cabeça.

ATENÇÃO!
A página a seguir contém os gráficos, com seus respectivos desvios-padrão, para a
avaliação do peso, comprimento e perímetro cefálico de recém-nascidos pré-termo
(RNPT). Para efeito de acompanhamento longitudinal do crescimento dos RNPT,
a Caderneta contém o gráfico correspondente ao período de 27 a 64 semanas.
Assim essas curvas devem ser utilizadas até 64 semanas pós-concepcionais,
quando o acompanhamento das crianças deve ser transferido para as curvas da
OMS/MS, sem a necessidade de corrigir a idade da criança..

IMPORTANTE Observações dos RNPT

Se não for utilizar o gráfico Intergrowth-21 (pág. 90) ________________________________
deve-se calcular a idade corrigida para acompanhar
a criança nascida pré-termo nas curvas da OMS. ________________________________
________________________________
Até quando utilizar idade corrigida?
Até 2 anos de idade cronológica ________________________________
Até 3 anos, se Idade Gestacional (IG) < 28 semanas ________________________________
Como calcular? ________________________________
Primeiro calcular: ________________________________
40 semanas menos IG do nascimento em semanas
________________________________
= esse é o tempo que faltou para a IG de termo;
Ex: 40 sem - 28 sem = 12 sem (corresponde a ________________________________
3 meses)
________________________________
Depois: ________________________________
Descontar da idade cronológica
________________________________
Ex: criança com 6 meses (Idade cronológica) -
3 meses ________________________________
(desconto) = 3 meses de idade gestacional corrigida.
89
ACOMPANHANDO O CRESCIMENTO

Peso (kg)
Peso (kg)

Comprimento (cm)
Curvas Internacionais de Crescimento para Crianças Nascidas Pré-Termo
Comprimento (cm)

Perímetro cefálico (cm)

Perímetro cefálico (cm)

Perímetro cefálico/ Comprimento/ Peso

Adequado para a idade ≥ 2 e ≤ -2 (traçado paralelo as curvas)
Risco para a idade > 2 e < -2 (traçado horizontal ou vertical que ultrapasse o intervalo da classificação Adequado)
90
 Gráfico de Perímetro Cefálico para Idade de 0 a 2 Anos
PC para Idade 0 a 2 anos
PC acima do esperado para a idade> +2 escores z
PC adequado para idade ≤ +2 escores z e ≥ - 2 escores
PC abaixo do esperado para idade < -2 escores z
52 52
51
+3 51
50 +2 50
49 49
+1
48 48
47 0 47
46 -1 46

45 45
-2
44 44
43 -3 43
42 42
41 41
40 40
39 39
38 38

Perímetro cefálico (cm)

37 37
36 36
35 35
34 34
33 33
32 32
31 31
30 30

Meses 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
ANOS Nascimento 1 2
Idade (meses) Idade (meses)

91
ACOMPANHANDO O CRESCIMENTO
92
ACOMPANHANDO O CRESCIMENTO

Gráfico de Peso para Idade de 0 a 2 Anos

Peso para idade 0 a 2 anos
Peso elevado para idade > escore-z +2 | Peso adequado para idade ≥ escore-z -2 e ≤ escore-z +2
Baixo peso para idade ≥ escore-z -3 e < escore-z -2 | Muito baixo peso para idade < escore-z -3

19 19

18 18

17 +3 17

16 16

15 +2 15

14 14

13 +1 13

12 12
0
11 11

10
-1 10

9 -2 9

Peso (kg)
8 -3 8

7 7

6 6

5 5

4 4

3 3

2 2

1 1

Meses 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10
ANOS Nascimento 1 2
Idade (meses e anos completos)
 Gráfico de Comprimento para Idade de 0 a 2 Anos
Comprimento para Idade 0 a 2 anos
Comprimento adequado para idade ≥ escore-z -2 | Baixo comprimento para idade ≥ escore-z -3 e < escore-z -2
Muito baixo comprimento para idade < escore-z -3

+3
95 95
+2
90 90

0
85 85

80 -2 80

-3
75 75

70 70

65 65

Comprimento (cm)
60 60

55 55

50 50

45 45

Meses 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10
ANOS Nascimento 1 2
Idade (meses e anos completos)

93
ACOMPANHANDO O CRESCIMENTO
94
ACOMPANHANDO O CRESCIMENTO

Gráfico de IMC para Idade de 0 a 2 Anos

IMC para Idade 0 a 2 anos
Obesidade > escore-z +3 | Sobrepeso > escore-z +2 e ≤ escore-z +3 | Risco de sobrepeso > escore-z +1 e ≤ escore-z +2
Eutrofia ≥ escore-z -2 e ≤ escore-z +1 | Magreza ≥ escore-z -3 e < escore-z -2 | Magreza acentuada < escore-z -3

22 22

21 21

20
+3 20

19 19

+2
18 18

17 17
+1
16 16

IMC (kg/m2)
15 15

14 -1 14

13 -2 13

12 -3 12

11 11

10 10

Meses 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10
ANOS Nascimento 1 2
Idade (meses e anos completos)
 Gráfico de Peso para Idade de 2 a 5 Anos
Peso para Idade 2 a 5 anos
Peso elevado para idade > escore-z +2 | Peso adequado para idade ≥ escore-z -2 e ≤ escore-z +2
Baixo peso para idade ≥ escore-z -3 e < escore-z -2 | Muito baixo peso para idade < escore-z -3
34 34
33 33
32 32
31 31
30 30
+3
29 29
28 28
27 27
26 26
25 +2 25
24 24
23 23
22 22
21 +1 21
20 20
19 19

Peso (kg)
18 0 18
17 17
16 -1 16
15 15
14 14
-2
13 13
12 -3 12
11 11
10 10
9 9
8 8
7 7
6 6

Meses 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10
ANOS 2 3 4 5
Idade (meses e anos completos)

95
ACOMPANHANDO O CRESCIMENTO
96
ACOMPANHANDO O CRESCIMENTO

Gráfico de Estatura para Idade de 2 a 5 Anos

Estatura para Idade 2 a 5 anos
Estatura adequada para idade ≥ escore-z -2 | Baixa estatura para idade ≥ escore-z -3 e < escore-z -2 | Muito baixa estatura para idade < escore-z -3

135 135

130 130

125 125
+3
120 120
+2
115 +1 115

110 0 110

105 -1 105

100 100

Estatura (cm)
-2

95 -3 95

90 90

85 85

80 80

75 75

Meses 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10
ANOS 2 3 4 5
Idade (meses e anos completos)
 Gráfico de IMC para Idade de 2 a 5 Anos
IMC para Idade 2 a 5 anos
Obesidade > escore-z +3 | Sobrepeso > escore-z +2 e ≤ escore-z +3 | Risco de sobrepeso > escore-z +1 e ≤ escore-z +2
Eutrofia ≥ escore-z -2 e ≤ escore-z +1 | Magreza ≥ escore-z -3 e < escore-z -2 | Magreza acentuada < escore-z -3

22 22

21 +3 21

20 20

19 19
+2
18 18

17 17
+1
16 16

IMC (kg/m2)
15 15

14 14
-1
13 13
-2
12 12
-3
11 11

10 10

Meses 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10
ANOS 2 3 4 5
Idade (meses e anos completos)

97
ACOMPANHANDO O CRESCIMENTO
98
ACOMPANHANDO O CRESCIMENTO

Gráfico de Peso para Idade de 5 a 10 Anos

Peso para Idade 5 a 10 anos
Peso elevado para idade > escore-z +2 | Peso adequado para idade ≥ escore-z -2 e ≤ escore-z +2
Baixo peso para idade ≥ escore-z -3 e < escore-z -2 | Muito baixo peso para idade < escore-z -3
+3

55 55

50 50

+2
45 45

40 40
+1

35 35

Peso (kg)
0
30 30

-1
25 25
-2

20 -3 20

15 15

Meses 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10
ANOS 5 6 7 8 9
Idade (meses e anos completos)
 Gráfico de Estatura para Idade de 5 a 10 Anos
Estatura para Idade 5 a 10 anos
Estatura adequada para idade ≥ escore-z -2 | Baixa estatura para idade ≥ escore-z -3 e < escore-z -2 | Muito baixa estatura para idade < escore-z -3

185 185

180 180

175 175

170 170

165 165

160 160
+3
155 155

150
+2 150

145 +1 145

140 140
0
135 135

Estatura (cm)
-1
130 130

125 -2 125

120 120
-3
115 115

110 110

105 105

100 100

95 95

Meses 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10
ANOS 5 6 7 8 9 10
Idade (meses e anos completos)

99
ACOMPANHANDO O CRESCIMENTO
 ACOMPANHANDO O CRESCIMENTO

100
Gráfico de IMC para Idade de 5 a 10 Anos
IMC para Idade 5 a 10 anos
Obesidade grave > escore-z +3 | Obesidade > escore-z +2 e ≤ escore-z +3 | Sobrepeso > escore-z +1 e ≤ escore-z +2
Eutrofia ≥ escore-z -2 e ≤ escore-z +1 | Magreza ≥ escore-z -3 e < escore-z -2 | Magreza acentuada < escore-z -3

29 29
+3
28 28

27 27

26 26

25 25

24 24

23 23
+2
22 22

21 21

20 20

2
19 +1 19

18 18

17 17

IMC (kg/m )
0
16 16

15 -1 15

14 14
-2
13 13
-3
12 12

11 11

10 10

Meses 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10
ANOS 5 6 7 8 9 10
Idade (meses e anos completos)
ACOMPANHAMENTO ODONTOLÓGICO

ACOMPANHAMENTO ODONTOLÓGICO
Odontograma da Primeira Dentição
Superiorr Incisivo central
Superiores 10 meses
Inferiores 08 meses
Incisivo lateral
Superiores 11 meses
Inferiores 13 meses
Canino
Superiores 19 meses
Inferiores 20 meses
1º Molar
Superiores 16 meses
Inferiores 16 meses
2º Molar
Superiores 28 meses
Inferiorr Inferiores 26 meses

Dentição
Superior

Inferior

Marque:
X - Dente Cariado

101
 Registro das Consultas Odontológicas
ACOMPANHAMENTO ODONTOLÓGICO

Assinatura /
Dente(s) Procedimentos
Data da Data de carimbo e
/orientações
consulta retorno unidade de
realizadas
saúde

__/__/__ __/__/__
__/__/__ __/__/__
__/__/__ __/__/__
__/__/__ __/__/__
__/__/__ __/__/__
__/__/__ __/__/__
__/__/__ __/__/__

__/__/__ __/__/__

__/__/__ __/__/__

__/__/__ __/__/__

__/__/__ __/__/__

__/__/__ __/__/__

__/__/__ __/__/__

__/__/__ __/__/__
__/__/__ __/__/__

__/__/__ __/__/__

__/__/__ __/__/__

__/__/__ __/__/__

__/__/__ __/__/__

__/__/__ __/__/__

102
 REGISTROS DA SUPLEMENTAÇÃO DE VITAMINA A, FERRO OU OUTROS MICRONUTRIENTES
REGISTROS DA SUPLEMENTAÇÃO DE VITAMINA A,
FERRO OU OUTROS MICRONUTRIENTES
Suplementação de Vitamina A
Anote no quadro abaixo a data em que a criança recebeu a megadose de vitamina A e
a assinatura do profissional de saúde que suplementou a criança.
Megadose de Vitamina A (6 meses a 4 anos e 11 meses)
Data:___/___/___ Data:___/___/___ Data:___/___/___

Ass.:______________ Ass.:______________ Ass.:______________

Data:___/___/___ Data:___/___/___ Data:___/___/___

Ass.:______________ Ass.:______________ Ass.:______________

Data:___/___/___ Data:___/___/___ Data:___/___/___

Ass.:______________ Ass.:______________ Ass.:______________

Suplementação de Ferro ou Outros Micronutrientes

Anote no quadro abaixo a data e a idade que a criança recebeu a suplementação
de ferro ou outro suplemento de micronutrientes, qual o produto e a assinatura do
profissional de saúde que entregou o suplemento.

Data da Idade da Suplemento Quantidade

Assinatura
entrega criança distribuído distribuída

103
VACINAÇÃO
VACINAÇÃO
Calendário Nacional de Vacinação da Criança
IDADE VACINA DOSE DOENÇAS EVITADAS
Vacina BCG Dose única Formas graves da tuberculose (miliar e meníngea)
Ao nascer
Vacina hepatite B (recombinante) Dose ao nascer Hepatite B

Vacina adsorvida difteria, tétano, pertussis, hepatite

Difteria, tétano, coqueluche, hepatite B e infecções causadas pelo Haemophilus
B (recombinante) e Haemophilus influenzae B 1ª dose
influenzae B
(conjugada) - (Penta)

Vacina poliomielite 1, 2 e 3 (inativada) - (VIP) 1ª dose Poliomielite

2 meses
Vacina pneumocócica 10-valente (Conjugada) - Infecções invasivas (como meningite e pneumonia) e otite média aguda, causadas
1ª dose
(Pneumo 10) pelos 10 sorotipos de Streptococus pneumoniae

Vacina rotavírus humano G1P1 [8] (atenuada) -

1ª dose Diarreia por rotavírus (Gastroenterites)
(VRH)

3 meses Vacina meningocócica C (conjugada) - (Meningo C) 1ª dose Doença invasiva causada pela Neisseria meningitidis do sorogrupo C

Vacina adsorvida difteria, tétano, pertussis, hepatite

Difteria, tétano, coqueluche, hepatite B e infecções causadas pelo Haemophilus
B (recombinante) e Haemophilus influenzae B 2ª dose
influenzae B
(conjugada) - (Penta)
Vacina poliomielite 1, 2 e 3 (inativada) - (VIP) 2ª dose Poliomielite
4 meses
Vacina pneumocócica 10-valente (Conjugada) - Infecções invasivas (como meningite e pneumonia ) e otite média aguda,
2ª dose
(Pneumo 10) causadas pelos 10 sorotipos Streptococus pneumoniae

Vacina rotavírus humano G1P1 [8] (atenuada) -

2ª dose Diarreia por rotavírus (Gastroenterites)
(VRH)

5 meses Vacina meningocócica C (conjugada) - (Meningo C) 2ª dose Doença invasiva causada pela Neisseria meningitidis do sorogrupo C

Vacina adsorvida difteria, tétano, pertussis, hepatite

Difteria, tétano, coqueluche, hepatite B e infecções causadas pelo Haemophilus
B (recombinante) e Haemophilus influenzae B
3ª dose influenzae B
(conjugada) - (Penta)
6 meses
Vacina poliomielite 1, 2 e 3 (inativada) - (VIP) 3ª dose Poliomielite
1 ou 2 doses
Vacina Influenza1 Infecções pelo vírus influenza
(anual)
9 meses Vacina febre amarela (atenuada) - (FA) 2
Uma dose Febre amarela
Vacina pneumocócica 10-valente (Conjugada) - Infecções invasivas (como meninigite, pneumonia e otite média aguda), causadas
Reforço
(Pneumo 10) pelos 10 sorotipos Streptococus pneumoniae
12 meses
Vacina meningocócica C (conjugada) - (Meningo C) Reforço Doença invasiva causada pela Neisseria meningitidis do sorogrupo C
Vacina sarampo, caxumba, rubéola (Tríplice viral) 1ª dose Sarampo, caxumba e rubéola

Vacina adsorvida difteria, tétano e pertussis (DTP) 1º reforço Difteria, tétano e coqueluche

Vacina poliomielite 1 e 3 (atenuada) - (VOPb) 1º reforço Poliomielite

15 meses
Vacina adsorvida hepatite A (inativada) 1 dose Hepatite A

Vacina sarampo, caxumba, rubéola e varicela

1 dose Sarampo, caxumba, rubéola e varicela
(Atenuada) - (Tetra viral)3

Vacina adsorvida difteria, tétano e pertussis (DTP) 2º reforço Difteria, tétano e coqueluche

Vacina febre amarela (atenuada) - (FA) Reforço Febre amarela

4 anos
Vacina poliomielite 1 e 3 (atenuada) - (VOPb) 2º reforço Poliomielite

Vacina varicela (monovalente) - (Varicela) 1 dose Varicela

Para a proteção contra infecções invasivas pelo pneumococo na população
5 anos Vacina pneumocócica 23-valente - (Pneumo 23) 1 dose4
indígena
Vacina papilomavírus humano 6, 11, 16 e 18 2 doses
9 anos
(recombinante) – (HPV) (9 a 14 anos)
1
É ofertada durante a Campanha Nacional de Vacinação contra Influenza, conforme os grupos prioritários definidos no Informe da Campanha. As crianças de 6 meses a 8 anos, que estarão
recebendo a vacina pela 1a vez, deverão receber 2 (duas) doses.
2
A recomendação de vacinação contra a febre amarela é para todo Brasil, devendo seguir o esquema de acordo com as indicações da faixa etária e situação vacinal.
3
A vacina tetra viral corresponde à 2a dose da tríplice viral e à dose da vacina varicela. Esta vacina está disponível para crianças até 4 anos 11 meses e 29 dias não oportunamente vacinadas
aos 15 meses.
4
Uma dose a depender da situação vacinal anterior com a PNM10v. Esta recomendação deve ser adotada para os povos indígenas.

A instrução normativa - Calendário Nacional de Vacinação da Criança deverá ser consultada nas páginas: https://www.gov.br/saude/pt-br/media/pdf/2021/
junho/09/instrucao-normativa_calendario-de-vacinacao-2020-1.pdf.

104
 Registro da Aplicação das Vacinas do Calendário Nacional
NOME Data de Nascimento: ____/____/____
BCG Hepa�te B Penta VIP
Dose única Dose ao nascer 1ª Dose 2ª Dose 3ª Dose 1ª Dose 2ª Dose 3ª Dose
Data: / / Data: / / Data: / / Data: / / Data: / / Data: / / Data: / / Data: / /
Lote: Lote: Lote: Lote: Lote: Lote: Lote: Lote:
Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt:
Unidade: Unidade: Unidade: Unidade: Unidade: Unidade: Unidade: Unidade:
Ass.: Ass.: Ass.: Ass.: Ass.: Ass.: Ass.: Ass.:
Rotavírus humano Pneumocócia 10V (conjugada) Meningocócica C (conjugada) Febre amarela Tríplice viral

Até 12 meses
1ª Dose 2ª Dose 1ª Dose 2ª Dose 1ª Dose 2ª Dose Dose 1ª Dose
Data: / / Data: / / Data: / / Data: / / Data: / / Data: / / Data: / / Data: / /
Lote: Lote: Lote: Lote: Lote: Lote: Lote: Lote:
Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt:
Unidade: Unidade: Unidade: Unidade: Unidade: Unidade: Unidade: Unidade:
Ass.: Ass.: Ass.: Ass.: Ass.: Ass.: Ass.: Ass.:
Pneumocócica 10V Meningocócica C DTP VOP Tetra viral Varicela
(conjugada) (conjugada)
Reforço Reforço 1º Reforço 2º Reforço 1º Reforço 2º Reforço Uma dose Uma dose
Data: / / Data: / / Data: / / Data: / / Data: / / Data: / / Data: / / Data: / /
Lote: Lote: Lote: Lote: Lote: Lote: Lote: Lote:
Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt:
Unidade: Unidade: Unidade: Unidade: Unidade: Unidade: Unidade: Unidade:
Ass.: Ass.: Ass.: Ass.: Ass.: Ass.: Ass.: Ass.:
Pneumocócica 23V (povos
Hepa�te A HPV Influenza Febre amarela
indígenas)
Uma dose Uma dose Dose Dose Dose Uma dose Dose de Reforço

A par�r de 12 meses
Proteja a
Data: / / Data: / / Data: / / Data: / / Data: / / Data: / / Data: / / criança.
Lote: Lote: Lote: Lote: Lote: Lote: Lote: Mantenha a
vacinação
Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt: Lab.Produt: atualizada.
Unidade: Unidade: Unidade: Unidade: Unidade: Unidade: Unidade:
Ass.: Ass.: Ass.: Ass.: Ass.: Ass.: Ass.:

VACINAÇÃO

105
 VACINAÇÃO

106
Registro de Outras Vacinas e Campanhas
NOME: Data de Nascimento: ____/____/____
Vacina: Vacina: Vacina: Vacina: Vacina: Vacina: Vacina:
Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___
Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________
Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ___________ Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ____________
Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________
Ass.:_________________ Ass.:_________________ Ass.:_________________ Ass.:_________________ Ass.:_________________ Ass.:_________________ Ass.:_________________

Vacina: Vacina: Vacina: Vacina: Vacina: Vacina: Vacina:

Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___
Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________
Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ___________ Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ____________
Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________
Ass.:_________________ Ass.:_________________ Ass.:_________________ Ass.:_________________ Ass.:_________________ Ass.:_________________ Ass.:_________________

Vacina: Vacina: Vacina: Vacina: Vacina: Vacina: Vacina:

Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___
Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________
Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ___________ Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ____________
Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________
Ass.:_________________ Ass.:_________________ Ass.:_________________ Ass.:_________________ Ass.:_________________ Ass.:_________________ Ass.:_________________

Vacina: Vacina: Vacina: Vacina: Vacina: Vacina: Vacina:

Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___
Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________
Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ___________ Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ____________
Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________
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Vacina: Vacina: Vacina: Vacina: Vacina: Vacina: Vacina:

Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___ Data: ___/___/___
Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________ Lote: _________________
Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ___________ Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ____________ Lab.Produt: ____________
Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________ Unidade: ______________
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VACINAÇÃO
 ANOTAÇÕES
ANOTAÇÕES

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 AGENDA DE CONSULTAS INDIVIDUAIS
AGENDA DE CONSULTAS INDIVIDUAIS E ATIVIDADES COLETIVAS
E ATIVIDADES COLETIVAS
Agendamentos
Membros da Equipe de Saúde da Família, não se esqueçam de agendar o próximo
encontro. Verifiquem se a criança está realizando a puericultura periodicamente, com
toda a equipe. Agendem de acordo com as recomendações do MS e os calendários
pactuados na sua região. Pais e responsáveis, fiquem atentos para o calendário de
acompanhamento da criança no serviço de saúde!
Consultas Individuais Atividades em grupo Visita domiciliar
Data Agendado por Data Agendado por Data Agendado por

108
 CADERNETA DA CRIANÇA • MENINA •
Biblioteca Virtual em Saúde do Ministério da Saúde

PASSAPORTE DA CIDADANIA
bvsms.saude.gov.br