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2ABBC FIGLINGUAGEM Tirinhas

O documento discute diferentes figuras de linguagem, divididas em categorias como figuras de palavras, figuras de pensamento e figuras de construção. Exemplos de figuras de palavras incluem a metáfora, comparação, metonímia e perífrase. Figuras de pensamento como hipérbole, ironia e antítese também são explicadas. Por fim, algumas figuras de construção como pleonasmo são brevemente descritas.

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O documento discute diferentes figuras de linguagem, divididas em categorias como figuras de palavras, figuras de pensamento e figuras de construção. Exemplos de figuras de palavras incluem a metáfora, comparação, metonímia e perífrase. Figuras de pensamento como hipérbole, ironia e antítese também são explicadas. Por fim, algumas figuras de construção como pleonasmo são brevemente descritas.

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ESCOLA: 3º BIMESTRE

ALUNO(A):
TURMA/ANO: M2TR01 TURNO: VESPERTINO DATA: _____/____/2022
PROFESSORA: SÔNIA ARAÚJO DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

FIGURAS DE LINGUAGEM

O QUE SÃO FIGURAS DE LINGUAGEM? FIGURAS DE PALAVRAS


 Metáfora: representa uma comparação de palavras com significados
Figuras de Linguagem, também chamadas de figuras de estilo, são
diferentes e cujo termo comparativo fica subentendido na frase, motivo
recursos estilísticos empregados para gerar efeitos nos discursos,
pelo qual também é conhecida como comparação implícita.
ampliando a ideia que se pretende passar e que não seria possível com o
uso restrito e literal das palavras. Para que todas as possibilidades sejam Exemplo: A vida é uma nuvem que voa. (A vida é como uma nuvem que
alcançadas, as figuras de linguagem abrangem diferentes modalidades: voa.)
 Figuras de palavras ou semânticas: estão associadas ao significado
das palavras. Exemplos: metáfora, comparação, metonímia, catacrese,
sinestesia e perífrase.
 Figuras de pensamento: trabalham com a combinação de ideias e
pensamentos. Exemplos: hipérbole, eufemismo, litote, ironia,
personificação, antítese, paradoxo, gradação e apóstrofe.
 Figuras de sintaxe ou construção: interferem na estrutura gramatical
da frase. Exemplos: elipse, zeugma, hipérbato, polissíndeto, assíndeto,
anacoluto, pleonasmo, silepse e anáfora.
 Figuras de som ou harmonia: estão associadas à sonoridade das
palavras. Exemplos: aliteração, paronomásia, assonância e onomatopeia. Uso da metáfora em "meu amor é (como) uma caravana de rosas vagando num deserto
Como você pode observar, trata-se de um conteúdo bastante extenso, inefável..."
motivo pelo qual concentraremos nossos estudos naquelas que caem de  Comparação: também chamada de comparação explícita ou
forma mais recorrente no Enem e em concursos. símile, ao contrário da metáfora, utiliza elementos de comparação:
Como você pôde observar, cada uma dessas classificações possui “como, assim como, tal como, igual a, que nem”, entre muitos outros. A
subdivisões com particularidades, cada qual com uma diferente finalidade comparação também pode ser feita a partir de verbos, como “parecer” e
para que se possibilite a expressão das mais variadas intenções dos “assemelhar-se”. Exemplo: Seus olhos são como jabuticabas.
enunciadores. Concentraremos nossos estudos naquelas que têm
constado de maneira recorrente nas provas do Enem e concursos.

Língua Portuguesa Prof. Sônia Araújo Belo de Carvalho


3º bimestre/2022 Figuras de Linguagem - Página 2

Uso da comparação por meio do conectivo "como": "o amor é como uma flor" e "o amor é
como o motor do carro".

 Metonímia: ocorre quando se substitui um termo por outro. Essa


substituição, porém, é feita pela proximidade de referências entre os
dois termos. Exemplo: Costumava ler Shakespeare. (Costumava ler as
O uso da expressão "bala perdida" é utilizada por não ter outra mais específica.
obras de Shakespeare.)
 Perífrase: Na perífrase não ocorre a nomeação direta de um ser, objeto
ou lugar, mas de forma indireta, através de uma expressão que transmite
suas características e atributos. Essa expressão, normalmente é mais
extensa e simbólica do que o termo original, levando a que ocorra um
rodeio de palavras ou circunlóquio, por isso o nome. Exemplo: “Eu moro
no país do futebol” = “Eu moro no Brasil”.

Uso da metonímia que substitui o vocábulo boi por "cabeças de gado".

 Catacrese: representa o emprego impróprio de uma palavra por não


existir outra mais específica. Exemplo: Embarcou há pouco no avião.
Embarcar é colocar-se a bordo de um barco, mas como não há um termo
específico para o avião, embarcar é o utilizado.
 Sinestesia: a sinestesia caracteriza-se pela combinação de termos que
remetem a diferentes sentidos do corpo humano, estabelecendo relação
entre planos sensoriais diferentes. Exemplo: Com aquele olhos frios,
disse que não gostava mais da namorada (A frieza está associada ao Na charge acima, a "Terra da Garoa" substitui "cidade de São Paulo"
tato e não à visão).

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3º bimestre/2022 Figuras de Linguagem - Página 3

FIGURAS DE PENSAMENTO
 Hipérbole: corresponde ao uso intencional de expressões muito
exageradas para passar-se uma ideia. Exemplo: Que demora! Estou
esperando há séculos! A expressão “há séculos” é um exagero para
indicar que se estava esperando há muito tempo.

Ao demonstrar a total oposição entre as máximas colocadas no retângulo


e as atitudes das personagens, a tirinha faz uma crítica ao consumo de
A expressão "morrendo de inveja" é uma hipérbole. tecnologia para uso interativo, utilizando a ironia como figura de linguagem.
 Eufemismo: ocorre quando se utiliza expressões para atenuar uma  Personificação: também conhecida como prosopopeia é a
ideia tida como agressiva ou desagradável. Exemplo: A filha dele trabalha atribuição de qualidades e sentimentos humanos aos seres
na vida (no lugar de: a filha dele trabalha na prostituição). irracionais. Exemplo: O jardim olhava as crianças sem dizer nada.

A personificação é expressa na última parte do quadrinho onde o Zé Lelé afirma que o


espelho está olhando-o. Assim, utilizou-se uma caraterística dos seres vivos (olhar) em um
ser inanimado (o espelho).
Na charge acima, a explicação de fofoqueira é usada para suavizar o discurso.
 Antítese: ocorre quando se utiliza duas palavras ou ideias
 Ironia: ocorre quando se expressa uma ideia por meio de uma com significados opostos. Exemplo: Toda guerra finaliza por onde devia
construção que diz o oposto do que realmente se quer dizer. Exemplo: ter começado: a paz.
Exemplo: É tão inteligente que não acerta nada.

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FIGURAS DE CONSTRUÇÃO
Elas podem ser construídas por: a) omissão: assíndeto, elipse e zeugma;
b) repetição: anáfora, pleonasmo e polissíndeto; c) inversão: anástrofe,
hipérbato, sínquise e hipálage; d) ruptura: anacoluto; e) concordância
ideológica: silepse. Trabalharemos apenas algumas delas a seguir.
 Pleonasmo: ocorre quando a mesma ideia é repetida
excessivamente com palavras diferentes na mesma sentença. Quando é
feito de modo intencional, como forma de enfatizar uma ideia, é visto como
figura de linguagem – pleonasmo literário; quando sem intenção, trata-
se de um vício de linguagem – pleonasmo vicioso (“subir para cima”,
“entrar para dentro” e similares).
“Me sorri um sorriso pontual” (Chico Buarque)
A repetição é feita propositalmente por Chico Buarque para intensificar o
sorriso visto pelo eu-lírico e para gerar maior sonoridade à canção –
pleonasmo literário (figura de linguagem)

Uso da antítese expressa pelos termos que têm sentidos opostos: positivo, negativo; mal,
bem; paz e guerra.

 Paradoxo: também conhecido como oximoro, ocorre quando duas


expressões opostas são utilizadas de maneira que foge à lógica.
Exemplo: Estou cego de amor e vejo o quanto isso é bom. Como é
possível alguém estar cego e ver?

Na tirinha acima, o "saia para fora" é um pleonasmo vicioso (vício de linguagem), uma vez
que o verbo "sair" já significa "para fora".

 Elipse: é a omissão de uma palavra que se identifica de forma fácil.


Principais tipos: elipse do sujeito, elipse de verbos, elipse de
preposições, elipse de conjunções Exemplo: Tomara você me entenda
(Tomara que você me entenda – elipse da conjunção que).

Uso do paradoxo pelas ideias com sentidos opostos realçada pelos termos que explicam a
"certeza": relativa e absoluta.

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 Hipérbato: é a figura de estilo que mistura as técnicas de inversão dos


termos da oração, que podem ser subcategorizadas em anástrofe,
hipérbato e sínquise, porém não entraremos nesses pormenores. Alguns
autores optam apenas por denominá-la, genericamente de inversão ou
hipérbato. Exemplo: São como uns anjos os seus alunos. (Os seus
alunos são como uns anjos).

Na segunda imagem do quadrinho, notamos o uso da elipse: "depois (ele começou) a


comer sanduíches entre as refeições..."

 Silepse: ocorre quando a concordância é feita com a ideia que as


palavras expressam, e não com a sua forma gramatical. Pode ocorrer
silepse de número, de gênero e de pessoa, conforme explicitado a
seguir:
 Vivemos na bonita e agitada São Paulo. (silepse de gênero:
Vivemos na bonita e agitada cidade de São Paulo.)
 A maioria dos clientes ficaram insatisfeitas com o produto.
(silepse de número: A maioria dos clientes ficou insatisfeita com
o produto.)
 Todos terminamos os exercícios. (silepse de pessoa: neste caso
concordância com nós, em vez de eles: Todos terminaram os A ordem direta do nosso hino é "As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado
retumbante de um povo heroico."
exercícios.)
 Polissíndeto: é o uso repetido de conectivos. Exemplo: As crianças
falavam e cantavam e riam felizes.

Uso do polissíndeto pela repetição do conectivo aditivo “e”.

Existe ainda uma figura oposta ao polissíndeto: o assíndeto, que se


Uso da silepse de pessoa em "mais da metade da população mundial somos crianças" e caracteriza pela ausência de conectivos: Exemplo: “Vim, vi, venci!”.
"as crianças, vamos ter o mundo nas mãos".

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FIGURAS DE SOM VÍDEOAULAS SUGERIDAS


Para assistir à vídeoaula, digite ou
 Aliteração: é a repetição de sons consonantais. “A brisa do Brasil beija
a balança.” (Castro Alves, em Navio Negreiro) copie e cole o link na barra do seu
navegador: FIGURAS DE LINGUAGEM
PARA O ENEM | QUER QUE
DESENHE? | DESCOMPLICA:
https://www.youtube.com/watch?v=xfjSzZf6JA4

PARÓDIA PEDAGÓGICA
E, para quem gosta das músicas para
ajudar a memorizar as regras, ouça as
paródias pedagógicas:
Uso da aliteração pela repetição do som “r” no início das palavras.
 Vesti & Bular - Figuras de
Também temos outra figura de som denominada assonância, que se Linguagem do Amor (Macete para
caracteriza pela repetição de sons vocálicos. Exemplo: “Minha foz do Vestibular):
Iguaçu/Pólo sul, meu azul/Luz do sentimento nu (Djavan) – repetição da https://www.youtube.com/watch?v=4ncqb0dnQcY
vogal “u”.
 Onomatopeia: é caracterizada pela reprodução dos sons existentes,
ou seja, enfoca na reprodução das sonoridades, quer sejam produzidos
pelo ser humano, por animais, pela natureza ou por máquinas e objetos.
Exemplo: Não aguento o tic-tac desse relógio.

“A adversidade desperta em nós capacidades que,


No primeiro e último quadrinho temos o uso da onomatopeia com "Bum, Bum, Bum" e em circunstâncias favoráveis, teriam ficado
"Buááá...; Buááá...". O primeiro expressa o som do tambor, e o segundo, o choro do adormecidas.” (Horácio)
cebolinha

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1. Identifique qual das alternativas trata-se de metáfora: O bom rapaz buscava, no fim do dia, negociar com os traficantes de drogas.
Eles morreram de rir daquela cena. Naquele dia, o presidente entregou a alma a Deus.
Aqueles olhos eram como dois faróis acesos. Os operários sofriam, naquela mina, pelo frio em julho e pelo calor em
Ah! O doce sabor da vitória! dezembro.
A população deste bairro corre grande risco de ser soterrada por esta montanha
Aquele velho é uma raposa!
de lixo.
2. Quais figuras de linguagem temos neste texto? A neve convidava os turistas que, receosos, a olhavam de longe.
"Às sete horas da manhã, a rua acordava. Era possível ouvir o grito irritantes a) Ironia, eufemismo, antítese, hipérbole, prosopopeia.
daquelas lindas crianças que choravam rios de lágrimas enquanto suas mães b) Reticências, retificação, gradação, apóstrofe, ironia.
terminavam de preparar o café da manhã. O brilho do sol naquele dia ensolarado c) Antítese, hipérbole, personificação, ironia, eufemismo.
não era suficiente para animar os adultos, que acordavam com o 'trim' do d) Gradação, apóstrofe, personificação, reticências, retificação.
despertador para trabalhar." e) Ironia, eufemismo, antítese, apóstrofe, gradação.
a) Personificação - Ironia - Hipérbole - Pleonasmo – Onomatopeia. 7. Reconheça e classifique as figuras de linguagem. Em seguida,
b) Metáfora - Sarcasmo - Sinestesia - Hipérbole - Pleonasmo – Zeugma. marque a alternativa que traz a sequência correta.
c) Metonímia - Indireta - Sinestesia - Hipérbole - Pleonasmo – Zeugma. ( ) “Terrível hemorragia de sangue”. (1) Polissíndeto.
d) Personificação - Indireta - Sinestesia - Hipérbole - Pleonasmo – ( ) “Das idades através”. (2) Hipérbato.
Onomatopeia. ( ) “Oxalá tenham razão”. (3) Pleonasmo.
3. No enunciado: “Virgílio, traga-me uma coca cola bem gelada!”, ( ) “Trejeita, e canta, e ri nervosamente”. (4) Elipse.
registra-se uma figura de linguagem denominada: a) 3-1-4-2. d) 2-3-1-4.
a) Anáfora. d) Catacrese. b) 1-3-2-4. e) 2-3-4-1.
b) Personificação. e) Metonímia. c) 3-2-4-1.
c) Antítese.
8. (Enem) Oxímoro (ou paradoxo) é uma construção textual que
4. (FMU) Quando você afirma que ENTERROU no dedo um alfinete, agrupa significados que se excluem mutuamente. Nas alternativas
que EMBARCOU no trem e que serrou os PÉS da mesa, recorre a um abaixo, estão transcritos versos retirados do poema “O operário em
tipo de figura de linguagem denominada: construção”, de Vinícius de Moraes. Pode-se afirmar que ocorre um
a) metonímia. d) perífrase oxímoro em:
b) antítese. e) catacrese. a) “Era ele que erguia casas d) “... o operário faz a coisa
c) metáfora. Onde antes só havia chão.” E a coisa faz o operário.”
5. Qual das orações abaixo apresenta uma perífrase? b) “... a casa que ele fazia e) “Ele, um humilde operário
a) Saia já para fora! Sendo a sua liberdade Um operário que sabia
b) Foi salvo pelo melhor amigo do homem. Era a sua escravidão.” Exercer a profissão.”
c) “É o pau, é a pedra, é o fim do caminho” (Tom Jobim)
d) Escreveu, não leu; o pau comeu. c) “Naquela casa vazia
e) Não aguentava mais aquele buá-buá nos meus ouvidos. Que ele mesmo levantara
Um mundo novo nascia
6. (FGV) Assinale a alternativa que indica a correta sequência das De que sequer suspeitava.”
figuras encontradas nas frases abaixo.

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9. (Cesesp/PE - adaptada) Leia atentamente os períodos abaixo. Em


seguida, marque a alternativa que apresenta, respectiva e
sucessivamente, os tipos de silepse neles contidas:
I. Vários de nós ficamos surpresos.
II. Essa gente está furiosa e com medo; por consequência, capazes de
tudo.
III. Entre elas, alguém estava envergonhada.
a) pessoa, gênero, número.
b) gênero, pessoa, número.
c) número, pessoa, gênero.
d) pessoa, número, gênero.
e) gênero, número, pessoa.
10. (USF - adaptada) Leia os versos abaixo, de Murilo Mendes, e
identifique a figura de linguagem que ocorre nos versos 5 e 6.
Lembre-se de que cada linha corresponde a um verso (linha 1, verso
1...)
“As ondas amarguradas
Encostam a cabeça nas pedras do cais.
Até as ondas possuem
Uma pedra para descansar a cabeça.
Eu na verdade possuo
Todas as pedras que há no mundo,
Mas não descanso”.
a) metáfora.
b) sinédoque.
c) hipérbole.
d) aliteração.
e) anáfora.

QUESTÃO-BÔNUS
11. Assinale a alternativa incorreta:
a) Ele entregou a alma a Deus é eufemismo.
b) “O mito é o nada que é tudo.” (Fernando Pessoa) é uma antítese.
c) “embora quem quase morre esteja vivo, quem quase vive já
morreu” (Luis Fernando Veríssimo) é uma comparação.
d) A cidade maravilhosa continua linda é uma perífrase.
e) Aqueles ali são uns anjos, vivem metidos em confusão é uma ironia.

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