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Práticas Pedagógicas II

O documento discute a identidade docente e o papel do professor em educar e instruir estudantes. Ele explica que professores passam valores e visões de mundo aos alunos com base em suas próprias experiências. Além de ensinar conteúdo acadêmico, professores devem preparar estudantes para serem cidadãos e lidar com problemas como evasão, bullying e falta de participação parental. A educação busca o desenvolvimento integral dos alunos, enquanto a instrução transmite conhecimentos acadêmicos.

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Práticas Pedagógicas II

O documento discute a identidade docente e o papel do professor em educar e instruir estudantes. Ele explica que professores passam valores e visões de mundo aos alunos com base em suas próprias experiências. Além de ensinar conteúdo acadêmico, professores devem preparar estudantes para serem cidadãos e lidar com problemas como evasão, bullying e falta de participação parental. A educação busca o desenvolvimento integral dos alunos, enquanto a instrução transmite conhecimentos acadêmicos.

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Aluna: Ana Claudia Pereira dos Santos

Práticas Pedagógicas: Identidade Docente

“...Boa parte do que os professores sabem sobre o ensino, sobre os


papéis do professor e sobre como ensinar provém da própria história
de vida principalmente de suas socializações quanto aluno...”
Maurice Tardif e Danielle Raymond

Ser professor ao contrário de outras profissões não envolve só passar


metodologia e aprendizado acadêmico. Mais também repassar nossa visão de
mundo, nosso humor, nossa maneira de lidar com os desafios do dia a dia.
Afinal já fomos alunos e vivemos afetos e desafetos no âmbito escolar.
Os professore de hoje enfrentam alguns problemas como a evasão por parte
dos alunos que sofrem preconceitos, enfrentam a questão do bullying, a falta
de participação ativa dos pais, também os alunos que trabalham desde cedo e
acabam muitas vezes não conseguindo se dedicar aos estudos por completo,
como também falta de instrutura e material didático. O professor tem que ter
autonomia, ética e responsabilidade de tomar decisões significativas que
podem marcar a vida dos alunos.
E qual é o papel do professor educar ou instruir, segundo a LDB nº 9394/96
(BRASIL,1996):
Art.2º. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de
liberdade nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno
desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e
sua qualificação para o trabalho.
Mas vamos entender qual a diferença entre educar e instruir.
O que é Educação?
“[...] a busca pelo desenvolvimento de aspectos que deem aos jovens e às
crianças as condições físicas, psíquicas, cognitivas e culturais necessárias
para uma vida pessoal digna e saudável e para poderem exercer e participar
efetivamente da vida política e da vida pública da sociedade, de forma crítica e
autônoma.”
O que é Instrução?
“A instrução é o trabalho com os conhecimentos construídos historicamente
pela humanidade, relacionadas às áreas disciplinares como Língua, História,
Artes, Matemática, Geografia etc.”
Educação é o efeito de se educar moralmente recebendo bons exemplos é ter
conhecimentos sobre moralidade, é parte da filosofia que trata dos costumes,
deveres e seguir sempre a doutrina moral.
Instrução é a ação de instruir-se; é o conjunto de várias noções do saber
humano: é o aprendizado das primeiras letras até chegar às disciplinas que
aprendem nas escolas até chegar na última fase, que é a instrução superior,
ministrada nas universidades.
Então porque o mundo precisa de professores, além de passar o ensino
acadêmico como o letramento. Ele contribui na formação de desenvolvimento
de cidadãos e membros da sociedade e ensinando aos mesmos como se
posicionar no mundo e repassa exemplos cívicos e morais.
Hoje eu penso que as atitudes dos professores vão muito além do ensinar, o
saber ele é compartilhado, o professor está em constante aprendizado no seu
dia a dia com o seu aluno e as diferentes experiências em sua sala de aula.
Tendo em vista as diversas situações que ele tem que ter a tomada de atitude
e fazer acontecer, como por exemplo uma atividade que é feita pelos alunos
que contam com a presença dos pais e os mesmos não comparecem e o
professor por sua vez tem que pensar rápido em uma solução onde os alunos
não fiquem desmotivados e desiludidos com todo esforço que eles
empenharam na preparação do trabalho.
O professor tem que estar sempre pronto a não só ensinar mais também ele se
coloca no lugar de proteger e cuidar dos seus alunos.
Como já dissemos acima, o professor está em constante aprendizado
entendesse isso quando falamos do currículo escolar que serve para
orientar a ação dos profissionais da educação além de estimular o valor
formativo do conhecimento pedagógico para os professores.
O professor tem que ter uma organização para dar conta no decorrer do ano
letivo, logo no início do ano tem todo o planejamento de que conteúdo, será
passado para os alunos, mais tendo em vista que ao longo do ano esse
planejamento pode ter modificações por conta do que o aluno está
conseguindo entender, pode ser que um conteúdo ou outro tenha que tomar
um tempo maior para memorização e aprendizado dos alunos.
Pensando em tudo isso eu reflito sobre o futuro dos professores que terá que
ser um profissional mais global e integrado com elementos modernos. Existira
também uma valorização das escolas sobre os aspectos do comportamento
dos profissionais. Como por exemplo computadores e tablets faram parte da
vida do aluno e professores ao invés do quadro negro. Os professores terão
que ter muito mais criatividades para repassar o ensino. Espero claro que todo
o professor passe a receber uma remuneração melhor.
Na minha opinião os aspectos do trabalho docente que mais exigirão preparo
ao longo dos próximos anos vão ser conseguir manter o aluno em sala de aula
principalmente os que sofrem preconceitos na sociedade e a tecnologia que já
está inserida em parte da educação e nos próximos anos vai estar ainda mais
avançada e os professores vão ter que acompanhar esse avanço tecnológico.

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