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Escola Secundária Filipa de Vilhena - CÓD. 401766
11.º ANO – MATEMÁTICA A
ANO LETIVO 2022/2023
FICHA DE TRABALHO N.º 1 – TRIGONOMETRIA DO TRIÂNGULO RETÂNGULO (REVISÕES)
NOME: Escola Secundária Filipa de Vilhena
N.º: –TURMA
Cód. : DATA: / /2022
401766
Razões trigonométricas de um ângulo agudo
dária Filipa de Vilhena – Cód. 401766
Graus na calculadora gráfica
Em SET UP ( Shift + Menu ), em Em doc , selecionar 7:Definições e
Angle, selecionar Deg, de Degree- Estado e 2:Definições do documento.
grau. Em Ângulo, selecionar Grau.
Casio FX CG50
TI-Nspire
1. Mayon é um vulcão situado nas Filipinas que apresenta a forma de um cone
quase perfeito.
O Tiago encontrava-se nas margens do golfo de Albay, a cerca de 10 km da
base do vulcão.
A figura seguinte foi desenhada pelo Tiago para determinar a altura
aproximada do vulcão.
Com os dados da figura determine, em metros, a altura do vulcão.
Apresente o resultado arredondado às unidades.
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2. Para determinar a altura de uma torre, um topógrafo colocou o teodolito a 100 m da base e obteve um
ângulo de 30°, conforme se pode observar na figura.
O óculo do teodolito está a 1,70 m do solo.
h
Determina a altura da torre.
Apresenta o resultado, em metros, arredondado às décimas.
30º
Sempre que, em cálculos intermédios, procederes a arredondamentos, 1,70 m
conserva, no mínimo, três casas decimais.
100 m
3. As casas típicas de Santana, localidade da costa norte da ilha da Madeira, parecem prismas triangulares.
Na Figura 2, representa-se, em esquema,
a fachada principal de uma dessas casas.
No esquema, os segmentos de reta [𝐴𝐶]
e [𝐵𝐶] representam o telhado da casa.
Relativamente ao esquema, sabe-se que:
• o triângulo [𝐴𝐵𝐶]é isósceles, com
̅̅̅̅̅ = 𝐵𝐶
𝐴𝐶 ̅̅̅̅ ;
• 𝑀 é o ponto médio do segmento
de reta [𝐴𝐵];
• ̅̅̅̅
𝐴𝐵 = 4,62 𝑚 e ̅̅̅̅̅
𝐶𝑀 = 4,35 𝑚 .
Determina, em graus, 𝐴𝐶̂ 𝐵 . Apresenta o resultado arredondado às unidades.
Se procederes a arredondamentos nos cálculos intermédios, conserva, pelo menos, três casas decimais.
Apresenta todos os cálculos que efetuares.
Sugestão: Começa por determinar 𝐴𝐶̂ 𝑀 . Prova Final do 3º Ciclo, 2018 – 2.ªfase
4. Algumas camas são articuladas, ou seja, têm uma secção que pode ser inclinada.
No esquema da Figura 2, está
representada a vista lateral de uma
cama articulada, com o topo
encostado a uma das paredes de
um quarto. Nesse esquema, o
trapézio [𝐴𝐵𝐶𝐷] representa a
secção inclinada da cama e o
retângulo [𝐹𝐺𝐻𝐼] representa a base
da cama.
Relativamente ao esquema, que não está à escala, sabe-se que:
• os pontos 𝐴 e 𝐸 pertencem ao segmento de reta [𝐹𝐼] ;
• o triângulo [𝐴𝐷𝐸] é retângulo no vértice 𝐸 ;
̅̅̅̅̅ = 0 ,90 𝑚 e 𝐴𝐹
• 𝐴𝐷 ̅̅̅̅ = 1, 05 𝑚 ;
• 𝐷Â𝐸 = 32°.
Determina a distância do vértice 𝐷 à parede do quarto, na posição representada no esquema da Figura 2.
Apresenta o resultado em metros, arredondado às centésimas.
Se procederes a arredondamentos nos cálculos intermédios, conserva, pelo menos, três casas decimais.
Sugestão: Começa por determinar ̅̅̅̅
𝐴𝐸 .
Prova Final do 3º Ciclo, 2018 – 1.ªfase
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5. A distância máxima que um pêndulo de 40 cm de comprimento atinge quando
oscila é 36 cm.
O esquema ao lado ilustra a situação.
Qual é o valor aproximado às décimas do grau para a amplitude máxima, 𝛼, do
ângulo que o pêndulo descreve?
Se procederes a arredondamentos nos cálculos intermédios, conserva, pelo
menos, três casas decimais.
6. Na figura está representado o paralelogramo [ABCD].
Sabe-se que:
• DAB 140
• CD 7 cm
• BC 5 cm
Calcula a área do paralelogramo.
Apresenta o resultado em centímetros quadrados arredondado às décimas.
Se procederes a arredondamentos nos cálculos intermédios, conserva, pelo menos, três casas decimais.
7. Num campo de futebol com 50 metros de largura a baliza tem 10 m.
O David, representado pela letra 𝐷, está situado na
linha lateral a uma distância de 15 m da linha de
fundo e prepara-se para rematar à baliza.
Determina a amplitude do “ângulo de golo”, , ou
50 m
seja, a amplitude do ângulo com vértice em 𝐷 e nos
10 m
postes da baliza, em graus, com aproximação às
décimas.
Se procederes a arredondamentos nos cálculos
intermédios, conserva, pelo menos, três casas
decimais. D
15 m
8. Determina a amplitude de um ângulo agudo de um triângulo retângulo sabendo que o comprimento da
hipotenusa é o dobro do comprimento do seu cateto adjacente.
Sugestão: esquematiza a situação e representa por 𝑥 o comprimento do cateto adjacente do ângulo 𝛼.
9. No triângulo [𝐴𝐵𝐶], sabe-se que:
𝐵𝐴̂𝐶 = 42°;
̅̅̅̅
𝐴𝐵 = 12 𝑐𝑚;
𝑀 é o ponto médio de [𝐵𝐶].
Determina o valor de 𝑥, arredondado às unidades.
Se procederes a arredondamentos nos cálculos intermédios,
conserva, pelo menos, três casas decimais.
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10.O Vítor, da sua casa, V, via o cume de uma montanha com um ângulo de elevação de 15°.
Andou até à casa da Nini, N, que ficava a 2000 metros de distância e passou a ver o cume da montanha
segundo um ângulo de 23°.
? ?
Determina a altura da montanha e a distância da casa da Nini ao cume da montanha.
Apresenta o resultado em metros com aproximação às unidades.
Se nos cálculos intermédios procederes a arredondamentos, deves conservar, pelo menos, quatro casas
decimais.
11.O Nélson pretende estimar a altura de uma árvore, representada na figura seguinte.
Para isso efetuou algumas medições que também se encontram indicadas na figura:
𝐶𝐴̂𝐷 = 18°;
𝐶𝐵̂𝐷 = 35°;
̅̅̅̅
𝐴𝐵 = 15 𝑚.
Sabe-se ainda que:
𝐴𝐶̂ 𝐷 = 90°;
𝐴, 𝐵 e 𝐶 são colineares.
Determina a altura da árvore.
Apresenta o resultado arredondado às unidades.
Se procederes a arredondamentos nos cálculos intermédios, conserva, pelo menos, três casas decimais.
12.Sem recorrer à calculadora, determina o valor exato de:
12.1. (1 + 2 sin 30°)2 12.2. sen 30° − 2 cos 45° + tg 60° 12.3. 1 1
−
tg 30° tg 60°
BOM TRABALHO!
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