COLÉGIO TIRADENTES DA POLÍCIA MILITAR / BARBACENA

RESUMÃO DE INGLÊS (8º ANO)

Teacher: Cleyton Rufato

 SIMPLE PRESENT

- Use o SIMPLE PRESENT para falar de hábitos e rotina,

 Usamos DOES quando o sujeito é HE / SHE / IT.
ou seja, coisas que acontecem em nosso cotidiano;
Porém, o verbo perde o S ao final.
Joe plays golf on Saturdays. (Joe joga golfe ao sábados.)
Does he travel by bus? Yes, he does / No, he doesn’t.
- Use o SIMPLE PRESENT para coisas que são sempre (Ele viaja de ônibus?)
verdade.

In Brazil, the winter starts in June. (No Brasil, o inverno (Repare que o verbo não tem o S)
começa em Junho.) - Em frases negativas usamos don’t / doesn’t.
- Em frases afirmativas, usamos o verbo na base do  Usamos DON’T quando o sujeito é I / WE / YOU
infinitivo quando sujeito é I / YOU / WE / THEY. / THEY.
I work / You study / We play / They try. I don’t live here. (Eu não moro aqui)
- Porém, quando o sujeito é HE / SHE / IT, devemos We don’t watch films. (Nós não assistimos filmes)
conjugar o verbo da seguinte forma:
 Usamos DOESN’T quando o sujeito é HE / SHE
 Verbos terminados em S, SH, CH, X, / IT. Porém, o verbo perde o S ao final.
acrescenta-se ES ao final.
She doesn’t eat candies. (Ela não come doces)
pass – passes / wash – washes / teach – teaches /
(Repare que o verbo não tem o S)
mix - mixes

 Verbos terminados em CONSOANTE + Y, retira-

se o Y e acrescenta-se IES.  PRESENT CONTINUOUS

fly – flies - Use o PRESENT CONTINUOUS para falar de coisas que

estão acontecendo no momento da fala, ou seja, coisas
 Na maioria dos verbos, acrescenta-se apenas o que estão acontecendo agora.
S.
I am reading a newspaper now.
work – works / know – knows / rain – rains (Estou lendo um jornal agora)
Exceções: go – goes / do – does / have – has
- Use o PRESENT CONTINUOUS para falar de coisas que
- Em perguntas devemos usar o verbo auxiliar DO / estão em progresso na atualidade.
DOES.
I am reading a very good book this month.
 Usamos DO quando o sujeito é I / YOU / WE / (Estou lendo um bom livro este mês)
THEY.

Do you speak English? Yes, I do / No, I don’t. People are destroying our forests.
(Você fala inglês?) (As pessoas estão destruindo nossas florestas)

Do they want to go out? Yes, they do / No, they don’t. - A estrutura do PRESENT CONTINUOUS é SUJEITO +
(Eles querem sair?) VERBO “TO BE” (AM / IS / ARE) + VERBO PRINCIPAL +
ING + COMPLEMENTO.
- Observe a forma interrogativa e a forma negativa. REGULAR VERBS:

Are you cooking? Yes, I am / No, I am not.

 Acrescente “d” ao final do verbo quando ele
(Você está cozinhando?)
terminar em “e”.
She is not buying clothes now. (isn’t = is not / aren’t =
are not) hope – hoped
(Ela não está comprando roupas agora) like – liked
arrive – arrived
- Como acrescentar o ING nos verbos? live – lived
shave – shaved
 Para os verbos terminados em “E”, retiramos o
“E” e acrescentamos “ING”.
 Acrescente “ed” ao final do verbo quando ele
make – making / come – coming / live – living. terminar em consoante.

 Para os verbos que possuem somente uma work – worked

sílaba e são consoante – vogal – consoante, help – helped
dobra-se a última consoante e acrescenta-se watch – watched
ING. rain – rained
stop – stopping / run – running / swim - swimming pass - passed

 Para os verbos que possuem mais de uma  Dobre a última consoante quando o verbo tiver
sílaba e terminam em consoante – vogal – apenas uma sílaba e for consoante – vogal –
consoante, devemos observar qual é a sílaba consoante.
tônica.

Se a sílaba tônica for a última, iremos dobrar a stop – stopped

última consoante. plan – planned

beGIN – beginning / forGET – forgetting.  Dobre a última consoante quando o verbo

possuir mais de uma sílaba e a última sílaba for
Se a sílaba tônica NÃO for a última, NÃO iremos
tônica.
dobrar a última consoante, apenas acrescentar o ING.

VIsit – visiting / OPen – opening / ANswer – answering. PreFER - preferred

 Para os verbos terminado em IE, retira-se o IE

 NÃO dobre a última consoante quando o verbo
e acrescenta-se YING no lugar.
possuir mais de uma sílaba e a última sílaba
lie – lying / die – dying. NÃO for tônica.

 Para a maioria dos verbos que não se encaixam WONder – wondered

nas regras acima, acrescenta-se somente
“ING”.  SE o verbo terminar em consoante + “Y”, retire
sleep – sleeping / buy – buying / study – studying o “Y” e acrescente IES.

study – studied
 SIMPLE PAST: try - tried

- Use o SIMPLE PAST para falar de ações que  Caso o verbo termine em vogal + “Y”, apenas
aconteceram no passado em um tempo definido. acrescente o “ed” ao final.

I saw that film last week. play – played

(Eu assisti aquele filme na semana passada) stay – stayed
 IRREGULAR VERBS: We / You / They + were + verbo principal +
complemento.
(USE A LISTA DE VERBOS IRREGULARES)
INFINITIVO – PASSADO / INFINITIVO - PASSADO  FUTURE:
drink – drank cut – cut
eat – ate know – knew - Use WILL + INFINITIVO para
go – went come – came  prever, dizer coisas que você acha (think),
see – saw write – wrote supõe (suppose) que acontecerá no futuro.
begin – began buy - bought
I think it will snow tomorrow. (Acho que nevará
 Nas perguntas devemos usar o “DID” e o verbo amanhã.)
principal fica na forma do infinitivo.
Ann won’t be here this evening. (Ann não estará aqui
nesta noite.)
Did you go to party last Saturday?
Yes, I did / No, I didn’t. Be quick, or you’ll miss your train. (Apresse-se, ou você
(Você foi à festa sábado passado?) perderá seu trem.)

 Na forma negativa, usamos “DIDN’T” + VERBO When will you know your exam results? (Quando você
NA FORMA DO INFINITIVO. saberá o resultado de seu exame?)

I don’t think she’ll be late. (Não acho que ele chegará

I didn’t eat Japanese food yesterday night. tarde.)
(Eu não comi comida japonesa ontem à noite.)
 promessas.
 “USED TO” I promise I will study more next time. (Prometo que
estudarei mais da próxima vez.)
- Usamos o “USED TO” para enfatizar um passado
habitual.  oferecer.

Those boxes seem to be very heavy, I’ll help you.

In the past, I used to go to work by bus. (Essas caixas parecem estar muito pesadas, eu te
(No passado, eu costumava ir para o trabalho ajudarei.)
de ônibus / No passado, eu ia para o trabalho
de ônibus).  Decisões instantâneas.

 PAST CONTINUOUS: That’s the phone, I’ll answer it. (É o telefone, eu

atenderei.)
- Usamos o PAST CONTINUOUS para falar de ações que
estavam acontecendo no passado e estavam em - Use BE GOING TO + VERBO PRINCIPAL quando temos
progresso em determinado momento planos e intenções, uma decisão já feita
anteriormente.
Yesterday I was having dinner at 8:00.
(Ontem eu estava jantando às 8:00.) Philip: What are you going to do this weekend?
(O que você vai fazer neste final de semana?)
 Em alguns casos, uma ação do SIMPLE PAST Sheila: I am going to visit my friends.
interrompe uma ação do PAST CONTINUOUS. (Eu vou visitar meus amigos.)

She was taking a shower when her boyfriend

called her. (Ela estava tomando banho quando
o namorado ligou para ela.)

 O PAST CONTINUOUS é formado por:

I / He / She / It was + verbo principal +

complemento.
  Observe a diferença 1: - Usamos WILL + IF + SIMPLE PRESENT para falar de
coisas que são possíveis de se acontecer no futuro, mas
 Usamos o GOING TO para coisas que estamos não são certas de serem realizadas.
vendo (no presente) que vão acontecer (no
futuro). Brenda will buy a new car if she gets the job.
(Brenda comprará um novo carro se ela conseguir o
SITUAÇÃO 1: Um menino esbarra em uma mesa emprego.)
onde tem um copo na beirada.
Não é certo que Brenda compre o carro, ela somente
Look out! You are going to break that glass! comprará, caso consiga o emprego.
(Cuidado! Você vai quebrar esse copo!)
Também podemos começar a frase com IF e colocar
Estou vendo a situação acontecer e grito para evitar uma vírgula no meio da sentença.
que o copo seja quebrado.
If you study, you’ll pass. (Se você estudar, você
 Usamos WILL + INFINITIVO para coisas que nós passará.)
pensamos ou acreditamos que vão acontecer.
 Usamos WOULD + IF + SIMPLE PAST para falar
SITUAÇÃO 2: Um menino que sempre quebra de situações imaginárias, irreais, hipotéticas.
os relógios que ele tem, porque ele é muito
desastrado. If we had money, we would travel abroad.
(Se tivéssemos dinheiro, viajaríamos para o exterior.)
Don’t give him a watch – he’ll break it.
(Não dê a ele um relógio – ele o quebrará.) Não temos dinheiro, então não é possível realizar a
viagem, apenas estamos realizando um pensamento
Não estou vendo a situação acontecer, mas por sobre algo que não é possível ser realizado.
conhecer o menino, estou supondo que a situação
acontecerá.  RELATIVE PRONOUN:

- Podemos unir uma frase a outra usando pronomes

 Observe a diferença 2: relativos.
WHICH é usado para coisas;
 Usamos o GOING TO quando para intenções WHO é usado para pessoas.
premeditadas e quando já decidimos pela ação
futura. OBSERVE OS EXEMPLOS:

They are going to get married next year.

(Eles irão se casar no próximo ano.)
I like THE GIRL who works with Ann.
(O pronome relativo “who” se refere à “the girl”.
O casal já se decidiu pelo casamento, é um
plano, uma intenção para o futuro. I can’t find THE KEY which opens this door.
(O pronome relativo “which” se refere à “the key”.
 Usamos o PRESENT CONTINUOUS (SUJEITO +
VERBO “TO BE” + VERBO PRINCIPAL + ING +
COMPLEMENTO) para planos fixos que estão
com um tempo ou lugar definido para o futuro.

They are getting married on May 12th.

(Eles se casarão em 12 de maio.)

Além do casal já ter decidido pelo casamento,

eles já marcaram a data. Isso significa que eles
já estão fazendo os preparativos para a
cerimônia.