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DIDÁTICA

Este documento (1) fornece instruções para a Segunda Avaliação a Distância da disciplina Didática, (2) estabelece o prazo para entrega da prova até 02/10/2022, e (3) fornece orientações sobre como responder as questões e enviá-las na plataforma online.

Enviado por

Marina Garcia
Direitos autorais
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Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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DIDÁTICA

Este documento (1) fornece instruções para a Segunda Avaliação a Distância da disciplina Didática, (2) estabelece o prazo para entrega da prova até 02/10/2022, e (3) fornece orientações sobre como responder as questões e enviá-las na plataforma online.

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SEGUNDA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD2 – 2022.

2
DISCIPLINA: DIDÁTICA
Coordenação: CLAUDIA MIRANDA
Professoras Tutoras: Greice Bolgar e Heidi Rocha

Caro(a) estudante,

Você está recebendo a Segunda Avaliação a Distância (AD2). Esta


prova deve ser entregue no prazo abaixo indicado.

A prova em questão abordará as Aulas de 13 a 23. Esta avaliação


pretende levá-lo a estabelecer uma relação com o viver, o ler e o escrever.
Dessa forma, é fundamental a atenção na leitura, bem como no enunciado, de
forma a não se distanciar do que está sendo solicitado na hora de responder a
questão.

Será considerado também na avaliação, a Escrita autoral. Assim,


estamos seguindo as normas estabelecidas pela Fundação Cecierj que,
no documento Política de conduta no ambiente virtual e presencial no
consórcio CEDERJ, explicita no item c do Art. 4º que a todo participante
é vedado: “utilizar trechos de textos de outros autores, ou sites, sem citá-
los formalmente em acordo com as normas da ABNT em vigor. A
utilização de trechos de textos de outros autores, ou sites, que não
cumpram esta exigência será considerada plágio e será tratada e
conduzida administrativamente como tal”. De acordo com este
documento o termo “Plágio é o uso não autorizado de textos e parte de
textos sem prover referência à fonte e também se constitui em
comportamento inapropriado no contexto educacional”.

A resposta deverá ser entregue via Plataforma até às 23h55min do dia


02/10/2022 (domingo).
Orientações para a elaboração e envio da prova:

 Você deverá entrar na Sala Virtual da disciplina Didática na


plataforma.
 Entrar no Tópico “AD2”.
 Aparecerá a página com a AD2 da disciplina. Clique no link –
AD2 – Didática. Abrirá uma página com as questões da
avaliação.
 Para respondê-las deverá clicar em “Adicionar Atividade”, que
se encontra no final da página.
 Em seguida aparecerão novamente as questões da AD2 e, logo
abaixo, um pequeno editor de texto (“Texto online”) para que você
possa colocar suas respostas. Sugerimos que faça suas
respostas no editor de textos do seu computador (Microsoft Word,
Br Office e etc) e só depois quando estiver com suas respostas
finalizadas é que deve “colar” essas respostas no editor da
ferramenta.
 Logo após escrever suas respostas no "texto online", você
deverá clicar no link “Salvar Mudanças” e “Enviar Atividade”.
 Ao fazer esse procedimento, aparecerá uma tela com as questões
da prova e, logo abaixo, o “Status de Envio”. Nesse status,
aparecerá a informação que sua avaliação foi enviada para a
avaliação, inclusive constando a data e a hora da última
modificação: ou seja, a data e a hora do momento em que você
enviou com sucesso sua AD2.
 Lembre-se, esses passos são obrigatórios para o envio de
sua AD2.

Qualquer dúvida, por favor, entre em contato através da sala de Tutoria.

Equipe de Didática – UNIRIO


QUESTÕES DA AVALIAÇÃO:

Questão 1 (5,0 pts)

No texto da Aula 20, os autores Antônio Flávio Moreira e Vera Candau


afirmam:

“O currículo é um território em que se travam ferozes competições em torno


dos significados” (p. 28).

Após o estudo da referida aula, escreva um texto que aborde as ideias


apresentadas pelos autores acerca de “Cultura, diversidade cultural e
currículo”.

Questão 2 (5,0 pts)

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na área de História,


explicita que no 5º ano do Ensino Fundamental, a ênfase está em pensar
a diversidade dos povos e culturas e suas formas de organização. Neste
caminhar de aprendizados, a noção de cidadania, com direitos e deveres,
e o reconhecimento da diversidade das sociedades pressupõem uma
educação que estimule o convívio e o respeito entre os povos (BRASIL,
2018).

A partir de uma abordagem interdisciplinar, voltada para o tema “Cultura


e História Indígena”, elabore uma atividade voltada para uma Turma
do 5º anodo Ensino Fundamental.

Apresente o planejamento de sua atividade:

1. Formulando dois (2) objetivos específicos, tendo em vista a


realidade e aproposta de formulação, segundo Gandin e Cruz - Aula 14
de Didática.

2. Descrevendo o desenvolvimento da atividade proposta (como


a atividade será realizada: duração, procedimentos, recursos,
avaliação eetc)

Exemplo de como apresentar a atividade:

Área: .........................

Título/Tema da Atividade:..................................................................

Turma / Ano de Escolaridade: ..........................................................

1. Objetivos específicos: (1,0 pt cada= 2,0 pts)

1)

2) ____________________________________________________________

2. Desenvolvimento da Atividade: (3,0 pts)

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