SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

Diretoria de Ensino da Região Leste 5 – DER LT5

Rua Celso de Azevedo Marques, 502 – Mooca – São Paulo – SP
Fone: 2602-1240 – Fax: 2604-2952
E-mail: [email protected] - site: http://deleste5.educacao.sp.gov.br
PEI E.E. DR BENEDITO ESTEVAM DOS SANTOS
PLANO DE AÇÃO DO CONSELHO DE ESCOLA
DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO LESTE 5
UNIDADE ESCOLAR: PEI E.E.DR. BENEDITO ESTEVAM DOS SANTOS DIRETOR DE ESCOLA: Prof.ª Mestra Teresinha Minelli Tavares

Dimensão Indicadores Problema Tipo de ação Descrição da ação Responsável Início Fim previsto Recursos Impacto
previsto Previsto
Agendando com Cristiane Notebooks
Promover encontros psicólogos através Mara Data Show,
virtuais com os Psicólogos da SED, para rodas 07/03/2022 23/12/2022 MÉDIO.
de conversas sobre Fernandes Materiais
do CONVIVA
as emoções. Tobias Pedagógicos
MÉDIO.

Cristiane
C Mara
O Proporcionando Fernandes
N rodas de conversa Tobias
Trazer Psicólogos Notebooks
V e oficina com o
Dificuldade de lidar voluntários para Data Show,
I Problemas objetivo de ensinar 07/03/2022 23/12/2022
com suas emoções orientação dos alunos do Materiais
V em lidar com as crianças a Pedagógicos
devido ao tempo de 1° ao 5° ano.
Ê as emoções entenderem suas
afastamento do
N emoções.
convívio social.
C
I
A

Encaminhar casos mais Médio

Realizando Cristiane Ofícios
graves, como crise de
encaminhamento Mara de
ansiedade e pânico 07/03/2022 23/12/2022
para área da saúde Fernandes Encaminha-
dentro do âmbito Tobias mento.
e CAPES
escolar.
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Dimensão Indicadores Problema Tipo de ação Descrição da ação Responsável Início Fim previsto Recursos Impacto
previsto Previsto
C Oportunizando
O rodas de
N
conversa,
V
I discussões sobre
V filmes com temas
Ê Promover uma maior voltados para o Notebooks,
N interação com os alunos assunto e televisores,
C participantes do Grêmio produções de folhas de
I – Direitos Humanos e Cristiane Mara papel com e
texto que
A Tutores para Fernandes 25/04/2022 30/11/2022 sem pauta, Médio
evidenciem os
multiplicarem Tobias lápis grafite
problemas
orientações de questões e de cor,
relacionados ao caixas de
como bullying e
tema, com os som.
preconceito
Tutores e Alunos
responsáveis pelo
Grêmio- Direitos
Humanos
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Início Impacto
Dimensão Indicadores Problema Tipo de ação Descrição da ação Responsável Fim previsto Recursos
previsto Previsto
O percurso Computador Aumento
dos Aplicando dentro Materiais significati
estudantes do Projeto Pedagógicos vo na
P ao longo dos Aprender Juntos, concretos aprendiza
E anos de 2020 atividades de Papel com e gem.
D e 2021 recuperação e sem pauta
Baixo Desempenho
A afastados do Trabalhar com o Projeto aprofundamento Denise Granja 05/04/2022 30/11/2022 Lápis Grafite
em Língua
G ambiente Aprender Juntos na área da para avançar nas e de cor
Portuguesa
Ó escolar, Língua Portuguesa habilidades não Televisores
Competência Leitora atingidas em
G alterou Atividades
I significativa compreensão Impressas
C mente a leitora.
A relação deles
com a rotina
escolar.
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Início Impacto
Dimensão Indicadores Problema Tipo de ação Descrição da ação Responsável Fim previsto Recursos
previsto Previsto
Proporcionar a utilização Utilizando as Denise Granja 05/04/2022 30/11/2022 Computador Médio
dos recursos digitais aos plataformas desktop
alunos, como uma digitais junto ao Notebooks
experiência de aprendizado grupo discente Televisores
P e pesquisa mais como facilitador na Data show
E enriquecedora. compreensão
D leitora
A
G Atuação do Professor Disponibilizando Fatima 05/04/2022 30/11/2022 Atividades Alto
Ó Colaborativo De Apoio e um professor Aparecida Impressas, Impacto
G Recuperação colaborativo para Pereira Jogos e
I aulas de Língua Desktops
C Portuguesa,
A Matemática de
modo a contribuir
com os alunos
diagnosticados
com muita
defasagem.
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Início Impacto
Dimensão Indicadores Problema Tipo de ação Descrição da ação Responsável Fim previsto Recursos
previsto Previsto
Dificuldade na Baixo Aplicando dentro Denise Granja 05/04/2022 30/11/2022 Computador Médio
compreensão Desempenho em do Projeto Materiais
do sistema de Matemática Trabalhar com o Projeto Aprender Juntos, Pedagógicos
numeração relacionado ao Aprender Juntos na área da atividades de concretos
sistema de Matemática recuperação e Papel com e
decimal e
numeração aprofundamento sem pauta
valor
decimal. para avançar nas Lápis Grafite
posicional habilidades não e de cor
P
E atingidas em Televisores
D sistema de Atividades
A numeração decimal Impressas
G e valor posicional
Ó
G
I
C
A

Competição pedagógica Planejando Fátima 25/04/2022 30/11/2022 Computador Médio

envolvendo jogos torneios de Aparecida Desafios
matemáticos Olimpíadas Pereira Impressos
matemática