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Sociologia Da Educação - Cap 5 e 7

Sociologia da educação - Alberto Tosi Rodrigues - capítulo 5 e 7

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Marcelinhu Studinski
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EN Res SOCIOLOGIA DA EDUCAGAO ANNE VAN HAECHT. IOLOGIA een EDUCACGAO POSTA A PROVA A ESCOLA ar seein ndaaaamel oA Ne cn enamine, pesebinirsmsenplen bly crip. yrs pao eee ene oer een ert erat eee pe eoabtarton ote GFF (e) SEWER va 00 000s 1 SOCIOLOGIA DA EDUCACAO A ESCOLA POSTA A PROVA 3 edigao Cmusreees ieeemeaime Sapeaa semnces rie esos poche 5 A construgao social da realidade: Berger e Luckmann Beiger¢ Lachmann sd dps de Sct, fei em 1959. Bes publcaram, em 196, construct da realidad, obs pric. bent inpartante que sena eaduea pa ants em 1366, ses dos autores, par labora fa scogla do onhesimento, pate de dos injunges oar que coneeram sem iflaetes fens de mercado” qu eaham io dadae dicing. pies auoeo Ge Duce: A pla rege, que a one ndameta, coda 2 aton sorts com ca A segunda & webeiana "9 mesmo tengo pats a socloga no sentido atl e para horn, o objet do coms. eno € oad eubjetva das sigeapes da gio Posto so, aces. seeder re tes ri Spsumratcchtecraan tet 2a ee oeateea te Sitter pecasacr ater cart oar oe tea Seater aera Se aeremceeaees Sacinecieeceas werascaaese Saale as -ACONSTAUGO DO MUNDO SOCIAL COMO UMA DALETICA Para Berger ¢Luckmann,o hamem e »vcedade se produsem mi ‘amen A sicedne aparece como un née dil prod we coe 2c A extern const naverdade, uma necesidade atop sca que proven da consul Bnegea do howem que nase naeabudo, Eo uns exourua insiea soespelaade O mundo humane am mado abet, em ontrar palastas,nuoproganado. A atidade fut de constugie de um mando ¢ ua produ colt asoceda ‘es dein como "esa pared cura que esata elas ince Stes do Romem com rar semelhates' no const apenas un fo dite da cure, mat ambi uma de sss conde neces. A sjeorae coma delat equ cringe Ramana, 04 “eo duos entnonador se wade una atonoma elava em reago ‘fqueles qu foram lt erie a” A ei dm objeedade da cat ‘ase exten de dunt mane ode una objetvdae que se imple 20 ‘mem como cnjnto de objets do mundo real qu tem una etna propia fore de nn coscnc,© ade uma experienc clea que Fem aobjetos cane de see comparhados com outs acute ua para tor tino das conetres ds conse Sbjetve dover inde, Th imesitzaio 0 momento de renbeorso do mundo ebevo 20 Imerp da consbna, de todo ques enrars dase mundo ojeavedo ‘Consiga determina Se ears betas dest E pot mo dos pro ‘Es de soca que os homenr nso somente aprenden ssi (Eevsscts rn ind se tention com eas, fae dels suas preps ‘Epuiheages A solalagio ce apreen, portant, come “o Tene ‘Ghogenta que gant “a infugdocompreeniva © constate de oy sins k Cca eens ea soci gee ih a Sn osincraie penn aa Gieeeieentit tags carapace ‘a ett elie at pu cect eget ‘oun tS ange tiem © univero ques tomarko da ran ed aprestntado no modo da narutlsao Saeer cecal ecmeencs ‘etic caneenicion atodenfr ea et sioner ar ?eiptoare ea Ness dasa denial, ni se deve er nada sm doque“s aslarzapo ma vide inal da dees orld soditade™ A eda que sda progressto da soclizaeto pr, uma abaaclo fas un desizament os pape dar tudes do ote spect: pra ot paps as ates em eral Asim, pare uma crane ue apt Somer contamente, por expo, © que estbendvereacins sun mc ee pa deus mar ha de ots que apn aie Jo Asn ene qc hang ane ue a ‘oun Apne ol on eaopa "a eee gente sor mem rat ae ep ee tr ‘yes abesr dor ape eS drew gee ‘tes china fe oae etl Beg Lacan, 188, pie, ogo de “outro genealizado” come ade “ours sgt & ‘ade door dr onopenese do Eu de Mead (2934) * 'formoyio na conesbaca do “stro geeralzado" remece en fag nto pment com ous concrete, mas tame com una feridade de outros sda, com wma soedade, 0 que Tepeseta {ie cap coc do senvolvineno do ado: eee Scoocee ees ect cee ees Pegi Gans etetieeitime ‘Sncivua nas duazcegoes (Berger eLashmann, 1965, p. 153). Mo porn, ms pri ei oer ta tuade sujet prince gat porque a prince munca € ici [ate vtionzda pr um indo medi em go or coeds da ‘Relalzasio sto muse da dbl socal do combcameno. £0 Segundo Inga, por eros wementor da reaidade subjeva no pro ‘eho de um fhdeaho de socalzagio (p22 eoasdlnca de Seu prope ‘po, ais anplamentporgue ‘a tt renee lo at ‘Serdang ge sme et reno Sere abc nec Conn, et Se una export Sree it mc wl sglvod cn Un sess ‘Seen continuo Gerger Lick, 1986, p 184), Nun den noe su pal em to neti amos ne evant, univers que aquele ds pesos mae pis © fs, a0 longed primers ini, como Uno undo inagindvel, {tomo 9 "mundo stopesment saci primis ala sin dept dei, cede) eaten , ons nguager se ansnite of mito exguems de ep ‘ago ede motes qu Vi dca a aga de vera “Progr Instuconaliades pa sada codian, signe imediaamene ap Ves, cos antecpando conta sucalmen detinda por etapa bo [lies poste!" que oars us senda e ue va ncaa po Fesivament noe pena sstenasdelegtimars.Supondo que #0 ‘nlzagso rnana tena odo eto & peed anda gue tado inserieeado x conscencia no pred aaa de salou se thst para individu ao longo de tempo e confor ss apendaapes ova, svealaarber seca, que matcato sus jetta denn, "iltemas 8 deine da soiloapo scundi como rosa 4 ‘submundosinstcinai, como "aqua deconhecients| ‘spec de papel, estan oe pape dea oa deamenteeniadoe ta dns do tral Berger Lucknano, 1986, 188). 'Aextenato da soins seeandra pode var de soledade pars Sociedade tm an do gras de compleidade de dio do tablho © 8a “sbi socal doe eeques de connecmentoe que eto relaconadoe Ala iocabulsios eee de pape smart, et) ela mp ‘sempre na custnca de uma socaoagan ane, © qo ies © Pt ‘lea da conssttncla ete prime oda outa. ’A soialiaraesecudata, que supse mau equenemente um i ‘wstimentoafetve menor que sodas print mobiirs tries (gue facta ~ou no ~ sta constant: ela contlbues, de qualquer Teema, pars producr a enafcnao expels neces ‘egtee qu guatemala sbranent l- ‘Sifts Conds ee ce elements Jo ‘Snhecnone mee edge aces uma mas Sess. rere lndimann 908». 150, festemente, um grupo de pofisionais devdamenteformado ‘usliado especies tf de aida uso, aves ‘teegar de clear em pec esas tele A.CONSERVAGAO BO MUNDO SOCIAL A questo da consrvagho eds transforma da elidade ubjtra spare ao longo deine ‘ema daloge permanente com o out, ao logo da vida cot ruaque esa ealade se man. Go deen de ser verde que, ated. WOH seo «4 eo que a veadade aubjca nunea meamentesoclizda, ea dese objeto de ansformagiee mts ou manes glands ass, Reger ‘ikmann (1086) felam de atenancas are evra process tots de ‘etocalizago que se atemelham 3 socalanlo pm cio prt poe sconverio reigns o dove & conocado realmente nse aso hmadare mond’ reconmra pena leuvamente, sua Wentdede foci efi a eenconrar seu tao a part de ume nm xem de Plstabisade Paro conver ou pate o rebelde, ctor valores die fentes dagires qe ne hava sho nsnedos antes se torr pectin. ‘res venadere outoninterocuores doo tentido asua see ment otros refrener aparece como ems - ‘Ogu precy compreender mas presente por legitimao? ‘lesan ennannn proses € singe dete como una ‘hla de ued de egunte den” A lege po ane bewamente pene beara ‘i “ie prmars orden” ove orm ai (peer Leemane 0p. 138) precio deta aro qu, clocand-not desta vr sob o pono de vata dt veldade ele, ba instaconalizacto cee que “dase de ‘Mover efemem tna Sic recpocs de aes hal com 60, Sees ott nstvcnalzaran tm ede tm aa que, pa he, {Er senuo, so mem pane que exaaundade ov ese ual permane ‘em ands ieglumave para of ooo, conemporneos ou para a ger. {esque et pr nr © que éanpatnte pra oe pines deve et {Simao sii par a segunda O proceso de leimasbo ae rrr apoenage de un rer nooo para lam ses cadres {nisaty dando sentido so sonido oil Compreendese desde eatlo ea ntepacbo¢ o motvo dco qe glo lated. ies poe dea np eo, oma ie fo horizontals uns negagi vertical dos needs. Por integras ‘erat pecocompretnder que a tala da orem tocol ‘Rncomidro do curse ure dh pri id lancome ‘oem cto go some om gone sore min ep 7 Socializagées: definig6es e polémicas As asioomarées ques operam no iatior do capa da socooga ‘educa de ing ences part no de Suc de 1290, fo ham sentido a parade uma refer sbre os) proceso) de illo. is perspedva funclonalisa, defini do proce de socal ‘esgoue em sm fnalidade integradora Pua Duheam (1972 pth € eto ears vente compere in em p= Femetendo, na Yerdade,sncaeaginpimara em uth erp et (GS evtara elena oe 4 {ato excep gerbes eats sabre antl qu ade no {aes pra oi sks cme Se acer ‘Soler nce um ee ser de et a, ene ‘tra enioe Set do spleae oe em an it ¢ 45 : ‘ot tei an gual dao prunes Sse ‘Ua sclzato bem ave leva itera das“segrae aor | asap” signicatves para ums dada socedae. Ne petrpectra funcional qu Henn Jenne (196, p. 212) sista “9 edengo no pasts da organivagtoinctcionsladh da asiarso dae cana 8 edad global, Yams aor propos aor que petencein dover peteeet na wade edule” vad a ete, 0 pono de ita durkbeiminiao come oc de cheat ao socolgtimo qu signifi “waar da sovsalizaga como ma ‘spiced domesteato pels qual did Jovem élvadosnerar ‘sormas valores, ater, paps, sabres saber fazer que compo tio de programa desinad a str exectado mat ou menor mecaia. ent mas tarde" Boudoa eBouricaud, 1982, p. 485). Notemas que ofnconalisoo pode err tan une Weologl de ire quanto de equerda. No prinelo cas, s bra de scalzagao & ‘esr come clge que grantees megragio So ndvsuo 8 soc Se N28 soe de gue és que gaan simian do so. No seu {55d como ago gue ete Sena dar eles de ge ‘extents ¢ como fot de aenago, to & de inconscnte submsto 3 Sram easels. odone Bourcaul (1982, . 485) ope ao “paradigms do con

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