Teste dos Relégios {1 APRESENTAGAO, Material que adota um tinico simbolo, de natureza universal e praticamente acess(vel a todos os individuos. (© Sueito deve induzir a lei que rege o problema e deduzir a resposta indicando qual das alternativas é a correta, Avalia o raciocinio ndo verbal E indicado principalmente em Selecdo de Pessoal, mas pode ser aplicado em outras situagées, dependendo do objetivo do psicélogo. 2 MeTovoLocia Basicamente a prova se resume no mostrador de um relégio, incluindo seus ponteiros de horas e de minutos. Cada problema é formado sempre de 9 reldgios, cada qual marcando uma hora. No titimo relégio de cada problema © mostrador aparece inteiramente em branco. O sujeito devo examinar a seqiiéncia dos relégios com as respectivas horas marcadas, induzir a lei que rege o problema e finalmente deduzir a resposta correta, indicando qual das alternativas (que sempre em numero de 4 aparecem logo abaixo do respectivo problema) resolve a questo proposta. Ha sempre uma, e apenas uma, alternativa correla. Os ponteiros dos relégios da prova ndo seguem exatamente as mesmas regras dos ponteiros dos rel6gios, ‘comuns, podendo andar para frente, para trés, em conjuntos ou isoladamente, ou ainda um pode andar para frente e outro para tras, cada qual com velocidade propria, © tempo de aplicagao foi estabelecido em 30 minutos para candidatos com escolaridade até ensino médio, e em 20 minutos para candidatos com escolaridade de ensino superior, 3 IsTRUGOES PARA APLICACKO, Inicialmente apresenta-se 0 cadero da prova para ser preenchido com os dados de identificagao, solicitando-se que masmo nao seja aberto antes que ordens especificas sejam dadas para isso. Completada essa parle, passa-se para a instrugo propriamente dita As instrugées que se seguem séo aquelas com as quais temos trabalhado com o Teste das Relégias, sem nenhum problema e com as quais temos obtido os melhores resultados: ‘Olhe agora para os exemplos que esto desenhados na capa do cademo que vocés receberam, Existem quatro exemplos para mostrar para vocés o que devem fazer. Verifique que o primeiro quadrado contém 8 relégios ‘com ponteiros e um tinico que nao tem ponteiros, isto é, esta totalmente em branco. Na parte de baixo desse primeiro quadro existem outros 4 relégios que estdo embaixo das letras A, B, C, D. Vocé deve descobrir qual desses 4 relégios deveria estar no lugar daquele que esta totalmente em branco, para dar uma seqiiéncia ldgica aos 9 rel6gios." Nesse primeiro exemplo todos os relégios estéio marcando a mesma hora e a solugdo ¢ facil. O aplicador deverd explicar para os candidatos onde colocar a resposta certa desse primeira exemplo, colocando no circulo correspondente ao relégio em branco a letra que indicara qual deveria estar all Em seguida mostre 0 segundo exemplo, onde os relégios do mesmo problema marcam a mesma hora, mas com dois ponteiros, indicando um principio, uma le! ou regra que rege aquela seqtiéncia ldgica, um pouco diferente. Deixe 0 examinando fazer os exemplos, verique se acertou as respostas e compreendeu 0 trabalho © a seguir passe para o terceiro exemplo, onde cada relégio de uma mesma linha marca horas diferentes e pergunte aos examinandos qual é a resposta certa, Verifique se marcaram a resposta no lugar correto e se houver, @ se houver esclareca as dvidas © 86 entdo pega aos examinandos para resolverem o ultimo exemplo e apenas verifique se acertaram, passando para a explicagao final: ‘© esclarega que a prova contém 40 problemas: © que ele deve estudar cada problema e indicar a resposta correta, como foi instr ‘© que sempre hé um principio que rege a seqiiéncia dos relégios quer na horizontal, quer na vertical © que em cada problema sé hé uma tinica resposta correta; © que os ponteiros nunca ficam entre um nlimero e outro do mastrador, mas sempre em cima de um dado © que esses ponteiros ndo seguem necessariamente as mesmas regras dos relégios comuns, pois podem andar para frente ou para trds, inclusive em sentidos opostos, com mesma velocidade ou com velocidades diferentes,Explique, por fim, que ha 30 minutos (20 minutos caso seja escolaridade superior) para resolver todos os problemas que puder, que comece pelos mais faceis, voltando depois, se houver tempo, para os problemas. {que exijam um raciocinio mais demorado. Inicie a marcacao do tempo e sempre que alguém informar que terminou, anote também o tempo, para posterior estudo de novos tempos para o teste. 4 CORRECAO 4A Gabarito 01) D0) ¢ [ii) C76) D[2i) A [26) D[31) A 136) A 02) B07) D | 12) BD [17) D | 22) D |27) c (32) D (37) B | 03) GC /08) D | 13) B18) A |23) A | 28) D 33) B | 38) C 04) B 109) A | 14) B[19) BB [24) C29) C (34) C (99) C | 05) D | 10) B | 15) B20) D_|25) B | 30) A | 35) B | 40) A 42 Tabela de Percentil Para encontrar 0 percentil, deve-se somar 0 niimero de acertos e consultar a tabela abaixo, considerando que as colunas significam: 'B) ensino fundamental -6a 8 sere (C)ensino médio 'D) ensino superior Tabela Percentilar - Forma C ‘Categorias - Pontos aC Percentit pet30 net net mat721__1=22,08 _ m=25,84 7 u 13 5 13 7 10 15 19 18 7 21 20 - 18 22 25 13 19 23 30 ay Pheri 35 15 21 25 40 16 2 45 W. 23 26 50. 18 27 55 19 24 28 60. 25 29 65 Bape 70 : a 75 2 31 80 29 32 85 30 33 90 2 35 95 34. 38 99 5 CADERNO DO Teste Cademo do Teste dos Relogios para impressto.TESTE DOS RELOGIOS ee ee chy ety zr Ome cue rucreenc , 8 | as FER eso PEDAGOGICA LTO. Eee Sorel pare @ sees emmaDD 3 O ODOD~ we No 3 D&D 3 €3 © RO Ev EDES Y é ty gt ,=| @@O en|| €9 (309 © 90 Gage 9 & 3 [S Se |. < 2 isys Oy EO A OOOO OO 2 © MO A B c 6963 | OBQ®6363 |S C363 63 [xa> a> ee) 1S O PE OOO |. (3 63 © | |i @O [E ae | ae |. 0B |, 3&3 © |."3 O Be 2HO0 6 &% ER A Ro) Oy ey 1 6 SB 3&9 328 OO GoGo ||Se‘3 O Eao SO ae HsD-70 e D-48 {