FUNDAÇÃO UNIVERSIADE FEDERAL DE RONDÔNIA
NÚCLEO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADS
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS
Plano de Aula – ECONOMIA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA
II. Dados de Identificação:
Professor: Edilson Lôbo do Nascimento
Disciplina: Economia Brasileira Contemporânea – Código:31082
Carga Horária: 80 horas
Períoso: 5º
III. Ementa
A economia exportadora cafeeira. Política de substituição de importações. Anos 30 e seus reflexos:
a política econômica do governo provisório. Defesa do café e manutenção do nível de renda. A
política econômica na era Vargas. Estrangulamento externo e substituição de importações no pós -
guerra. Plano de metas. Milagre brasileiro. Crise dos anos oitenta. Abertura comercial. Plano Real.
Assistencialismo estatal. PAC
IV. Objetivo
Proporcionar ao aluno, um estudo analítico da dinâmica da economia brasileira, de tal sorte a habilitá-
lo a uma interpretação da nossa realidade econômica, no que tange aos seus principais processos de
transição e transformação.
V. Conteúdo
Da substituição de importação à industrialização brasileira
1 . A transição para uma economia industrial 2. O Plano de Metas e a industrialização brasileira :
objetivos e instrumentos. 3. As transformações estruturais e a política de substituição de importações.
As Reformas no contexto da crise dos anos 60\70
1 . O PAEG: as reformas estruturais e o combate inflacionário. 2. A crise do petróleo e seus efeitos na
economia brasileira: inflação e dívida externa.
A crise dos anos 80
1 . Impactos do choque dos juros e do segundo choque do petróleo. 2. Crise de crescimento e dinâmica
hiperinflacionária. 3. Os planos es estabilização.
A economia brasileira na perspectiva de uma ordem global
1 . Os ajustes internos, face os desafios externos. 2. Abertura comercial e a reestruturação do sistema
produtivo. 3. Uma nova perspectiva de atuação do Estado na economia.
VI – Metodologia
As atividades em sala de aula, serão desenvolvidas de forma expositiva, trabalhos em
grupos, na perspectiva de uma boa interação com os alunos.
VII. Recursos didáticos:
Serão utilizados, quadro, giz, retroprojetor e textos selecionados para leitura.
VIII. Avaliação:
As avaliações se darão através de provas, trabalhos e desempenho em sala de aula.
IX. Referências bibliográficas:
BAER, Werner. A economia brasileira. 3. ed. – São Paulo: Nobel, 2009. GIAMBIAGI, F. et al.
Economia brasileira contemporânea. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005. GREMAUD, Amauri P. TONETO
JR. Rudinei; VASCONCELLOS, M. A. S. Economia brasileira contemporânea. 7. ed. – São Paulo:
Editora Atlas, 2007. Complementar ABREU, Marcelo de Paiva (org.). A ordem do progresso – cem
anos de política econômica republicana 1889-1989. 20. ed. – São Paulo: Editora Campus, 1992 .
SOUZA, Nilson Araújo de. Economia brasileira contemporânea: de Getúlio a Lula. 2. ed. – São Paulo:
Atlas, 2008. BOCCHI, João Ildebrando; LACERDA, A. C. de (org.). Economia Brasileira. 4. ed. – São
Paulo: Editora Saraiva, 2010. CASTRO, Antônio Barros de; SOUZA, Francisco E. P. A economia
brasileira em marcha forçada. 4. ed. – São Paulo: Editora Paz e Terra, 2004.
