COLÉGIO ESTADUAL SEVERINA MARIA DE JESUS

Aluno (a):
Prof. aplicador (a): Data: / / 2022
Série: Turma: Turno: Matutino VALOR: 10,0
NOTA:
PROVA DE ____________ – Ensino Médio

Avaliação de Biologia II bimestre

01. A região do nosso planeta ocupada pelos seres vivos constitui a(o):
a) Biosfera
b) Biocora
c) Biologia
d) Bioma
e) Nicho Ecológico

02. Um grande ecossistema, onde estão presentes clima, vegetação e animais da região, é conhecido por:
a) Bioma
b) Biocenose
c) Biosfera
d) Biótipo
e) Biomas

03. A energia radiante que chega à Terra é indispensável à vida. As regiões que recebem mais energia no nosso
planeta são próximas do:

a) Círculo Polar Ártico

b) Trópico de Câncer
c) Círculo Polar Antártico
d) Trópico de Capricórnio
e) Equador

04. Complete as lacunas da frase abaixo:

Bioma constituído principalmente por liquens e musgos que vegetam num período muito curto do ano localiza-se no
___________ e é conhecido por ___________.

a) Pólo Ártico - Taiga

b) Pólo Austral - Tundra
c) Pólo Antártico - Floresta de Coníferas
d) Pólo Ártico - Tundra
e) Equador - Floresta Latifoliada

05. Algumas estimativas apontam que, nos últimos cem anos, a concentração de gás carbônico na atmosfera
aumentou em cerca de 40%, devido principalmente à utilização de combustíveis fósseis pela espécie humana. Alguns
estudos demonstram que essa utilização em larga escala promove o aumento do efeito estufa.

Outros fatores de origem antrópica que aumentam o efeito estufa são

a) chuva ácida e destruição da camada de ozônio.
b) alagamento e inversão térmica.
c) erosão e extinção das espécies.
d) poluição das águas e do solo.
e) queimada e desmatamento.

06. “A idéia de que é inevitável conter as emissões de gás carbônico na atmosfera se concretizou durante a
conferência da ONU sobre o meio ambiente em 1992, no Rio de Janeiro [...] Para não ter de diminuir o ritmo de sua
produção industrial ou investir em tecnologias limpas e muito caras, algumas empresas estão preferindo compensar
o que despejam na atmosfera plantando árvores em áreas desmatadas”. (Revista Veja, 19/04/2000)
Sobre esse tema, responda:
a. Qual a principal conseqüência do acúmulo de CO2 na atmosfera? Justifique Sua resposta.
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b. Em que se baseia a idéia do plantio de árvores para compensar as emissões de CO2?
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07. O girino do sapo vive na água e, após metamorfose, passa a viver em terra firme; quando adulto, oculta-se,
durante o dia, em lugares sombrios e úmidos para proteger-se dos predadores e evitar a dessecação. Ao entardecer,
abandona seu refúgio à procura de alimento. Como o acasalamento se realiza na água, vive próximo a rios e lagoas.
Essa descrição do modo de vida do sapo representa o seu:
a. Hábitat.
b. Ecossistema.
c. Nicho ecológico.
d. Ecótono.
e. Bioma.

08. Ao dizer onde uma espécie pode ser encontrada e o que faz no lugar onde vive, estamos informando,
respectivamente:

a. Nicho ecológico e hábitat.

b. Hábitat e nicho ecológico.
c. Hábitat e biótopo.
d. Nicho ecológico e ecossistema.
e. Hábitat e ecossistema.

09. No dia 22 de maio se comemora o Dia Internacional da Biodiversidade. Essa data faz parte de uma das decisões
tomadas pela Organização das Nações Unidas (ONU). Anualmente, uma temática é escolhida para uma abordagem
ativa de conscientização mundial sobre a utilização adequada dos recursos naturais existentes, bem como métodos
que visem proteger a diversidade de vidas no planeta.

Diante disso, identifique a melhor definição de biodiversidade ou diversidade biológica.

a. É a variação nas formas de vida das plantas que se encontram em seus habitats.
b. É a forma de vida dos animais que se encontram nos mais diversos ambientes.
c. É a variação nas formas de vida entre os seres vivos que se encontram nos mais diversos ambientes.
d. É a variação no modo de alimentação e reprodução dos animais que vivem em ambientes terrestres.

10. Os impactos ambientais das usinas hidrelétricas são motivo de polêmica nas discussões sobre desenvolvimento
sustentável. Embora usualmente relacionadas ao conceito de “energia limpa” ou associadas à ideia de
“sustentabilidade”, essas usinas podem causar vários problemas ambientais. Destaca-se a proliferação de
determinadas espécies aquáticas em relação a outras, ocasionando a perda de diversidade das comunidades de
peixes (ictiofauna) do local.
Disponível em: http://ciencia.hsw.com.br. Acesso em: 25 mar. 2013 (adaptado).
Em um primeiro momento, as mudanças na composição dessas comunidades devem-se
a) às alterações nos habitats causadas pela construção das barragens.
b) à poluição das águas por substâncias liberadas no funcionamento da usina.
c) ao aumento da concentração de CO2 na água produzido pelo represamento do rio.
d) às emissões de gases de efeito estufa pela decomposição da matéria orgânica submersa.
e) aos impactos nas margens da barragem em função da pressão exercida pela água represada.