SECRETARIA MUNICIPAL
DE EDUCAÇÃO
PORTUGUÊS
NOME: 3ºANO
ORIENTAÇÃO AOS PAIS: O aluno poderá escrever no caderno o título da atividade e a data. Ler a comanda e
responder no caderno. Antes da leitura da fábula abaixo, explique à criança que fábulas são histórias, geralmente
curtas, cujos personagens são quase sempre animais, e que ensina como agir de acordo com o bom senso e como se
sair bem nas situações difíceis da vida.
ATIVIDADE 1
1. LEIA A FÁBULA E RESPONDA AS QUESTÕES.
A ONÇA DOENTE
A ONÇA CAIU DA ÁRVORE E POR MUITOS
DIAS ESTEVE DE CAMA SERIAMENTE ENFERMA
E COMO NÃO PODIA CAÇAR, PADECIA DE
FOME.
EM TAIS APUROS IMAGINOU UM PLANO.
— COMADRE IARA – DISSE ELA – CORRA
O MUNDO E DIGA À BICHARADA QUE ESTOU À
MORTE E EXIJO QUE VENHAM VISITAR-ME.
A IARA PARTIU, DEU O RECADO E OS
ANIMAIS, UM A UM, PRINCIPIARAM A VISITAR A
ONÇA.
VEM O VEADO, VEM A CAPIVARA, VEM A CUTIA, VEM O PORCO DO MATO.
VEIO TAMBÉM O JABUTI.
MAS O FINÓRIO JABUTI, ANTES DE PENETRAR NA TOCA, TEVE A LEMBRANÇA DE
OLHAR PARA O CHÃO. VIU NA POEIRA SÓ RASTROS ENTRANTES, NÃO VIU NENHUM
RASTRO SAINTE E DESCONFIOU:
— HUM!... PARECE QUE NESTA CASA QUEM ENTRA NÃO SAI. O MELHOR É, EM VEZ
DE VISITAR A NOSSA QUERIDA ONÇA DOENTE É REZAR POR ELA...
E FOI O ÚNICO QUE SE SALVOU.
MONTEIRO LOBATO.
COMPREENSÃO DE TEXTO
1) QUAIS SÃO AS PERSONAGENS?
R.:
2) ONDE SE PASSA A HISTÓRIA?
R.:
3) ENCONTRE NO DICIONÁRIO OU NA INTERNET O SIGNIFICADO DAS PALAVRAS QUE
ESTÃO EM NEGRITO.
SECRETARIA MUNICIPAL
DE EDUCAÇÃO
4) O QUE A ONÇA FEZ PARA RESOLVER O SEU PROBLEMA?
R.:
5) O QUE O JABUTI REPAROU NA PORTA DA TOCA?
R.:
6) O QUE O JABUTI RESOLVEU FAZER?
R.: _
ATIVIDADE 2
PRODUÇÃO DE TEXTO
IMAGINE QUE VOCÊ FOSSE O COELHO. ESCREVA UM COMUNICADO, NAS LINHAS
ABAIXO, PARA SER COLOCADO NA ENTRADA DA TOCA DA ONÇA CONTANDO PARA OS
DEMAIS ANIMAIS O PLANO DA ONÇA.