AVALIAÇÃO – O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA
A educação atual passa por inúmeros entraves. Vários aspectos são
pensados e analisados em prol da qualidade de ensino, porém o que
se identifica como elemento chave nesta complexidade são as
características curriculares e o seu funcionamento. Sobre o Currículo,
podemos afirmar que:
Resposta Marcada :
Todas as respostas estão corretas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
O currículo não pode ser associado a apenas um documento didático,
seu aspecto é bem maior e abrange uma gama de caracteres do
âmbito educacional e social simultaneamente, essa relação significa
uma organização das experiências humanas em prol da prática
educativa, porém seu conceito abrange diversos seguimentos da:
Resposta Marcada :
Educação.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
O desenvolvimento curricular nas escolas não corresponde ao que é
necessário e nem atrativo para o sistema educacional atual, visto que
as mudanças ocorridas são muitas e as escolas não acompanham
essa evolução. Essa frase é:
Resposta Marcada :
Verdadeira.
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O __________ está basicamente ligado ao contexto educacional, mas
para compreender seu significado devem-se conhecer as estruturas
internas, Sacristan (2000), que estão ligadas ao enquadramento
político, à divisão de decisão, ao planejamento, a tradução de
materiais, ao manejo por parte do professorando das tarefas de
aprendizagem e a avaliação dos resultados. Complete a frase:
Resposta Marcada :
Currículo
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O mundo está em processo de transformações contínuas. As
mudanças ocorridas na sociedade devem estar conectadas com a
escola, pois a função da mesma é possibilitar o crescimento
intelectual, crítico e participativo dos cidadãos, sendo ela o melhor
meio para disseminar essa cultura. Desta forma, é necessário que a
continue como está, sem evoluções. Essa frase é:
Resposta Marcada :
Falsa.
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O estudo dos fenômenos relacionados ao ensino e à aprendizagem de
Matemática pressupõe a análise de variáveis envolvidas nesse
processo – aluno, professor e saber matemático -, assim como das
relações entre elas. Numa reflexão sobre o ensino de Matemática é de
fundamental importância ao professor:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
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Nas décadas de __________, o ensino de Matemática no Brasil,
assim como em outros países, foi influenciado por um movimento de
renovação que ficou conhecido como Matemática Moderna. Complete
a frase:
Resposta Marcada :
60/70
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Além da interação entre professor-aluno, a interação entre alunos
desempenha papel fundamental no desenvolvimento das capacidades
cognitivas, afetivas e de inserção social. Em geral, explora-se mais o
aspecto afetivo dessas interações e menos sua potencialidade em
termos de construção de conhecimento. Ao tentar compreender outras
formas de resolver uma situação, o aluno poderá ampliar o grau de
compreensão das noções matemáticas nela envolvidas. Assim,
trabalhar coletivamente, por sua vez, favorece o desenvolvimento de
capacidades como: EXCETO:
Resposta Marcada :
Saber explicitar o próprio pensamento e não compreender o pensamento do outro;
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A resolução de problemas, como eixo organizador do processo de
ensino e aprendizagem de Matemática, pode ser resumida nos
seguintes princípios:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
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Atualmente, há consenso a fim de que os currículos de Matemática
para o ensino fundamental devam contemplar o estudo dos números e
das operações (no campo da Aritmética e da Álgebra), o estudo do
espaço e das formas (no campo da Geometria) e o estudo das
grandezas e das medidas (que permite interligações entre os campos
da _________________, da ____________, e da ______________ e
de outros campos do conhecimento). Complete a frase:
Resposta Marcada :
Aritmética, Álgebra e Geometria.
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