Escola Básica e Secundária de Vila Cova

ANO LETIVO 2013/2014

FICHA DE REFORÇO Nº6 – Monómios e Polinómios maio 2014 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO – 8º ANO DE ESCOLARIDADE
Nome: __________________________________________________________N. ____Turma:____ Prof.ª Laurinda Barros

Recorda:

Monómios
 Um monómio é um número ou um produto de números em que alguns podem ser representados por
letras.
Exemplos de monómios: .
 Num monómio podemos distinguir uma parte numérica ou coeficiente e uma parte literal.
 O grau de um monómio é igual à soma dos expoentes da parte literal.
Exemplos:

 Monómios Semelhantes são aqueles que têm a mesma parte literal.

Exemplos: e ; e
 Monómios Simétricos são monómios semelhantes cujos coeficientes são números simétricos.
Exemplos: e

Polinómios
 Um polinómio é uma soma de vários monómios
Exemplo:
 No polinómio , as parcelas chamam-se termos ou monómios.

 O polinómio tem dois termos, logo diz-se um binómio.

 O polinómio tem três termos, logo diz-se um trinómio.

 O grau de um polinómio é igual ao maior grau dos monómios que o constituem.
Exemplo: tem grau 5

 Um polinómio reduzido (ou simplificado) é um polinómio sem termos semelhantes.

Exemplo:



Operações com polinómios

 Multiplicação de monómios: para multiplicar monómios multiplicam-se os respetivos coeficientes e as
respetivas partes literais.
Exemplos:


 ( )
 Produto de um monómio por um polinómio: para multiplicar um monómio por um polinómio aplica-se a
propriedade distributiva da multiplicação em relação à adição, ou seja, multiplica-se o monómio por cada um
dos termos do polinómio.
Exemplos:
 ( )

 ( )

 Adição algébrica de polinómios: para adicionar ou subtrair polinómios, primeiro desembaraça-se de

parênteses e de seguida juntam-se os termos semelhantes por forma a obter um polinómio reduzido.
Exemplos:
 ( ) ( )

 ( ) ( )

 Multiplicação de polinómios: para multiplicar polinómios aplica-se a propriedade distributiva da

multiplicação relativamente à adição.
Exemplos:
 ( ) ( )
 ( ) ( )

Casos notáveis da multiplicação

 O quadrado de um binómio
Um polinómio com dois termos, ou seja com dois monómios chama-se binómio.
Se é um binómio então ( ) é o quadrado de um binómio.
Exemplo:( ) ( )( )

De uma forma geral, o quadrado de um binómio é igual à soma do quadrado do 1º termo do binómio, com
o dobro do produto do 1º termo pelo 2º termo com o quadrado do 2º termo do binómio, ou seja:

Exemplos:
 ( )

 ( ) ( ) ( )

 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

 Diferença de Quadrados

 Cada expressão dada é um produto de dois binómios, que só diferem num sinal;
 A expressão que se obteve em cada caso é uma diferença de quadrados.
Exemplos:
 ( )( )
 ( )( )

 ( )( ) ( )( ) ( ) ( )
 Equações do 2º grau
 Lei do Anulamento do Produto
Para resolvermos equações do 2º grau, vamos recorrer à lei do anulamento do produto.

Atenção: Esta lei só pode ser aplicada se tivermos um produto no primeiro membro da equação e o 2º membro da
equação for 0.

Decomposição em fatores
 Propriedade distributiva na decomposição em fatores

Nota: Para confirmar o resultado, efetua o produto que acabas te de descobrir.

Resolução de Equações do 2º grau pela Lei do Anulamento do Produto

2.
1. Complete a seguinte tabela:

Parte Literal Monómio Monómio Grau do

Monómio Coeficiente Simétrico Semelhante Monómio

6
 x2 y
5
-10

8 -12abd
9 3 2
d f
4
1
9 xy 4
x 4 yz 5
7

2. Escreve três monómios semelhantes ao monómio:  3ax 3 y 4

3. Reduz os temos semelhantes das seguintes expressões:

a) 7a  5a c) 3x  5x  4 x e) 6 x 2  3x 2  4 x  4 x
b) 5x  2  3x  7 d) 3a  1  2a  f) a  1  a  1
4. Simplifica as seguintes expressões:
a) 3 x  4 e) 2 x
2
x 4
 2x 3  6x  i) 2 x  3 x 2  x
b) 5 x x  1 x  12 x  3
f)
j)
2

 a 3a 2  5a  1 
c) 3x  x  2
2
g) 3 x  2x  1 3

d) 
5 3x 2  5 x  7  h) x  3x 2  x  1 k)
 1 
 4x 2   x 2  2x  4 
 2 
5. Calcula, aplicando sempre que possível os casos notáveis da multiplicação:
a) x  102 e) 2a  12 i)  6 x  72 m) 2 x  12 x  1
b) x  22 f) 3x  52 j)  12  x 
2 n) 5  2 x5  2x
c) x  42 g) 7a  22 k) 3x  2 y 
2 o)  5  x 5  x
p) 2a  3b2a  3b
d) x  32 h) 8x  42 l) a  5b2

6. Considere os seguintes polinómios:

A  x3 B  x 3 C  2x  4
Calcula:
a) A2  2BC b) AB  C 2 c) 2 AC  3B 2 d) 1 2
C  2B 2
2

7. Expressa os seguintes trinómios, como o quadrado de uma soma ou de uma diferença:

a) x  4 x  4 d) 9  12 x  4 x h) 100  40 x  4 x
2 2 2

b) x  8x  16 e) 9 x  30 x  25 i) 9 x  12 x  4
2 2 2

c) x  12 x  36 f) 25  10 x  x
2 2
1
j)  x  25 x 2
1 100
g) x  x 
2

4
8. Completa os espaços em branco:
a) x    100     c)   6b     b  
2 2 2

b) 4 x         3 d) 49  42 x       
2 2 2

9. Decompõe em factores:
a) x 2  20 x  100 1 36 2
a)  x
b) 4 x 2  36
100 25
b) 49  81x 2
c) 16 x 2  8x  1 x2
c) 81  9 x 
d) x 2  8x  16 4
d) x  6 x  9
2
e) 100 x 2  25

10. Observa a figura ao lado. Exprime a área sombreada na forma de um polinómio

simplificado.

11. Resolve cada uma das seguintes equações.

a) ( ) i) ( ) ( )

b) ( )( ) j) ( )
k) ( ) ( )
c) ( )( )( )
l) ( )( )
d)
m) ( )( )
e)
n) ( )( )
f)
o) ( )( )
g)
p)
h) ( )( )

12. Observa a figura ao lado.

Escreve um polinómio, na forma simplificada, que represente a área pintada.

13. A figura representa um triângulo isósceles.

a) Exprime, na forma de um polinómio simplificado, a área colorida da figura.

b) Sabendo que, quando y = 6, a área colorida é 64, determina o perímetro do

triângulo.

14. A que altura partiu a árvore, sabendo que tem 5 m de altura

 EXERCICIOS GLOBAIS

15. Observe a figura ao lado. Sabendo que r : y  2 x  4 e A pertence a PQ:

a) Indica as coordenadas dos pontos P e Q.
b) Calcula a área do triângulo [OPQ]
c) Determine uma equação da reta paralela a r e que passa por (-1,3).
d) Mostre que a expressão A( x) que traduz a área do retângulo é:
A( x)  2 x  4 x
2

e) Que dimensões, deverá ter o retângulo para a área ser 2. (sugestão resolve a
equação ( ) )

16. Observa as representações gráficas ao lado.

a) Utilizando as equações, escreve:

i) Um sistema possível e determinado;
ii) Um sistema impossível.

b) Comenta a afirmação:

«O sistema{ é impossível, pois não existe nenhum

ponto de interseção das retas»

c) Indica, por observação gráfica, a solução do sistema de equações: {

17. Resolve e classifica o sistema de equações seguinte pelo método de substituição, indicando a sua
solução.

18. Na praceta onde mora a família Coelho, estão estacionados automóveis e motos.
Cada automóvel tem 4 rodas, e cada moto tem 2 rodas.
O número de automóveis é o triplo do número das motos e, ao todo, há 70 rodas na praceta.
Determina quantos automóveis e quantas motos estão estacionados na praceta.
Mostra como chegaste à tua resposta.
Sugestão: Considera x o nº de motas e y o nº de automóveis e equaciona o problema através de um sistema de
equações.

19. Resolve a equação ( )( ) ( )

20. A figura representa um trapézio isósceles.

a) Exprime, na forma de um polinómio simplificado, a área da figura.
b) Sabendo que a área do trapézio é 8, qual é o seu perímetro.
21. De uma função afim sabe-se que (– ) – e a imagem de zero é 4. A expressão algébrica
que define a função f é:

[A] ( ) [B] ( ) [C] ( ) [D] ( )

22. Observa a sequência de figuras:

Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4

Nesta sequência, qual é a ordem da figura que tem, ao todo, 4491 estrelas?

23. A figura representa uma circunferência inscrita num quadrado de área 144 cm2.
a) Calcula o perímetro da circunferência.
b) Determina a área da região colorida. Apresenta o resultado arredondado às
décimas.

24. Qual dos seguintes números representa ?

[A] ? [B] [C] [D]

25. O volume estimado da Lua é km3 e o da Terra é aproximadamente km3.

Quantas vezes a Terra é maior do que a Lua? Apresenta o resultado arredondado às unidades.

26. Na figura, OPQR é um retângulo dividido em quatro retângulos geometricamente iguais.

a) Indica o vetor simétrico de ⃗⃗⃗⃗ .
b) Indica um segmento de reta orientado equipolente a [T, P].

c) Calcula ⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ .

d) Qual é a imagem do retângulo TPVY através de uma translação
associada ao vetor ⃗⃗⃗⃗⃗ .
e) Indica a imagem do segmento de reta VR por uma reflexão de eixo TX.

27. Considera a equação: .

a) Determina o valor de c para e
b) Resolve a equação em ordem a b.

28. Calcula utilizando as regras de cálculo das potências, sempre que possível:
1
 1   2 
2 2   3     
2

 4  

Bom Trabalho!
A professora,